高三物理省質(zhì)檢質(zhì)量分析

高三物理省質(zhì)檢質(zhì)量分析洛江高三物理教研中心組戴和平老師供稿

一、選擇題部分選擇題共十小題，涉及光學(xué)一題，運(yùn)動(dòng)學(xué)一題，牛頓運(yùn)動(dòng)定律兩題，電磁波一題，機(jī)械波一題，機(jī)械能一題，萬(wàn)有引力一題，變壓器一題，磁場(chǎng)一題。試題從基本的物理概念、公式、定律著眼，考查學(xué)生對(duì)基本物理知識(shí)及基本計(jì)算技能的把握情況選擇題得分情況分析：滿分40分，平均得分在18分左右，最低分2分，無(wú)0分，滿分人數(shù)2人。錯(cuò)誤率較高的是第1道，第6道，第8道。存在問(wèn)題分析：知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)全面，時(shí)間較緊，許多考點(diǎn)未能復(fù)習(xí)，學(xué)生的綜合能力也就難以提高?；疚锢砀拍罟蕉烧J(rèn)識(shí)不到位，如V=λf應(yīng)用，存在錯(cuò)記。受力分析仍很薄弱。構(gòu)建物理模型的能力較欠缺，如第5道對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)定律的理解。二、實(shí)驗(yàn)部分：本題只兩小題，第11題6分，第12題10分，第11題是探究一個(gè)物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，第12題是利用電阻定律R=pl/S來(lái)測(cè)量導(dǎo)線長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)。從卷面情況來(lái)看，得分率較高的是：第12題第3小題前兩空，讀V.mA的示數(shù)，其次是第11題第（1）小題；利用收集水量測(cè)時(shí)間，第（3）小題對(duì)該實(shí)驗(yàn)的誤差分析。得分率較低的是第12題第（3）小題第三空，導(dǎo)線長(zhǎng)度的計(jì)算，以及第（2）小題實(shí)驗(yàn)電路的選擇。第11題實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題：審題不清第11題第（2）小題，題目要求根據(jù)什么可以得出滑塊做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，很多同學(xué)理解成要求加速度。第11題第（3）小題，題目中已經(jīng)提到水從水箱流出不穩(wěn)定；還有很多同學(xué)答出類似答案。第12題，電流表，電壓表的內(nèi)阻為已知條件，很多同學(xué)沒(méi)有充分加以利用。2．計(jì)算不過(guò)關(guān)第12題第（3）小題求導(dǎo)線長(zhǎng)度，計(jì)算量較大，能夠算出正確答案的寥寥無(wú)幾。三、計(jì)算部分：

第一問(wèn):氣球勻速上升，合力為零，95%的學(xué)生都完成比較好，但空氣阻力的方向15%學(xué)生判斷錯(cuò)解得錯(cuò)誤的答案：f=Mg-F浮第二問(wèn)：大部分學(xué)生對(duì)牛二定律還是做得比較好，但就是F合比較多的學(xué)生少算了空氣阻力還有氣球總質(zhì)量少扣掉探測(cè)儀器質(zhì)量m。本題有關(guān)電磁感應(yīng)和電路的綜合計(jì)算應(yīng)用公式:E=BLVI=E/RQ=I2RT應(yīng)用楞次定律判斷電流方向，畫(huà)出I-t圖像問(wèn)題：1.學(xué)生題意不清，較多人放空或分低

2.公式記不清或出錯(cuò)如I=I2.RF=BILVF=BLVE=BIL3.線框的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析出錯(cuò)，沒(méi)分段，分步，求解。

