云南省2016中考化學 第一部分 考點研究 第四單元 自然界的水課件

第一部分考點研究第四單元自然界的水化學方程式梳理①_____________________②______________________③______________________④______________________△⑤__________________________⑥___________________________⑦______________________⑧___________________________________（合理即可）⑨________________________________________⑩_____________________________________________（合理即可）（合理即可）自然界的水水的儲量愛護水資源（高頻）水的凈化（自然界的水為混合物）（高頻）水的組成（電解水實驗）:通過產物的元素組成判斷反應物的元素組成（詳見實驗突破欄目）單質、化合物與氧化物考點梳理水的儲量：地球表面約71%被水覆蓋，而淡水儲量只約占全球水儲量的2.53%愛護水資源（高頻）節(jié)約用水的措施水污染及其防治工業(yè)節(jié)約用水的措施生活中節(jié)約用水的措施①____________、②_______________、③___________________________等農業(yè)改大水漫灌為噴灌或滴灌淘米水澆花及時關閉水龍頭節(jié)水標志水污染及其防治工業(yè)排放的廢水工業(yè)廢水處理達標后再排放農業(yè)：農藥、化肥的不合理使用合理使用農藥、化肥生活：污水隨意排放、垃圾隨意丟棄生活污水逐步實現集中處理排放水的凈化方法硬水和軟水沉淀過濾吸附蒸餾方法凈化程度依次升高殺菌消毒沉淀：靜置使大顆粒不溶性雜質沉降（明礬可吸附懸浮的雜質，使雜質沉降）過濾：除去水中的④______雜質不溶性吸附：用活性炭除去水中的⑤_____和⑥______殺菌消毒：加入殺菌劑（如漂白粉等）蒸餾：將液體中的⑦__________除去（凈化程度⑧____）色素異味可溶性雜質最高硬水和軟水定義：含⑨_____可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；⑩____________可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水鑒別硬水軟化較多不含或含較少實驗視頻—鑒別硬水與軟水并軟化硬水鑒別a.加

______攪拌，泡沫較多的是_____，泡

沫較少的是_____b.將水煮沸后，觀察是否有沉淀生成，有沉淀

生成的為硬水，反之為軟水111213肥皂水軟水硬水硬水軟化：硬水生活中：_______實驗室：_______軟水1415煮沸蒸餾化學式化學式的書寫（高頻）化學式的意義（高頻）化學符號周圍數字的意義化學式的相關計算定義定義：用____和____組合表示物質組成的式子，如Fe2O31617元素符號化學式的書寫（高頻）單質化合物：正左負右，標價交叉，化簡復查，如單質稀有氣體：用元素符號表示，如氦寫為____，氖寫為____金屬和固態(tài)非金屬：用元素符號表示，如鐵寫為____，碳寫為_____非金屬氣體：在元素符號右下角寫上表示分子中所含原子的個數，如_____1819202122CHeNeFeO2化學式的意義（高頻）宏觀（以CH4為例）微觀宏觀（以CH4為例）表示_________,如CH4表示甲烷這種物質表示_________這種物質的,如CH4表示甲烷由碳元素和氫元素組成2324這種物質元素組成微觀由分子構成的物質（以H2O為例）由原子構成的物質（以Fe為例）由離子構成的物質（以NaCl為例）表示________,如H2O表示一個水分子表示____________，如H2O表示一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成2526一個分子分子的構成由分子構成的物質（以H2O為例）由原子構成的物質（以Fe為例）表示這種物質的一個原子，如Fe表示鐵原子表示物質中各離子的____________,如NaCl表示構成氯化鈉的氯離子和鈉離子的最簡比為1∶1由離子構成的物質（以NaCl為例）27最簡整數比化學符號周圍數字的意義化學式的相關計算化合價化合價的表示化合價的一般規(guī)律化合價化合價的計算（高頻）化合價的表示

方法：在元素符號或原子團正上方

用正負號和數字表示

注意事項a.______在前，_____在后b.表示某物質中某元素化合價時，需將整個化學式寫出再標出該元素的化合價注意事項2829正負號數字化合價的一般規(guī)律a.在化合物中，金屬元素化合價顯____價，非金屬元素化合價顯_____價b.在單質中，任何元素的化合價均為___c.在化學式中各元素正負化合價代數和為____d.在同一物質中同種元素化合價可能不同，如NH4NO330313233正負零零化合價化合價的計算（高頻）計算原則：化學式中各元素正負化合價的代數和為___計算步驟［以Ca(IO3)2為例］34零計算步驟［以Ca（IO3）2為例］軟硬水的鑒別及硬水軟化（重點）例（2015五華區(qū)一模節(jié)選）（3）水是寶貴的自然資源：①云南水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_____的方法降低水的硬度。肥皂水煮沸

