中小學(xué)學(xué)生注意安全演講稿

中小學(xué)學(xué)生注意安全演講稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生意外。

對(duì)于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)留意地上，觀察車子要停下，還有不要玩危急的東西那太擔(dān)心全了……總是這樣，說(shuō)過(guò)了很多次的話總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎?早就聽(tīng)?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，懊悔沒(méi)有聽(tīng)教導(dǎo)這就是事情的后果。

對(duì)于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只由于有了安全的保障，我們的安全生活才會(huì)歡樂(lè)逍遙一些，只由于有了安全感，我們才會(huì)知道很多很多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，或許歡樂(lè)、安全就是最好的宿命，假如成天生活在一個(gè)擔(dān)心全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。

我聽(tīng)過(guò)一件事：由于成天在公路和工地之間玩耍，不聽(tīng)父母的勸說(shuō)，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，人生毫無(wú)意義。還有一件，一個(gè)學(xué)生由于學(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是特別常見(jiàn)，所以，我想說(shuō)一句有什么事可以說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識(shí)來(lái)推斷，一不當(dāng)心，糊涂的事就會(huì)消失在面前，生命或許是脆弱的脆弱的但是，只要心頑強(qiáng)，或許生命有奇跡。

我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我特別能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，盼望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。由于父母的見(jiàn)解總是比我們的有道理?；蛟S，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)憂我們，作為我們的又不理解，那是多么的圓滿。

不過(guò)，父母的嘮叨似乎現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在，以我對(duì)生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。

生命是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命;生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道很多，能干很多。讀書(shū)是吧，只由于你有生命，你才會(huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的歡樂(lè)及苦惱，只由于有了這生命，我們才能知道這世間的很多稀奇，所以我們應(yīng)當(dāng)留意安全，珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，信任生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。

安全需要措施，生命需要保障。請(qǐng)大家肯定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)憂，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己，記著“留意安全珍愛(ài)生命。”

中小學(xué)學(xué)生留意安全演講稿2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

世間最珍貴的莫過(guò)于生命，每個(gè)人的生命也只有一次，無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條五彩斑斕的絲帶，系著千家萬(wàn)戶的幸福與安康!

最近在湖南衛(wèi)視播出的《新聞大求真》節(jié)目，通過(guò)一個(gè)個(gè)情景劇，告知我們?nèi)绾晤A(yù)防安全事故。我今日就跟大家說(shuō)一說(shuō)如何預(yù)防交通事故吧!

隨著社會(huì)的飛速進(jìn)展，生活、工作節(jié)奏越來(lái)越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的便利與快捷。但由于有些人不遵守交通規(guī)章，無(wú)視交通安全，使得一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝在疾馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)瞬破裂不堪。

作為小學(xué)生，我們要做到自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)公路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;不在公路上玩耍玩?！粌H自己要遵守交通法規(guī)發(fā)覺(jué)有人違反了應(yīng)準(zhǔn)時(shí)勸阻。

通過(guò)學(xué)校、班級(jí)的宣傳欄或展覽欄，了解一些宣傳交通安全的圖片、警告語(yǔ)，更好的明白交通安全的重要性，在腦海中形成“安全第一，預(yù)防為主”的理念，在潛意識(shí)中主動(dòng)遠(yuǎn)離危急源。在沒(méi)有大人的狀況下，也能很好的愛(ài)護(hù)自己。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)宣傳安全學(xué)問(wèn)，把握運(yùn)用安全技能，懂得如何避開(kāi)安全事故發(fā)生。

