初三下半學期班主任工作計劃格式

第100頁共100頁初三下半學期班主任工作方案格式初三下半學期班主任工作方案格式。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏補缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么，同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。七、各月份詳細工作〔一〕二月份1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，清掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。2、行為標準教育〔一〕：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利施行。3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出缺乏，提出改良，明確職責，以身作那么，實在有效地發(fā)揮表率作用。5、根據(jù)學校要求，制定班級各項規(guī)章制度?！捕橙路?.“敬業(yè)自強——學會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。2.3.5學雷鋒，提倡學生學雷鋒，做好事。3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進展交流反應(yīng)，培養(yǎng)學生的感恩意識。4.行為標準教育〔二〕：勤奮學習，獨立完成作業(yè)，進步作業(yè)和練習的實效性。5.抓好體育訓練，迎接體育中考〔三〕四月份1.行為標準教育〔三〕：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通。3.做好模擬考復(fù)習發(fā)動和考試工作。4.做好體育加試工作?！菜摹澄逶路?.行為標準教育〔四〕：樹立信心，做好考前復(fù)習，打好人生第一仗。2.幫助學生填報好中考志愿。3.寫好學生評語，完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作?！参濉沉路?.做好中考前發(fā)動、復(fù)習與考試工作。2.完成學期完畢前各項評比工作、總結(jié)工作。f132.初三下學期班主任工作方案初三下學期班主任工作方案初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1＝0的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。〔班主任工作〕同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。初三下班主任工作方案初三下班主任工作方案〔一〕面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生可以在學校里學到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學生認識自己，進步自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。假如一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又榮耀，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案：一、班級現(xiàn)狀分析^p：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據(jù)八年級成績分析^p，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比擬淘氣，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。二、指導思想：九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力爭人人都有進步。班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、做最好的自己以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、務(wù)實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”來鼓勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、詳細工作：1、繼續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風。班風與學風的建立直接關(guān)系的一個班級的升學程度，本學期我班要在以前的根底上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。2、向?qū)W生進展思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，理解中下生的學習困難，盡可地進步中下生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量進步中下生的學習成績。4、積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科興趣競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以進步同學們的學習興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課老師對學生進展細致的談心，分析^p問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。五、班級主要活動內(nèi)容〔結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作〕〔按月份〕九月：1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。a、完成收心教育，做好新學期發(fā)動。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學第一課〔平安課〕。b、適應(yīng)新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導學生制定學習方案以及書寫考試分析^p、總結(jié)。2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子。3、設(shè)計好第一期板報〔老師節(jié)〕，開展班級環(huán)境布置等活動。4、“走好九年級第一步”主題班會。十月:1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。3、“愛國守紀，文明成才”主題班會；“人生的轉(zhuǎn)角”4、月考，小結(jié)。十一月:1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步進步學生學習的積極性。2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。3、期中考試，班會。分析^p期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得。4、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會。2、主題班會：“我的將來不是夢”――讓希望與微笑同行3、月考，班會。一月：1、元旦晚會。2、主題班會：“陽光走在風雨后”――――在挫折中磨礪檢閱自己；“行百里半九十”。3、班會，期末考試。4、個人學期總結(jié)，反思.5、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的方案?？傊覍⒈M最大努力與九一班40名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務(wù)，為建立一個文明、和諧、安康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各工程標。初三下班主任工作方案〔二〕初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。初三下班主任工作方案〔三〕新的一學期又開場了，我將重點狠抓班風建立，主要通過班會或課間時進展思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：一.班級情況分析^p(一)班風方面我們班經(jīng)過半學期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進展。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確，各項活動有序進展。具有團結(jié)、向上的好風氣。(二)學習方面班級前二十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中獲得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要防止的問題。二.新目的新方案本學期，我方案在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：(一)班級管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員記錄，家長會上通報。(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚。(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學們各方面開展。(二)思想教育方面初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學生壓力缺乏，容易放松，而局部后進生那么由于功課變難，而開場放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。(2)多向各位任課老師理解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的理解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。