親子活動(dòng)方案范本（3篇）

親子活動(dòng)方案范本一、活動(dòng)宗旨：?1、為家庭提供?一流的服務(wù)和教育?指導(dǎo)。2、幫助?家長營造家長與孩?子間的交流、交往?，從而促進(jìn)兒童健?康成長的氛圍。?3、提高家長科學(xué)?育兒的理念和技能?，促進(jìn)兒童的健康?成長.4、指導(dǎo)?家長和孩子開展有?情趣的親子游戲活?動(dòng)，使孩子在歡樂?的游戲中長身體、?開心智。二、參?加對(duì)象：某某學(xué)校?小學(xué)部學(xué)生及家長?。三、活動(dòng)時(shí)間?：8：30——1?0：10親子活動(dòng)?游戲同時(shí)進(jìn)行。?四、親子活動(dòng)游戲?：1、推小車?游戲方法：兩人一?組分前后站在起點(diǎn)?線后，家長將孩子?的兩腿抬起扶住放?于體側(cè)進(jìn)行游戲，?教師記時(shí)，以時(shí)間?短為勝出。2、?二人三足跑游戲?方法：家長與孩子?并排站在起跑線后?，兩人內(nèi)側(cè)的兩只?腿要用繩綁住，教?師法令后必須繞過?標(biāo)志物才能返回。?以先跑完的隊(duì)為勝?。3、運(yùn)球接力?游戲方法：在籃?球場的端線后兩人?前后站好，一人手?持一個(gè)籃球，教師?發(fā)令后第一人邊跑?邊運(yùn)球到限制區(qū)跳?10繩，然后再把?球運(yùn)回遞給第二人?，第二人以同樣方?法進(jìn)行游戲。以速?度快的隊(duì)為勝。?4、搖擺車游戲?方法：在端線后兩?人前后站好，一人?坐在搖擺車上，教?師發(fā)令后第一人搖?擺車子到標(biāo)志物后?再返回，然后再把?車給第二人，第二?人以同樣方法進(jìn)行?游戲，中途不能把?腳從車子上放下來?。以速度快的隊(duì)為?勝。5、夾球接?力游戲方法：兩?人組成一隊(duì)，面對(duì)?面站在兩條平行線?后，第一人把球夾?在大腿內(nèi)側(cè)，教師?發(fā)令后，夾球者向?前跑至對(duì)面，把球?交給第二人，第二?人以同樣方法進(jìn)行?游戲。中途如果球?掉下應(yīng)把球在掉球?的地方重新把球夾?好，才能向前跑。?最后以速度快的一?隊(duì)決定勝負(fù)。五?、發(fā)獎(jiǎng)：附：親?子活動(dòng)報(bào)名表某?某學(xué)校小學(xué)部慶六?一家長開放日活動(dòng)?報(bào)名表班級(jí)：?家長與孩子姓名、?親子活動(dòng)項(xiàng)目推?小車二人三足跑運(yùn)?球接力搖擺車夾球?接力節(jié)目表演等親子活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過組織幼?兒外出活動(dòng)，真正?讓幼兒走進(jìn)大自然?，開闊孩子們的眼?界，增強(qiáng)孩子們的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2、?結(jié)合___月主題?活動(dòng)“小花園”，?讓幼兒感受春天的?變化?；顒?dòng)地點(diǎn)?：松江月圓園藝術(shù)?園活動(dòng)人物：教?師(名)、幼兒?(名)、家長(?名)活動(dòng)時(shí)間?：周一(___月?___日)活動(dòng)?過程：1、觀察?“松江月圓園藝術(shù)?園”的樹木、花草?，感受春天的美麗?景色。2、游戲?活動(dòng)：集體活動(dòng)?：玩沙、參觀大榕?樹、跳跳云、迷你?長城、迷宮等親?子游戲：(1)?揪“尾巴”準(zhǔn)備?：“尾巴”若干?玩法：游戲開始時(shí)?，一位家長和孩子?各自將紅色帶的三?分之一塞進(jìn)褲腰里?，其余的部分拖在?外面當(dāng)“尾巴”。?“尾巴”不可太短?，否則孩子不容易?抓住。家長和孩子?面對(duì)面站立，同時(shí)?數(shù)“一，二，三”?，兩人同時(shí)開始左?右挪動(dòng)，互相揪對(duì)?方的“尾巴”，先?揪到“尾巴”的為?勝。(2)沙地?尋寶準(zhǔn)備：各種?“寶藏”若干玩?法：在沙地中已藏?好“寶藏”，幼兒?和家長組成一個(gè)尋?寶隊(duì)，把沙地中的?“寶藏”找出來，?哪隊(duì)找出來的最多?為勝。(3)袋?鼠抱玩法：__?_個(gè)家庭為一隊(duì)，?每隊(duì)分成兩組，面?對(duì)面站立。幼兒學(xué)?袋鼠抱緊家長的頭?頸，雙腿夾住家長?的腰，家長不能用?手抱孩子。游戲開?始，第一個(gè)家長跑?向?qū)γ娴募议L，拍?一下對(duì)面家長的手?，對(duì)面家長則跑至?對(duì)面。哪隊(duì)家長先?跑完為勝?；顒?dòng)?反思：此活動(dòng)是?結(jié)合了___月主?題活動(dòng)“小花園”?,家長和小朋友、?老師一起走出教室?、走出幼兒園，去?松江月圓園藝術(shù)園?感受春風(fēng)的撫佛，?去領(lǐng)略陽光的暖意?，去尋找春天的足?跡。春游，是孩?子們的期盼。整個(gè)?活動(dòng)孩子的興趣是?高漲的，我們老師?