初一上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷與答案

2012初一語(yǔ)文上學(xué)期期終考試(時(shí)間2小時(shí)，總分100分)一、(20分，每小題2分)1、下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是())oxu念(an)索然無(wú)味(suA、懸寬恕(sh口)消遣(qian)斗笠(I1)B、戲謔(nUa)猝不及防(cu)溺死(ni)n)uan)絢麗(x山嵐(IC、鐫刻(juan)銷(xiāo)聲匿跡(n1)陶冶(ye)抽噎(ye))o驀然(m苦心孤詣(yi)遷徙(xi)D、醞釀(yun)水磨(mo)n)(hd浩翰2、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()A、不堪勘誤精湛B、賺錢(qián)斟酌嫌疑道歉謙虛????????潦草野營(yíng)螢火蟲(chóng)D、繚繞嘹亮C、晶瑩熒屏鐵鐐????????、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(3)A、迫不及待再接再厲節(jié)衣縮食人情事故B、任勞任怨名正言順膾炙人口嶄露頭角C、無(wú)可耐何萍水相逢怒發(fā)沖寇司空見(jiàn)慣D、趨之如歸恍然大悟俗不可耐望洋興嘆4、下列成語(yǔ)中加點(diǎn)的字意思不正確的一項(xiàng)是()、含辛茹苦)(B吃，比喻忍受責(zé)怪，歸咎、怨天尤A人()、乳臭完備（、言簡(jiǎn)意賅C未干D）（難聞的氣味）??-1-5、下列各句中畫(huà)線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這家餐館師傅的廚藝很高，做出的美味真是膾炙人口。B、這件事以后，母親對(duì)為富不仁者的反感比以前更加強(qiáng)烈了。C、九寨溝優(yōu)美的自然風(fēng)光令中外游客流連忘返。D、省劇院的文藝工作者們一路風(fēng)塵仆仆，晝奔夜宿，希望能早一天趕到老區(qū)。6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、語(yǔ)言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B、書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾。C、通過(guò)大量的課外閱讀和練筆，使我的作文水平提高很快。D、為了防止青少年不違法犯法，縣法制部門(mén)近期對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了一次法律常識(shí)競(jìng)賽。7、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A、《風(fēng)箏》一文作者魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。--2-B、朱自清，字佩弦，是我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育家，散文作家?！稘?jì)南的冬天》是他的散文代表作。C、海倫?凱勒是美國(guó)著名女作家、社會(huì)活動(dòng)家，她在《我的老師》一文中，敘述了莎利文老師對(duì)她的教育和影響，描述了自己在老師的教育和影響下生活態(tài)度的巨大變化，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。D、《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的著作，是儒家經(jīng)典之一，由孔子弟子及再傳弟子所作。閱讀下面文字，完成8-10題。陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。8、下列各組詞意思相同的一項(xiàng)是（）A、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎B、以：以錢(qián)覆其口以我酌油知之C、去：久而不去周朝宋朝相去幾何時(shí)矣D、自：自三峽七百里中自錢(qián)孔入而錢(qián)不濕9、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、有賣(mài)油釋擔(dān)而立（放下）B、公亦以此自矜（夸耀）?.C、康肅笑而遣之（派遣）D、爾安敢輕吾射（輕視）?.10、下列有關(guān)學(xué)方面的警示不在上文三個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容中的一項(xiàng)是（）A、知錯(cuò)就改B、勤學(xué)苦練C、謙虛好學(xué)D、熟能生巧二、（18分）11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯上面文言文閱讀中兩個(gè)畫(huà)線(xiàn)的句子。（6分）12、按要求默寫(xiě)。（每空0.5分，共6分）欲把西湖比西子，。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）-3-，俯首甘為孺子牛。（魯迅《自嘲》）沾衣欲濕杏花雨，。（北宋釋志南《絕句》）子曰：“，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸?，可以為師矣?！?，君向?yàn)t湘我向秦。（鄭谷《淮上與友人別》）李商隱《夜雨寄北》中設(shè)想將來(lái)團(tuán)聚時(shí)的情景的兩句詩(shī)是，。王勃《送杜少府之任蜀州》中一洗過(guò)去送別詩(shī)中那種黯然銷(xiāo)魂的情調(diào)，而代之以詩(shī)人積極樂(lè)觀的感情和曠達(dá)胸襟的兩句詩(shī)是，。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中含有“新事物必將要取代舊事物”這一哲理并表達(dá)詩(shī)人不為自己的寂寞蹉跎而憂(yōu)傷的豁達(dá)胸懷的兩句詩(shī)--4-是，。13、根據(jù)自己的積累補(bǔ)充文字。（3分）①人而無(wú)信，②有則改之，③謙受益，14、“成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨?！保ū摹斗毙恰罚?0字內(nèi)）（2請(qǐng)你寫(xiě)一句含有類(lèi)似哲理的詩(shī)詞、格言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言、警句等。