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探究活動(dòng)任意畫(huà)一個(gè)直角三角形,作出斜邊上的中線,并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長(zhǎng)短,你發(fā)現(xiàn)了什么?再畫(huà)幾個(gè)直角三角形試一試,你的發(fā)現(xiàn)相同嗎?與同組同學(xué)進(jìn)行交流。操作實(shí)踐,總結(jié)規(guī)律.任意畫(huà)一個(gè)直角三角形,作出斜邊上的中線,并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長(zhǎng)短.你發(fā)現(xiàn)了什么?〔請(qǐng)所有同學(xué)把結(jié)果都說(shuō)出來(lái).〕總結(jié):直角三角形性質(zhì):直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半∵∠C=90゜CD是AB邊上的中線.∴CD=AB〔直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.〕BACD直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半
∵△ABC中,∠ACB=90·∴CD=AB
ACDB練一練:1、Rt△ABC中,斜邊AB=10cm,那么斜邊上的中線的長(zhǎng)為_(kāi)_____2、如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,∠CDA=80°,則∠A=_____∠B=_____5cm50°40°練一練:3、在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,∠A=30.(1)∠C=______∠ABD=_____∠BDC=______∠BDC=_____(2)△BDC是什么三角形?(3)此時(shí)BC與AC有什么關(guān)系?等邊三角形結(jié)論:在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。60°30°60°60°例2:如圖,一名滑雪運(yùn)發(fā)動(dòng)沿著傾斜角為30°的斜坡,從A滑至B.AB=200m,問(wèn)這名滑雪運(yùn)發(fā)動(dòng)的高度下降了多少m?CDD例1:如圖,AD⊥BD,AC⊥BC,E為AB的中點(diǎn),試判斷DE與CE是否相等,并說(shuō)明理由。說(shuō)明兩條線段相等,有時(shí)還可以通過(guò)第三條線段進(jìn)行等量代換。3.如圖:∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中點(diǎn),EF⊥BD于F.試說(shuō)明F是DB的中點(diǎn).例題ADCBFE變式題:如圖,AD、BE分別是△ABC的BC、AC邊上的高,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),G是AB的中點(diǎn),那么FG⊥DE,請(qǐng)說(shuō)明理由。2.如圖:它是人字屋架設(shè)計(jì)圖,其中AB=AC=5米.D是AB的中點(diǎn),AE⊥BC.如果∠BAC=120゜,求AE和DE的長(zhǎng)度.例題ADBEC如圖,在△ABC,∠ACB=90°,CD⊥AB于,∠A=30°,那么AD等于〔〕能力挑戰(zhàn):〔A〕4BD〔B〕3BD〔C〕2BD〔D〕BDB直角三角形的性質(zhì)小結(jié)
1.直角三角形的兩個(gè)銳角互余.2.有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.3.等腰直角三角形的兩個(gè)銳角都是45゜4.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.結(jié)論:2、在直角三角形中,30°角所對(duì)
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