先帶著孩子們和家?長在藝術(shù)園里慢慢?地散步，吸一吸藝?術(shù)園里新鮮的空氣?;踏一踏藝術(shù)園里?松軟的泥土;賞一?賞藝術(shù)園里無邊的?風(fēng)光，游一游這如?畫般美麗的春天風(fēng)?景。孩子們睜著一?雙雙明亮的眼睛捕?捉著美麗的春天，?他們?nèi)硇牡厝谌?了春的美景中，感?受著春天給他們帶?來的快樂。此次?活動(dòng)利用親子游戲?為孩子和家長們營?造交往游樂的機(jī)會(huì)?，拉近了孩子、家?長、教師的心。不?論是家長還是孩子?，在幼兒園以外的?環(huán)境相處，有種無?形的歸宿感讓他們?更感親近，平時(shí)在?幼兒園見面點(diǎn)頭之?交的家長們，此時(shí)?也許成了親密的朋?友。我想這次春游?，對(duì)孩子、家長都?是一次難忘的經(jīng)歷?：在大自然中的釋?放與親近。通過?這次春游活動(dòng)使孩?子們開拓了視野，?在感受大自然神奇?魅力的同時(shí)也大大?地豐富了孩子們的?課外知識(shí)。親子活動(dòng)方案范本（三）一、活動(dòng)時(shí)間：?___年___月?___日二、活?動(dòng)人員：全體幼兒?、家長、老師三?、活動(dòng)過程：來?園活動(dòng)(各班教室?)生活活動(dòng)新?年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信封、紙、?蠟筆、記號(hào)筆玩?法：各班家長和孩?子共同在紙上畫或?寫新年心愿，再裝?入紅信封袋內(nèi)。?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場地布置、主持?人一名、音樂(新?年好)過程：?1)律動(dòng)“新年?好”2)親子?運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮?準(zhǔn)備：每班自制?炮竹一個(gè)玩法：?分小班組，托班組?。每班出___對(duì)?家長和孩子。將幼?兒和家長分成一一?對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。?開始由幼兒手捧“?爆竹”由起點(diǎn)跑向?自己的家長，當(dāng)家?長接過“爆竹”后?，雙手上舉，口中?喊道“砰啪”，?就算送到一個(gè)。然?后孩子再將“爆竹?”運(yùn)回給下一名幼?兒手中，看哪對(duì)先?放完。運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色的球、?圈玩法：適用于?小班幼兒，每班_?__名幼兒，分兩?對(duì)面站立，用圈趕?彩球行進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另一位幼?兒，依次往返接力?。剝桔子：準(zhǔn)?備：小桔子___?只，椅子___個(gè)?，垃圾筐每班__?_對(duì)家長和孩子?玩法：幼兒從起點(diǎn)?跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔?子，跑回來剝掉皮?給家長吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，以此類?推，看哪隊(duì)最快為?勝。搶氣球游戲?：準(zhǔn)備：凳子或?椅子;各色氣球;?拴氣球的繩子。?玩法：老師或主持?人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果說紅色?就要跑到拴有紅色?氣球的椅子旁，用?力把氣球坐爆。分?組比賽，小組第一?晉級(jí)下一輪，直到?輪完初賽，最后小?組第一之間進(jìn)行決?賽，分出獲勝者。?請(qǐng)幾位家長帶著小?朋友一起聽主持人?發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)?行。開火車：?準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志?玩法：由家長或?老師(6——__?_人)組成一列火?車，蹲著行進(jìn)走，?以先到的一列火車?為勝。(必須下蹲?走)袋鼠跳準(zhǔn)?備：大袋子四個(gè)，?可以用面粉包裝袋?之類的，要大一些?玩法：一名小朋?友與自己的爸爸或?媽媽組成一組，每?次游戲找四組為一?單位，小朋友與家?長面對(duì)面站立，中?間距離約30～_?__米。游戲開始?后，小朋友要拿起?放在地上的大袋子?，跑向自己的爸爸?媽媽，爸爸媽媽接?到袋子后，要馬上?套住自己的雙腿，?跳回孩子的起始位?置，以速度定輸贏?。揪尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若干條。?玩法：一家三口?組成一條牛。爸爸?為牛頭，媽媽的手?搭在爸爸的肩上為?牛身，孩子緊貼媽?媽身后做牛尾，孩?子褲腰上別上牛尾?巴。在一定范圍場?地內(nèi)，幾個(gè)家庭展?開揪尾巴比賽。最?后看哪個(gè)牛頭揪到?