第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)范文

第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)范文總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。則如何把總結(jié)寫出新把戲呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)1

回憶這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高快樂(lè)興地來(lái)到幼兒園，又快高興樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們稱心的表情，我們感到非常欣慰。

一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不平安因素；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，融入到教學(xué)活動(dòng)中。

我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識(shí)差，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息，讓孩子們察看討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)共育、校訊通等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安，并做到確保幼兒在園接送平安。

平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康高興地成長(zhǎng)。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；貞涍@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防備制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以打消，確保幼兒園的平安。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前表明并提供足信憑證。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行?食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。寄存食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

三、發(fā)展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防備意識(shí)

平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的基本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是發(fā)展一系列平安主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的辦法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救辦法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

四、重視傳染病的防治工作

措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷提高幼兒和教職工的平安意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更高興的成長(zhǎng)！

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)3

一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來(lái)臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對(duì)于這件事情，我深感自責(zé)。爾后，班上老師對(duì)孩子的平安格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)平安事故。

在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：

一、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的根底上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，以免有意外事故發(fā)生。

二、晨間活動(dòng)中

老師及保育老師能做到及時(shí)提醒幼兒，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽(tīng)八方"不能有絲毫的懈怠和放松。

三、生活環(huán)節(jié)中

能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)那么秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行排隊(duì)，互相謙讓，不推不擠，無(wú)形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少。

四、教育活動(dòng)中

我們通過(guò)談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸平安常識(shí)，多說(shuō)多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。

五、在平安教育周中

我們通過(guò)特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的掌握和記憶。

六、在離園活動(dòng)中

我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如"有趣的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得高興的同時(shí)平安也有了保障。

七、在家長(zhǎng)工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳"平安知識(shí)常識(shí)，要求家長(zhǎng)讓孩子記住號(hào)碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個(gè)年齡段的幼兒，具有活躍好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)察看力和區(qū)分是非的能力較弱，但凡喜歡探個(gè)究竟，有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。

因此，平安教育是我們的重中之重，沒(méi)有平安談何教育，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康高興地度過(guò)了他們的童年時(shí)光。讓家長(zhǎng)放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)4

回憶這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高快樂(lè)興地來(lái)到幼兒園，又快高興樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們稱心的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師察看控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的辦法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在發(fā)展“小小旅行家〞主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)那么，杜絕平安隱患。在發(fā)展“帽子〞主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹(shù)立牢固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家出息行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康高興地成長(zhǎng)

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)5

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多小朋友集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為小朋友提供輕松愉快的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒小朋友活動(dòng)要求，注意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保小朋友平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)打消不平安的隱患，保障小朋友平安。

7、通過(guò)標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸〞、“不摸插頭開(kāi)關(guān)〞、“小聲說(shuō)話〞等圖標(biāo)，提示小朋友：小心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話、愛(ài)護(hù)嗓子。

8、注意小朋友的細(xì)節(jié)，教育小朋友不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體梗塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小朋友剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。

我們發(fā)展了一系列的行為規(guī)那么活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和小朋友探討、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被小朋友接受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立小朋友的平安意識(shí)。

運(yùn)用兒歌、故事向小朋友介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)那么等。

學(xué)會(huì)正確撥打特殊號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的號(hào)碼，家庭住址等。

四、做好家長(zhǎng)的平安工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，配合好幼兒園做好平安防備工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的發(fā)展，告訴小朋友一些平安知識(shí)以及一些防備措施。家園合作，充沛利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)6

20xx年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力，我園認(rèn)真按照上級(jí)布置的工作要求，務(wù)實(shí)發(fā)展校園各項(xiàng)工作并取得了較好的功效。現(xiàn)將我園的平安工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立“平安第一〞的思想，把平安工作放在工作的重中之重。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感與平安意識(shí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育文件、領(lǐng)會(huì)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，馬虎不得。教職工在思想上行動(dòng)上對(duì)平安工作更加重視和加強(qiáng)。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類事故與案例，了解事故的原因，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)行背面教育，并把學(xué)到的內(nèi)容系統(tǒng)整理，向各班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓幼兒從小掌握一些根本的平安常識(shí)，。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、教育，教師都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，要加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行平安防備制度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)檢查制度。

