高考英語書面表達-句子的多樣化

高考專題書面表達

假如你是李華，你澳大利亞的朋友Johnson來信告知他今年十月將來北京工作，并打算買一套合適的房子。碰巧你在報紙上看到了一則售房廣告。該房位于市中心，交通十分便利，四周綠化，環(huán)境優(yōu)美。請根據(jù)廣告圖示，用英語給Johnson寫一封信，介紹住房的情況，以征求意見。

ApartmentBuilding①

③

②

④

⑥

⑤

⑦

①地下車庫②客廳③餐廳④臥室⑤臥室⑥廚房⑦浴室DearJohnson,

某英文報“讀者來信”專欄正在就高三學生家長是否應該為孩子購置電腦這一話題開展討論。有贊同的，也有反對的。請你向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表你的觀點。信的開頭已寫好，你只需接著寫。注意：下面的提示可能會幫助你構思：moreinformationcomputergamesimproveEnglishshort-sightedlearningsoftware(學習軟件)wasteofmoneyenjoyoneselffailtheexamsDeareditor,I'mastudentofSeniorThree.I(don’t)thinkmyparentsshouldbuymeacomputernow.

假如你校與加拿大某中學是友好學校，對方?？瘉硇畔肓私饽阈＿x修課的開設情況。請根據(jù)下表提供的學生調查問卷，用英語寫一篇報道。課程門類：十余種（學生可任選）上課時間：每周二下午3：30–5：00最受歡迎的課：計算機，英語口語，藝術等對課程的看法：1.十分感興趣2.學到許多課外知識3.有大量的實踐機會建議：1.增加選修課2.減少作業(yè)量3.組織參觀，了解社會要求：1.報道需包括提供的所有內容2.字數(shù)：120左右。標題已給出。

StudentslikeOptionalCourses假定你是北京第一中學的英國學生（Susan）。2003年12月1日你給朋友寫一封信，談談北京與倫敦的異同。字數(shù)120左右，信的開頭已寫好，要點如下：倫敦北京汽車靠左行汽車靠右行很多人乘汽車上班多數(shù)人騎自行車上班陰天多晴天多一星期工作五天一星期工作五天懂漢語的人少懂英語的人多學生較放松學生學習勤奮

請你根據(jù)以下四幅圖寫一篇100詞左右的短文。1.標題已給出。2.參考詞語:slipper(拖鞋)

bark(狗叫)dumbfounded（目瞪口呆）AretheWeaktheSlavesoftheStrong?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

時間題材內容

1993 看圖；六圖講述動物故事（阿福救人）1994 廣播通知通知參加歡迎美國朋友的晚會1995 看圖；給Peter信指明野餐（picnic）道路1996 看表格；介紹自己基本情況,書寫申請1997 看圖；六圖違反交通法規(guī)，被懲罰值勤1998看圖；六圖參觀農場，寫日記

時間題材內容

看圖；分析學校三年平面圖，寫信談變化2000 看圖目擊交通事故，警察局里寫報告2001看表格闡述減負前后的情況寫回信2002看表格公園是否應該收門票2003看圖租房（房屋位置、結構）寫回信

高考書面表達都是指導性寫作，情景提供的方式有圖畫、圖表、提綱等。該題不僅是對考生綜合語言寫作能力的考查，而且是對考生在試題創(chuàng)設下不用翻譯就直接進行英語思維能力的考查。它要求考生不但有扎實的基本功、較強的遺詞造句和組句成篇的書面表達能力，還要具有一定的觀察、分析、對比等能力。考生應從基本詞匯的運用著手，強化常用句型的訓練，力求表達地道、通順、平易、得體；在此基礎上，應訓練較難詞匯和語法結構，以提高文章的檔次；還應重視訓練運用語句間的邏輯關聯(lián)用語，以使短文連貫、緊湊。同時應注意書寫工整。名師解讀2006年英語高考說明

【寫作】對于英語基礎不好的學生，可以這樣處理：把所給的材料分為幾個點，每個點用1-2句簡單句(主語＋謂語＋賓語)表達出來；而對于英語較好的學生，盡可能地運用一些高級詞匯、可以適當?shù)剡\用一些復合句，關鍵是要表達準確到位。應注意下列幾個問題：一、注重寫作教學的基本訓練階段