分）三、（23分）閱讀下面兩段文字，完成文后各題。（一）讀書(shū)需要選擇。如果不善選擇，一生什么事不干，光讀別人的書(shū)也讀不完，那又有什么意義呢？讀，失去了意義；書(shū)，也失去了存在的價(jià)值。我的辦法是，翻遍所有能接觸到的書(shū)，因?yàn)椴挥H自翻一翻就不知好壞，難以取舍；然后可根據(jù)把那些沒(méi)有什么價(jià)值的書(shū)扔掉——這種價(jià)值的評(píng)定是沒(méi)有什么統(tǒng)一的惟一的標(biāo)準(zhǔn)的，自己的需要視具體情況而定。一本書(shū)就像一根繩子，只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí)，它才有意義。同是一本書(shū)，對(duì)有的人毫無(wú)價(jià)值，對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)不定就有點(diǎn)用處。讀書(shū)的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類(lèi)書(shū)上。這類(lèi)書(shū)能滿(mǎn)足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書(shū)。多好的書(shū)也不是供香客朝拜的祀奉物。還有一些是供你消遣、娛樂(lè)的書(shū)，可在沉悶無(wú)聊的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之余，以及在睡不著覺(jué)的時(shí)候去讀，而不必用正規(guī)的時(shí)間。我現(xiàn)在真感到時(shí)間寶貴，浪費(fèi)不起，好象一天不再有24小時(shí)，只剩下20小時(shí)或18小時(shí)，其于的時(shí)間被電視和其他一些不用動(dòng)腦子的活動(dòng)占去了。我的窗臺(tái)上和寫(xiě)字臺(tái)周?chē)鷷?shū)刊堆的過(guò)高了，--5-就反省自己是不是讀書(shū)的時(shí)間減少了，于是拼上幾個(gè)晚上，把功課補(bǔ)齊。當(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終身不懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是生活這部活書(shū)。讀它不能代替讀印刷的書(shū)；同樣，讀印刷的書(shū)也不能代替讀它。（節(jié)選自蔣子龍《書(shū)的征服》）15、作者在談到自己選擇書(shū)的時(shí)候，將書(shū)分成了哪幾類(lèi)？（2分）16、蔣子龍?jiān)谖闹姓劦搅艘徊俊按髸?shū)”，這部大書(shū)指的是什么？（2分）17、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）①你要征服的也是這樣的書(shū)。②于是拼上幾個(gè)晚上，把功課補(bǔ)齊。18、你一定讀過(guò)中國(guó)四大古典名著或外國(guó)名著中的某一部或幾部請(qǐng)你寫(xiě)出你讀過(guò)的（3分）某部書(shū)的名字、作者、和你所喜歡的一位人物。書(shū)名：作者：你喜歡的人物：（二）老遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)了，看見(jiàn)她了一一我的母親。在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚(yáng)著。①，還有那根又光又亮的竹棒。我的視線(xiàn)頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影?！皨寢?”我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著淚。在風(fēng)中，②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木板門(mén)栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^(guò)的那條小巷，那條深深的小巷。19、文段出自課文《》，這是一篇（體裁）。（2分）

20、將以下兩句描寫(xiě)放回文段原處應(yīng)該是①②。（2分）-6-A、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼，布滿(mǎn)青筋和黑斑的枯竹似的手21、文段中多次對(duì)竹棒的描寫(xiě)有什么作用？（4分）22、文段最后一句話(huà)中母親在“憧憬”“等候”什么？（4分）三、（40分）23、當(dāng)你走進(jìn)新的校園，你面臨和經(jīng)歷的將是嶄新而充滿(mǎn)活力的初中生活，你也開(kāi)始了你的少年時(shí)代。在已經(jīng)經(jīng)歷的一學(xué)期初中生活中，有哪些事曾掀起你情感的波瀾？是感動(dòng)，是羞愧，是自豪，是無(wú)奈，是快樂(lè)，還是憤怒？請(qǐng)通過(guò)敘寫(xiě)，來(lái)表達(dá)你的某種情感。550字。要求通過(guò)事件來(lái)寫(xiě)，交代清楚要素。題目自擬。不少于題目：-7-400字-8-參考答案一、1-5BCDDA6-10BBACD二、11（意對(duì)即可）12、①淡妝濃抹總相宜②橫眉冷對(duì)千夫指③吹面不寒楊柳風(fēng)④學(xué)而不思則罔⑤溫故而知新⑥數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚⑦何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)⑧海內(nèi)存知己，天涯若比鄰⑨沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春、不知其可無(wú)則加勉滿(mǎn)招損、諺語(yǔ)：勝利的鮮花，從來(lái)都在血汗中綻放。世界榮譽(yù)的桂冠，都是用荊棘編織而成的。名言：天才就是九十九分汗水加上一分靈感。天才出于勤奮，聰明在于積累。古詩(shī)：寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。,,三、15、一種是需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的書(shū)；另一種是供你消遣