《燈光》同步練習(xí)市賽獲獎(jiǎng)

《燈光》同步練習(xí)基礎(chǔ)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。tèshūhónɡwěiwèiláijiāojí（）（）（）（）huíyìzhùmínɡchōnɡjǐnɡcuǐcàn（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。夾著(jiājiá)沖進(jìn)(chōnɡchònɡ)大約(yuēyāo)打中(zhònɡzhōnɡ)三、按要求填空。1.“漫”查部首，再查畫，字典里解釋：①水過(guò)滿，四處流出;②滿，遍;③沒(méi)有限制、沒(méi)有約束?！奥健钡穆?yīng)選種解釋。2.“熟”查部首，再查畫，字典里的解釋：①食物燒煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④習(xí)慣、常見(jiàn)、知道清楚?！笆煜ぁ钡氖鞈?yīng)選種解釋。四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。一英雄一電燈一火柴一孩子一部隊(duì)一畫一樹(shù)林一戰(zhàn)斗一書(shū)五、把下面的句子改為帶“被”字的句子和帶“把”字的句子。例：我們打敗了敵人。1.他父親帶走了閏土。我們把敵人打敗了。敵人被我們打敗了。2.少先隊(duì)員送鮮花給解放軍。3.一陣風(fēng)吹滅了蠟燭。能力題六、補(bǔ)充成語(yǔ)。（

）精會(huì)（

）

震（

）動(dòng)（

）

（

）（

）一發(fā)七、選詞填空。微弱

憧憬

黑魆魆

千鈞一發(fā)

璀璨

1．孩子們?cè)冢?/p>

）的燈光下讀書(shū)。2．正在（

）的時(shí)刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。3．渝北這顆（

）的明珠鑲嵌在重慶這片遼闊的土地上！4．阿明在（

）之際，撿起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。八、在括號(hào)里填上表示“拿”的詞語(yǔ)。1、媽媽（

）著籃子去買菜。2、人們（

）著紅旗來(lái)到廣場(chǎng)。3、芳芳（

）起碗大口大口地吃飯。4、小紅（

）著燈籠來(lái)到院子里。九、寫出反義詞。寬闊（

）暴露（

）挺進(jìn)（

）漆黑（

）璀璨（

）茂密（

）十、填上合適的詞。微弱的（

）

漆黑的（

）

危急的（

）年輕的（

）提升題十一、聯(lián)系課文內(nèi)容填空?！岸嗪冒?！”這句話在文中出現(xiàn)了三次，第一次是（

）在（

）時(shí)發(fā)出的由衷的贊嘆，第二次是（

）在（

）時(shí)的自言自語(yǔ)，第三次是（

）跟（

）談話時(shí)說(shuō)的。十二、在詞語(yǔ)解釋后的括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。1、自己對(duì)自己說(shuō)話。（

）2、一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬(wàn)分危急。（

）3、本指集中眾人的智慧，現(xiàn)專指一個(gè)人的精神高度集中。（

）4、震動(dòng)了天地，形容事物本身極為重要，也形容聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉或聲音響亮。（