重難點突破重難點一【解析】硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，可溶性鈣、鎂化合物能與肥皂的成分反應，生成不溶性固體，減弱肥皂的發(fā)泡能力，所以常用肥皂水檢驗硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。水的凈化方法（重點）例（2015昭陽區(qū)一模節(jié)選）（3）人們日常生活用水必須經過一系列的凈化處理才能使用。①向水樣中加入絮凝劑，經沉淀、______（填操作名稱）除去不溶性雜質，然后經過活性炭，利用其_____性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。過濾吸附重難點二【方法指導】一般水的凈化步驟為：沉淀→過濾→吸附→蒸餾。其中沉淀、過濾的目的是除去不溶性雜質，吸附時可用活性炭除去色素和異味，蒸餾凈化程度最高，可除去各種雜質?！窘馕觥窟^濾可除去水中不溶性雜質，活性炭具有吸附性，可除去色素和異味。物質的分類（重點）考向1：結合具體物質考查物質的分類例1（2015曲靖第一次復習檢測）下列各組物質中，前者是混合物，后者是單質的是（）A.石油、水B.二氧化碳、石墨C.粗鹽、氧化鎂D.空氣、氮氣D重難點三【方法指導】（1）物質分類的判斷類別基本概念判斷方法純凈物只由一種物質組成的物質判斷此物質是否有固定組成，若有固定組成，可寫出其化學式，為純凈物，反之則為混合物混合物由兩種或兩種以上物質混合而成的物質（2）其他物質分類的判斷類別基本概念判斷方法單質由同種元素組成的純凈物寫出物質的化學式，根據組成元素的種類并結合概念進行判斷氧化物由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物酸在水溶液中解離出的陽離子全部為H+的化合物堿在水溶液中解離出的陰離子全部為OH-的化合物鹽由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物【解析】混合物是由兩種或兩種以上物質組成，石油、粗鹽和空氣都屬于混合物，單質是由同種元素組成的純凈物，石墨、氮氣是單質?？枷?：結合微觀示意圖考查物質的分類例2（2013昭通節(jié)選）（2）學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是____（填字母）。A【方法指導】對微觀模型圖，首先應該明確圖示的意義，如不同的圓圈代表不同的原子，據此可判斷微粒的種類，在此基礎上可判斷該物質的分類（如混合物、純凈物、單質、化合物等）。【解析】化合物首先必須是純凈物，據此可排除選項C、D，其次，其分子由不同原子構成，據此可推出選項A符合題意。考向3：結合關系圖考查物質的分類例3（2015綿陽）分類法是學習化學常用的一種方法。下列選項不符合如圖關系（a、b是并列關系，分別包含c、d）的是（）B選項abcdA化學變化物理變化鐵鍋生銹蔗糖溶解B單質化合物C60潔凈的空氣C無機化合物有機化合物CuSO4·5H2O葡萄糖D純凈物混合物冰水混合物食鹽溶液【教你“讀”題】本題涉及的知識點比較多，題給信息以表格、關系圖的形式呈現。首先要正確解讀圖示信息，知c屬于a、d屬于b，且a、b之間是并列關系。然后分析表格各選項所涉及內容的含義及關系，并與圖示關系進行對比，關系不符即為正確答案?！痉椒ㄖ笇А糠治鰣D中所給物質間的從屬關系，判斷物質所屬類別。某些化學概念之間存在如下關系：1.包含關系（從屬關系）：如化合物和氧化物，單質和金屬，復分解反應和中和反應等。初中常見的包含關系舉例如下：ABO2、N2或稀有氣體空氣硬水或軟水水金剛石或石墨碳單質純金屬或合金金屬材料氮肥、磷肥或鉀肥化肥蛋白質或糖類等營養(yǎng)素2.并列關系：如純凈物和混合物，單質和化合物，氧化物和酸、堿、鹽。3.交叉關系：如化合反應與氧化反應?！窘馕觥拷庾x關系圖可知，c屬于a、d屬于b，a、b是并列關系。觀察選項，可知：A√鐵鍋生銹屬于化學變化、蔗糖溶解屬于物理變化，化學變化、物理變化是并列關系BC60屬于單質、潔凈的空氣屬于混合物而不屬于化合物C√五水硫酸銅屬于無機化合物、葡萄糖屬于有機化合物，無機化合物、有機化合物是并列關系D√冰水混合物屬于純凈物、食鹽溶液屬于混合物，純凈物、混合物是并列關系×化學符號周圍數字的意義（易錯點）例（2015云大附中一模節(jié)選）（2）解釋數字“2”的意義①H2O_______________________________。②Fe2+_______________________________。1個水分子中含有2個氫原子1個亞鐵離子帶2個單位正電荷重難點四【易錯警示】本題易因對化學符號周圍數字的意義理解不清而出錯。需注意，符號前面的數字表示微粒的個數；元素符號右下角的數字表示一個微粒中所含該原子的個數；元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，“+”、“-”表示離子所帶電性?；瘜W式的意義及相關計算（易錯點）例（2015紅塔區(qū)第二次抽測）乙醇俗稱酒精，易燃，是常用的燃料、溶劑和消毒劑，也用于制取其他化合物，乙醇的分子結構模型如圖所示。下列有關乙醇的說法正確的是（）B乙醇分子結構模型A.乙醇不是有機化合物B.乙醇的化學式為C2H5OHC.乙醇中氫元素的質量分數最大D.乙醇由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成重難點五A由圖示可知，乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機化合物B√由圖可知，一個乙醇分子中有2個碳原子，6個氫原子和1個氧原子C乙醇中碳元素的質量分數最大，氫元素的質量分數最小D乙醇是由乙醇分子構成的，一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成×××【解析】【易錯警示】有關化學式意義及其相關計算中易出錯的地方有：一是誤認為相對分子質量的單位和質量單位一樣，其實不然，相對分子質量的單位為“１”，通常省略不寫；二是將元素質量比等同于原子個數比，元素質量比是各元素的相對原子質量與其個數乘積之比；三是混淆微觀的分子構成和宏觀的物質組成，如一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和１個氧原子構成的，而乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的。實驗水的電解（2015年1次，2014年1次，2013年4次，2012年3次，2011年3次）

