中心幼兒園2022年春季中班學期末總結(jié)

中心幼兒園2022年春季中班學期末總結(jié)中心幼兒園**年春季中班學期末總結(jié)

教師：李婷

轉(zhuǎn)瞬間，又一個學期過去了，讓全部人都希望的暑假已在眼前，一學期繁忙而又緊急的工作也將完畢。在這學期中，我在各項工作中積極主動、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的特長，依據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進展討論和探究，改良新的教學方法。在這個學期中我們班幼兒在原有根底上各方面力量都有肯定的進展提高?，F(xiàn)從生活、運動、學習、嬉戲等幾方面做一個小結(jié)：

一、生活方面

在日?；顒又?，我們注意幼兒生活各方面良好習慣培育。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已根本穩(wěn)定下來。我們培育孩子們良好的作息習慣，能夠自己做一些力所能及的事情，大局部幼兒起床后都能主動學著折被子，力量強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大局部幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。又比方在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地時機能夠在大家面前表現(xiàn)自己，在平常的嬉戲活動中我們鼓舞幼兒能夠大膽表達自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，我們通過一些安全教育的教學活動，提高孩子的自我愛護意識和增加孩子的自我愛護力量，讓孩子能夠躲避一些危急和不做危急的事情比方攀爬墻壁等。但孩子們喜愛說方言，尋常與同伴喜愛用方言溝通這個習慣還不夠好，在后面的工作中，我們教師會加強這一方面的教育，通過組織一些活動讓孩子喜愛上用一般話溝通。

二、運動方面

本學期主要體育課程以籃球為主。在日常生活中為了提高幼兒體能熬煉，我們依據(jù)本班幼兒的狀況，制定各種體能熬煉方案。活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時連續(xù)培育幼兒對危急的事情能準時做出反響，有肯定的安全意識。我們共同一起還制作了安全標志，提示要留意。幼兒能初步體驗運動的方向，依據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進展各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的力量。本學期主要體育課程以籃球為主，他們能借助籃球和各種材料進展活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的閱歷。

三、學習方面

我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且大局部幼兒能夠使用多種工具進展操作，局部幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進展、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會勝利的歡樂。語言方面我班幼兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地用完整的一句話來回答下列問題。活動中的傾聽習慣也有所改良，還需要我們進一步提高。大局部幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的力量提到進一步提高。從“幼兒園里朋友多”、“交通工具”、“好玩的海洋”、“小問號”“酷熱的夏天”等一個個主題活動中，我們幼兒探究的力量越來越強。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新的學問閱歷，而且有些幼兒在已有的根底上能夠參加自己的想法。在這樣的一個根底上我們要逐步提高幼兒觀看細心認真，從而培育他們更專注的學習本事并且進一步培育幼兒主動探究的力量。

四、嬉戲方面

同樣在我們的角色嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳铋啔v更好的融入進嬉戲中，能夠自主進展一些簡潔的角色嬉戲，比方：過家家，逛商場，自己叫賣等，會自己制作一些簡潔的玩具來進展嬉戲。孩子們從簡潔的擺布玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來創(chuàng)作各種替代品。比方買賣時消失的貨幣，生活中聯(lián)系需要到的電話等等。

在嬉戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的嬉戲規(guī)章，情愿與別人共享玩具，體會共享的樂趣。在嬉戲中，他們學著了與人相處，孩子們從嬉戲中發(fā)覺了集體活動的樂趣。幼兒的交往力量有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪番、商議等方式，喜愛表達自己的主見和愛好。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)懷集體和關(guān)懷同伴的意識還需要增加。有局部幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。這需要我們教師的后續(xù)努力，通過一些嬉戲、教育活動，培育孩子們集體合作意識，通過嬉戲活動讓幼兒能夠協(xié)作合作爭取成功，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽感。

五、家長工作的再深入

在家園共育的過程中，我們引導家長主動參加，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、教師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參加主題的進展，在互動中體驗孩子的進展。