為了把平安工作落到實(shí)處，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、段長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班老師為成員組成的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，如：戶外活動(dòng)器械、園舍的門窗、用電用水的開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以打消，確保幼兒的平安。并建立了平安檢查記錄，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)改良平安工作。做到處處、事事有平安責(zé)任人。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接制度。

為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接制度，在開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂了接送平安責(zé)任書，在交接時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)幼兒數(shù)，并作好記錄，避免漏失。按規(guī)定嚴(yán)格做好接送幼兒工作,不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前表明并提供憑證或電訪聯(lián)系并填好記錄才可以。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來(lái)訪人員登記制度，在校門口安裝了監(jiān)控?cái)z像設(shè)備，每天安頓的輪值教師做好校園巡邏工作。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、疾病預(yù)防的管理。。

我園對(duì)保健的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品，如：滅蟲劑、84消毒藥等，獨(dú)自寄存，妥善保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。每單周向家長(zhǎng)發(fā)保健小知識(shí)，如：防冷防凍防流感的預(yù)防知識(shí)、防止季節(jié)疾病的傳染等等。為了進(jìn)一步預(yù)防疾病的傳染，我園在保健上加強(qiáng)管理，保健人員每天堅(jiān)持在校門口晨檢，風(fēng)雨無(wú)阻，進(jìn)校人員必須測(cè)體溫再洗手，保育員每天教室84消毒兩次，玩具每周84消毒一次，教具、棉被經(jīng)常日曬，幼兒的洗手處放有洗手液，加強(qiáng)勤洗手，防止病從手入。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

我園堅(jiān)持執(zhí)行?食品衛(wèi)生法》文件規(guī)定，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，絕對(duì)不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。寄存食品有專人專門專房管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和傳播疾病。對(duì)食堂的衛(wèi)生驚醒考核以及加強(qiáng)食品留樣48小時(shí)查看制度，并做好每天留樣查驗(yàn)記錄。。

5、我園建立了相關(guān)幾種的應(yīng)急預(yù)案，如：防火、防電、防震、食物中毒以及防擁擠踩踏等應(yīng)急預(yù)案，讓工作更加平安的進(jìn)行。讓事故降低到零。

6、學(xué)期初、學(xué)校演練周我園進(jìn)行了消防演練與防震演練，通過(guò)演練，幼兒提高發(fā)生重大事故時(shí)的應(yīng)急能力和自身愛(ài)護(hù)能力。

總之，只有加強(qiáng)了平安教育與管理，才可以保證排除隱患。一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格地執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安工作放在第一位，盡職盡責(zé)，措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒(méi)有發(fā)生一起平安事故。今后，將繼續(xù)努力做好平安工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)7

我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于平安工作的安頓部署，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主〞的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)平安〞這一中心，把“檢查到位，整改有力〞作為抓好平安工作的一項(xiàng)最根本的制度來(lái)落實(shí)。加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)平安檢查，落實(shí)各項(xiàng)制度。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)平安文件和項(xiàng)平安系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門簽訂平安責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2、我園還十分重視做好各類平安系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身平安放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒平安。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度和幼兒中途離園制度。放學(xué)時(shí)必須把孩子交到其父母的手中，有特殊情況須拿接送卡或有效證件方能接孩子。

4、嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫好“藥品委托記錄〞，寫明藥名、服藥時(shí)間、服用辦法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無(wú)誤前方可服用。

5、盥洗室、廁所保持枯燥以免幼兒滑倒。

二、發(fā)展豐盛多彩的平安教育活動(dòng)、增強(qiáng)平安意識(shí)。

1、加強(qiáng)幼兒的平安教育，各年級(jí)每周安頓一次平安教育的內(nèi)容。如：陽(yáng)臺(tái)的危險(xiǎn)、危險(xiǎn)的“電老虎〞……等。幫忙幼兒建立初步的平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)能力。

2、為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的平安教育，提高師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒園的平安工作，構(gòu)建安全校園，我園于分別于2月29日和5月11日下午舉行了“火災(zāi)緊急疏散的平安演練〞和“地震逃生演練〞〞，

通過(guò)平安演練，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、從容應(yīng)對(duì)。同時(shí)，也掌握了正確的逃生辦法，從而到達(dá)保留生命，減少傷亡的目的。