實驗突破1.實驗裝置：實驗視頻—水的電解2.實驗原理：______________________（用化學方程式表示）。（考查3次）［水很難解離，導電能力弱，常加入強電解質（如H2SO4、NaOH）增加水的導電能力（考查1次）］3.實驗現象：通電后，兩個電極表面出現氣泡，一段時間后，玻璃管a、b所收集的氣體體積比約為_____。（考查7次）2∶14.產生氣體的檢驗及產物的判斷：（1）負極：用一根點燃的火柴接近液面下降較多且與負極相連的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，氣體能燃燒（或點燃時有爆鳴聲）并產生淡藍色火焰，證明是____________。（2）正極：用一根帶火星的木條靠近液面下降較少且與正極相連的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，帶火星的木條復燃，證明是____________。（考查1次）氫氣（或H2）氧氣（或O2）5.實驗結論：（1）水是由_______和________組成的化合物。（考查8次）（2）水分子是由________和________構成的。氫元素氧元素氫原子氧原子6.結論的推廣及應用（考查4次）（1）驗證了化學變化中分子可分而原子不可再分。（2）化學反應的實質就是分子分成原子，原子重新結合成新分子。（3）通過生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，推求出水分子組成中氫原子與氧原子個數比為2∶1，則氫元素與氧元素的質量比為1∶8，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。（4）電解水的過程中有其他物質生成，發(fā)生的是化學變化?！就卣埂慨a生氫氣和氧氣的體積坐標圖像如圖所示。（考查1次）例如圖是電解水的實驗示意圖，下列敘述正確的是（）DA.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的B.若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管氣體為10mLC.b試管內得到的氣體能在空氣中燃燒D.電解水的過程中，水分子分解成氫分子和氧分子【解析】水是由氫元素和氧元素組成的，A錯誤；a試管中收集到的是氫氣，b試管中收集到的是氧氣，若a中收集5mL氣體，則b中應為2.5mL，B、C錯誤；電解水中，水分子分解成氫氣和氧氣，D正確（1）檢驗b試管內氣體的方法是_____________________________________________________。（2）裝置中發(fā)生反應的化學方程式_________________

