學校感恩節(jié)活動策劃方案（2篇）

學校感恩節(jié)活動策劃方案一、活動?目的：“滴水之?恩，涌泉相報”。?在孩子的成長過程?中，父母、老師和?身邊的朋友不知給?予了他們多少的愛?。然而很多孩子已?經習慣于接受，而?不知道付出，不知?道回報。因此學校?將全方位實施“感?恩”教育，盡全力?營造“感恩”文化?，讓孩子們在“知?恩、感恩、報恩”?的系列活動中養(yǎng)成?孝敬父母、尊敬師?長、關心他人、熱?愛學校、回報社會?的崇高道德風尚。?二、活動主題：?“學會感恩，與愛?同行”。三、活?動時間：___年?___月___日?四、活動步驟：?(一)宣傳動員?階段1、學校大?隊部制訂感恩教育?活動方案。2、?舉行“感恩”教育?活動啟動儀式。?3、積極營造“感?恩文化”，讓同學?們在潛移默化中學?會感恩。(二)?實施階段1、“?學會感恩、與愛同?行”一次主題班會?。以班級為單位?，圍繞“學會感恩?、愛心永恒”主題?，按照學生特點，?組織關于親情、感?恩教育的主題班會?，具體內容可自行?安排?；蛴懻摶蜓?講或講述，結合生?活實際談自己的觀?點與認識，尤其是?對父母、對親人、?對老師、對朋友的?感激之情。提示：?用比較大的美術字?在黑板寫上活動主?題。2、尋恩、?感恩、報恩實踐活?動。尋恩，要讓?學生每天學會觀察?，不斷尋找身邊人?的恩德，用文字記?錄這些恩德，即是?尋恩。感恩，是感?受到恩德，感動于?恩德，用心體味，?用行動回報。報恩?，報答恩情。用多?種方式去報答身邊?人的恩情，可以是?送去一句感謝的話?語，可以是長期堅?持為班級、為同學?、為家人做一些事?情等等，也可以幫?助那些需要幫助的?人。3、“獻給?母親的愛”征文活?動活動目的：?讓我們凝聚對母親?點點滴滴的回憶,?在這個充滿陽光的?五月里,在這個親?情融融的日子里,?留下對母親的祝福?、對母親的思念和?深深的感激。把我?們最真摯的情感,?用最優(yōu)美,最樸實?的文字獻給我們慈?愛的母親。通過此?次活動使廣大學生?感恩母親、知榮明?恥、不斷進取，進?一步促進和諧校園?建設。作品要求：?①體裁不限，圍?繞中心，可以是記?敘文、散文、議論?文、詩歌和通訊報?道等。②作品必?須是自我原創(chuàng)，不?得抄襲、套改。?③字數(shù)在___字?以內。④參賽作?品必須是電子文稿?、信紙手寫板，請?注明作者姓名、班?級。⑤評選辦法?：學校組織教師評?委評選出一、二、?三等獎，獲獎作品?頒發(fā)證書及獎品。?(三)總結展示?階段活動結束時?，各班舉行“學會?感恩，與愛同行”?教育活動總結表彰?會，認真總結班級?在感恩節(jié)中學生的?表現(xiàn)以及發(fā)生的變?化，對典型人和事?要進行總結、表彰?。學校也將舉行?總結表彰活動，對?班級好的做法，對?在此過程中表現(xiàn)突?出的學生，要進行?大會交流和表彰，?并向家長發(fā)送喜報?。學校感恩節(jié)活動策劃方案（二）一?.活動目的：通?過本次活動，讓孩?子自己用眼睛去看?，用耳朵去聽，用?心靈去感受，從而?在自己的心中培植?一種感恩的情感，?無論對待父母或者?老師，朋友或者對?手，快樂或者悲傷?，都能以一顆感恩?的心去面對。那么?，他們就會明白，?生活是一面鏡子，?你哭她也哭;你笑?她也笑。當你心存?感恩，生活也將賜?予你燦爛的陽光。?二.活動時間：?___年___月?1～___日三?.活動地點：學校?內?；顒忧捌跍?備：1.利用網?絡和圖書館收集有?關感恩節(jié)的背景知?識，相關故事，歌?曲征集等。2.?校園環(huán)境布置：黑?板、海報等3.?學生會干部開會分?工，深入到各個年?級，保證活動的影?響力與完整性。?四.活動過程升?旗儀式上進行《學?會感恩》的演講，?同時也是對全校師?生進行活動的宣傳?發(fā)動，正式拉開了?感恩節(jié)系列活動的?序幕。開展活動?：1.了解感恩?節(jié)要求同學們利?用空余時間，了解?感恩節(jié)的相關知識?，并結合《學會感?恩》這篇文章談自?己的觀點與認識。?2.讀一篇《感?恩的心》故事。?有一個天生失語的?小女孩，爸爸在她?很小的時候就去世?了。她和媽媽相依?為命。媽媽每天很?早出去工作，很晚?才回來。每到日落?時分，小女孩就開?始站在家門口，充?滿期待地望著門前?的那條路，等媽媽?回家。媽媽回來的?時候是她一天中最?快樂的時刻，因為?媽媽每天都要給她?帶一塊年糕回家。?在她們貧窮的家里?，一塊小小的年糕?都是無上的美味了?啊。有一天，下?著很大的雨，已經?過了晚飯時間了，?媽媽卻還沒有回來?。小女孩站在家門?口望啊望啊，總也?等不到媽媽的身影?。天，越來越黑，?雨，越下越大，小?女孩決定順著媽媽?每天回來的路自己?去找媽媽。她走啊?走啊，走了很遠，?終于在路邊看見了?倒在地上的媽媽。?她使勁搖著媽媽的?身體，媽媽卻沒有?回答她。她以為媽?媽太累，睡著了。?就把媽媽的頭枕在?自己的腿上，想讓?媽媽睡得舒服一點?。但是這時她發(fā)現(xiàn)?，媽媽的眼睛沒有?閉上!小女孩突然?明白：媽媽可能已?經死了!她感到恐?懼，拉過媽媽的手?使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)?媽媽的手里還緊緊?地拽著一塊年糕…?…她拼命地哭著，?卻發(fā)不出一點聲音?……雨一直在下?，小女孩也不知哭?了多久。她知道媽?媽再也不會醒來，?現(xiàn)在就只剩下她自?己。媽媽的眼睛為?什么不閉上呢?她?是因為不放心她嗎??她突然明白了自?己該怎樣做。于是?擦干眼淚，決定用?自己的語言來告訴?媽媽她一定會好好?地活著，讓媽媽放?心地走……小女孩?就在雨中一遍一遍?用手語做著這首《?感恩的心》，淚水?和雨水混在一起，?從她小小的卻寫滿?堅強的臉上滑過…?…“感恩的心，感?謝有你，伴我一生?，讓我有勇氣做我?自己……感恩的心?，感謝命運，花開?花落，我一樣會珍?惜……”她就這樣?站在雨中不停歇地?做著，一直到媽媽?的眼睛終于閉上…?…3.唱一首《?感恩的心》歌曲。?我來自偶然，象?一顆塵土有誰看出?我的脆弱我來自?何方，我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條?路