話(huà)題作文的擬題技巧1

掀起你的蓋頭來(lái)————談?wù)劯呖荚?huà)題作文的擬題技巧

一、擬題的重要性二、存在的問(wèn)題三、好題目的標(biāo)準(zhǔn)四、擬題的具體方法擬題訓(xùn)練：

全國(guó)第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時(shí)，覺(jué)得“自己已經(jīng)23歲了，再要人資助是很丟臉的事”，他把社會(huì)捐助款的一部分捐給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名貧寒的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就通過(guò)課余當(dāng)家教、作系計(jì)算機(jī)房管理員、到南大出版社校對(duì)、批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來(lái)，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時(shí)帶的72名學(xué)生普遍形成一種自立自強(qiáng)的觀念，貧困生無(wú)一人輟學(xué)，就連一些家境好的學(xué)生也在打工，主要是希望得到鍛煉。請(qǐng)以“貧困”為話(huà)題，

來(lái)擬題目。示例：（1）

《敲響自強(qiáng)的鐘》（2）

《搖曳生活，堅(jiān)定人生》（3）

《貧兒當(dāng)自強(qiáng)》（4）

《富有的貧困生》（5）

《窮且益堅(jiān)》（6）

《“貧”出一個(gè)未來(lái)》（7）《感謝清貧》（8）《貧困之路非漫漫》（9）《天降大任于貧者》（10）《貧困的反作用力》（11）《貧困是首歌》（12）《我貧困，我美麗》（13）《走在貧困的聲音里》（14）《在貧瘠的土地上開(kāi)花》（15）《最貧是無(wú)志》（16）《丹青難寫(xiě)貧精神》（17）《青山在，何以貧？》（18）《對(duì)貧困說(shuō)：“不”

》（19）《我自橫刀向貧笑》（20）《捐資·捐志》第一、照抄“話(huà)題”，誤把話(huà)題當(dāng)題目。第二、題目沒(méi)有新意，落入俗套。

第三、題目過(guò)大、寬泛，沒(méi)有針對(duì)性。

第四、題文不符，文不對(duì)題。

（一）要準(zhǔn)確、鮮明。（二）要新穎生動(dòng)（三）要簡(jiǎn)潔凝練（四）要含蓄雋永（一）引用化用法（六）巧用算式法（二）巧用詞語(yǔ)法（七）中外結(jié)合法（三）借名擬題法（八）詩(shī)情畫(huà)意法（四）反向擬題法（九）設(shè)置懸念法（五）妙用修辭法（十）怪異另類(lèi)法（一）引用化用法1．“誠(chéng)信”話(huà)題——《眾里尋它千百度》2．“思念”話(huà)題——《所謂伊人，在水一方》

3．“環(huán)保”話(huà)題——《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》4．“寬容”話(huà)題——《風(fēng)中有朵雨做的云》5．“理解”話(huà)題——《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》6.“誠(chéng)信”話(huà)題——《我的眼里只有你》7.“環(huán)保”話(huà)題——《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》8．“親情”話(huà)題——《世上只有媽媽好》9．“讀書(shū)”話(huà)題——《愛(ài)你沒(méi)商量》

10．“學(xué)習(xí)”話(huà)題——《他山之石，可以攻玉》（二）巧用詞語(yǔ)法《打假與假打》、《秋天里的春天》、《向錢(qián)看與向前看》、《減負(fù)：讓我歡喜讓我憂(yōu)》、《給心靈松綁》、《保鮮誠(chéng)信》、《沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)？》等。（三）借名擬題法《栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)》、《阿Q新傳》、《阿Q學(xué)做詩(shī)》、《李白的淚水》、《感時(shí)花濺淚》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快樂(lè)著》、《失落的祝英臺(tái)》、《一花一世界》、《科技與人文齊飛》、《一千零夜》、《淡妝濃抹總相宜》（四）反向擬題法《常在河邊走，也能不濕鞋》、《到班門(mén)弄斧》、《有志者未必事竟成》、《雖貧，豈困？》、《前不見(jiàn)古人，后豈無(wú)來(lái)者？》、《享受挫折》、《孔融讓梨：是耶？非耶？》、《忙人閑事》、《眼見(jiàn)一定為實(shí)嗎？》《要敢于走麥城》、《痛苦也是一筆精神財(cái)富》。（五）妙用修辭法1.比喻式《小心這把雙刃劍》2.擬人式《“誠(chéng)信”漂流記》3.擬物式《出賣(mài)誠(chéng)信》4.借代式《周莊，那一抹綠》5.反問(wèn)式《牢騷太多真的不好嗎》6.對(duì)比式《自尊？自辱？》

7.通感式《我聞到了陽(yáng)光》8.飛白式《年終話(huà)‘儉’查”“‘官’念太強(qiáng)費(fèi)思量》（六）巧用算式法1．“誠(chéng)信”話(huà)題——《7-1=0》2．“教育”話(huà)題——《1+1=？》3．“學(xué)習(xí)”話(huà)題——《8-1﹥8》4．“團(tuán)結(jié)”話(huà)題——《1+1﹥2

》5．“品德”話(huà)題——《忍讓≠懦弱》6．“誠(chéng)信”話(huà)題——《誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富》7．“成功”話(huà)題——《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》、《成功＝志+力+物》8．“知識(shí)”話(huà)題——《人

×

知識(shí)=

∞

》（七）中外結(jié)合法1．“愛(ài)心”話(huà)題——《我的感覺(jué)，I

am

fine》2．“科技”話(huà)題——《How

are

you，

E-mail》3．“電腦”話(huà)題——《Internet，my

love》4．“生活”話(huà)題——《搞笑課堂One

and

Tow》5．“幸?！痹?huà)題——《Come

on，給我感覺(jué)》6．“親情”話(huà)題——《Modern，老媽》7．“青春”話(huà)題——《Crazy

BABY(瘋狂三人組)》8．“校園”話(huà)題——《女孩，Sorry》（八）詩(shī)情畫(huà)意法1．“生命”話(huà)題——《白云·夕陽(yáng)·歌聲》2．“鄉(xiāng)情”話(huà)題——《那河·那船·那人》3．“足跡”話(huà)題——《紅舞鞋·藍(lán)精靈》4．“機(jī)遇”話(huà)題——《雨季，我們一起去看海》5．“友誼”話(huà)題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》6．“窗口”話(huà)題——《今夜星光燦爛》7．“時(shí)空”話(huà)題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》8．“時(shí)光”話(huà)題——《浪花里飛出歡樂(lè)的歌》（九）設(shè)置懸念法1．“素質(zhì)教育”話(huà)題——《十六歲，老朽了！》2．“素質(zhì)教育”話(huà)題——《考試魔鬼定律》3．“男孩女孩”話(huà)題——《三個(gè)女生一臺(tái)戲》4．“人與自然”

話(huà)題——《兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)》5．“人與自然”

話(huà)題——《一只老鼠的手記》6．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話(huà)題——《誰(shuí)的眼淚在飛》7．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話(huà)題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》（十）怪異另類(lèi)法1．“人生”話(huà)題——《梳子與梳子》2．“情感”話(huà)題——《夜夜夜夜》3．“生活”話(huà)題