語文必修ⅰ蘇教版第三專題版塊一《鄉(xiāng)土情結(jié)》課件

前方曹文軒2曹文軒

中國當(dāng)代文壇“新古典主義”的代表人物。作品以優(yōu)美、感人著稱，無論是描寫世間風(fēng)物，還是刻畫人物心靈，都因細(xì)膩、尖新，而讓讀者怦然心動。因為他曾經(jīng)給韓寒《三重門》、郭敬明《幻城》作序，有好事者稱其為“青春文學(xué)之父”。3

長篇小說，曾獲：國家圖書獎、冰心文學(xué)獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎。

電影，曾獲：第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評審團(tuán)特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎。

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一部講究品位的少年長篇小說。

寫男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢又有一定的深度，是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

5名家評論曹文軒

“曹文軒的小說，在一個很喧囂的時代，為我們提供了一種很溫馨的、很優(yōu)美的、很抒情的，一種田園的、精神的東西，一種風(fēng)格，或者說，一種情調(diào)。”

——著名文學(xué)評論家季紅真6名家評論曹文軒

曹文軒的作品中最有價值的東西可能就是對人性美的關(guān)懷?，F(xiàn)在到處都在講什么終極關(guān)懷，可是文壇又有那么多人熱衷于表現(xiàn)污濁的東西，------好像誰喜歡冰心，孫犁，誰就是“前現(xiàn)代”似的。所以曹文軒作品對生命的尊重、人性的關(guān)懷，以及由此而生成的作品的純凈、向善的風(fēng)格，反而顯得可貴。

——溫儒敏（學(xué)者，北大中文系主任）

7名家評論曹文軒

曹文軒的作品是“三優(yōu)牌”的作品：用一種很優(yōu)美的文字，來表現(xiàn)他所熟悉的江南水鄉(xiāng)的生活；采取一種優(yōu)雅的寫作姿態(tài)——他的寫作姿態(tài)非常優(yōu)雅；一種憂郁的審美品格，讀他的作品，總能讀出一種深深的憂郁。

——高洪波（詩人，《詩刊》主編）

8名家評論曹文軒

我覺得最可貴的就是曹文軒有一顆“童心”。------他始終能夠把“童心”的精神帶到文學(xué)寫作里面。另外，我覺得他有一個非?？少F的“古典情懷”。他的文字始終是和一種“古典的詩意”、一種“精神的家園”緊密地聯(lián)系在一起的。在一個“全球化”越來越對我們的日常生活造成很大沖擊的這個“商業(yè)主義”、“消費主義”的時代里，曹文軒能夠完全地把這種“古典的精神”延續(xù)下來——我覺得這個古典精神是一種真正的靈魂?！獜堫U武（文學(xué)批評家，北京大學(xué)中文系教授）910快速讀課文，邊讀邊畫，把文章大致分成畫面內(nèi)容描述、社會生活聯(lián)想、人生哲理探討三塊內(nèi)容。11攝影散文是以（）為憑借，加上（），闡述（）的一種散文。

攝影畫面作者對生活的聯(lián)想人生哲理12一、理清文章思路

——抓住文眼

文中圍繞哪句話展開了“離家”的聯(lián)想？13二、速讀第三——第八小節(jié)，概述作者又是如何圍繞它展開敘述的?！叭擞锌酥撇蛔〉碾x家的愿望。”14“是命運把人拋到了路上——形而上一點說”如何理解？《周易?系辭》說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器?！蓖蹶柮髡f：“形而上者隱也，形而下者顯也?！痹谟行误w的東西之上的，憑感官不能感知的東西叫做道或隱，是“形而上”；有形體的，憑感官可感知的東西叫做器或顯，是“形而下”?！霸诼飞稀笔侨说乃廾?，“即便是許多人終身未出家門，或未遠(yuǎn)出家門，但在他們內(nèi)心深處，他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上。”15“人生實質(zhì)上是一場苦旅”三、人生之旅究竟苦在哪里？默讀第10節(jié)，找出原文中的句子回答。

皮肉之苦

精神之苦總想到達(dá)目的地卻總不能到達(dá)目的地16四、第十一段深刻揭示了人類精神狀態(tài)中的三重悲劇，請你概括，并談?wù)勀愕目捶ā?7五、文章第一節(jié)和最后一節(jié)的關(guān)系如何？明確：第一節(jié)由攝影作品入手，猜測畫面上人物的目的，說明“歸家”和“遠(yuǎn)行”都是“在路上”，都與離家有關(guān)。結(jié)尾再次猜測攝影作品“前方”中人們的命運，扣住文章的寫作緣由。首尾呼應(yīng)，從淺層次的生活經(jīng)歷入手，上升到深層次的人生哲理的發(fā)問。

18六、詞語的語境含義“路”“家”“旅途”“前方”等人生之路心靈家園未經(jīng)歷的人生人生之旅19七、課堂小結(jié)

家（鄉(xiāng)）

精神家園（腳下的）路

人生的路

離家前方苦旅精神家園

全文從一張照片展開想象，揭示人類精神狀態(tài)中的三重悲劇，從而深刻揭示人類精神和理想無所皈依的現(xiàn)實狀況，一種靈魂的空虛感和焦慮感。20

發(fā)掘家園之思的人文新內(nèi)涵：人對家園的眷戀與追尋，實際是對某種精神的追尋。所以《前方》表面寫離家，實際仍著眼于歸家。21文本知識介紹：本文的寫作方法1：聯(lián)想作者從攝影作品引出聯(lián)想，由離家想到人類的精神境遇，充滿了悲憫之情和深刻的人文關(guān)懷。具體的畫面與展開的聯(lián)想和想象與思考相結(jié)合，產(chǎn)生獨特的藝術(shù)感染力。2：反彈琵琶本單元是“月是故鄉(xiāng)明”說的是歸家，是思鄉(xiāng)。本文講的是是離家，所以本文用的是“反彈琵琶”的寫法。22鄉(xiāng)愁席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去

走向前方，惦念著家園23

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

--屈原

行路難，行路難，多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!