荊楚理工學(xué)院2022年專(zhuān)升本《教育學(xué)原理》考試大綱

荊楚理工學(xué)院2022年專(zhuān)升本

《教育學(xué)原理》考試大綱一、考試目的《教育學(xué)》是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括教育的概念與本質(zhì)、教育發(fā)展的宏觀與微觀規(guī)律（即教育與社會(huì)及人的發(fā)展）、教育目的、教育制度、課程與教學(xué)、教師與學(xué)生的初步知識(shí)等。通過(guò)對(duì)教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，了解學(xué)生對(duì)教育基本概念、基本范疇的掌握情況,同時(shí)考察學(xué)生利用教育基本原理分析教育實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)科后續(xù)課程奠定必要的理論基礎(chǔ)。二、命題原則與指導(dǎo)思想考試命題以馬工程教材《教育學(xué)原理》教學(xué)大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求。命題兼顧概念的識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析等方面，試題既要能考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記與理解情況，又要能考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用與分析；要注意試題的難度和區(qū)分度，基礎(chǔ)知識(shí)占50%左右，稍微靈活一點(diǎn)的題目要占30%左右，較難的題目要占20%左右；試題的覆蓋面要盡可能大，題量應(yīng)與限定時(shí)間相匹配；試題表達(dá)要簡(jiǎn)練、明了、準(zhǔn)確。三、考試內(nèi)容緒論教育與教育學(xué)了解教育學(xué)的研究對(duì)象了解教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展了解中國(guó)化馬克思主義教育理論的發(fā)展第一章教育及其本質(zhì)了解幾種不同的教育起源學(xué)說(shuō)了解各個(gè)不同歷史時(shí)期教育發(fā)展的基本特點(diǎn)理解教育概念的內(nèi)涵與外延掌握教育的本質(zhì)與社會(huì)屬性了解教育的構(gòu)成要素了解教育的幾種不同的形態(tài)第二章教育與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的影響.理解生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)教育的制約作用.理解政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用.理解人口對(duì)教育發(fā)展的影響.理解文化對(duì)教育發(fā)展的影響第二節(jié)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)功能.理解教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用.理解教育的政治功能.理解教育的人口功能.理解教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用第三節(jié)教育與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè).理解科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義和基本內(nèi)容.理解教育對(duì)民族振興的意義第三章教育與人的發(fā)展第一節(jié)人的身心發(fā)展及其影響因素.理解人的身心發(fā)展的特征.理解個(gè)體因素對(duì)人身心發(fā)展的影響.理解外部環(huán)境因素及實(shí)踐活動(dòng)對(duì)人發(fā)展的影響.理解學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值第二節(jié)教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能了解教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能了解教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能第三節(jié)教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的條件.理解“育人為本”的含義.理解“以學(xué)生為主體”的含義與要求.了解教育創(chuàng)新的含義與類(lèi)型第四章教育目的第一節(jié)教育目的概述理解教育目的的概念了解教育目的的結(jié)構(gòu)了解教育目的的社會(huì)基礎(chǔ)第二節(jié)教育目的的理論基礎(chǔ)了解教育目的的個(gè)人本位論與社會(huì)本位論理解人的全面發(fā)展的內(nèi)涵了解教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理論第三節(jié)我國(guó)的教育目的.了解我國(guó)教育目的的歷史演變.理解我國(guó)教育目的的基本要求.理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵與基本要求第五章人的全面發(fā)展教育第一節(jié)德育.理解的德育的內(nèi)涵與意義.了解德育的內(nèi)容第二節(jié)智育.理解智育的內(nèi)涵與意義.了解智育的目標(biāo)與內(nèi)容第三節(jié)體育.理解體育的內(nèi)涵與意義.了解體育的目標(biāo)與內(nèi)容第四節(jié)美育.理解美育的內(nèi)涵與意義.了解美育的目標(biāo)與內(nèi)容第五節(jié)勞動(dòng)技術(shù)教育.理解勞動(dòng)技術(shù)教育的內(nèi)涵與意義.了解勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)和內(nèi)容第六章學(xué)校教育制度第一節(jié)學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展.了解中外學(xué)校的產(chǎn)生，理解學(xué)校產(chǎn)生的條件和意義.了解中外學(xué)校的發(fā)展.理解現(xiàn)代學(xué)校的職能第二節(jié)現(xiàn)代學(xué)校教育制度.理解學(xué)制的內(nèi)涵和現(xiàn)代學(xué)制的三種主要類(lèi)型.了解我國(guó)學(xué)制的建立與發(fā)展，了解我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制第三節(jié)學(xué)校教育制度的改革了解我國(guó)學(xué)校教育制度的改革了解世界學(xué)制改革的基本趨勢(shì)第七章課程第一節(jié)課程概述了解課程的含義理解課程的幾種主要的分類(lèi)和類(lèi)型了解課程三種文本形式的意義第二節(jié)課程開(kāi)發(fā).理解什么是課程目標(biāo).理解課程目標(biāo)的三種取向.理解課程實(shí)施的層次和不同取向.理解課程評(píng)價(jià)的基本類(lèi)型第三節(jié)課程改革了解我國(guó)第八次課程改革的基本情況了解世界課程改革的基本趨勢(shì)第八章教學(xué)第一節(jié)教學(xué)概述.理解教學(xué)的內(nèi)涵.了解教學(xué)的基本任務(wù)第二節(jié)教學(xué)理論與規(guī)律.了解教學(xué)理論的主要流派.理解特殊認(rèn)識(shí)論關(guān)于教學(xué)過(guò)程的基本觀點(diǎn).理解教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律.了解教學(xué)原則的含義和我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則第三節(jié)教學(xué)實(shí)施了解教學(xué)目標(biāo)概念及其設(shè)計(jì)的依據(jù)了解教學(xué)實(shí)施的主要環(huán)節(jié)了解教學(xué)方法的含義和中小學(xué)常用的教學(xué)方法了解教學(xué)組織形式的含義及其主要類(lèi)型了解教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型第四節(jié)中小學(xué)教學(xué)改革了解我國(guó)中小學(xué)教學(xué)改革的趨勢(shì)了解世界中小學(xué)教學(xué)改革的趨勢(shì)第九章教師和學(xué)生第一節(jié)教師了解教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展理解教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)了解教師的權(quán)利和義務(wù)了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容與方式了解師生關(guān)系的特點(diǎn)和良好師生關(guān)系的特征第二節(jié)班主任了解班主任的角色與職責(zé)了解班級(jí)管理的風(fēng)格與班級(jí)體建設(shè)的方法第三節(jié)學(xué)生了解中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)理解現(xiàn)代學(xué)生觀的基本內(nèi)容了解學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)四、考試方法和考試時(shí)間.考試方法：閉卷、筆試；.考試時(shí)間：90分鐘;.考試成