在本學期的工作中，我與本班教師協(xié)作協(xié)調(diào)，主動做好班上的一些工作，常常與家長溝通幼兒在園的進展狀況。為了使家長了解幼兒在園的所學內(nèi)容，隨時豐富班級主題墻的展現(xiàn)并把幼兒的手工作品展現(xiàn)在“美工區(qū)”的欄目里。本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的根底上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是教師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切缺乏，爭取當一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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篇2:2023學年度幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)

**~**學年度幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)

張麗琴

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著中二班的孩子度過了一個學期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做教師的特別欣慰?；貞涍@學期，雖然很勞碌但很充實而開心，在我們?nèi)唤處煹膱F結(jié)協(xié)作，共同努力下，我們付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，教學也根本完善了。

一、狀況分析

我班原有36人，由于一名幼兒因家庭緣由中途退學，所以現(xiàn)有幼兒35人，男孩19人，女孩17人，其中新生人。

學期初，我們搬到了新教室，剛開頭布置教室區(qū)域那段時間挺忙的，想著給幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境。慶幸的是，孩子們很快地適應新教室，甚至許多幼兒很快樂自己搬了新教室，跟自己的爸爸媽媽說自己是大哥哥大姐姐了，到樓上上課了。

為了備戰(zhàn)“六一幼兒園新體操競賽”，我們早早把預備提上了了日程，每天在教室、操場學習新體操。這段時間正好是夏天，天氣又曬又熱，孩子每天練習新體操都很辛苦，但他們特別仔細地去學習，做好每一個動作，努力為班級爭榮耀。競賽那天，孩子們各個信念滿滿地走上賽場，經(jīng)過了辛苦的練習中（二）班榮獲了其次名的好成績。六一那天，園長媽媽還為我們訂了美味的蛋糕，孩子們快樂得不得了，過了一個難忘的六一兒童節(jié)！

二、保教方面

1、一個寒假回來，發(fā)覺班里的孩子長大很多，懂事多了，但生活自理力量還是不夠好。因此，為了熬煉幼兒的自理力量，我們做了許多努力和規(guī)劃：

（1）小組輪番做值日生，以值日生為帶動點，以點帶面，培育為他人效勞的意識。值日生的工作是要負責餐后整理餐桌、擦桌子、清洗骨碟，給植物角澆水，入廁后沖廁所；

（2）午睡起床，讓孩子自己疊被子整理床鋪，如有不會疊被子的幼兒，就讓他請旁邊的小朋友幫忙他一起疊。

（3）每天的擦手巾和擦嘴巾由幼兒收回和掛上，并挑出三名比擬大膽的孩子負責把毛巾送到保健室去。

經(jīng)過一學期的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步，他們生活自理力量得到提高，大局部幼兒在做值日生時都很仔細地完成，積極參與勞動。許多家長也向我們反應，說孩子不像以前那樣一回到家就看電視，回到家了會陪媽媽下地里澆菜，吃完飯會幫媽媽整理碗筷、擦桌子，有的家長為了協(xié)作孩子的積極性，特意把家里的陶瓷碗換成了不銹鋼碗，怕孩子一不當心打碎了。

2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的表達，在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點：要求幼兒能面朝教師，寧靜的上課；養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。

一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，準時訂正不良的行為習慣。另一方面我們會給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上貼貼，通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了很大的進步。

三、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長工作也是班級工作的重要組成局部，本學期主要開展了以下幾方面的家長工作。

1、利用平常的早晚接送時間向家長準時反映幼兒一日在園狀況。

2、創(chuàng)立班級微信群，準時把班級動態(tài)通過照片、小視頻的形式發(fā)送到群里，讓家進步一步了解幼教工作及孩子在園表現(xiàn)。

同時，對于家長提出的問題我們賜予準時的答復，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。

四、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、存在缺乏與努力方向

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標。缺乏之處：

1、班上有少數(shù)幼兒自我掌握力較差，課堂上總喜愛說話、做小動作。

2、這學期圖書受損現(xiàn)象嚴峻，一些幼兒閱讀習慣較差，不愛惜書本，下學期要著重培育幼兒閱讀的好習慣。

3、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

4、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比擬拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時