(1)S＋V；(2)S＋V＋O；(3)S＋V＋O＋O；(4)S＋V＋P；(5)S＋V＋O＋C。(1)S＋V；Theyaredancing_____________madly/wildly(2)S＋V＋O；He_______visitedmanyfamousmuseums.also(3)S＋V＋O＋O；Hegavehersomechips(4)S＋V＋P；HisknowledgeofEnglishremainsveryweak.(5)S＋V＋O＋C。Helefttheboystandingbythecounter.Weshouldkeeptheclassroomcleanandtidy.1.避免中文式英語(1)開車(2)開鎖(3)開心(4)開收音機(5)（水）開了(6)開后門(7)開設選修課(8)強行把門打開driveacar/abus/ataxiopenthelock/turnthekeyinthelockfeelhappy/excited/amused/pleasedturnontheradioThewaterisboilingtrythebackdoor

offeroptionalcourses

forcethedooropen2.副詞、形容詞的靈活運用使句子更地道1.Youhavedonethejob___________________.very/prettywell2.Wewaitedforthebus_____________________.impatiently/patiently

3.Themanfelt____________________ashamedabit/sortof4.Youcanneverbecarefulenough

Youcanneverbe_____________careful

too5.Youdid__________carrymybooks.

morethan3.化難為易，避免生硬翻譯(1)前天下了一場大雨Itrained___________thedaybeforeyesterday.Therewasa_____rainthedaybeforeyesterday(2)前天刮大風。Thewindblew_________thedaybeforeyesterday

heavilyheavystrongly返回

如何寫好高考英語作文？多種方法助你得高分

以前英語作文評分依據(jù)是根據(jù)要點和語言準確度而定，但近幾年要求“使用較多語法結構和詞匯”，因此要想得高分，除了要點和語言準確度以外，還必須在較復雜的句子結構或較高級的詞匯上有所表現(xiàn)。句式單一，缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯誤也不可能得高分，相反“有些錯誤，但是為了使用較復雜結構或較高級詞匯所致”，給分檔次仍在最高檔(21～25分)

1.We

met

at

the

school

gate

and

went

there

together

early

in

the

morning.2.Early

in

the

morning

we

met

at

the

school

gate

and

went

there

together.3.The

young

man

couldnot

help

crying

when

he

heard

the

bad

news.4.Hearing

the

bad

news，

the

young

man

couldnot

help

crying.1.改變句子的開頭方式，不要一味地都是主語開頭，接著是謂語、賓語，最后再加一個狀語?？梢园褷钫Z置于句首，或用分詞做狀語等。2.在整篇文章中，避免只使用一兩個句式，要靈活運用諸如倒裝句、強調句、主從復合句、分詞狀語等。

a.My

parents

praised

Ah

Fu

warmly.

It

had

saved

my

little

sister

bravely.b.My

parents

praised

Ah

Fu

warmly.

It

was

our

brave

Ah

Fu

who

had

saved

my

little

sister

bravely.

①強調句

a.We

had

to

stand

there

to

catch

the

offender.b.What

we

had

to

do

was

(to)

stand

there，

trying

to

catch

the

offender.c.What

China

has

achieved

in

recent

years

is

known

through

the

world.d.China

is

no

longer

what

it

used

to

be.

②由what等引導的從句，此處的what相當于中文的“所……”，有很大的概括力.③由with或without引導的短語,如:

He

sat

in

a

chair

with

a

newspaper

in

the

hand.

④分詞短語。如:

Satisfied

with

the

result，

He

decided

to

go

on

with

a

new

experiment.

⑤倒裝句。如:

a.Only

in

this

way

can

we

achieve

our

goal.b.Never

before

have

I

seen

such

a

wonderful

film.

⑥省略句。如

a.Ifso，

victory

will

be

ours.b.You

can

make

some

changes

wherever

necessary.

3.通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現(xiàn)力。

a.We

had

a

short

rest.

Then

we

began

to

play

happily.

We

sang

and

danced.After

a

short

rest，

we

had

great

fun

singing

and

dancing，

telling

jokes

and

playing

chess

4.學會使用過渡詞。如:

(1)遞進

then(然后),

besides(還有)，furthermore(而且)，

moreover(此外)

(2)轉折:

however(然而)，

but(但是)，

on

the

country(相反)，

after

all(畢竟)

(3)總結:

finally(最后)，at

last(最后),

in

brief(總之)，in

conclusion(最后)(4)強調:

indeed(確實),certainly(一定)，

surely(確定)，above

all(尤其)

(5)對比:

in

the

same

way(同樣地),

just

as

(正如),

on

the

one

hand…on

the

other

hand(一方面……另一方面……)

5.注意使用不同長度的句子。

對于“較復雜的詞匯”，可以從以下幾個方面著手。

(1)注意使用詞組、習語來代替一些單詞，以增加文采。如:a.A

new

railway

is

being

built

in

my

hometown.

b.A

new

railway

is

under

construction

in

my

hometown.

