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文檔簡介

2022年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試模擬(一)文科綜合試卷

一、選擇題

1.它通過一種條約的形式給資本主義國家的掠奪披上一層合法的外衣,中國自此由一個封建社會逐步變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?,也成為了古代中國和近代中國的分水嶺?!八笔?/p>

A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

2.中國同盟會的老會員吳玉章回憶自己在□□□□時的強(qiáng)烈感受:“這是真正激動人心的一頁,這是真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從前我們搞革命雖然也看到過一些群眾運(yùn)動的場面,但是從來沒有看到過這種席卷全國的雄壯浩大的聲勢。在群眾運(yùn)動的沖擊震蕩下,整個中國從沉睡中復(fù)蘇了?!薄啊酢酢酢酢睉?yīng)是

A洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動

3.“為什么最新式的美國裝備還不能打勝仗呢?因為槍炮本身不能打勝仗,要拿著槍炮的士兵才能打勝仗,蔣介石的士兵都不愿意打內(nèi)戰(zhàn),所以無論美國幫了多少軍火,蔣介石不過是一個輸送大隊長,都把軍火轉(zhuǎn)送給共產(chǎn)黨軍隊了?!痹摬牧媳砻魇Y介石打敗仗的主要原因是

A.沒有獲得農(nóng)民的支持 B.美國的援助減少 C.失去了軍心 D.官吏的貪污腐敗

4.1900年,蔡元培在結(jié)發(fā)妻子去世之后,前來提親說媒的人絡(luò)繹不絕,踏破了門檻。一些好友打探蔡元培有什么要求。蔡元培干脆貼出了一則征婚啟事:“一、天足者;二、識字者;三、男子不得娶妾;四、夫妻意見不合時,可以解約;五、夫死后,妻可以再嫁?!痹撌吕龖?yīng)納入的學(xué)習(xí)主題是

A.實業(yè)救國 B.移風(fēng)易俗 C.廢除科舉 D.新文化運(yùn)動

5.立志報國,紅色家書映照初心.如圖是一位英烈的家書,該英烈應(yīng)是

“聽指導(dǎo)員說,侵略者在那里殺人放火,干盡了壞事。他們占領(lǐng)我國臺灣省,還想占領(lǐng)我們的國家,我們就要回到舊社會去,分的房子和土地又要被地主奪去。我恨死了侵略者。到戰(zhàn)場我一定拼命打仗,不怕死,為了讓所有的受苦人都能過上好日子,我死了又算個啥!”

—1951年3月15日

A邱少云 B.雷鋒 C.焦裕祿 D.王進(jìn)喜

6.20世紀(jì)60年代末,美國總統(tǒng)尼克松入主白宮后想通過改善中美關(guān)系,開展“均勢外交”,多次作出尋求“與中共改善關(guān)系”的姿態(tài).70年代初,毛澤東主席和周恩來總理從調(diào)整中、美、蘇大三角關(guān)系的外交戰(zhàn)略需要出發(fā),通過邀請美國乒乓球隊訪華等方式,發(fā)出愿與美方接觸、爭取打開中美關(guān)系僵持局面的信息.該材料旨在闡釋中美關(guān)系正?;?/p>

A.背景 B.結(jié)果 C.經(jīng)過 D.影響

7.歷史解釋就是對史實的評價或者看法。對如圖數(shù)據(jù)變化解釋最合理的是

A.人民公社體制促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展

B.市場經(jīng)濟(jì)體制的建立是根本原因

C.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展

D.改革開放有助于解決農(nóng)村貧困問題

8.它在這時期內(nèi)有力地支持了世界資本主義秩序,為東非各島提供了勞動力,更重要的是為美洲種植園提供了勞動力,致使一個盈利極其巨大的三角貿(mào)易網(wǎng)得以形成,從而把西歐、非洲和美洲組成了近代早期的基本經(jīng)濟(jì)集團(tuán).材料中的“它”是

A.租地農(nóng)場產(chǎn)生 B.文藝復(fù)興運(yùn)動 C.早期殖民掠奪 D.第一次工業(yè)革命

9.“一個人口只有二百六十多萬(1775年),工業(yè)發(fā)展還很薄弱,軍事力量基本只有民兵,內(nèi)部又矛盾重重的殖民地居然戰(zhàn)勝了當(dāng)時一個擁有世界上最強(qiáng)大的海軍和最廣大的殖民地,并率先進(jìn)行工業(yè)革命的大英帝國”戰(zhàn)勝英國的該國就是以后的