。試管口，若木條復燃，則證明為氧氣將帶火星的木條置于b（3）水電解生成氧氣和氫氣，屬于_________（填“物理變化”或“化學變化”）（4）a、b兩只試管中產生氣體的質量比是_______?；瘜W變化1∶8云南5年中考真題精編命題點1

愛護水資源及水的凈化［2015年3次，2014年1次，2013年9次（昆明1次，曲靖1次），2012年9次（昆明1次，曲靖1次），2011年8次（曲靖1次）］1.考查要點：①節(jié)約用水的措施；②水污染及其防治措施；③水的凈化（凈化方法、步驟、常見凈水劑的作用、硬水與軟水的轉化與鑒別）。2.題型主要以選擇題和填空與簡答為主。3.命題背景：通常結合社會熱點（干旱、災區(qū)飲用水安全等）或生活中常見的各種現象或措施考查。1.（2013普洱9題2分）發(fā)生自然災害后，為防止災區(qū)疾病傳染，需對自然生活用水處理后方可飲用。下列處理措施合理的順序是（）①消毒②過濾③沉降④煮沸A.①、③、②、④B.④、③、②、①C.③、①、②、④D.③、②、①、④D【解析】自然界中的水凈化成飲用水的步驟是：沉降（使水中大顆粒固體自然沉降下來）→過濾（除去水中難溶性固體）→消毒（用化學方法殺死水中的細菌和病毒）→煮沸（將水中鈣、鎂離子除去，達到硬水軟化的目的）。2.（2012昭通6題2分）2012年，我省遭遇了連續(xù)三年的干旱，面對旱情，下列做法不合理的是（）A.農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌B.清明時節(jié)，進入山林祭奠親人，可以適當焚香燒紙C.利用桶和盆收集洗臉水和洗腳水，用于沖廁所D.清晨刷牙時采用口杯接水，避免打開水龍頭不間斷放水B【解析】清明時節(jié)，風干物燥火易生。所以要禁止在山林中焚香燒紙。3.［2015云南24（1）（2）（4）題4分］今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。（1）天然水多為硬水，生活中可通過________使其轉化為軟水。（2）家用凈水劑中常使用________凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質。（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和____________。請列舉一種預防水體污染的具體做法_____________________________________。

煮沸活性炭生活污染工業(yè)污水處理達標后再排放（合理均可）【解析】（1）生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度。（2）活性炭具有吸附性，既能吸附水中的異味和色素，還能濾去一些難溶性的雜質。（4）水體污染有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染，預防水體污染可采取工業(yè)污水處理達標后再排放等措施。4.［2015昆明24（1）題3分］（1）2015年6月12日，“南博會”在昆明滇池畔開幕。滇池對調節(jié)昆明的氣候起到重要作用。①下列做法會對滇池造成污染的是__________（填字母）。A.向滇池大量排放生活污水B.在滇池流域大量使用農藥、化肥C.工廠污水經處理達標后排入滇池D.禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘AB②某同學在流入滇池的河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現泡沫很少，則該水屬于_________（填“硬水”或“軟水”）；若將此水進行凈化處理，單一操作相對凈化程度較高的是__________（填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過濾”或“蒸餾”）。硬水蒸餾【解析】①生活污水任意向滇池中排放，農藥、化肥大量使用都會造成水體嚴重污染；②鑒別硬水和軟水用加肥皂水的方法，出現泡沫少、浮渣多的水是硬水，反之是軟水；單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾得到的水是純凈物。5.［2013昆明25（1）（2）①②題4分］3月22日是世界水日，2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。（1）愛護水資源，一方面要_____________，另一方面要防治水污染。節(jié)約用水（2）云南連續(xù)幾年干旱，嚴重缺水。①有些村民打井取用地下水，可用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用___________的方法降低水的硬度；②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以__________懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來。肥皂水煮沸吸附命題點2水的組成［2015年1次，2014年1次，2013年4次（曲靖1次），2012年3次，2011年3次（昆明1次）］1.考查要點：①電解水（反應原理、正負極產生的氣體體積比、氫氣和氧氣的檢驗、電解水的微觀結論、加入氫氧化鈉的目的）；②水分子的構成。2.命題形式：主要以文字敘述和結合實驗圖兩種方式，以選擇題和填空與簡答的形式為主考查。（2013玉溪8題2分）下列有關水（H2O）的說法正確的是（）A.水由氫元素和氧元素組成B.水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成C.水由氫原子和氧原子組成D.水分子由一個氧元素和兩個氫元素組成AA水是由氫元素和氧元素組成的B一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的C水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的D水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，元素為宏觀概念，不講個數√×××2.［2013大理等八地州聯考24（1）①題3分］能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關，根據所學知識回答下列問題。（1）水是生命之源，保護水資源從我做起。①電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_________________