3、為切實(shí)做好食品平安宣傳工作，深入宣傳貫徹?食品平安法》，進(jìn)一步遍及食品平安知識(shí)，我園于4月16日~4月20日發(fā)展了為期一周的食品平安宣傳活動(dòng)。

園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食平安〞的小知識(shí)。各年齡班分別發(fā)展了“可怕的細(xì)菌〞、“預(yù)防食物中毒〞、“細(xì)菌和我們的生活〞健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員發(fā)展了“預(yù)防食物中毒〞的培訓(xùn)。

通過(guò)食品平安宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增強(qiáng)了家長(zhǎng)、教職工的食品平安意識(shí)。營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品平安的良好氣氛。

三、加強(qiáng)食堂管理，預(yù)防食物中毒的發(fā)生。

食品的質(zhì)量、食堂的清潔衛(wèi)生直接關(guān)系到全園幼兒的健康及生命平安。因此，要把它作為幼兒園后勤管理的重點(diǎn)。我們要求食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和寄存，有效防止了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為避免病從口入，我園加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，催促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。

四、加強(qiáng)晨檢，確保幼兒在園安全。

冬春季節(jié)是各類傳染病的高發(fā)期，為了有效地預(yù)防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)認(rèn)真做好“一摸、二看、三問(wèn)、四查〞工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時(shí)還加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的檢查，催促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開(kāi)水漱口、用毛巾擦嘴等好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，還催促各班認(rèn)真按“消毒常規(guī)〞的要求定期做好茶杯、毛巾、活動(dòng)室、午睡室的消毒，并做好各類物品的清洗消毒記錄。還嚴(yán)格傳染病隔離制度，催促各班保教人員認(rèn)真做好班級(jí)全日察看工作及各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，以確保幼兒人身平安。

幼兒園平安是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的平安工作，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)8

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的功效?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)我園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1.“平安〞是我們幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)平安工作。每周平安組人員進(jìn)行平安巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。

2.園內(nèi)始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主〞的方針，防微杜漸，加大平安管理力度，為完成平安工作任務(wù)打下良好根底。我們?cè)谄桨补芾碇羞€突出重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展平安教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到“平安〞直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒(méi)有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握平安知識(shí)、提高平安意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)平安設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了平安意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌，提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園平安組織的指揮能力及平安救生能力，為幼兒園其它工作的發(fā)展提供了平安保證，受到良好效果。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)平安防備，注重平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防備問(wèn)題，而建立健全一套檢查和管理制度那么是關(guān)鍵，針對(duì)這些問(wèn)題我園還制定了?幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》以及?衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。園長(zhǎng)帶頭簽定平安責(zé)任狀，明確平安責(zé)任、平安目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化平安責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)對(duì)平安情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶、庫(kù)房等的平安狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置()的數(shù)量及平安情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保平安工作順利進(jìn)行。

二、加大檢查力度，強(qiáng)化幼兒園平安捍衛(wèi)意識(shí)

本學(xué)年，我園屢次召開(kāi)了平安領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料，并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度，對(duì)個(gè)別制度結(jié)合新形勢(shì)、新要求進(jìn)行了重新修改和完善，重點(diǎn)對(duì)平安教學(xué)的課程安頓等方面進(jìn)行了補(bǔ)充，讓孩子真正能做到學(xué)有所用。

1.園內(nèi)相繼完善了幼兒園平安管理制度，制定了預(yù)防預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行集體活動(dòng)的平安要求和防備措施、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和平安預(yù)警機(jī)制、事故責(zé)任查究制度、入園、離園時(shí)的平安要求。

2.對(duì)全園平安衛(wèi)生進(jìn)行自查，加強(qiáng)了保育員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用宣傳板、圖片、致家長(zhǎng)一封信等形式，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康開(kāi)展放在工作首位。

3.加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購(gòu)合乎平安要求，嚴(yán)格把食品平安質(zhì)量，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵抗不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊教師和幼兒健康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。