）十三、照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法，句子意思不能變。例：這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。1.這么大的風(fēng)浪，那個(gè)漁民怎么能駕著小船出海去呢?2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人們感到親切、舒服呢?3.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?十四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是不但……而且不是……就是一邊……一邊既然……就即使……也1.()山高路險(xiǎn)，我們()要努力向上攀登。2.()老師讓我?guī)椭?，?)要負(fù)責(zé)到底。3.他()自己刻苦學(xué)習(xí)，()熱情幫助同學(xué)。4.售票阿姨()驗(yàn)票，()扶老人、孩子下車。5.最近，我校課外活動(dòng)很豐富，()搞詩(shī)歌朗誦會(huì)，()舉辦故事會(huì)。6.()前進(jìn)的道路上還有困難，()我們一定能夠克服。十五、閱讀短文，回答問(wèn)題?！懊餍恰鄙系摹拔m”有一年，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì)。一天，華羅庚收到一封來(lái)信，信的大意是：我讀了您的《堆素?cái)?shù)論》這本書(shū)，覺(jué)得很好。可是經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的。如果把這本書(shū)比作一顆“明星”，那么這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒“微塵”，希望能予以改正。華羅庚看完信，連聲說(shuō)：“提得對(duì)，真是太好了!”。他在會(huì)上宣讀了這封信，并把它的作者一位普通的中學(xué)教題——陳景潤(rùn)請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。華羅庚就是這樣，從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。1.文中的“明星”指“微塵”指2.簡(jiǎn)要回答陳景潤(rùn)給華羅庚信的主要內(nèi)容。3.寫出第三小段段意。4.判斷中心，在正確的后面畫“√”。(1)贊揚(yáng)華羅庚重視別人的發(fā)言。(2)贊揚(yáng)陳景潤(rùn)敢于提意見(jiàn)。(3)贊揚(yáng)華羅庚謙虛，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的美德。參考答案基礎(chǔ)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。tèshūhónɡwěiwèiláijiāojí(特殊)(宏偉)(未來(lái))(焦急)huíyìzhùmínɡchōnɡjǐnɡcuǐcàn(回憶)(著名)(憧憬)(璀璨)二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。夾著(jiā√jiá)沖進(jìn)(chōnɡ√chònɡ)大約(yuē√yāo)打中(zhònɡ√zhōnɡ)三、按要求填空。1.“漫”查氵部首，再查11畫，字典里解釋：①水過(guò)滿，四處流出;②滿，遍;③沒(méi)有限制、沒(méi)有約束?！奥健钡穆?yīng)選③種解釋。2.“熟”查灬部首，再查11畫，字典里的解釋：①食物燒煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④習(xí)慣、常見(jiàn)、知道清楚?！笆煜ぁ钡氖鞈?yīng)選④種解釋。四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。一(位)英雄一(盞)電燈一(根)火柴一(個(gè))孩子一(支)部隊(duì)一(幅)畫一(片)樹(shù)林一(場(chǎng))戰(zhàn)斗一(本)書(shū)五、把下面的句子改為帶“被”字的句子和帶“把”字的句子。例：我們打敗了敵人。1.他父親帶走了閏土。我們把敵人打敗了。他父親把閏土帶走了。敵人被我們打敗了。閏土被他父親帶走了。2.少先隊(duì)員送鮮花給解放軍。3.一陣風(fēng)吹滅了蠟燭。少先隊(duì)員把鮮花送給解放軍。一陣風(fēng)把蠟燭吹來(lái)了。鮮花被少先隊(duì)員送給解放軍。蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。能力題六、聚神天地千鈞七、1.微弱2.千鈞一發(fā)3.璀璨4.千鈞一發(fā)八、1.挎2.舉3.端4.提九、狹窄隱蔽退縮明亮暗淡稀疏十、燈光夜晚情況戰(zhàn)士提升題十一、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。游人天安門廣場(chǎng)看燈

郝副營(yíng)長(zhǎng)看電燈圖畫郝副營(yíng)長(zhǎng)“我”十二、1.自言自語(yǔ)2.千鈞一發(fā)3.聚精會(huì)神4.震天動(dòng)地十三、照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法，句子意思不能變。例：這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。1.這么大的風(fēng)浪，那個(gè)漁民怎么能駕著小船出海去呢?這么大的風(fēng)浪，那個(gè)漁民不能駕著小船出海去。2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使們感到親切、舒服呢?人與山的關(guān)系日益密切，不能不使我們感到親切舒服。3.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不能不是真理。十四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。1.(即使)山高路險(xiǎn)，我們(也)要努力向上攀登。2.(既然)老師讓我?guī)椭?，?就)要負(fù)責(zé)到底。3.他(不但)自己刻苦學(xué)習(xí)，(而且)熱情幫助同學(xué)。4.售票阿姨(一邊)驗(yàn)票，(一邊)扶老人、孩子下車。5.最近，我校課外活動(dòng)很豐富，(不是)搞詩(shī)歌朗誦會(huì)，(就是)舉辦故事會(huì)。6.(雖然)前進(jìn)的道路上還有困難，(但是)我們一定能夠克服。十五、閱讀短文，回答問(wèn)題。1.文中的“明星”指華羅庚“微塵”指計(jì)算錯(cuò)誤2.簡(jiǎn)要回答陳景潤(rùn)給華羅庚信的主要內(nèi)容。陳景潤(rùn)覺(jué)得華羅庚的書(shū)寫得很好，但發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，希望改正。3.寫出第三小段段意。華羅庚在會(huì)上宣布了陳景潤(rùn)的來(lái)信并請(qǐng)他參加會(huì)議。4.判斷中心，在正確的后面畫“√”。(1)贊揚(yáng)華羅庚重視別人的發(fā)言。(2)贊揚(yáng)陳景潤(rùn)敢于提意見(jiàn)。(3)贊揚(yáng)華羅庚