4.圖像畫(huà)法不規(guī)范，如沒(méi)標(biāo)度，只畫(huà)圖像矩形沒(méi)畫(huà)成正弦或齒形.第十五題評(píng)析：本題得分率較低，滿分的5人（全區(qū)）大部分在3分左右.2.主要的問(wèn)題:①答題仍不夠規(guī)范，多數(shù)人未能寫(xiě)出原始公式，而是用數(shù)學(xué)方法解決方法。文字運(yùn)算很少，結(jié)果不寫(xiě)單位的也不在少數(shù)；②審題不清，亂套公式整理結(jié)合運(yùn)用能力較差；③對(duì)物理規(guī)律不能熟練運(yùn)用，這可能與未復(fù)習(xí)完有關(guān)系。第十六題分析：該題為本份試卷的最后一題，總分值為12分。其中第1小題4分為基礎(chǔ)的題目，第2小題有兩問(wèn)，每問(wèn)4分共8分。難度較大，特別是第二問(wèn)，沒(méi)有考生得分。此題得分率較低，最高得分8分（3人），一人得7分，2人得5分，部分同學(xué)得4分，大部分同學(xué)未得分或得1到2分，失分原因大概為以下幾種情況；時(shí)間不夠沒(méi)來(lái)的急做或?qū)ψ詈笠活}的恐懼心理導(dǎo)致大部分同學(xué)此題放空白。公式記錯(cuò)；此題得2分的同學(xué)大部分為公式記錯(cuò)。如把F電=qE

記成F電=qV導(dǎo)致失分。公式定律的不理解；很多同學(xué)對(duì)牛頓第2定律理解不夠只記住F=ma，不理解各物理量的物理意義。未認(rèn)真審題，過(guò)于浮躁,導(dǎo)致亂寫(xiě)一通，平拋運(yùn)動(dòng)；圓周運(yùn)動(dòng)，連磁場(chǎng)都出現(xiàn)。問(wèn)題分析能力較差，對(duì)于關(guān)鍵字眼“恰好靜止”或“最大動(dòng)能”未能以此為突破口進(jìn)行解題。省質(zhì)檢特點(diǎn)今年是福建省高中新課改的首屆學(xué)生參加高考,也是福建省高考所有科目首次全部自行命題，作為高考的熱身賽，省質(zhì)檢具有指向性的作用。

2009年全省單科質(zhì)檢物理試卷共16題。試卷在測(cè)試考生的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，注重考查物理學(xué)科能力和物理思想、方法在實(shí)際中的應(yīng)用。

首先，考核內(nèi)容比較全面，注重考查基礎(chǔ)。從試題考核的內(nèi)容來(lái)看，共涉及到物理1、物理2、選修3-1、選修3-2、選修3-4等五個(gè)模塊的內(nèi)容，這五個(gè)模塊是我省2009年高考的必考知識(shí)范圍。

其次，突出主干知識(shí)，注重考查能力。高考《考試說(shuō)明》中物理必考部分共有28個(gè)Ⅱ級(jí)要求的考點(diǎn)，這次考查了其中的25個(gè)。試題注重聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際設(shè)置情景。如選擇題中第1題“肥皂泡中的光學(xué)問(wèn)題”、第3題“站立在自動(dòng)扶梯中的人受力問(wèn)題”等。

第三，試卷注重實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查。第11題以驗(yàn)證伽利略的猜想為情景，設(shè)置斜面探究實(shí)驗(yàn)。本題立意新穎，探究性較強(qiáng)。第12題的電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查實(shí)驗(yàn)原理、電表讀數(shù)以及電路的選擇，本題對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊筝^高。

第四，凸顯新課程的基本理念，試題適度體現(xiàn)探究性與開(kāi)放性。如實(shí)驗(yàn)探究題的設(shè)計(jì)、第11題第(3)問(wèn)“本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源……還可能來(lái)源于……”、第15題第(3)問(wèn)“……可采取哪些措施?請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l建議”等開(kāi)放性問(wèn)題的設(shè)計(jì)。

此外，由于有些模塊可能還未復(fù)習(xí)，因此要求不高的試題，考試結(jié)果卻并不理想。如第1題光的干涉，第4題電磁波有關(guān)知識(shí)，第10