于九月份通過(guò)“a級(jí)食堂〞和市婦保所的復(fù)查、驗(yàn)收。2022年的一月份通過(guò)了衛(wèi)監(jiān)所“五常〞管理模式驗(yàn)收，成為了“五常〞管理的達(dá)標(biāo)學(xué)校。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)平安管理，保證幼兒平安，園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開(kāi)鎖門制度，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長(zhǎng)中途有事可打，由教師將孩子平安送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子平安。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。

三、積極組織平安教育活動(dòng)，營(yíng)造平安和諧的教育氣氛

幼兒園長(zhǎng)年堅(jiān)持平安教育、培訓(xùn)的同時(shí)，加大了參與社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐，積極營(yíng)造平安、祥和的社會(huì)氣氛。我園積極將平安宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、平安知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)表演、平安競(jìng)賽活動(dòng)等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行平安宣傳、教育。還利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)、周圍居民進(jìn)行平安知識(shí)宣傳，營(yíng)造安全和諧氣氛。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民法制、平安觀念大大加強(qiáng)。

四、扎實(shí)發(fā)展“安全學(xué)校〞的工作

幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)發(fā)展“安全學(xué)校〞的工作，積極探索安全校園的辦法，取得明顯成就。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作作為“一把手〞項(xiàng)目來(lái)抓，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)警務(wù)室的管理，制定了完善的工作制度。加強(qiáng)硬件建設(shè)：在幼兒園門外安又裝了監(jiān)控設(shè)備，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控;在食堂備餐間安裝了視頻監(jiān)控，保障了食品的平安。并且完善了安保裝置、設(shè)備。

通過(guò)一學(xué)期的'努力，我園平安工作取得了一定實(shí)效，沒(méi)有出現(xiàn)重大平安事故，并受到家長(zhǎng)、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康安全成長(zhǎng)。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)9

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒園小朋友集體生活的場(chǎng)所，我們深知平安工作的重要性，會(huì)不予余力的做好平安工作。下列是小編整理的幼兒園中班上學(xué)期平安工作總結(jié)，讓我們時(shí)刻注意平安，把平安作為工作的重中之重。

一、為幼兒園小朋友提供輕松愉快的平安環(huán)境。

幼兒園是小朋友每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒園小朋友能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒園小朋友用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒園小朋友，并提醒幼兒園小朋友不玩它們;把平時(shí)常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒園小朋友夠不到的地方;把幼兒園小朋友平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒園小朋友都能看到的地方，以便教師察看控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒園小朋友創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒園小朋友的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒園小朋友在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒園小朋友每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒園小朋友穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、引導(dǎo)幼兒園小朋友找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒園小朋友的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法打消這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛(ài)護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒園小朋友在輕松、愉快的氛圍中穩(wěn)固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒園小朋友在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。

四、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒園小朋友的平安意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒園小朋友的日常生活之中，并制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛(ài)護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識(shí)。通過(guò)情境表演?我不認(rèn)識(shí)你》、?我家的地址和》等活動(dòng)。教育幼兒園小朋友不要隨便離開(kāi)集體，要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬(wàn)一迷路，就比擬容易找到自己的父母，也可以及時(shí)平安回家。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)?我們的眼睛》，故事?耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒園小朋友知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒園小朋友不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過(guò)綜合活動(dòng)?遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒園小朋友的居家平安。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小朋友不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如?燙傷怎么辦》、?平安與危險(xiǎn)》、?翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我愛(ài)護(hù)能力。利用表演游戲?乘車也要注意平安》，使幼兒園小朋友懂得高低車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲?紅綠燈》?斑馬線》等讓幼兒園小朋友解交通規(guī)那么，防止交通事故。

五、做好家長(zhǎng)的平安工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒園小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，配合好幼兒園做好平安防備工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的發(fā)展，告訴幼兒園小朋友一些平安知識(shí)以及一些防備措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為教師，平安工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得愛(ài)護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)!