A.荷蘭 B.美國 C.西班牙 D.印度

10.如圖是二戰(zhàn)中一次著名戰(zhàn)役,該戰(zhàn)役的意義是

A.世界反法西斯同盟正式形成 B.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成

C.是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D.盟軍開辟了第二戰(zhàn)場

11.2011年5月29日,德國宣布于2022年底前關(guān)閉德國境內(nèi)全部17座核電站,現(xiàn)在,德國用電總量中有1/4來自核電。德國政府計劃顯示,德國最遲將在2038年徹底淘汰煤炭發(fā)電。從當(dāng)今世界潮流的發(fā)展趨勢上看,德國此舉主要是出于什么考慮

A.民眾的堅決反對 B.核電成本高昂

C.核電安全與環(huán)境考慮 D.美國政府的逼迫

二、非選擇題

12.閱讀材料,回答問題.

材料一新冠疫情全球蔓延,在全世界本應(yīng)團(tuán)結(jié)共同抗疫之時,美國政府卻意欲對華發(fā)動新冷戰(zhàn)。在過去的幾十年里,美國是唯一一個公開發(fā)動大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭的國家,給全世界帶來了災(zāi)難。

材料二美國政客近來種種蠻橫行徑引起國際社會有識之士的普遍反感和強(qiáng)烈反對。如果發(fā)生新冷戰(zhàn),那將是中美關(guān)系、是人類、也是世界的災(zāi)難.幸運(yùn)的是,中國并沒有像1947年蘇聯(lián)那樣被“鐵幕演說”激怒,不想以一場新冷戰(zhàn)的方式尋求回?fù)裘绹?。“拒絕新冷戰(zhàn)”倡議的發(fā)起人之一、前英國倫敦商業(yè)與政策署署長強(qiáng)調(diào),新冷戰(zhàn)是一種對人類的威脅,全世界要反對“新冷戰(zhàn)”,并在共同抗擊疫情、反對戰(zhàn)爭、應(yīng)對氣候變化、反對任何形式的種族主義、共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和平發(fā)展等更加團(tuán)結(jié)和努力。學(xué)者卡洛斯·馬丁內(nèi)斯認(rèn)為,中國崛起不應(yīng)被視為威脅;中國在甩掉百年恥辱后所取得的成就——躋身技術(shù)先進(jìn)國家行列,幫助數(shù)億人擺脫貧困,值得贊揚(yáng)。大國之間的和平共處、互利共贏不僅是可能的而且是必須的。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,舉出一個美國發(fā)動的“大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭”的例證。

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國的“新冷戰(zhàn)”不得人心的主要原因.

13.探究問題.

材料一1949年10月1日,中華人民共和國成立,中華人民共和國政府成為中國的唯一合法政府。國民黨集團(tuán)的一部分軍政人員退據(jù)臺灣。他們在當(dāng)時美國政府的支持下,造成了臺灣海峽兩岸隔絕的狀態(tài)。

材料二1950年6月27日,美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表聲明宣布:“我已命令第七艦隊阻止對臺灣的任何攻擊”。美國第七艦隊侵入了臺灣海峽,美國第十三航空隊進(jìn)駐了臺灣。1954年12月,美國又與臺灣當(dāng)局簽訂了所謂《共同防御條約》,將中國的臺灣省置于美國的“保護(hù)”之下.中美建交不過三個月,美國國會竟通過了所謂《與臺灣關(guān)系法》,并經(jīng)美國總統(tǒng)簽署生效。美國政府根據(jù)這個關(guān)系法,繼續(xù)向臺灣出售武器和干涉中國內(nèi)政,阻撓臺灣與中國大陸的統(tǒng)一。近年來,極少數(shù)“臺獨(dú)”分子鼓吹“獨(dú)立”,甚至投靠外國,妄圖將臺灣從中國分裂出去,臺灣島內(nèi)“臺獨(dú)”活動日趨囂張,而臺灣當(dāng)局拒絕和談、限制交往、在國際上推行“雙重承認(rèn)”和“兩個中國”的政策,又實際上為“臺獨(dú)”活動提供了條件。日本是臺灣問題形成的最初原因所在.盡管1945年日本戰(zhàn)敗,臺灣又重新回到祖國懷抱,但日本并不甘心,其染指臺灣的野心從來沒有停止過,二戰(zhàn)后,日本在對華關(guān)系、臺灣問題上緊緊跟隨美國,大談“臺灣歸屬未定論”,謀劃“兩個中國”,干涉中國內(nèi)政。

——李立《臺灣問題的由來》

(1)材料一中國民黨集團(tuán)“退據(jù)臺灣”直接緣于哪一場戰(zhàn)爭?

