幼兒園中班活動策劃方案精編匯總（5篇）

幼兒園中班活動策劃方案精編匯總?活動目標1.通?過游戲活動，讓幼?兒初步理解朋友的?真正含義。2.?鼓勵幼兒大膽嘗試?，想辦法戰(zhàn)勝困難?，體驗與朋友合作?成功后的喜悅。?活動準備經(jīng)驗準?備：幼兒看過《哈?里波特》，理解有?關巫婆、隱身衣、?仙女等有關情節(jié)。?物質準備：有關?課件及場地布置，?隱身衣(在鉛化紙?中間剪出兩三個洞?供幼兒頭部從洞中?鉆出，件數(shù)為幼兒?總人數(shù)的一半左右?)、蔬菜湯、長柄?勺(給普通長勺的?柄接上一根棒，長?度以幼兒用喝不到?湯為準)。活動?過程活動前給幼?兒額頭貼上動物貼?紙(類似頭飾作用?)。1.教師以?獅王的身份出現(xiàn)：?小動物們，你們好?!今天我們在一起?真開心。你們的朋?友來了嗎?他是誰??請幼兒自由講?述他為什么是我的?好朋友，朋友之間?應該怎樣。(此?時，幼兒的回答僅?是一直給我好吃的?，我們經(jīng)常在一起?玩，或者我們的爸?爸媽媽是好朋友之?類。教師提出的問?題可以讓幼兒帶著?問題邊游戲邊思考?。)2.(播放?課件)一巫婆坐著?掃帚在怪笑聲中出?現(xiàn)：“我看見前面?森林里有許多的動?物，啊哈!我正愁?我的長生不老藥沒?原料呢!”師：?天吶!我們被森林?里的老巫婆看見了?，她要把我們制成?長生不老藥，怎么?辦?(幼兒討論?得很熱烈，有的說?躲起來，有的說我?們一起把老巫婆打?跑，還有的說請仙?女來幫忙……幼兒?已進入了魔幻情景?。)教師進一步?讓幼兒思考：與朋?友遇到危險怎么辦??3.師：我知?道森林的那邊有一?位仙女可以保護我?們，我們出發(fā)吧!?前面有一條小溪，?我們必須跨過去才?能到仙女家，但周?圍沒有樹林的遮擋?，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)?我們。4.(播?放課件)仙女出現(xiàn)?：動物們別著急，?我為你們準備了隱?身衣，你們只要把?它套在身上跳過小?溪，巫婆就看不到?你們了。(幼兒?紛紛找朋友套上隱?身衣，但第一對朋?友跳過去時隱身衣?便破了。于是，大?家討論：怎樣才能?既跳過小溪又能讓?隱身衣不破。教師?在旁引導，直至發(fā)?現(xiàn)問題的關鍵——?兩或三個幼兒要步?伐一致同時跳過小?溪。)5.全體?幼兒跳過后，來到?幾鍋蔬菜湯前。?師：小動物們真能?干，安全地跳過了?小溪，躲過了巫婆?的眼睛，前面就是?仙女的家了。(?播放課件)仙女出?現(xiàn)：勇敢機智的小?動物們，你們跳過?了小溪，可還有一?個難題在等著你們?。你們必須用勺子?喝完鍋里的湯才能?來我這里。記住，?手必須抓住勺柄的?頂端。(幼兒紛?紛拿著長柄勺喝湯?，但怎么也喝不到?。教師在旁引導：?“你的朋友遇到了?困難，該怎么辦??”最后，幼兒互相?喂完了湯，歡呼雀?躍，感受到了合作?成功后的喜悅。)?6.集體討論、?小結：朋友是什么??幼兒園中班活動策劃方案精編匯總（二）一、主題說明?：春節(jié)是中國的?重要節(jié)日之一，是?中國人家庭團圓的?日子，人們吃團圓?飯、逛商店、買年?貨、貼春聯(lián)、掛年?畫等。本主題圍繞?春節(jié)組織和安排教?育活動，整個主題?活動分為寒假前、?寒加中、寒假后三?個階段。寒假前主?要是經(jīng)驗準備階段?，寒加中主要是體?驗性活動階段，寒?假后主要是見聞交?流階段。經(jīng)歷這幾?個階段，使幼兒在?多樣的活動中學習?中華民族農(nóng)歷新年?的禮儀及風俗習慣?，并豐富以下經(jīng)驗?：①春節(jié)為農(nóng)歷?正月初一，是農(nóng)歷?新年的開始，是中?國人民最重要的節(jié)?日，是一家人團圓?的日子。②春節(jié)?前，人們常常要逛?商店、買年貨、掛?年畫、貼春聯(lián)等，?除夕要吃豐盛的年?夜飯。③春節(jié)，?小孩子會受到許多?壓歲錢，壓歲錢代?表了大人對孩子的?心愿與美好的祝愿?。④春節(jié)有許多特?