新版教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃怎么寫

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)11新版教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃怎么寫★教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃怎么寫，供大家參考.工作計(jì)劃.為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己.身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高.為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一∶學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國培計(jì)劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心.樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí).提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念.二∶學(xué)習(xí)形式及措施〔1〕以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn).〔2〕認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記.〔3〕參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課.〔4〕利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí).〔5〕勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新.三∶具體措施1:積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能.2:按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè).3:利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí).積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn).4:積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí).5:積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等.在以后教育教學(xué)過程中，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!第2篇:教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步.為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己.讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神，特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃.一∶計(jì)劃目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要.力求達(dá)到：〔1〕樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度.〔2〕完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案.熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可.〔3〕熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作.〔4〕熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念.〔5〕把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材.〔6〕開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn).二∶計(jì)劃內(nèi)容：1:認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等.〔綏棱教育信息網(wǎng)〕2:突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng).3:結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn).4:通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn).5:常練教學(xué)基本功.三∶學(xué)習(xí)形式及措施〔1〕以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn).〔2〕認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記.寫好心得體會(huì).〔3〕積極參加集體備課活動(dòng)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課.〔4〕利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí).〔5〕勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)11

新版教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃怎么寫〈2〉各中小學(xué)、幼兒園：為做好__年中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)技能和專業(yè)水平，根據(jù)湖市教育局《關(guān)于印發(fā)〈__市__-__學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃〉的通知》（蕪教人〔__〕37號(hào)）和__市教育局《關(guān)于印發(fā)〈__市__—__學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》（蕪教人〔__〕38號(hào)）文件要求，特制定我區(qū)__-__學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃組織落實(shí)“國培計(jì)劃”、省級(jí)及以上各類教師培訓(xùn)工作按照省教育廳及省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的部署，選派中小學(xué)、幼兒園教師參加“國培計(jì)劃”、省市各類教師培訓(xùn)，并做好管理與協(xié)調(diào)工作.做好中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)工作按市教育局文件要求，我區(qū)委托師范高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做好高、初中教師集中培訓(xùn)，組織小學(xué)和幼兒園教師做好市級(jí)集中培訓(xùn)，依托省教師教育培訓(xùn)平臺(tái)，組織好全區(qū)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn).依托區(qū)教研室，指導(dǎo)和督促各校園做好校（園）本研修培訓(xùn).各學(xué)段教師累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí).做好中小學(xué)、幼兒園區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作（一）音樂、體育、美術(shù)、英語等師資緊缺學(xué)科教師培訓(xùn).培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：部分中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、英語等緊缺學(xué)科教師.（二）區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：5天40學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn).培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師及教研室教研員.（三）教育管理干部培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)校長（含副校長）、中層管理干部.（四）班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：部分班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者.（五）幼兒園教師普通話培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：6天48學(xué)時(shí)培訓(xùn)對(duì)象：普通話水平未達(dá)到二甲等級(jí)的有證幼兒園教師（六）幼兒園教師信息技術(shù)提高培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：5天40學(xué)時(shí)培訓(xùn)對(duì)象：部分具備一定信息技術(shù)基礎(chǔ)的有證幼兒園教師中小學(xué)教師繼續(xù)教育__年校本培訓(xùn)檢查__年6月，對(duì)__-__學(xué)年專業(yè)課和公共課校本培訓(xùn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收.__年6月5日教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃（2）返回目錄指導(dǎo)思想根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，本年度以教育“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展.逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍.具體工作1：搞好全員性培訓(xùn)（1）配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn).（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作.（3）積極鼓勵(lì)教師自學(xué).2：加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練.加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué).3：強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練（1）今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動(dòng).（2）為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐，結(jié)合我校教師實(shí)際，開展幫帶活動(dòng).（3）開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng).4：重視骨干教師的作用（1）制定骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案，對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，市、地級(jí)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理.使骨干教師逐步升級(jí).發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行師德合同制.（2）積極支持__市級(jí)以上骨干教師參加各種形勢(shì)的培訓(xùn).并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究.5：通過課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)（1）組內(nèi)公開課.我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時(shí)間、內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評(píng)課.（2）開放課.學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況.（3）匯報(bào)課.外出教師的匯報(bào)課，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn)，回校后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，開設(shè)一堂匯報(bào)課.（4）示范課.學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí).（5）評(píng)優(yōu)課.繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，對(duì)教師的說課、講課進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，分別給予獎(jiǎng)勵(lì).加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制.（2）教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查、定期評(píng)比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決.總之，我們要在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進(jìn)新課程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高.指導(dǎo)思想教育大計(jì)，教師為本.21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要.因此，學(xué)校繼續(xù)教育工作要以__大精神和“____”的重要思想及全國及省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力.主要工作繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育.廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準(zhǔn)”、學(xué)校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師十不準(zhǔn)”等，并于期末舉行有關(guān)以上內(nèi)容的閉卷考試；組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像.在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng).要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得.學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ).努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi)、隨便接受學(xué)生家長宴請(qǐng)的現(xiàn)象.增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量.開展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng).2：鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn).遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得專科學(xué)歷，6年內(nèi)必須取得本科學(xué)歷”的教師繼續(xù)教育目標(biāo).要繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，爭(zhēng)取到～年，我校專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%，具備本科學(xué)歷者占到專任教師的70%以上.3：今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì).4：進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，到～年，爭(zhēng)取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué).5：繼續(xù)搞好校本培訓(xùn).一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等.并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：①、組織教師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；③、開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng).二要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn).三要認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓(xùn)工作.四要制定”名師”和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以”名師”培養(yǎng)帶動(dòng)”名?！苯ㄔO(shè)；加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好”拜師帶徒”活動(dòng)，使青年教師盡快成長起來.對(duì)新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐.各中小學(xué)、幼兒園：為做好__年中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)技能和專業(yè)水平，根據(jù)湖市教育局《關(guān)于印發(fā)〈__市__-學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃〉的通知》（蕪教人〔__〕37號(hào)）和__市教育局《關(guān)于印發(fā)〈__市__—__學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》（蕪教人〔__〕38號(hào)）文件要求，特制定我區(qū)__-學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：組織落實(shí)“國培計(jì)劃”、省級(jí)及以上各類教師培訓(xùn)工作按照省教育廳及省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的部署，選派中小學(xué)、幼兒園教師參加“國培計(jì)劃”、省市各類教師培訓(xùn)，并做好管理與協(xié)調(diào)工作.做好中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)工作按市教育局文件要求，我區(qū)委托師范高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做好高、初中教師集中培訓(xùn)，組織小學(xué)和幼兒園教師做好市級(jí)集中培訓(xùn)，依托省教師教育培訓(xùn)平臺(tái)，組織好全區(qū)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn).依托區(qū)教研室，指導(dǎo)和督促各校園做好校（園）本研修培訓(xùn).各學(xué)段教師累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí).做好中小學(xué)、幼兒園區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作（一）音樂、體育、美術(shù)、英語等師資緊缺學(xué)科教師培訓(xùn).培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：部分中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、英語等緊缺學(xué)科教師.（二）區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：5天40學(xué)