中小學(xué)生守則心得體會(huì)

中小學(xué)生守則心得體會(huì)俗話說:沒有法規(guī),不成方圓。

中學(xué)生正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免活潑過頭。

為了使中學(xué)生們能夠德智體全面進(jìn)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》。

內(nèi)容不多,一共十條左右。

但閱讀完以后你會(huì)發(fā)覺,這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會(huì)風(fēng),從衣著裝扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。

不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的很多根本的做人準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn),真可謂是面面俱到啊。

其實(shí)仔細(xì)閱讀完每一條守則,你會(huì)發(fā)覺,其中要學(xué)生做到的有很大一局部都只是一些作為一個(gè)社會(huì)人最根本的道理和準(zhǔn)則,要遵守起來并不困難。

并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把他們框死的不公平條約。

愛祖國(guó),愛人民,愛社會(huì)主義,愛中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守校紀(jì)校規(guī),友愛同學(xué),強(qiáng)健身體,孝敬長(zhǎng)輩……這些內(nèi)容,并非難于上青天。

他們是共產(chǎn)主義的接班人,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明他們能夠遵守這些條約呢

而且里面有很多內(nèi)容都有助于我們?cè)黾訃?guó)家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高區(qū)分是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)力量。

要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而立刻又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),假如沒有一個(gè)很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會(huì)踏上歧途。

總之,《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓他們從《中學(xué)生守則》開頭,買好青春的第一步!

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇2

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《標(biāo)準(zhǔn)》中要求的全部工程。

《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著具體的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更是以進(jìn)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養(yǎng)的完善。

將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對(duì)比，覺得自己在有些方面做得不錯(cuò)，同時(shí)也發(fā)覺自己仍有很多方面做得缺乏，仍待改善的。

《守則》中有這樣的要求“關(guān)懷集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，擅長(zhǎng)合作，樂于助人，熱心公益勞動(dòng)。

”我覺得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參與班級(jí)里的活動(dòng)，對(duì)班級(jí)里的事不怎么主動(dòng)，沒有出到自己的一份力。

2023學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)2023學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)。

我覺得“人是社會(huì)的人”而班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，在通過參加班級(jí)工作的過程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī)會(huì)。

我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

在“勤于思索，勇于探究”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。

我經(jīng)常只是將教師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇3

這幾天，我們始終都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》(以下簡(jiǎn)稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內(nèi)容更加全面，制度更完善，集中表達(dá)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的根本要求;學(xué)習(xí)好《守則》對(duì)中小學(xué)生樹立正確的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心安康進(jìn)展具有重要的意義。

在《守則》中，要求中小學(xué)生“喜愛祖國(guó)，喜愛人民，喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨”，作為一名少先隊(duì)員，這是最起碼的要求，比方我們?cè)谏龂?guó)旗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)厲，不走動(dòng)，這就是喜愛祖國(guó)。

“遵守法律法規(guī)，增加法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德”，要求我們做到，無論是現(xiàn)在，還是上中學(xué)的時(shí)候，我們都要遵守法律法規(guī)，要不然我們?cè)谌松氖致房诰蜁?huì)迷失方向，甚至走上歪路。

在生活中孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)去做的。也就是說敬重父母，敬重教師，敬重長(zhǎng)輩就要從我們小小年紀(jì)開頭做起，如在公共汽車上要主動(dòng)給老人讓座，在家要主動(dòng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學(xué)校要仔細(xì)聽教師講課等等，都是孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人的詳細(xì)表達(dá)。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇4

自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，尤其是誠(chéng)懇守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西準(zhǔn)時(shí)歸還，同意別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>

由于我對(duì)同意別人的事努力做到深有感受：記得我上三年級(jí)期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會(huì)被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽準(zhǔn)時(shí)的趕來還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說：“他生病他后始終掛念著這些錢，三番四次的讓我來還你。我沒方法，只好來了?！?/p>

這時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠(chéng)信的問題。從今我再也不會(huì)同意別人的事不放在心上了，由于我知道誠(chéng)懇守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒有了它一切都無法實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠(chéng)懇守信起來吧！我信任：我們大家都誠(chéng)懇守信起來后，世界將變的更漂亮！

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇5

《中小學(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們要仔細(xì)重視、理解并且學(xué)會(huì)應(yīng)用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開頭做起。