，實驗時若正極產生6mL氣體，則負極產生氣體的體積是_______mL，該實驗證明了水是由__________________組成的。增強水的導電性12氫元素和氧元素【解析】純水的導電性比較弱，為增強水的導電性，可向水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉；電解水時，“正氧負氫”，產生氫氣與氧氣的體積之比為2∶1，負極產生氣體體積為12mL;根據質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，故該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的3.［2015云南24（3）題4分］今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是____________，反應的化學方程式為___________________，該反應的基本類型是____________。氫氣（或H2）分解反應第3題圖【解析】電解水實驗中，與電源負極相連的玻璃管中產生的氣體是氫氣，反應的化學方程式為，該反應屬于分解反應。命題點3

物質的分類（單質、氧化物與化合物的判斷）［2015年1次，2014年1次，2013年7次（曲靖1次），2012年8次（昆明1次，曲靖1次），2011年6次（昆明1次，曲靖1次）］1.考查要點：單質、氧化物和化合物的判斷。2.命題形式：一般是給出常見物質，以文字描述的形式判斷單質、化合物或氧化物，通常在選擇題中考查，偶爾在填空與簡答中涉及。（2015云南14題2分）下列物質中，屬于氧化物的是（）

A.O2

B.SiO2

C.MgCl2

D.KClO3B【解析】氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，SiO2屬于氧化物。2.（2013紅河州3題2分）氯酸鉀（KClO3）常用于實驗室制取氧氣，氯酸鉀屬于（）A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質B【解析】依據是否由同種物質組成，物質分為混合物和純凈物；依據是否由同一種元素組成，純凈物又分為單質和化合物。由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。本題中，氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，但不屬于氧化物。3.（2013玉溪22題2分）化學概念在邏輯上不符合如圖所示關系的是（）A.X是酸，Y是堿B.X是純凈物，Y是單質C.X是復分解反應，Y是中和反應D.X是化合物，Y是氧化物第3題圖AA酸和堿不存在包含關系，所以不符合圖示關系B單質屬于純凈物，它們間存在包含關系，符合圖示關系C中和反應屬于復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應，所以兩者存在包含關系，符合圖示關系D氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以化合物包含氧化物，符合圖示關系【解析】√×√√4.（2013曲靖7題2分）如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，其中“●”、“○”、“”分別表示三種不同種元素的原子。下列說法中錯誤的是（）第4題圖D該反應中涉及到四種純凈物B.①④都是化合物C.②是單質D.③是氧化物【解析】A反應中的四種物質分別由同種分子構成，都屬于純凈物B①④分子都是由不同原子構成的，因而①④屬于由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物C②的分子是由同種原子構成的，因而②是由同種元素組成的純凈物，是單質D③是由兩種元素組成的純凈物，但不能確定該物質是否含有氧元素，因此③不一定是氧化物√√√×5.（2013普洱12題2分）分類學習是學習化學的重要思想方法，下列各組物質的分類錯誤的是（）A.單質——鋁

金剛石

氮氣B.堿——燒堿

純堿

熟石灰C.氧化物——氧化銅

二氧化錳

生石灰D.混合物——空氣

粗鹽

牛奶B【解析】B中純堿是碳酸鈉的俗稱，Na2CO3是由金屬陽離子（Na+）和酸根離子（CO32-）構成的鹽。6.［2014云南25（1）題1分］人類的生活和生產都離不開金屬。（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是__________（填序號）。第6題圖AC【解析】赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，屬于氧化物，孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅，屬于鹽，鋁土礦的主要成分是氧化鋁，屬于氧化物。命題點4