(2)根據(jù)上述材料,概括中國統(tǒng)一臺灣的阻礙有哪些?

2022年惠陽區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平綜合測試(一)

歷史

一、單項選擇題(共30題,每小題2分,共60分)下列各題的四個選項,只有一項最符合題意。請你選出正確選項,將該題相對應(yīng)的答案填寫在答題卡內(nèi)。

1.在距今5300-4300年的良渚古城遺址出土了翻耕工具石犁、收割工具石鐮、挖溝工具斜把破土器等多種生產(chǎn)工具。據(jù)此推斷合理的是,良渚先民()

A善于修筑大型工程 B.追求精致生活方式

C.能生產(chǎn)專業(yè)化農(nóng)具 D.掌握玉米種植技術(shù)

2.《史記·商君列傳》記載:“各以差次名的田宅(差次:等級差別;名田宅:占有土地、房產(chǎn)),臣妾衣服以家次(以家次:按照各家爵位等級決定)。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華?!辈牧戏从沉松眺弊兎ǎǎ?/p>

A.確立縣制 B.嚴(yán)明法度 C.鼓勵耕織 D.獎勵軍功

3.“分封制在封土授民的同時,也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物,官僚體制,典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu),帶到了分封制度所及之地?!边@反映出了分封制

A.穩(wěn)定了政局,保證了周王朝對地方的控制

B.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍,推動了中原文明的擴(kuò)展

C.促成統(tǒng)一的多民族國家的建立,擴(kuò)大了西周疆域

D.確立了周王朝的社會等級秩序,鞏固了統(tǒng)治

4.據(jù)《史記平津侯主父列傳》載:主父偃說上曰:“古者諸侯不過百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師”。為解決這一問題,漢武帝采取的措施是

A.罷兵歸農(nóng),休養(yǎng)生息

B.以德化民,勤儉治國

C.減輕刑罰,裁減官員

D.頒推恩令,削爵奪地

5.人們對歷史的認(rèn)識和研究離不開史料。下列選項對研究三國時期歷史最為可信的是()

A.三國吳簡 B.《三國演義》 C.《資治通鑒》 D.官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)場遺址

6.錢穆在《國史新論》中說:“唐代制度,在下有……為政府公開選拔人才;在上有……綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)?!辈牧现刑岬降摹霸谙隆焙汀霸谏稀钡膬蓚€制度分別是指()

A.分封制和中央集權(quán)制 B.郡縣制和三省六部制

C.科舉制和三省六部制 D.科舉制和行省制度

7.辯證地評價歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開元之世,幾家給人足,一楊貴妃足以敗之?!边@一說法

A.全面分析了安史之亂的原因

B.客觀指出了楊貴妃的過失

C.真實反映了重大人物的影響

D.掩蓋了唐衰亡的根本原因

8.北宋時期,政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入,經(jīng)運(yùn)河運(yùn)至京師每年達(dá)四五百萬至一千余萬石匹貫,構(gòu)成朝廷財政收入的重要來源。這反映出

A.人口南遷帶來大量勞動力 B.江南經(jīng)濟(jì)地位逐漸提升

C.南北方耕作技術(shù)差距很大 D.經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成

9.清人在《論南洋事宜書》中寫道:“南洋未禁之先,閩廣家給戶足……既禁之后,百貨不通,民生白蹇。居者苦藝能之無用,使沿海居民,富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜賊耳!“材料意在說明海禁政策()

A.抵御了西方殖民者的侵略 B.嚴(yán)重阻礙對外貿(mào)易發(fā)展

C.導(dǎo)致許多農(nóng)民和商人破產(chǎn) D.引發(fā)了民生和社會問題

10.清朝結(jié)合各少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣,創(chuàng)新管理制度,如設(shè)置駐藏大臣、伊犁將軍等,有效地管理了邊疆地區(qū)的少數(shù)民族。這表明其特點(diǎn)是()