“珍愛生命，留意安全……”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)：有一天早上我起來晚了，到公路邊上剛要過去時(shí)發(fā)覺竟然是紅燈，我心急如焚，想：管不了那么多了，沖過去吧。于是，我就慌慌張忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上常常觀察由于亂穿公路而出車禍的小學(xué)生，我很懊悔，當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)亂穿公路，假如當(dāng)時(shí)有一輛車開來，我還不得出事。

“喜愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究……”，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要勤于思索，回過來想一想，這一條我就能做到：比方在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，遇到難題，我首先獨(dú)立思索，仔細(xì)探究，努力找出正確答案，照實(shí)在做不出來，我就主動(dòng)向教師或家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教。聽懂以后，認(rèn)真領(lǐng)悟，保證下次消失類似的題目不會(huì)出錯(cuò)。

《中小學(xué)生守則》中還包含了很多深刻的道理。我理解到，我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學(xué)生，要想勝利，是不簡(jiǎn)單的，必需付出艱難的勞動(dòng)和辛勤的汗水。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇6

提起中國(guó)的孩子，許多人的印象是讀死書，死讀書。近年來我國(guó)不斷提倡創(chuàng)新精神，對(duì)中小學(xué)生來說，就是要培育學(xué)生的科學(xué)探究力量。教師們留意到，征求意見稿中的“樂于探究”，在新《守則》中變成了“樂于科學(xué)探究”。

目前，我國(guó)小學(xué)3—6年級(jí)都按要求開設(shè)有科學(xué)課。但在科學(xué)課上，教師更多的還是傳授科學(xué)學(xué)問，在鼓舞探究方面做得較少。如何讓學(xué)生在日常生活中，具有科學(xué)探究意識(shí)?記者采訪發(fā)覺，不少學(xué)校已經(jīng)在科學(xué)探究方面先行先試。

在逸夫小學(xué)，不僅每年都有科技節(jié)，該校還成立了科學(xué)創(chuàng)造工作室。由于科技節(jié)上有一個(gè)“金點(diǎn)子”環(huán)節(jié)，所以學(xué)生在日常生活中會(huì)特殊留意科學(xué)創(chuàng)造小點(diǎn)子。對(duì)科學(xué)有興趣的學(xué)生，還可以進(jìn)入該校的科學(xué)創(chuàng)造工作室，由科學(xué)教師詳細(xì)指導(dǎo)。

從上個(gè)學(xué)期開頭，桂雅路小學(xué)嘗試編印《博雅文化探究讀本》，有意識(shí)地培育學(xué)生科學(xué)探究精神。該校從人類的起源開頭，橫向比擬每個(gè)時(shí)期中國(guó)有什么，國(guó)外有什么。每個(gè)章節(jié)后面，都會(huì)留有問題和推舉書目，引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱資料。該校校長(zhǎng)陳一璐表示，她盼望該校學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究，有自己的思想，而不要人云亦云。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇7

簡(jiǎn)潔，讀過之后明白我們遵守的”守則我們應(yīng)當(dāng)如何去遵守，哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，別如第一條，愛黨愛國(guó)愛人民，我們首先要從了解黨史國(guó)情，從內(nèi)心深處去喜愛祖國(guó)，喜愛人民，喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

有規(guī)章意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生行守有法規(guī)，要求同學(xué)們遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛惜公共財(cái)物。紅燈停綠燈行等。能與時(shí)俱進(jìn)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì)自護(hù)懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì)有用的生活技能。

新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺(tái)，我們?cè)撊绾温鋵?shí)新《守則》，面對(duì)新守則我們要利用版面、班會(huì)、升旗儀式、校園播送等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進(jìn)展一系列的活動(dòng)，如：我會(huì)背、我會(huì)寫等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再?gòu)男袆?dòng)上表達(dá)出來。

新守則出臺(tái)，我們要以此為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對(duì)比，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格公民。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇8

今日學(xué)習(xí)了國(guó)家教育部公布了《中小學(xué)生守則（2023年修訂）》，守則共9條，282字。和老版本的中學(xué)生守則相比，既進(jìn)展了傳承，又與時(shí)俱進(jìn)的有了創(chuàng)新，而且讀起來更加的朗朗上口。讀過之后感覺新版的守則更詳細(xì)，也更具有指導(dǎo)性。