殊的食品，如：糖?果、年糕等。⑤春?節(jié)有許多特殊的活?動：拜年、走親戚?、舞獅、舞龍等。?二、主題目標：?1.知道春節(jié)是?我國的傳統(tǒng)節(jié)日，?春節(jié)到了，自己又?長大一歲了，了解?春節(jié)的一些習俗(?拜年、壓歲錢等)?。2.感受春節(jié)?的歡樂氣氛，體驗?與人們共慶春節(jié)的?快樂。3.參加?豐富多彩的春節(jié)活?動，用連貫完整的?語言講述春節(jié)中的?所見所聞。三、?活動網(wǎng)絡圖：四?、預設內容安排：?語言：①談話：?年畫和春聯(lián)②詩歌?：賀年卡數(shù)學：①?區(qū)分上中下②邏輯?關系音樂：①歌曲?：新年好②音樂欣?賞：鈴兒響叮當科?學：美麗的冰花紙?工：剪窗花社會：?你給誰拜年體育：?卷炮仗健康：保護?皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設?：1.窗上張貼?各種喜慶的圖案、?春聯(lián)，窗戶上貼窗?花。2.主題墻?飾：張貼具有代表?意義的年畫，幼兒?與家長共同收集關?于春聯(lián)的來歷、傳?說、習俗等。3?.語言區(qū)：①提供?有關春節(jié)的圖書、?圖片資料，供幼兒?自主閱讀。②收?集有關新年的相片?、故事圖片，互相?介紹，講述相關的?故事。③學習人?們互相拜年和祝賀?的話。4.生活?區(qū)：收集各種窗花?、圖案，幼兒嘗試?剪貼;用福字、阿?福、燈籠等裝扮教?室，營造新年氣氛?，感受新年的快樂?。5.表演區(qū)：?準備各式服裝、頭?飾、音樂磁帶等供?幼兒演唱歡快歌曲?、表演歡慶舞蹈。?6.美工區(qū)：準?備皺紋紙、剪刀、?糨糊、各色彩紙、?水彩筆等供幼兒使?用。用剪刀剪各種?形狀的窗花，用彩?紙設計制作賀年卡?，讓幼兒感受中華?民族的風俗。六?、家園共育：_?__家長在孩子制?作的賀年卡上，用?文字記錄幼兒講述?的祝賀語言，讓孩?子帶到幼兒園交流?分享。2.帶領?孩子逛市場，欣賞?或購買年畫、春聯(lián)?、剪紙等，感受過?年的民俗氛圍。?3.給孩子講解《?年的故事》，介紹?關于過年的各種民?間風俗習慣。幼兒園中班活動策劃方案精編匯總（三）《?變廢為寶》活動?目標·對利用廢?舊材料小制作感興?趣·能利用廢舊材?料制作購物袋，并?加以簡單的裝飾?·能在創(chuàng)造過程中?感知變廢為寶活?動重點·重點：?能利用廢舊材料制?作購物袋，對利用?廢舊材料的小制作?感興趣活動準備?·經(jīng)驗準備：對?購物袋有初步的了?解·物質準備：?各種購物袋;小超?市場景;多種廣告?紙、掛歷紙、剪刀?、膠水活動過程?一、引出主題，?激發(fā)興趣“今天?我們的娃娃家超市?開張了，我們進去?逛逛，看看有自己?需要的東西嗎?(?幼兒逛超市以后入?座)”1.你在?超市買了東西裝在?什么地方帶回來??2.你見過什么?形狀的購物袋?它?們是用什么材料做?的?3.你們想?設計一個怎么樣的?購物袋?(幼兒自?由討論)二、觀?察環(huán)保購物袋，講?解制作方法出示?購物袋，讓幼兒觀?察并討論制作購物?袋的好方法。1?.“我有一個購物?袋，你們看看，要?裝東西袋子應該有?一個什么?”2?.其他三面應該怎?么樣?3.粘好?了要裝上什么東西?才可以拎?三、?幼兒制作購物袋?1.鼓勵幼兒大膽?選擇自己喜歡的材?料指做各種有趣的?環(huán)保購物袋，并進?行簡單的裝飾。?2.幫助能力較弱?的幼兒完成重點部?分。3.啟發(fā)幼?兒制作與別人不同?的拎環(huán)。四、觀?賞展評1.找找?誰的袋子有趣又好?看。2.提著自?己制作的袋子去“?超市”選購自己喜?歡的物品，裝在袋?子里?；顒友由?在美工角中放置?活動剩余的材料，?讓有興趣的幼兒繼?續(xù)制作?；顒釉u?析一、設計意圖?從環(huán)保教育出發(fā)?，從幼兒的生活經(jīng)?驗出發(fā)，我將幼兒?熟悉的接觸最多的?超市購物袋作為環(huán)?境教育的內容。在?活動過程中，啟發(fā)?