中小學(xué)學(xué)生留意安全演講稿3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

安全是每個(gè)人的巨大威逼。每年因擔(dān)心全而喪命的人一年比一年多。

擔(dān)心全的地方有許多，如工地、湖畔等。還有一個(gè)致命的殺手:全封閉電梯。

昨天，我們遇到了一件不起眼的安全。我們剛要去太平洋吃飯。我們并不知道，一場(chǎng)突如其來(lái)的危急正在向我們靠近。

在地下一樓的垂直電梯里，我們被困在那里面了。我們九個(gè)人一起進(jìn)了那個(gè)電梯，結(jié)果按了按鈕沒(méi)反響，我們趕忙想跑，可是電梯門(mén)關(guān)上了，但是一動(dòng)不動(dòng)，電梯卡在了地下一樓。我們始終按警鈴，外面的”人聽(tīng)到了，我們以為快要出來(lái)了。結(jié)果到5點(diǎn)也沒(méi)開(kāi)，我們急了，有的說(shuō)：“莫非今日死定了嗎?”有的說(shuō)：“今日是我的末日?”還有的說(shuō)：“我快不行了!”我一句話也沒(méi)說(shuō)，心里忐忑擔(dān)心。可是我的臉上布滿了堅(jiān)決的目光，確定會(huì)有人來(lái)救我們的，我暗暗地說(shuō)。

就在我們快要呼吸困難的時(shí)候，這里的工作人員來(lái)了，在外面不知怎么按的，電梯突然開(kāi)了。我們嘴巴都笑了，大家立刻往外跑。

我就知道有救了，所以說(shuō)不起眼的安全也關(guān)乎生命。

全部的小安全都不能忽視。由于小安全，也會(huì)變成大隱患。

中小學(xué)學(xué)生留意安全演講稿4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

在小學(xué)教育過(guò)程中，安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和討論，小學(xué)生由于年齡小，生活閱歷少，加上好動(dòng)奇怪，膽大心粗，不知危急，這些都是擔(dān)心全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全，其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救的力量，只有抓好了安全教育，才是學(xué)校安全工作的根底。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，一貫的形式就是教師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)章而造成受傷的視頻，然后讓學(xué)生總結(jié)：從這個(gè)視頻中你發(fā)覺(jué)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來(lái)。而在提問(wèn)“假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?”時(shí)，我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié)：

1、模擬打電話，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警，總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威逼時(shí)逃命的方法，總結(jié)出逃命時(shí)應(yīng)盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊急場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃命方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，我發(fā)覺(jué)假如是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的，就很簡(jiǎn)單遺忘。而看過(guò)的，就印象深刻。而親身實(shí)踐后，就變成真正把握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離危急或事故。只要我們長(zhǎng)期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

中小學(xué)學(xué)生留意安全演講稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

“留意安全。”“嗯，我會(huì)留意安全的!”這是我與我的父親母親最常有的對(duì)話，我們不多說(shuō)別的什么話，我們只會(huì)囑咐一下彼此，留意安全。

留意安全，意味著我們?nèi)松戆踩嗔艘环萆髦?。在我們彼此平凡的人生中，最最重要的也就是平安順?biāo)炝?。家人之間的互道“留意安全”，正是給彼此一個(gè)最低的要求，平平安安就好，健安康康就好，不用老想著什么榮華富貴，那些都是身外之物，最緊要的就是身體安康，平平安安。在“留意安全”的囑咐中，我們無(wú)形中就對(duì)自己的人身安全多了一份慎重，對(duì)我們?cè)诒舜松奈恢米髁艘粋€(gè)當(dāng)心慎重的打算，最起碼我們也要彼此自己平平安安的活在這個(gè)世間，不讓家人受到丟失親人的苦痛。

留意安全，意味著我們?nèi)松猛径嗔艘粋€(gè)時(shí)機(jī)。一旦“留意安全”成了我們的一個(gè)習(xí)慣，我們就對(duì)生命作了一個(gè)保障，保障我們的人生可以連續(xù)下去，這正意味著我們?cè)谌松猛局卸嗔艘淮螘r(shí)機(jī)。

大人們囑咐我們不要踩井蓋正是一樣的道理，踩井蓋，掉下去了，我們的人身安全就出了問(wèn)題，踩井蓋沒(méi)有掉下去，那意味著我們其實(shí)丟失了一次幸運(yùn)的時(shí)機(jī)，說(shuō)不定什么時(shí)候需要這個(gè)時(shí)機(jī)的時(shí)候，我們就已經(jīng)用完了。遇見(jiàn)井蓋要想方法跨過(guò)去正是在留意安全，也正是在為我們?nèi)松猛径嘣黾右粋€(gè)時(shí)