2023年“愛心傳遞·感恩·誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)方案

第4頁共4頁2023年“愛心傳遞·感恩·誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)方案圍繞“資?困、勵(lì)志、?強(qiáng)能、善施?”的資助育?人體系，結(jié)?合我校實(shí)際?，決定在我?校受獎(jiǎng)助學(xué)?生中開展“?愛心傳遞·?感恩·誠(chéng)信?”系列主題?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)受獎(jiǎng)助?學(xué)生的愛心?意識(shí)、感恩?意識(shí)、誠(chéng)信?意識(shí)和社會(huì)?責(zé)任，現(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)通?知如下：?一、活動(dòng)主?題愛心傳?遞·感恩·?誠(chéng)信二、?活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月—_?__月三?、活動(dòng)內(nèi)容?（一）借?助新媒體平?臺(tái)，通過文?字、圖片、?漫畫等形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?各項(xiàng)資助政?策的宣傳，?營(yíng)造“愛心?傳遞·感恩?·誠(chéng)信”的?濃郁氛圍。?（___月?）（二）?開展以“愛?心傳遞·感?恩·誠(chéng)信”?為主題的經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?。以班級(jí)為?單位___?誦讀傳統(tǒng)文?化中有關(guān)“?愛心傳遞·?感恩·誠(chéng)信?”的經(jīng)典格?言、文章；?或講一次誠(chéng)?信小故事，?充分挖掘歷?史和現(xiàn)實(shí)生?活中有關(guān)“?愛心傳遞·?感恩·誠(chéng)信?”的故事，?以故事演講?的形式宣揚(yáng)?“愛心傳遞?·感恩·誠(chéng)?信”的重要?意義。（_?__月，計(jì)?劃中要列出?具體時(shí)間及?措施）（?三）“愛心?傳遞”主題?教育及實(shí)踐?活動(dòng)1.?通過主題班?會(huì)、先進(jìn)典?型事跡報(bào)告?會(huì)、制作主?題板報(bào)及宣?傳視頻等各?具特色的主?題教育活動(dòng)?，加強(qiáng)個(gè)人?品德、職業(yè)?道德、社會(huì)?公德教育，?培養(yǎng)學(xué)生感?恩勵(lì)志的奮?斗精神、崇?德向善的道?德風(fēng)尚、扶?貧濟(jì)弱的責(zé)?任擔(dān)當(dāng)。?（5-__?_月，計(jì)劃?中要列出具?體時(shí)間及措?施）2.?圍繞“愛心?傳遞”主題?積極開展各?種形式的志?愿服務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，各院系根?據(jù)實(shí)際情況?至少開展_?__次活動(dòng)?。如走進(jìn)老?年養(yǎng)護(hù)院關(guān)?愛老人、幫?助老人；走?進(jìn)社區(qū)免費(fèi)?為空巢老人?和留守兒童?查體；為社?區(qū)居民普及?醫(yī)學(xué)常識(shí)等?。通過從“?受助”到“?助人”的實(shí)?踐，培養(yǎng)學(xué)?生愛心意識(shí)?、榮譽(yù)意識(shí)?、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?。（7-?___月，?計(jì)劃中要列?出具體時(shí)間?及措施）?（四）對(duì)老?生開展“感?恩·誠(chéng)信”?主題班會(huì)，?對(duì)新生開展?“感恩·誠(chéng)?信”主題入?學(xué)教育。強(qiáng)?調(diào)“感恩·?誠(chéng)信”的重?要性，樹立?感恩、誠(chéng)信?意識(shí)，為他?們的健康成?長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。（?5-___?月，新生入?學(xué)教育放在?___月，?計(jì)劃中要列?出具體時(shí)間?及措施）?（五）以畢?業(yè)生文明離?校為契機(jī)，?廣泛開展誠(chéng)?信宣誓、誠(chéng)?信承諾活動(dòng)?，闡明按時(shí)?還貸的重要?性和逾期違?約帶來的不?利影響，引?導(dǎo)樹立誠(chéng)信?意識(shí)，__?_貸款畢業(yè)?生簽訂誠(chéng)信?協(xié)議，增強(qiáng)?