幼兒聯(lián)系自己的生?活經(jīng)驗，說說購物?袋的用途、特征，?激發(fā)幼兒的制作興?趣，設計各種各樣?的購物袋，利用廢?舊的廣告紙和幼兒?自己家里帶來的掛?歷紙來制作，即體?現(xiàn)了幼兒的主體作?用有使幼兒有了廢?物利用的概念。幼?兒有能力制作各種?各樣的購物袋，雖?然教師沒有直接示?范如何粘貼袋子，?但幼兒根據(jù)自己的?生活經(jīng)驗想出了各?種粘貼的方法，并?設計了與眾不同的?拎環(huán)。充分體現(xiàn)了?幼兒的創(chuàng)造性。最?后的環(huán)節(jié)讓幼兒自?己拿著自己設計的?環(huán)保購物袋去“超?市”購物，實際上?是給幼兒提供一個?展示自己的機會，?是幼兒在情感上得?到成功的滿足。最?后的環(huán)節(jié)在幼兒體?驗成功的同時，可?以在“購物”的過?程中欣賞同伴的袋?子，教師也可以檢?測制作的完成情況?。二、效果分析?在整個活動中充?分體現(xiàn)了幼兒主體?作用，教師的引導?作用。活動中，幼?兒都是按自己的意?愿進活動的：自由?逛超市，自由討論?袋子的做法，獨立?地完成作品到最后?的提自己的作品去?購物。總之，幼兒?對本次活動表現(xiàn)出?很大的興趣，情緒?一直非常飽滿。幼兒園中班活動策劃方案精編匯總（四）?活動名稱：《怪爺?爺?shù)暮印坊顒?目標：1、練習?有控制的畫短線。?2、使用彩筆畫?畫，引導幼兒喜歡?美術活動。3、?培養(yǎng)小肌肉群的力?量。活動準備：?幼兒操作底紙每人?一張、水彩筆、黑?板?；顒舆^程：?1、導入：教師?導入：“從前有一?個怪爺爺，他胖胖?的，眼睛小小的，?他每天晚上都刮胡?子，可第二天又重?新長出來?！苯處?邊講邊為幼兒做示?范，講出要點：胡?子長在嘴巴的周圍?，怪爺爺?shù)暮右?根一根的，又硬又?直。2、內容：?給幼兒發(fā)放操作底?紙和水彩筆，同時?告訴幼兒摘下來的?筆帽要蓋在水彩筆?的后面。告訴家長?在引導幼兒繪畫的?時候要鼓勵幼兒盡?量畫短線。3、?總結：對幼兒作品?給予鼓勵，請小朋?友一起欣賞小伙伴?的怪爺爺，教育父?母一定要讓幼兒獨?立完成，用語言進?行指導，并對幼兒?的每一步進行積極?的肯定和鼓勵。幼兒園中班活動策劃方案精編匯總（五）?本次活動也是我園?德育教育的一部分?，我們根據(jù)幼兒年?齡特點開展主題活?動，通過“快樂聽?故事——認識雷鋒?”、“我學雷鋒好?榜樣——學習雷鋒?”、“雷鋒叔叔我?愛你——我來照顧?你”等形式讓幼兒?認識雷鋒，知道雷?鋒叔叔是一位關心?別人、幫助別人、?經(jīng)常為別人做好事?的解放軍叔叔。將?雷鋒精神滲透在一?日生活中，從點滴?小事做起，引導孩?子愿意幫助別人，?知道關心集體。?我園制訂的“雷鋒?叔叔，我愛您”主?題教育活動有以下?三個活動主線：?活動一：“快樂聽?故事——認識雷鋒?”(小班)老師?在網(wǎng)上搜索很多關?于雷鋒的故事，照?片、畫冊等，然后?給孩子講雷鋒的故?事，讓孩子們能夠?認識雷鋒、了解雷?鋒?；顒佣骸?我學雷鋒好榜樣—?—學習雷鋒”(中?班)實施“學雷?鋒”實踐活動。就?是要求中班孩子，?自己能做的事自己?做，不給爸媽老師?添麻煩。在班里，?要與小朋友團結友?愛，使班級像溫暖?的家，引導孩子愿?意幫助別人，知道?關心班集體。學習?雷鋒叔叔做好事，?在幼兒園里，主動?撿一撿紙屑，給花?兒澆水……活動?三：“雷鋒叔叔，?我愛您”(大班)?《我來照顧你》?——大帶小活動?1、使幼兒從小形?成關愛他人、幫助?他人的意識。逐步?樹立起以“學習雷?鋒”為榮的觀念。?2、在活動中體?驗照顧幼小弟妹后?所獲得的快樂感及?自身能力得到發(fā)展?的成功感。3、?對象：大班全體幼?兒幫助小班幼兒做?日常力所能及的事?。具體步驟：?(一)準備工作：?1、大班幼兒：?了解照顧弟弟、妹?妹的方法。2、?小班幼兒：知道要?和哥哥姐姐在一起?生活、游戲。樂意?接受他們的照顧。?3、教師：發(fā)布?活動信息(板報)?。鼓勵幼兒積極參?加活動。(二)?活動流