高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:力 重力和彈力_第1頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:力 重力和彈力_第2頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:力 重力和彈力_第3頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:力 重力和彈力_第4頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:力 重力和彈力_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5〖精講精析〗知識點(diǎn)1力的概念知識點(diǎn)2力的表示(1)力的三要素:力的_______、_______、_______稱為力的三要素.(2)力的圖示,描述一個力,必須把力的三要素全部表述出來,力既可用文字表述,也可用圖形表示,在物理學(xué)中,力的圖示法是用一根帶箭頭的線段(有向線段)表示力知識點(diǎn)3重力定義:重力是由于地球的吸引而使物體所受的_______產(chǎn)生原因:重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,地球周圍的物體,無論與地球接觸與否,運(yùn)動狀態(tài)如何,都要受到地球的吸引力,因此任何物體都要受到重力的作用,對重力概念的理解(1)重力與萬有引力的聯(lián)系與區(qū)別重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力,但不能認(rèn)為重力就是地球?qū)ξ矬w的_______力,因?yàn)榇艘Τa(chǎn)生重力外,還要提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的_______力,如圖所示.因物體在地球上不同的緯度處隨地球自轉(zhuǎn)所需的_______力大小不同,故同一物體在地球上不同緯度處重力大小不同.不過由于此原因引起的重力變化不大,一般情況下,可不考慮地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng).(2)重力與質(zhì)量在同一地點(diǎn),重力的大小與質(zhì)量成_______.但重力與質(zhì)量有著本質(zhì)的區(qū)別:質(zhì)量是物體所含_______多少,是_______量,可用_______測量,它不隨物體的地理位置的變化而_______;重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體所受的力,是_______量,用彈簧測力計(jì)測量,物體所受的重力隨物體的地理位置的改變而變化.(3)重力與壓力重力是由于地球的吸引而使物體所受的力,它存在于物體與地球之間,只與物體的質(zhì)量及物體所處的地理位置有關(guān)。而物體對支持物的壓力是彈力,存在于相互接觸的物體之間,并且壓力與物體的重力沒有什么大小上的_______知識點(diǎn)4重心定義:物體所受重力的_______叫物體的重心,重心是一個_______的概念,物體上______________都要受到重力作用。不可能分別進(jìn)行研究。于是進(jìn)行科學(xué)的抽象:物體各部分受到的重力對物體產(chǎn)生的_______,跟重力集中作用在某一點(diǎn)產(chǎn)生的_______相同,我們就等效地認(rèn)為重力集中作用在這一點(diǎn)(即重心)上.重心的位置:物體重心的位置與物體的_______及_______有關(guān),物體的位置發(fā)生變化時,其重心相對物體的位置不變,形狀規(guī)則、質(zhì)量均勻分布的物體的重心在其_______中心,可用幾何法確定其重心.對重心概念的理解(1)重心不是一個最重的點(diǎn).物體各部分所受重力的效果,與只在重心處受各部分重力的合力是等效的,因此可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于_______,但實(shí)際上物體各部分都受_______,重力并不只作用于重心上,重心也不是物體上最重的一個“點(diǎn)”.(2)任何一個物體有且僅有一個重心.任何一個物體都要受到重力作用,它必定有一個等效作用點(diǎn),有人認(rèn)為:將物體的重心挖去,物體將沒有重心,這種認(rèn)識顯然是_______的,物體的形狀變化時,其重心相對物體的位置_______也隨之變化,但物體仍有一個重心.(3)物體的重心可以不在物體上.由于重心是一個等效作用點(diǎn),因此它可以不在物體上,例如:質(zhì)量均勻分布的球殼,其重心在球心,并不在殼體上.(4)可用懸掛法確定重心,知識點(diǎn)5彈力定義:發(fā)生彈性形變的物體,由于要______________而對與之接觸的物體產(chǎn)生的作用,這種力叫彈力。彈力產(chǎn)生的條件:①物體_______.②接觸面處______________知識點(diǎn)6胡克定律胡克定律的內(nèi)容:在彈性限度內(nèi),彈力的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度成_______表達(dá)式:F=_______式中,x為彈簧的_______量或_______量,不是伸長或壓縮后彈簧的_______;k為彈簧的勁度系數(shù),不同的彈簧有不同的勁度系數(shù)k,k由彈簧本身的物理性質(zhì)(材料、長度、截面大?。Q定,k的單位是N/m.知識點(diǎn)7關(guān)于彈力有無的判定對于形變明顯的情況,由形變情況直接判斷,對于形變不明顯的情況通常用“假設(shè)法”和“替換法”,有時要根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)直接判定,假設(shè)法思路例證圖中細(xì)線豎直,斜面光滑,因去掉斜面體,小球的狀態(tài)不變,故小球只受細(xì)線的拉力,不受斜面的支持力替換法思路例證圖中輕桿AB、AC.用繩替換AB,原裝置狀態(tài)不變,說明AB對A施加的是拉力;用繩替換AC,原狀態(tài)不能維持,說明.AC對A施加的是支持力狀態(tài)法思路例證升降機(jī)以a=g加速下降時物體不受底板的彈力作用知識點(diǎn)8關(guān)于彈力方向的判定[特別警示]①繩的彈力一定沿繩收縮的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論