自律主題班會正視自己改變自己

開學(xué)一個月了大家說說班里有什么問題班里存在的一些現(xiàn)象:1）上課不少同學(xué)瞌睡、睡覺，下課就清醒；值日不認(rèn)真，拖拉。

（點評：不尊重老師；習(xí)慣差，揮霍時間）2）上課、晚自修發(fā)呆；晚自修、自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?，自?xí)課以討論問題開始，閑聊告終。

（點評：缺乏自制力，受不了誘惑）

3）有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。（學(xué)習(xí)不自覺）班里存在的一些現(xiàn)象:作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；平時自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試的時候等待偷卷（點評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人。騙得了家長，騙得了自己，騙不了老師）這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神?？傇u：沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計劃性，對自己不負(fù)責(zé)，辜負(fù)父母的心如何提高自己的自制力？

請同學(xué)們就此問題展開討論自制？有人問蘇格拉底：世界上什么最難？我想問同學(xué)們一個問題：

你了解自己嗎？?蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。認(rèn)識自己，我們要客觀地看到在我們身上存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來正視這些絆腳石？我真的是

本質(zhì)上就這么差嗎？或因為我是在二中，所以我就要這樣表現(xiàn)，要這樣自暴自棄嗎？我也有我的優(yōu)點讓我們唱響自信之歌周恩來小時候的故事雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”

蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易?。　敝芏鱽眢@訝地說。“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼??！笔Y媽媽蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學(xué)習(xí)。為了過好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來時已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過,勸道:“明天再寫吧!”“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺!”“不！”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個大字，皺著眉頭認(rèn)真地說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了?！闭f著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。天行健君子以自強(qiáng)不息咸魚我是一只咸魚不想承認(rèn)也不能否認(rèn)不要同情我笨又夸我天真還夢想著翻身咸魚就算翻身還是只咸魚輸?shù)靡舱\懇至少到最后我還有咸魚不腐爛的自尊我沒有任何天分我卻有夢的天真我是傻不是蠢我將會證明用我的一生我如果有夢有沒有錯錯過才會更加明白明白堅持是什么?我如果有夢夢要夠瘋夠瘋才能變成英雄總會有一篇我的傳說

我不好也不壞不特別出眾我只是敢不同

我的人生就是一錯再錯錯完了再從頭也許放棄掉一些活得更輕松我卻不再是我我不愿一生曬太陽吹風(fēng)咸魚也要有夢有一天有我的天空作我的英雄在我的天空我