A.強(qiáng)化軍事管理 B.提俱民族自治 C.注重因地制宜 D.重海疆輕邊疆

11.閱讀下表,分析各省區(qū)上奏捐輸?shù)你y兩主要用于

各省區(qū)捐輸情況表(部分)(注:道光帝1820—1850年在位)

地區(qū)

上奏人

上奏時間(道光)

銀(兩)

福建

保昌

二十年十二月十七日

20000

浙江

劉韻珂

二十一年十月初四日

1200000

廣東

奕山

二十二年十月十九日

1800000

A.虎門銷煙的開支

B.鴉片戰(zhàn)爭的軍費(fèi)開支與戰(zhàn)爭賠款

C.鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動的軍費(fèi)開支

D.第二次鴉片戰(zhàn)爭的軍費(fèi)開支與戰(zhàn)爭賠款

12.洋務(wù)運(yùn)動興辦同文館、福州船政學(xué)堂等多所學(xué)校,在這些學(xué)校就讀過的學(xué)生中,有北洋海軍軍官鄧世昌,京張鐵路總工程師詹天佑,翻譯《天演論》的嚴(yán)復(fù)。以上描述表明洋務(wù)運(yùn)動

A.鞏固封建帝制 B.創(chuàng)建強(qiáng)大海軍 C.培養(yǎng)近代人才 D.創(chuàng)辦近代企業(yè)

13.1894年外國在華產(chǎn)業(yè)資本約為0.54億元,為中國產(chǎn)業(yè)資本的1.5倍;到1911年外國在華企業(yè)投資約為20億元,以高出數(shù)倍的絕對優(yōu)勢對中國資本形成巨大的壓力。由此可見

A中國經(jīng)濟(jì)命脈被列強(qiáng)控制 B.民族資本主義舉步維艱

C.民族矛盾上升為主要矛盾 D.清朝對外貿(mào)易發(fā)展迅速

14.下表是我國近現(xiàn)代教育目標(biāo)的部分表述。由此,可以推斷出

1912年

中華民國教育部公布

《教育宗旨》

注重道德教育,以實利教育,軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德。

1938年

南京國民政府頒布

《國難時期教育宗旨》

擁護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)之完整,并盡力實施切合國難時期需要

之教育,即著重于抗戰(zhàn)與建國并行的教育方針。

1958年

《關(guān)于教育工作的指示》

教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合。

1995年

《中華人民共和國教育法》

教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),培養(yǎng)德、智、體等

全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

A.教育推動了社會的發(fā)展 B.教育目標(biāo)都注重德育和傳統(tǒng)文化

C.教育目標(biāo)的制定反映了時代的需求 D.建國前我國教育水平較低

15.“四十晝夜風(fēng)云,三千里路程;雄師南下,越黃泛,鐵騎飲馬長江濱;壯舉誰為者,劉鄧常勝軍?!辈牧厦鑼懙氖录?/p>

A.粉碎了國民黨軍隊的全面進(jìn)攻

B.揭開了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕

C.打退了敵人對山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻

D.發(fā)起了渡江戰(zhàn)役,占領(lǐng)了南京

16.2022年3月習(xí)近平總書記在兩會上這樣強(qiáng)調(diào)中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢:“我國政治制度和治理體系存在應(yīng)對新冠肺炎疫情、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等實踐中進(jìn)一步彰顯顯著優(yōu)越性,‘中國之治’與‘西方之亂’對比更加鮮明?!敝腥A人民共和國成立初期,黨和政府為了“脫貧”而實施的政策是()

A.提出減租減息 B.頒布《中華人民共和國土地改革法》

C.提出免除農(nóng)業(yè)稅 D.頒布《中華人民共和國憲法》

17.下面是毛澤東給鞍山鋼鐵工人的回信。從信中我們能得出的正確信息是

鞍鋼無縫鋼管廠、大型軋鋼廠和七號高爐的提前完成建設(shè)工程并開始生產(chǎn),是1953年我國工業(yè)發(fā)展中的巨大事件。我向參加這項工程的全體職工,鞍山鋼鐵公司全體職工和帶助短山建設(shè)事業(yè)的全體蘇聯(lián)同志致以熱烈的祝賀和深切的感謝。

