《天上一群小白羊》設(shè)計(jì)

《天上一群小白羊》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】

1．認(rèn)識(shí)本課生字：“河、才、家、鄉(xiāng)”

2．認(rèn)讀韻母“un、ün”以及整體認(rèn)讀音節(jié)“yun、yuɑn”。

3．在閱讀中初步理解詞語(yǔ)的意思。

4．能正確朗讀、背誦兒歌。

5．會(huì)拼讀音節(jié)“qun、dun”。

6．會(huì)把音節(jié)與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)識(shí)本課生字：河、才、家、鄉(xiāng)

【教學(xué)難點(diǎn)】

認(rèn)讀韻母“un、ün”以及整體認(rèn)讀音節(jié)；會(huì)拼讀音節(jié)“qun、dun”。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件等。

【教學(xué)時(shí)數(shù)】

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、啟發(fā)談話，揭示課題

1．出示課題：24天上一群小白羊。

2．齊讀課題。

3．讀了課題，你有問(wèn)題嗎？（例：為什么小白羊會(huì)跑到天上去？）

4．生交流。

二、讀讀兒歌，學(xué)學(xué)生字

1．師：是呀，為什么小白羊會(huì)跑到天上去？聽(tīng)了兒歌，你就明白了。

2．聽(tīng)錄音，思考：兒歌中把什么比作小白羊？

3．指名交流。

4．師：原來(lái)小白羊是白云?。∵@首兒歌真有趣，想不想再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？

5．再聽(tīng)錄音，要求聽(tīng)清字音。

6．男女生賽讀。

7．4人小組自學(xué)，要求：讀準(zhǔn)字音，記住字形。

8．交流自學(xué)情況：（隨機(jī)出示生字）

才：平舌音。

是：翹舌音。

鄉(xiāng)：讀準(zhǔn)后鼻音。你的家鄉(xiāng)在哪里？

9．把字寶寶送回家，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？

10．自由讀兒歌。

11．指明讀兒歌。

12．齊讀，加動(dòng)作表演。

三、學(xué)習(xí)拼音

1．出示韻母卡片“un、ün”，跟老師讀：un、ün，溫度計(jì)的un；ün、ün，白云的ün。

2．出示整體認(rèn)讀音節(jié)yun、yuɑn，跟老師讀準(zhǔn)音。

說(shuō)明：ü見(jiàn)聲母y，脫帽行個(gè)禮。

師：小朋友，ü還見(jiàn)到誰(shuí)也要脫帽行個(gè)禮？

讀音節(jié)：jun、qun、xun

3．拼一拼qun、，想一想同兒歌中的哪個(gè)字的讀音一樣？

qun——群dun——蹲

4．鞏固拼音：

yiqun一群dunzhe蹲著jiɑxiɑnɡ家鄉(xiāng)tiɑnshɑnɡ天上

5．出示圓的圖片，圖上畫了什么？把“圓”讀成第一聲，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn，跟老師讀四聲。

6．連一連，生自己做在書上，師巡視。交流。

四、語(yǔ)言訓(xùn)練

1．有感情地背誦兒歌。

2．說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)怎么樣？

五、寫字

1．出示“家”、“才”、“鄉(xiāng)”，說(shuō)