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兒童美術(shù)教育曾惠青教學(xué)大綱科目名稱(中文)兒童美術(shù)教育科目代碼4U8920授課部別四技授課班級(jí)4U142選修四幼保四B科目名稱(英文)學(xué)分?jǐn)?shù)2上課總時(shí)數(shù)2授課教師曾惠青科目類別校訂選修科目修課別選修課程實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)0授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)課程的實(shí)施方式將以實(shí)作與理論理解同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)樗囆g(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)必須建立在實(shí)質(zhì)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)上，課程終將讓學(xué)生建立起對(duì)於當(dāng)代藝術(shù)基本的概念，由實(shí)際操作中了解藝術(shù)流派的發(fā)展背景，如此有助於對(duì)課程設(shè)計(jì)的思考。藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)包括許多內(nèi)在與外在的因素，課程的內(nèi)容中將就幾個(gè)幼兒藝術(shù)教學(xué)中不同的問(wèn)題作探討，並配合實(shí)際課程的設(shè)計(jì)與分析來(lái)了解藝術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)。課程中並將分享各種知名藝術(shù)教學(xué)方法，以及藝術(shù)教學(xué)的其他應(yīng)用範(fàn)圍，如藝術(shù)治療，提供同學(xué)作參考。期末學(xué)生將以分組的方式實(shí)際做課程設(shè)計(jì)，並檢討該課程的教學(xué)模式與成效。教學(xué)內(nèi)容01大四校外實(shí)習(xí)02大四校外實(shí)習(xí)03大四校外實(shí)習(xí)04大四校外實(shí)習(xí)05大四校外實(shí)習(xí)06準(zhǔn)備週，分組及課程簡(jiǎn)介07藝術(shù)與右腦的能力；藝術(shù)教師於藝術(shù)課程的角色08德國(guó)演講者；ArminSchubert工作坊09藝術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)與設(shè)計(jì)；大都會(huì)美術(shù)館教學(xué)模式10期中作業(yè)；藝術(shù)創(chuàng)作思維練習(xí)教學(xué)內(nèi)容11不同年齡藝術(shù)表現(xiàn)及引導(dǎo)12藝術(shù)課程的環(huán)境設(shè)定及教學(xué)方法13紐約演講者；ElectraAskitopoulosFriedman工作坊（暫定）14世界藝術(shù)教育方法解析ReggioEmila15多重智能與藝術(shù)課程之教學(xué)設(shè)計(jì)16專題演講17期末報(bào)告；教學(xué)設(shè)計(jì)與理念發(fā)展1

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