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)10

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣關(guān)照他們的孩子，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的平安也是最重要的，我們要一直把平安放在心中。這一學(xué)期，我們中班在平安工作上做了下列的努力：

首先，在班級(jí)中打消一切平安隱患。每天在幼兒來(lái)園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長(zhǎng)馬上幫忙剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況;三看幼兒有沒(méi)有帶小東西，以防幼兒帶不平安的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到平安的地方，以免發(fā)生平安事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有平安隱患存在，馬上打消，不能打消地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。

利用晨間談話、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒平安是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對(duì)嗎""你知道一些特殊的嗎《"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小幼兒是不可以玩的。

利用家長(zhǎng)資源，動(dòng)員家長(zhǎng)幫忙幼兒收集有關(guān)平安方面的書籍，幼兒通過(guò)觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的平安，看了關(guān)于平安的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行平安標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼平安標(biāo)記和平安標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳平安的重要性和一些處理緊急情況的辦法。

通過(guò)平安游戲活動(dòng)進(jìn)行平安教育。中班年齡段的幼兒，具有活躍好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)察看力和區(qū)分是非的能力還比擬差，還是比擬容易引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此發(fā)展平安教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)平安方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生;開(kāi)車過(guò)馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了了許多關(guān)于平安的知識(shí)。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成平安任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)11

一：本學(xué)期，我們班沒(méi)發(fā)生一起平安事故，這是我們老師和孩子共同努力的結(jié)果。

孩子好玩，玩的開(kāi)心時(shí)，就會(huì)忽略一些平安隱患，在這方面，我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí)。、我總會(huì)先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，注意平安，久而久之，孩子就知道，玩游戲時(shí)要注意什么，我讓孩子們知道如果摔了碰了，都會(huì)讓老師爸爸媽媽擔(dān)憂，自己也會(huì)疼，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受，。

二、進(jìn)行平安工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，避免一些不平安隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

三、平安教育滲透于一日活動(dòng)中。

1、通過(guò)談話，觀看平安教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我愛(ài)護(hù)的案例，，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的根底上了解我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的開(kāi)展。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)12

幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn)，我知道，家長(zhǎng)把孩子送到我們手里，最先希望的不是學(xué)多少，而是孩子在幼兒園能開(kāi)心，安全。所以，我們把平安工作放在了首位，更放在幼兒一日工作中。我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)初也制定了一系列的方案，現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束了，我也將我們班平安工作做一下總結(jié)：

一：本學(xué)期，我們班沒(méi)發(fā)生一起平安事故，這是我們老師和孩子共同努力的結(jié)果，孩子好玩，玩的開(kāi)心時(shí)，就會(huì)忽略一些平安隱患，在這方面，我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí)。、我總會(huì)先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，注意平安，久而久之，孩子就知道，玩游戲時(shí)要注意什么，我讓孩子們知道如果摔了碰了，都會(huì)讓老師爸爸媽媽擔(dān)憂，自己也會(huì)疼，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受，。

二、進(jìn)行平安工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，避免一些不平安隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

三、平安教育滲透于一日活動(dòng)中。

1、通過(guò)談話，觀看平安教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我愛(ài)護(hù)的案例，，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的根底上了解我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的開(kāi)展。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)13

一、在日?；顒?dòng)的各方面對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話〞、“不吃陌生人送的食物〞、“不遠(yuǎn)離集體獨(dú)自行動(dòng)〞、“遇到危險(xiǎn)如何逃生〞“平安標(biāo)志知多少〞以及“游戲活動(dòng)平安考前須知〞等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些平安標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的平安防備和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒平安工作起到了積極作用。

二、進(jìn)行平安工作自查。

定期對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，避免一些不平安隱患的存在；班里的老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

三、平安教育滲透于一日活動(dòng)中。

1、通過(guò)談話，觀看平安教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我愛(ài)護(hù)的案例，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)能力。

2、在教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的根底上了解我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。

幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的開(kāi)展。

第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)14

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出："幼兒園必須把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。""要為幼兒提供健康、豐盛的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需要；要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。"可見(jiàn)平安工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的開(kāi)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的教育環(huán)境

〔一〕堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

〔二〕平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供應(yīng)幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

〔三〕堅(jiān)持每天午檢，避免幼兒帶異物入寢室，避免異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。

〔四〕把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。避免幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

〔五〕嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

〔六〕戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)毀滅不平安的隱患，保障幼兒平安。

〔七〕教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

二、加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)

注重平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛(ài)護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、防止自身傷害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來(lái)源于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)能力，加強(qiáng)防備意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

〔一〕教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

為確保高低樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢高低，不推不擠小朋友。

〔三〕教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

〔四〕教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

〔五〕戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒平安。

〔六〕教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