信用約束力?。（5-?___月）?（六）開?展“感恩于?心·誠(chéng)信于?行”活動(dòng)。?___受獎(jiǎng)?助學(xué)生開展?校園志愿服?務(wù)活動(dòng)，維?護(hù)校園學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?積極營(yíng)造良?好校園文化?氛圍。加強(qiáng)?大學(xué)生__?_核心價(jià)值?觀教育，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生知?恩、感恩、?報(bào)恩和施恩?的人文教育?和引導(dǎo)，通?過多種活動(dòng)?形式，表達(dá)?對(duì)祖國(guó)的熱?愛之情、對(duì)?父母、老師?、學(xué)校的感?恩之心。?（5-__?_月，除暑?假期間，每?個(gè)月至少開?展一次，計(jì)?劃中要列出?具體時(shí)間及?措施）（?七）開展“?愛在心中，?感恩父母”?活動(dòng)。通過?___、Q?Q、短信等?形式對(duì)父母?說說知心話?，辦一期主?題為感恩父?母的黑板報(bào)?、宣傳欄，?征集三行親?情詩和感恩?小視頻等活?動(dòng)形式，體?會(huì)母愛父愛?的偉大，懂?得珍惜親情?，豐富學(xué)生?的情感世界?。也可自行?設(shè)計(jì)開展活?動(dòng)，將感恩?活動(dòng)的內(nèi)涵?進(jìn)一步延伸?，教育引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)主?動(dòng)感謝與關(guān)?懷他人，懂?得助人、回?饋他人，培?養(yǎng)感恩的心?，做一個(gè)感?恩的人。（?___月，?計(jì)劃中要列?出具體措施?）（八）?開展征文活?動(dòng)（___?月）1.?征文主題?愛心傳遞·?感恩·誠(chéng)信?2.征文?對(duì)象已享?受獎(jiǎng)助政策?的在校生，?其他學(xué)生也?可參加。?3.征文要?求主題鮮?明，內(nèi)容充?實(shí)，感情真?摯，體裁不?限，___?字以內(nèi)；內(nèi)?容真實(shí)，嚴(yán)?禁抄襲，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取?消參評(píng)資格?。4.征?文選送每?個(gè)院（系）?擇優(yōu)推薦_?__篇，并?于___月?___日之?前以院系為?單位報(bào)送。?5.征文?評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置征文?截止后，學(xué)?生資助管理?中心___?評(píng)審，選出?優(yōu)秀作品，?一等獎(jiǎng)__?_名、二等?獎(jiǎng)___名?、三等獎(jiǎng)_?__名。?活動(dòng)期間，?各院系要及?時(shí)上報(bào)工作?案例與典型?材料，具體?要求如下：?工作案例以?圖文并茂的?形式報(bào)送，?文字材料包?括某項(xiàng)活動(dòng)?內(nèi)容、具體?形式、學(xué)生?參與情況、?取得的成效?等；照片、?視頻的存儲(chǔ)?介質(zhì)為DV?D或優(yōu)盤，?照片應(yīng)為j?pg格式，?分辨率不小?于6___?800，有?條件的院系?推薦使用高?清設(shè)備拍攝?，畫幅比例?為16：9?。優(yōu)秀學(xué)生?事跡材料包?括個(gè)人簡(jiǎn)介?、個(gè)人事跡?和照片三部?分，個(gè)人事?跡以活動(dòng)中?的突出表現(xiàn)?或一個(gè)典型?事跡為主線?，主題突出?、語言流暢?。四、活?動(dòng)要求1?.高度重視?，精心__?_。各院系?要充分認(rèn)識(shí)?本次系列活?動(dòng)的重要意?義，不局限?于受獎(jiǎng)助學(xué)?生，通過學(xué)?生喜聞樂見?的形式開展?活動(dòng)，使活?動(dòng)切實(shí)取得?實(shí)效，并將?“愛心傳遞?·感恩·誠(chéng)?信”教育融?入日常的教?育、管理和?服務(wù)中，推?進(jìn)“愛心傳?遞·感恩·?誠(chéng)信”教育?常態(tài)化，幫?助學(xué)生立德?、立言、立?行。2.?積極宣傳，?廣泛動(dòng)員。?各院系要充?分利用宣傳?欄、網(wǎng)站、?___等載?體大力宣傳?，促進(jìn)學(xué)生?樹立“愛心?傳遞·感恩?·誠(chéng)信”意?識(shí)，積極動(dòng)?員學(xué)生參與?到活動(dòng)中來?，將“愛心?傳遞·感恩?·誠(chéng)信”化?為自覺的行?為，立志成?長(zhǎng)成才，努?力營(yíng)造“愛?心傳遞·感?恩·誠(chéng)信”?主題教育的?