化學符號（含周圍數字的含義）的書寫及正誤判斷［2015年3次，2014年1次，2013年9次，2012年7次（昆明1次，曲靖2次），2011年6次（昆明2次）］1.考查要點：①化學式的書寫；②化學符號周圍數字的含義；③化學式正誤的判斷。2.命題形式：在選擇題和填空與簡答中考查，主要涉及常見物質化學式的書寫、判斷和化學符號周圍數字的含義。（2013玉溪13題2分）下列物質的名稱、俗名、化學式對應正確的是（）A.乙醇酒精C2H5OHB.氧氣臭氧O3C.氫氧化鈉燒堿Na2CO3D.氫氧化鈣生石灰Ca（OH）2A【解析】A乙醇俗名酒精，其化學式為C2H5OHB氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成，是兩種不同的單質C氫氧化鈉俗名燒堿，其化學式為NaOH

D生石灰是氧化鈣的俗名，熟石灰是氫氧化鈣的俗名√×××2.（2011昭通7題2分）下列化學式書寫規(guī)范的是（）A.氯化鋅Zncl2B.氧化鎂MgO2C.硫酸鋇Ba2SO4D.氧化鈣CaOD【解析】化學式的正確書寫應注意：①一大二小，A不正確；②符合客觀事實，滿足化合價原則，B、C不正確，正確的化學式應為MgO和BaSO4；D正確3.（2015曲靖22題6分）（1）用化學用語表示：①2個氦原子__________；②2個氮氣分子_________；③酒精_____________；④3個鎂離子___________。（2）寫出符號“2SO3”中數字的含義：“2”表示_______________________；“3”表示___________________________________。2He2N2C2H5OH3Mg2+兩個三氧化硫分子每個三氧化硫分子中含3個氧原子4.（2015云南22題6分）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。（1）請用化學用語填空：①地殼中含量最多的元素_______；②兩個氫原子__________；③三個二氧化硫分子___________；④四個氫氧根離子___________。O2H3SO24OH-（2）在符號“H2O”中H正上方的“+1”表示________________________，H右下角的“2”表示_______________________________。+1水中氫元素的化合價為+11個水分子中含有2個氫原子5.［2013昭通23（1）（2）題7分］化學用語是初中化學學習的重要基礎。（1）寫出鐵元素符號的意義：Fe表示___________；Fe還表示_______________；Fe還可表示________________。鐵元素1個鐵原子鐵這種物質（2）①用化學符號表示：兩個二氧化硫分子___________；鈣離子_________；正五價氮的氧化物的化學式__________。②若用“”表示一個氫原子，則“”表示的微粒是_______。2SO2Ca2+N2O5H2【解析】（1）Fe表示三種意義：鐵元素、1個鐵原子、鐵這種物質。（2）①兩個二氧化硫分子表示為2SO2；鈣離子表示為Ca2+；氧的化合價為-2，氮的化合價為+5，依據最小公倍數法，可寫出正五價氮的氧化物的化學式為N2O5；②圖示表示一個氫分子，其符號為H2。6.［2013昭通24（1）題4分］（1）在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填在下面相應橫線上。①遇到干旱時節(jié)，可用于人工降雨的干冰_________；②廚房中常備，可用作調味劑的是__________；③天然氣的主要成分_______；④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是__________。CO2NaClCH4Fe2O3【解析】①干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為CO2；②廚房中常備，可用作調味劑的是食鹽，化學式為NaCl；③天然氣的主要成分為甲烷，化學式為CH4；④赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，化學式為Fe2O3。命題點5

化合價的計算［2015年3次，2014年1次，2013年9次（昆明1次，曲靖1次），2012年9次（昆明1次，曲靖1次），2011年9次］1.考查要點：通常結合新信息給出陌生物質的化學式或化學方程式。①化合物中某一元素化合價的計算；②根據化學方程式判斷某一元素在反應前后化合價的變化。2.以選擇題的形式考查為主，偶爾也會在填空與簡答一空中涉及。（2014云南12題2分）納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。TiO2中Ti的化合價（）

A.+4

B.+3

C.+2

D.+1A【解析】氧的化合價為-2，設二氧化鈦中鈦的化合價為x，根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零，有x+（-2）×2=0，解得x=+4。2.（2015曲靖10題2分）媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉（NaCdCl3）,造成了水體重金屬鎘污染。三氯合鎘酸鈉中鎘元素（Cd）的化合價是（）

A.+2

B.+1

C.-4

D.+4A【解析】根據化合物中各元素正負化合價的代數和等于零，設三氯合鎘