A.“一五計劃”已完成 B.社會主義工業(yè)化已起步

C.確立了社會主義制度 D.工業(yè)布局地區(qū)分布平衡

18.在《財富》世界500強(qiáng)排行榜中,1990年中國只有1家國有企業(yè)上榜;到2018年達(dá)120家,其中國有企業(yè)有83家,約占70%。這表明

A.中國國有資本的迅速壯大 B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著

C.全方位對外開放格局形成 D.城市經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)實現(xiàn)

19.下表是某同學(xué)的歷史復(fù)習(xí)提綱。據(jù)此判斷他復(fù)習(xí)的專題較為合理的是()

1982年

鄧小平十二大上明確提出建設(shè)中國特色社會主義

1997年

中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想

2017年

把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為指導(dǎo)思想

A.改革后中國的社會變化 B.社會主義民主法制完善

C.鄧小平理論的形成 D.中國特色社會主義建設(shè)

20.“月是故鄉(xiāng)明,心安是歸途”,經(jīng)中國政府不懈努力,當(dāng)?shù)貢r間9月24日,孟晚舟女士乘坐中國政府包機(jī)離開加拿大回到祖國,并與家人團(tuán)聚。通過孟晚舟事件,人們進(jìn)一步看清()

A.美國為首的西方國家認(rèn)識到了自身的錯誤做法

B.中國綜合國力的提高和國際影響力的提高是孟晚舟能夠回國的根本原因

C.美國為首的西方國家改變了敵視抵制中國的慣有做法

D.國際愛好和平、正義力量支持是孟晚舟能夠回國的根本原因

21.近代翻譯家嚴(yán)復(fù)在《原富》一書中把“feudalism”翻譯為“拂特之制”,進(jìn)而解釋為“顧分土因而分民,于是乎有拂特之俗?!梅魈刂?,民往往知有主而不必知有王。故地大民眾者,王力不足以御臨之也?!毕铝羞x項哪個不屬于“拂特之制”的特點(diǎn)()

A.以血緣關(guān)系為紐帶 B.以土地關(guān)系為紐帶

C.我附庸的附庸不是我的附庸 D.封君與封臣之間相互承擔(dān)義務(wù)和負(fù)有責(zé)任

22.14世紀(jì),法國社會依然普遍主張禁絕一切游戲。15世紀(jì)開始,人們逐漸關(guān)注游戲?qū)和煨园l(fā)展的積極作用,鼓勵通過游戲促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣。出現(xiàn)上述變化的主要原因是()

A.天主教會的精神統(tǒng)治 B.人民主權(quán)思想的奧論宣傳

C.人文主義的廣泛傳播 D.法國大革命的世界性影響

23.在研究歷史的過程中,由于立場角度不同.對歷史事件的解釋往往會產(chǎn)生差異。如果將哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的評價置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進(jìn)行宏觀考察,據(jù)此,哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使

A.西歐各國開始爭奪殖民地 B.強(qiáng)盜,掠奪了美洲財富

C.不同文明得到交流與發(fā)展 D.英雄,傳播了歐洲文明

24.有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠(yuǎn)地分隔開了,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進(jìn)的”。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中,與史實相符的是()

A.革命爆發(fā)都是因為封建專制主義的阻礙 B.都是反對民族壓迫,實現(xiàn)民族獨(dú)立

C.都有對“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張 D.革命后都建立了君主立憲制

25.有學(xué)者認(rèn)為:“工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進(jìn)步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重,主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染,由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生。”對這段話的解讀最全面的是()

A.工業(yè)化導(dǎo)致了環(huán)境污染 B.城市化造成傳染病流行

C.工業(yè)革命是一把雙刃劍 D.當(dāng)時英國經(jīng)濟(jì)非常落后

26.在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中,恩格斯難抑興奮激動的心情說:“今天我寫這個序言的時候,歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力量,它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊,以求達(dá)到一個最近的目的。”恩格斯意在說明()

A.歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權(quán)

B.各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟

C.無產(chǎn)階級開始有自己獨(dú)立的政治訴求

D.馬克思主義成為工人運(yùn)動指導(dǎo)理論

27.下圖是名為《別動》的漫畫,畫中戴著德軍頭盔的野豬被名為“VERDUN”(凡爾登)的夾子夾住了鼻子,動彈不得,此役牽制了德軍在西線的攻勢。漫畫中描繪的情形發(fā)生在()