新中學(xué)生守則突出了對(duì)學(xué)生的根本要求，具有很強(qiáng)的操作性，而且特別的簡(jiǎn)潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)當(dāng)如何去遵守，哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，別如第一條，愛黨愛國(guó)愛人民，我們首先要從了解黨史國(guó)情，從內(nèi)心深處去喜愛祖國(guó)，喜愛人民，喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨。有規(guī)章意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生行守有法規(guī)，要求同學(xué)們遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛惜公共財(cái)物。紅燈停綠燈行等。能與時(shí)俱進(jìn)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì)自護(hù)懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì)有用的生活技能。

新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺(tái)，我們?cè)撊绾温鋵?shí)新《守則》，面對(duì)新守則我們要利用版面、班會(huì)、升旗儀式、校園播送等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進(jìn)展一系列的活動(dòng)，如：我會(huì)背、我會(huì)寫等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再?gòu)男袆?dòng)上表達(dá)出來。

新守則出臺(tái)，我們要以此為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對(duì)比，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格公民。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇9

通過比照新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來朗朗上口，其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加詳細(xì)，使教育工和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解詳細(xì)到了每一項(xiàng)大事上。

結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對(duì)中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生的確很少，這點(diǎn)證明白我們教育工在對(duì)中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的，應(yīng)當(dāng)盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。首先應(yīng)使學(xué)生會(huì)背誦相關(guān)的內(nèi)容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)章來嚴(yán)格要求自己，最終到達(dá)守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對(duì)學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)，因此，在制定相關(guān)的評(píng)價(jià)方案時(shí)應(yīng)當(dāng)把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)展細(xì)化和拓展，形成具有可操作性的評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)展定期的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

各個(gè)班級(jí)的班規(guī)的制定也可以依據(jù)我校的實(shí)際狀況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展制定。如：好學(xué)多問肯鉆研。上課用心聽講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象，精神是否飽滿，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探究，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書目有哪些，閱讀體會(huì)如何)。

總的來說，《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的根本準(zhǔn)則，只有從小學(xué)一年級(jí)開頭抓實(shí)抓好，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過九年的義務(wù)教育，必定會(huì)使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇10

沒有法規(guī)不成方圓，對(duì)于這個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)單叛逆的我們這些中學(xué)生而言，肯定的約束是必不行少的，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》既使我們感受到了壓力，又使我們從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)做人。自尊自愛，注意儀表，一個(gè)人假如連自己都不懂得敬重自己，別人又怎么會(huì)敬重你呢？

學(xué)會(huì)自尊自愛是我們能夠挺直身子生活的前提，是我們樹立信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)的根基，不懂得尊愛自己，別人不尊愛你，你又如何尊愛別人？

你對(duì)世界來說什么也不是，世界對(duì)你來說也什么都不是，有人說，當(dāng)別人見到你第一眼時(shí)，通過你的衣著、言語、動(dòng)作等便可知道你是怎樣的一個(gè)人，衣著樸實(shí)干凈大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，這清楚就是遵守紀(jì)律的好學(xué)生，可有的學(xué)生偏偏要來個(gè)“創(chuàng)新”，與眾不同，何必呢？

你知不知道身后有多少雙眼睛在怒視著你，有多少?gòu)堊彀驮谡務(wù)撝?，使我們讓人看起來舒適就很好，不要刻意為吸引別人的眼球而“標(biāo)新立異”。學(xué)生就是學(xué)生，就該有學(xué)生的樣，等你不是學(xué)生時(shí)，想要?jiǎng)e人約束你，人家還不肯定情愿呢。

遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，不管我們學(xué)的好與壞，努力就好，信任“有心人，天不負(fù)”。世界是不公平的，我們所處的不是高階級(jí)，想翻身就只有靠自己，靠學(xué)問。21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，有了學(xué)問不怕不能轉(zhuǎn)變命運(yùn)，前提是好好學(xué)習(xí)?？傊?，在這些標(biāo)準(zhǔn)中很多都給我們以啟發(fā)，要誠(chéng)信，要禮貌待人，我覺得這些標(biāo)準(zhǔn)中有些并不僅僅適用于學(xué)生，也會(huì)使我們終身受用。

中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇11

最近，學(xué)校開展了以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，我仔細(xì)閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)覺我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，發(fā)覺那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第14條愛惜花草樹木和莊稼.

還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正預(yù)備講解，我卻大叫：太難了，我才不學(xué)!這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》

其次條聽從父母的教育.

我們每天都離不開學(xué)習(xí)，姿態(tài)也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí)，腰彎彎的，手指也越過了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第13條坐、立、行、讀書、學(xué)字姿態(tài)正確.

小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得非?？鞓贰？梢粋€(gè)伙伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用驚奇的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生