二年級上冊美術課外探索A班教案-親愛的小魚-教案-全國通用

教案課題:親愛的小魚課次1課次課程分類綜合媒材授課對象8歲以上班級探索A關鍵詞對比色重點：卡通造型,表情表達難點：對比色教學目標知識點目標：①通過圖片觀察，了解貓的頭部形態(tài)及特征。②認識對比色，學習對比色的搭配技巧。2.技能目標：①學習貓的頭部卡通造型，以及表情的表達。②復習點彩法。3.智慧目標：①聆聽繪本《親愛的小魚》，感受朋友之間的美好感情。感受對比色搭配的形式美。②通過故事創(chuàng)編鍛煉孩子的語言表達。培養(yǎng)幼兒的觀察力，享受美術活動的樂趣。課前準備1、材料準備：彩色卡紙,白色卡紙,雙面膠、泡沫膠，水彩筆，水粉,記號筆。詳見創(chuàng)作ppt；2、教學ppt；3、道具準備：老師課前準備好紙張大小,水彩筆；4、親愛的小魚繪本圖片。5、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景。上課流程第一階段：開場引導導入：老師：小朋友們,今天老師帶來了一個很有意思的繪本小故事,小朋友們,你們想不想聽呢?老師：這個繪本故事講的是什么內(nèi)容呢?里面發(fā)生什么樣的事情呢?我請小朋友們認真聽好嘍~第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風暴）導入：老師：接下來，這個繪本故事就開始拉，這個繪本的名字叫《親愛的小魚》，小朋友們要把你們的小耳朵豎起來哦？老師：小朋友們，故事講完了，哪位小朋友能告訴我這個故事講的是什么呢?老師：太棒了，這個故事非常的感人。我們從繪本故事中看到了有哪些小動物呢？老師：對啦。有小貓咪,有小魚，那接下來我們觀察小貓咪的造型？還觀察小魚的造型？第三階段：想象力延伸導入：老師：答得非常棒，哪位小朋友告訴我，如果你們有一只貓咪和一條魚，你們想讓他們之間發(fā)生什么樣的故事呢？老師：請哪位小朋友告訴我？第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導入：老師：接下來，我們就來畫貓咪和魚之間發(fā)生的故事吧！詳見《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學生實際情況作品進行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說小朋友們，你們最喜歡哪一幅貓和魚？，為什么？作品完成后讓學生相互欣賞和評述。課程總結：各位家長好，我們今天的主題<愛上魚的貓>畫了小朋友非常熟悉的小動物—小貓，運用了色彩知識的大膽練習，小朋友們大膽創(chuàng)編，（比如說某某小朋友。。。。），有的小朋友還上臺講故事了呢?。▊€別孩子我們可以單獨交流）本節(jié)課節(jié)課就到這里我們今天通過通過講故事等環(huán)節(jié)，引起孩子的好奇心，激發(fā)求知欲，體驗繪畫活動的樂趣，能積極投入藝術創(chuàng)作當中。今天這堂色彩感知與視覺相結合的課中，學習對比色，鍛煉孩子色彩搭配。通過繪本，使孩子更直觀的感受世界中的各種事物及帶給我們的直觀體驗，感受畫面給我們帶來的心理感受。課后思考藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各