A.19世紀(jì)初 B.19世紀(jì)40年代 C.20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)40年代

28.1995年版俄羅斯歷史教科書稱“十月革命是一次‘政變’,中斷了俄國民主化和近代化歷程”。2016年版教科書則認(rèn)為“十月革命是一戰(zhàn)激化國內(nèi)矛盾的結(jié)果,與二月革命共同改變了俄國歷史進(jìn)程”。這一變化說明

A.西方國家文化滲透失敗 B.歷史是可以任意解釋的

C.時代環(huán)境影響研究結(jié)論 D.歷史是絕對客觀公正的

29.1992年尼爾斯蒂芬森在科幻小說《雪崩》中提出“元宇宙”的概念,向人們展示出一個沉浸式的、連接的共享虛擬世界。用戶能夠在這個虛擬世界中互動、協(xié)作和創(chuàng)造。隨著5G、VR、區(qū)塊鏈等技術(shù)的不斷發(fā)展,人們逐漸看到這種科幻“未來”到來的可能。以上技術(shù)反映了()

A.新材料技術(shù)的應(yīng)用 B.生物技術(shù)的突破 C.計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展 D.航天技術(shù)的進(jìn)步

30.人民網(wǎng)報道:近期,俄烏沖突持續(xù)發(fā)酵。作為沖突始作俑者的美國,不僅不勸和促談,反而持續(xù)煽風(fēng)點(diǎn)火,公然趁火打劫。對上述材料和下圖漫畫的準(zhǔn)確理解是()

A.美國勢力強(qiáng)于俄羅斯 B.美國、俄羅斯矛盾突出

C.兩極格局還在延續(xù) D.政治多極化趨勢加強(qiáng)

二、非選擇題(本大題3小題,31題12分、32題13分,33題15分。共40分)

31.鄭成功是我國歷史上的民族英雄。閱讀下列材料,回答問題。

材料一鄭成功墓出土的“鄭氏附葬祖父墓志”,刻有“明末賜姓封延平王,率眾取海外臺灣,開辟弧土,設(shè)立府縣居之”等文字。

材料二打退外敵后,成功乃號臺灣為東都……以陳永華為謀主,制法律,定職官,興學(xué)?!姓?、泉、惠、潮四府民辟草案,興屯聚,令諸將移家實之。

——摘自《清史稿之鄭成功傳》

材料三下表是不同時期鄭成功的形象與評價變化

時間

形象與評價

參考文獻(xiàn)

康熙前期

海寇、逆賊,“勾引奸徒,窺視內(nèi)地”

《清世祖實錄》

康熙后期

明室遺臣,海外孤忠,非亂臣賊子,賜謚號,并賜“忠臣”牌匾

《明季遂志錄之鄭成功傳》

19世紀(jì)90年代

臺灣的開辟者、經(jīng)營者和守護(hù)者,是清朝的功臣

1898年《中外交涉記》

20世紀(jì)初期

矢志抗清,至死不降,光復(fù)漢族的大英雄?!皹浯笃齑頋h族,挫敗清人,實為漢族之光榮史跡”

《柳亞子之鄭成功傳》《江蘇》雜志1903年

20世紀(jì)30-40年代

“抵御外敵的愛國主義者,彰顯了華廈民族精神和民族氣節(jié)”

民國教育部《非常時期民眾叢書之立志復(fù)明的鄭成功》

(1)結(jié)合材料一和材料二兩則史料,提取其中可以相互印證的歷史信息。

(2)根據(jù)材料三,康熙年間清政府對鄭成功的評價有何變化?結(jié)合所學(xué)知識,分別說明20世紀(jì)初期和20世紀(jì)30-40年代鄭成功形象變化的歷史背景?

(3)結(jié)合以上材料,指出影響歷史人物形象和評價的因素(至少寫出兩個)。

32.賡續(xù)時代精神,綻放時代光芒。閱讀下列材料,回答問題。

材料一五四運(yùn)動(與以往的愛國運(yùn)動)就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣,不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭于北京發(fā)生,蔓延到全國各地……表現(xiàn)出不達(dá)目的不罷休的頑強(qiáng)意志,使反動勢力張皇失措……推動了救亡,推動了五四運(yùn)動的發(fā)生和發(fā)展;救亡又是啟蒙的有機(jī)延伸和繼續(xù),并最終導(dǎo)致馬克思主義在

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