2023年我誠(chéng)信主題實(shí)踐活動(dòng)方案

第3頁共3頁2023年我誠(chéng)信主題實(shí)踐活動(dòng)方案“我誠(chéng)?信、我最棒?”主題教育?實(shí)踐活動(dòng)?方案誠(chéng)實(shí)?守信是我們?中華民族的?優(yōu)秀傳統(tǒng)美?德，自古被?奉為中華民?族做人之根?本。誠(chéng)實(shí)守?信不僅是做?人做事的基?本準(zhǔn)則，還?是學(xué)校開展?其它德育活?動(dòng)的基礎(chǔ)。?為了強(qiáng)化同?學(xué)們的誠(chéng)信?意識(shí)，進(jìn)一?步培養(yǎng)同學(xué)?們的誠(chéng)信行?為，使同學(xué)?們?cè)谏顚W(xué)?習(xí)中自覺養(yǎng)?成重信譽(yù)、?講誠(chéng)信的良?好習(xí)慣，促?進(jìn)良好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的形?成，我校決?定在全校開?展誠(chéng)___?育。具體方?案如下：?一、活動(dòng)目?的1、通?過誠(chéng)___?育，幫助學(xué)?生明白誠(chéng)信?的本質(zhì)和內(nèi)?涵、誠(chéng)信與?道德、誠(chéng)信?與成才的關(guān)?系，懂得講?誠(chéng)信是一切?道德賴以維?系的前提，?自覺地做一?個(gè)有誠(chéng)信的?人；2、?通過誠(chéng)__?_育，使學(xué)?生懂得誠(chéng)信?不僅是做人?的準(zhǔn)則、立?業(yè)的根基，?更是一種社?會(huì)評(píng)價(jià)度，?樹立“誠(chéng)信?第一、品?格第一”理?念，養(yǎng)成誠(chéng)?信的良好習(xí)?慣；3、?通過誠(chéng)__?_育，大力?營(yíng)造“講誠(chéng)?信光榮，不?講誠(chéng)信可恥?；講誠(chéng)信得?益，不講誠(chéng)?信受損”的?校園氛圍，?教育學(xué)生做?到“言必行?，行必果”?，知行統(tǒng)一?，使誠(chéng)信觀?念扎根校園?、深入人心?。二、活?動(dòng)口號(hào)。誠(chéng)?信立學(xué)、誠(chéng)?信立身、誠(chéng)?信立業(yè)；從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從小事做起?。三、活?動(dòng)主題：做?誠(chéng)信學(xué)生，?建誠(chéng)信班級(jí)?，創(chuàng)誠(chéng)信校?園四、教?育內(nèi)容：?1、遵紀(jì)守?法教育。自?覺遵守社會(huì)?、學(xué)校紀(jì)律?和法規(guī)，是?一個(gè)人良好?社會(huì)信譽(yù)的?標(biāo)志。遵紀(jì)?守法教育包?括：遵守各?種社會(huì)法規(guī)?、教育法規(guī)?和學(xué)校的各?種紀(jì)律，培?養(yǎng)遵紀(jì)守法?的意識(shí)和個(gè)?人的社會(huì)信?譽(yù)意識(shí)。?2、真誠(chéng)待?人和誠(chéng)實(shí)守?信的教育。?真誠(chéng)待人、?誠(chéng)實(shí)守信，?是誠(chéng)信在人?際交往中的?表現(xiàn)。包括?真誠(chéng)地理解?，看待他人?，善待他人?，做人要誠(chéng)?實(shí)，人際交?往中要信守?承諾等。通?過真誠(chéng)待人?和誠(chéng)實(shí)守_?__育，建?立和1諧?的人際關(guān)系?，體驗(yàn)自尊?，提高個(gè)人?的社會(huì)親和?力。3、?樂于助人的?教育。樂于?助人是誠(chéng)信?品質(zhì)的體現(xiàn)?。包括。富?于愛心和同?情心，力所?能及、主動(dòng)?地幫助他人?，把幫助他?人視為自己?的需要。通?過樂于助人?教育，提高?關(guān)心他人的?能力和積極?情感體驗(yàn)。?4、言行?一致和學(xué)會(huì)?負(fù)責(zé)教育。?言行一致和?學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是?誠(chéng)___育?的本質(zhì)要求?和重要內(nèi)容?。包括：說?和做相一致?，對(duì)自己、?對(duì)家庭和社?會(huì)負(fù)責(zé)的意?識(shí)，做一個(gè)?負(fù)責(zé)任的人?。5、誠(chéng)?信立人教育?。誠(chéng)信立人?是誠(chéng)___?育的核心目?標(biāo)和內(nèi)容。?包括確立誠(chéng)?信立人的意?識(shí)，把誠(chéng)信?作為做人的?準(zhǔn)則。通過?誠(chéng)信立人教?育，喚起自?我教育和自?我完善的意?識(shí)。五?、活動(dòng)安排?在誠(chéng)__?_育活動(dòng)期?間，各班_?__開展誠(chéng)?___育“?三個(gè)一”活?動(dòng)：（1?）召開一次?主題班會(huì)。?利用周一班?會(huì)時(shí)間，_?__學(xué)生開?展以“學(xué)以?載道、誠(chéng)信?為本”為主?題的“誠(chéng)信?學(xué)習(xí)大家談?”大討論活?動(dòng)。（2?）抄寫一條?誠(chéng)信好名言?、收集誠(chéng)信?小故事。?（3）班級(jí)?制定一份“?班級(jí)誠(chéng)信公?約”，并_?__全班學(xué)?生學(xué)習(xí)并簽?名。