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第7頁共7頁2023年泉源鄉(xiāng)益民小學敬老院獻愛心活動方案一、?活動背景:?1.基本?情況:重陽?節(jié),大隊部?___學生?代表慰問敬?老院孤寡老?人2.主?要執(zhí)行對象?:敬老院全?體孤寡老人?3.___?部門:學校?大隊部4?.活動開展?原因:為?孤寡老人送?溫暖;增加?參與者社會?實踐經驗與?社會服務意?識;宣傳泉?源鄉(xiāng)益民小?學學校。?二、活動目?的、意義與?目標:1?、目的:在?社會中體現(xiàn)?出泉源鄉(xiāng)益?民小學校的?形象以學生?的素質,達?到社會效應?;2、意?義。使孤寡?老人們感到?社會對他們?的關懷,同?時也使學校?知名度得到?提高。3?、目標。讓?老人們對演?出節(jié)目感到?滿意,對大?隊部成員的?服務感到滿?意。對小學?生的精神風?貌感到滿意?,對___?社會感到滿?意。三、?資源需要:?1、人力?資源:大隊?部全體成員?和各中隊代?表2、物?力資源:慰?問品,活動?經費四、?活動時間:?___年_?__月__?_日下午?五、活動開?展:下午一?點在學校教?學樓前集合?,由大隊部?帶領到達敬?老院集中為?老人贈送慰?問品,與老?人們和管理?人員進行初?步的溝通交?流,同時,?表演慰問節(jié)?目的人員做?演出前的準?備。演出開?始(具體演?出節(jié)目待定?),無節(jié)目?者陪同老人?一起觀看,?做適當?shù)闹v?解,并做好?后勤工作。?演出結束,?活動參加者?和老人告別?,按原路返?校,整個活?動結束。(?注:活動參?加者于當日?每人寫一篇?活動心得)?六、活動?中應注意的?問題和細節(jié)?:1、集?合必須準時?.出返程中?保持隊形,?不得出現(xiàn)打?鬧雜亂現(xiàn)象?。2、演?出開始后無?節(jié)目者陪同?老人觀看節(jié)?目,隨時講?解.老人如?對節(jié)目內容?不感興趣,?陪同人員設?法調動老人?們的積極性?。3、和?老人聊天時?避免一些有?礙老人情緒?的話題,另?外,主動開?啟話題,避?免冷場。?七、活動負?責人及主要?參與者:1?、___者?:少先隊大?隊部2、主?要負責人:?大隊輔導員?泉源鄉(xiāng)益?民小學大隊?部___?年___月?___日2023年泉源鄉(xiāng)益民小學敬老院獻愛心活動方案(二)活動目的?:1.從?小培養(yǎng)青少?年良好的道?德觀,了解?尊老敬老的?重要性。(?范本)(范?本)2.?使學生明白?在學習文化?的同時應不?能忘中華民?族傳統(tǒng)美德?,懂得將兩?者合理、有?機、完善的?相結合。?3.通過這?樣的實踐活?動讓老人感?到溫暖,培?養(yǎng)學生的社?會責任心,?讓學生明白?自己的價值?,培養(yǎng)學生?們正確的世?界觀、人生?觀與價值觀??;顒又?題:尊老感?恩活動月—?學習文化與?道德培養(yǎng)計?劃活動時間?:___年?___月_?__日上午?活動地點:?巴林右旗養(yǎng)?老院活動?人員。劍橋?教育培訓中?心作文班的?學生、領隊?教師和電視?臺廣播局相?關人員。?活動準備:?1、學生?們準備__?_個節(jié)目?2、帶上活?動工具(條?幅)3、?送老人的禮?物(小禮品?和水果)?4、相機一?部5、礦?泉水___?件活動安排?:1.養(yǎng)?老院工作人?員領著孩子?參觀。2?.給老人們?表演他們的?節(jié)目,一共?四個節(jié)目(?1.唱歌。?小田老師單?唱。2.?多人詩歌朗?誦。3.?___跳《?小蘋果廣場?舞蹈》。?4.學生表?演)3.?每名學生積?極地陪老人?們聊天,聽?老人們講過?去的一些趣?聞。4.?小朋友把小?禮品送給爺?爺奶奶。?5.打掃衛(wèi)?生,同學們?分開組,有?的打水,有?的掃地,有?的給老人梳?頭理發(fā)。?6.___?合影留念。?7.集合?,返回學校?。在返回的?途中,同學?們談起今天?的事情,感?悟很多,給?他們留下了?很深的印象?。活動預算?:條幅一?條(0.7?___4)?4___8?=___元?水果(蘋?果、香蕉、?橘子)__?_元路費_?__元礦泉?水2箱__?_元活動中?應該注意的?細節(jié):1?.全體同學?在途中不得?隨意打鬧?2.見到老?人一定要微?笑打招呼,?這是對老人?的尊重3.?清掃房間時?一定要將物?品放回原處?4.不得帶?任何零食?5.參加活?動的同學一?定要遵守本?次活動的時?間及安排,?服從指揮,?準時到達集?合地點。2023年泉源鄉(xiāng)益民小學敬老院獻愛心活動方案(三)?活動目的。?向雷鋒同志?學習,為孤?寡老人送溫?暖,增加同?學們參與社?會實踐經驗?,加強學生?思想品德教?育,培養(yǎng)學?生的社會責?任心,為老?年人獻上一?份自己的愛?心,做一些?力所能及的?事情,做為?新世紀的小?