(2)使用一些很有“洋味”的單詞。如:

A.Thank

you

for

sharing

the

time

with

us.

B.The

way

he

views

the

world

is

very

practical.

(3)避免重復使用某一單詞或短語。如:

a.I

like

reading

while

my

brother

likes

watching

television.

b.I

like

reading

while

my

brother

enjoys

watching

television.

解題步驟和方法指導1.認真審題,明確要求。2.緊扣文意,組織要點。3.選詞造句,準確表達。4.整理成篇,注意行文連貫。5.合理安排時間,認真檢查復核。二、注重寫作訓練的規(guī)范化①構思(題目)；②寫提綱(理順思想的邏輯關系)；③起草(打草稿)；④校訂(檢查錯誤，重新安排內容)；

⑤修改(定稿)請根據(jù)漫畫,以“WhatWilltheChildBecome?”

為標題,寫一篇短文.要求:1.詞數(shù)約100個,不包括已給出的開頭部分.2.內容要包括對本漫畫畫面的描述以及你自己對這一現(xiàn)象的看法.提示:電子琴electronicpiano畫板drawingboardWhatWilltheChildBecome?Lookatthispicture.Hereisafamilyoffive……該題要表達的內容是：1.小孩正騎在他爸爸身上,看上去多像一個神氣的國王啊!2.爺爺正撐著傘,并且為他扇扇子;3.媽媽背著書包及其他東西;4.奶奶正提著電子琴,背著畫板;5.這個孩子將來成為什么樣的人?作出評論

Lookatthispicture.Hereisafamilyoffive.Theonlychildisridinghis“horse”-hisfather.Whataproud“king”helooks!Hisgrandfatherisholdinganumbrellaoverhimandcoolinghimwithafan.Hismotheriscarryinghisschoolbagandlotsofotherthingsforhim.Whatishisgrandmotherdoingbehind?Sheisworkinghardcarryinganelectronicpianoandandadrawingboard.Butwhatwillthechildbecomeinthefuture?He’llthinkofhimselfmoreimportantthananyoneelse.He’llbeabletodoanythingwithouthelp.He’llbecomenogoodfortheworld.WhatWilltheChildBecome?小結①注意選詞

②巧用轉折詞，總括詞③注意使用“變通表達法”④熟練運用書寫技巧十年高考書面表達題目

年度

內容

文體

形式

1994寫關于舉辦晚會歡迎美國朋友的通知應用文廣播稿

1995看圖指路，說明去野餐的路線說明文書信

1996根據(jù)表格中的內容介紹自己應用文求職信

1997看圖寫關于交通違章的經歷記敘文故事

1998看圖寫參觀農場記敘文日記

1999看圖介紹學校的變化應用文書信

2000看圖寫交通事故當時所見情況應用文報告

2001根據(jù)表格提供的信息寫回信應用文書信

2002根據(jù)表格提供的信息寫回信應用文書信

2003看圖介紹住房的情況應用文書信高三英語復習1.認真審題，領會含義

審清題目要求，包括文體；畫面中事情發(fā)展的時間、地點、背景；主題等。

別忘了“注意”里的內容?？磮D作文2.識圖篩選，列出要點1)我寫作時,是看一幅圖畫寫一幅,行嗎?要先把幾幅畫面一起觀察，從整體上把握整個故事或情況。

3）能增加情節(jié)嗎？哪種情節(jié)可以增呢？可以，但不能多，而且必須服務于主題，有利于文章的連貫。2）畫面中的信息很多，都要描寫嗎？怎么辦呢？分清主次，把與主題關系最密切，最能體現(xiàn)主題的信息提煉出來，在寫作時，主要信息一定要著重體現(xiàn)出來，而次要信息則可一掠而過。4）時間有限,如何列要點呢?可以只寫出主要詞組。3.連詞成句，擴展成文

1)除了注意情節(jié)的完整性之外,特別要注意句子的完整性、人稱、時態(tài)和語態(tài)、一致性、行文的連貫性等。

2)為了使文章連貫，要用恰當?shù)倪B接詞。

3)

書寫要細心、工整、避免涂改。4.最后復查

寫完后，要再細心地從內容到文字，從語法到書寫全方位進行修改，查補遺漏。

假如你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在城市的建新華文學校來學中文，來信請你在學校附近為他找一套住房。請根據(jù)圖畫信息，寫信介紹住房的情況，并告知住房面積為25平方米，月租500元。(2003年高考書面表達)...

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