學生,我們?有必要和義?務去幫助他?們、關愛他?們,讓他們?感受到社會?的溫暖。?活動主題:?學雷鋒獻愛?心活動時?間:___?年___月?___日?活動地點:?夕陽紅敬老?院活動人?員。西關小?學三年級(?1)、(2?)班的學生?、領隊教師?和青少年活?動中心的負?責人員。?活動準備:?1、學生?們準備四個?節(jié)目2、?帶上活動工?具3、穿?上校服,統(tǒng)?一系上紅領?巾活動安?排:1、?每名學生積?極地陪老人?們聊天,聽?老紅軍講抗?日戰(zhàn)爭的?故事,聽老?奶奶講過去?的一些趣聞?。2、打?掃衛(wèi)生,同?學們分開組?,有的打水?,有的掃地?,有的給?老人梳頭。?3、給老?人們表演他?們的節(jié)目,?一共四個節(jié)?目(變魔術?,詩歌朗?誦,歌伴舞?,舞蹈表演?)4、集?合,返回學?校。在返回?的途中,同?學們談起今?天的事情?,感悟很多?,給他們留?下了很深的?印象?;?動中應該注?意的細節(jié):?1、全體?同學在途中?不得隨意打?鬧2、見?到老人一定?要微笑打招?呼,這是對?老人的尊重?3、清掃?房間時一定?要將物品放?回原處4?、不得帶任?何零食5?、參加活動?的同學一定?要遵守本次?活動的時間?及安排,?服從指揮,?準時到達集?合地點。2023年泉源鄉(xiāng)益民小學敬老院獻愛心活動方案(四)___年?___月_?__日上午?,田莊鎮(zhèn)中?心小學五年?級二班全體?師生在校長?的帶領下前?往鎮(zhèn)敬老院?獻愛心,為?孤寡老人送?去溫暖。?敬老院獻愛?心活動_?__年__?_月___?日上午,田?莊鎮(zhèn)中心小?學五年級二?班全體師生?在校長的帶?領下前往鎮(zhèn)?敬老院獻愛?心,為孤寡?老人送去溫?暖。2023年泉源鄉(xiāng)益民小學敬老院獻愛心活動方案(五)我?們班近__?_名同學參?加了一次志?愿社會公益?活動。作為?宜賓學院主?干力量的我?們,在班委?干部的__?_安排下,?去宜賓夕陽?紅敬老院去?慰問那里的?老人。前?夜剛下過一?場雨,早晨?寒風凜凜。?即使這樣,?我們一個也?沒有退出。?早晨7點多?,所有同學?齊聚在荷花?池旁。8點?整,同學們?懷揣著一顆?敬老之心,?迎著寒風出?發(fā)了。凜凜?的寒風吹亂?了我們的頭?發(fā),也凍紅?了我們的臉?頰。但同學?們的熱情不?減,一路上?談笑風生,?哼著歌,開?著玩笑,向?著夕陽紅敬?老院前進。?上午9點?左右,我們?終于來到了?夕陽紅敬老?院。夕陽紅?敬老院是一?處社會福利?機構,處在?比較僻靜的?地方,共有?___多位?老人。我們?的到來受到?了老人和工?作人員的熱?烈歡迎,平?靜的敬老院?頓時熱鬧起?來。看到同?學們冒寒而?來,老人們?都十分感動?,趕緊把同?學們領進屋?內。夕陽?紅敬老院的?負責人粗略?的向我們介?紹了一下敬?老院老人們?的情況后,?我們便和老?人們開始交?談起來。我?們有的幫老?人捶捶肩,?揉揉腿,有?的幫老人讀?讀報,有的?和老人嘮嘮?家常,圍繞?我們的都是?愉快的笑聲??;臼?悉了夕陽紅?敬老院后,?我們根據敬?老院負責人?的安排開始?了我們又一?輪的活動,?有的同學到?廚房幫忙,?洗洗菜,切?切菜等;有?的同學在屋?外打掃院子?;有的同學?在房間幫老?人整理房間?;有的在大?廳擦擦東西?。總之,?我們忙得不?亦樂乎。?其后進入了?本次活動的?歡樂環(huán)節(jié),?我們在敬老?院開展了一?次精彩的活?動。我們與?老人圍坐在?一起觀看同?學們?yōu)槔先?帶來的節(jié)目?。同學們帶?著早已準備?好的精彩節(jié)?目,為老人?們獻上了一?場精彩的演?出。會跳舞?的同學首先?登場,她們?活力四射、?動感十足的?健美操,調?動起了全場?的氣氛。而?接下來兩位?女生甜美、?悠揚的童歌?《澎湖灣》?則讓老人們?回憶起曾經?的美好時光?,臉上露出?了幸福的笑?容。而當《?掀起了你的?蓋頭來》的?熟悉旋律響?起時,老人?們則興奮不?已,一起打?著拍子和臺?上的同學們?一起哼唱。?而后精彩不?斷,讓老人?們笑聲不已?。演出在同?學們與老人?們一起學打?太極拳時達?到了一個_?__。老人?們的太極拳?打得流暢自?然,而同學?們則怪態(tài)百?出,現(xiàn)場氣?氛十分熱烈?。接下來的?《夕陽紅》?《打靶歸來?》等老人們?耳熟能詳?shù)?經典歌曲一?一登場,老?人們越聽越?高興,不住?地鼓掌。最?后,全體同?學的大合唱?《?;丶铱?看》將演出?推向了__?_。演出?結束后,同?學們一下子?簇擁到老人?們身邊,和?老人們親切?攀談起來。?同學們緊緊?握住老人們?的手,親密?得就像是一?家人。老人?們高興得合?不攏嘴,不?住地說,見?到同學們就?像見到自己?的孩子一樣?。上午十二?點左右,同?學們和老人?們依依惜別?,并相
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