(4)通過家長會、單個聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學生在家情況，并及時反應(yīng)學生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經(jīng)歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以到達最正確的教育效果。(三)學習方面(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，進步學習興趣。(2)通過開學之初對學習目的、互助伙伴的選擇，使學生樹立較高目的和競爭意識，以增加學生的學習動力。(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氣氛。(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析^p成績，更重要的是分析^p差距與原因，以便盡可查漏補缺。(5)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。(6)常與家長聯(lián)絡(luò)，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼催促背誦。初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進展進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著93班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。初三下學期班主任工作方案范本初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。2023初三下學期班主任工作方案篇一眾所周知，初三年級是初中教學的一個*重要的教學階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的*屆。耕作三年，如今就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考獲得好的成績。一、教學工作：1.加強課堂教學，進步課堂效益，積極探究新課程教學的課堂形式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習形式和方法。2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學方案。把教學研究工作落到實處。3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究4.加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。5.做好班級現(xiàn)狀分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有程度上有更大的提升。6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析^p會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。7，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出*大潛力，力爭體育中考成績到達*好程度。8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氣氛，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生可以正常發(fā)揮。10.做好學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。二、德育工作：1.根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育鼓勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，*后沖刺。2.幫助學生分析^p自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3.加強家校合作，及時向家長反應(yīng)學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、進步學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反應(yīng)學校的信息，*大限度去的家長的支持。4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步。三、月工作安排：二月：1，催促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。2，“我的新學期打算”(學生研討方案)三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與優(yōu)勢，提出遠期與近期的目的。四月：*輪復(fù)習開場，常考?？偨Y(jié)。五月：進入二輪復(fù)習教學階段;注意考試的格式，比方涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。局部薄弱學生個別談話。六月：初三第三輪復(fù)習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導工作。篇二一、本學期每月工作重點大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得優(yōu)異的成績。組織學生進展平安、衛(wèi)生、法制、理想及愛國、集體等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(14)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”，實在落實《中學生日常行為標準施行細那么》。詳細安排：二月份：新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學生進展衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)絡(luò)學校的實際，進展平安教育，進展愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標準》、《德育考核細那么》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學活動。三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進展共產(chǎn)等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進展學習《德育考核細那么》等活動;對學生進展體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。開展新團員工作。四月份：進展各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試。繼續(xù)進展開展團員工作。五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進展____傳統(tǒng)教育和愛國教育，進展新團員宣誓?！拔逡弧遍L假對學生進展平安教育等。根據(jù)學生實際，進展組織紀律及平安教育，教育學生不遲到、不早退，積極復(fù)習、按時交作業(yè)，迎接中考等。六月份：指導學生做好中考復(fù)習方案，積極復(fù)習，考好畢業(yè)考試。學期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及實在可行的紀念活動。二、本學期各星期詳細工作安排*周：開學、注冊、收費;平安、衛(wèi)生、防病教育;保護公物教育;學習《德育考核細那么》等學校有關(guān)的制度和班規(guī);進展愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。第二周：進展尊師重教活動，強調(diào)平安(交通平安等)，抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習方案的制定。第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通平安、課堂紀律、平安衛(wèi)生等。進出校門要下車等。第四周：學雷鋒，做好事，進展集體、____傳統(tǒng)、愛國等教育。第五周：主題班會，制定近期和長期目的及如何行動。第六周：學生思想開場波動，要及時加以正確引導，開展怎樣做好語文復(fù)習的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。第八周：學生課外體育活動。第九周：抓好學習、復(fù)習，準備中考。第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學復(fù)習的討論。第十一周：主題班會：學習方法、考好中考。第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)絡(luò)效果如何，及時加以改正完善。第十三周：“五一”長假以及假期補課。第十四周：進展思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。第十五周：紀律教育，發(fā)動學生開場中考總復(fù)習。第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習。第十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進展一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習。第十八周：認真準備，考好畢業(yè)考試。篇三很快初三的*后一個學期已經(jīng)開場了，本學期面臨中考，我肩上的擔子很重。為做好自己的本職工作，使學生可以實現(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作方案。一、指導思想重視學生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習和生活習慣;用科學開展觀指導自己的工作，關(guān)心保護每一位學生，使他們在做人與學習上都能獲得進步。二、每月工作重點二月份：1、新學期開學，檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習方案。2、抓學生的課堂紀律，利用空閑時間進入課堂聽課。使學生盡快進入學習狀態(tài);3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。4、安排座位。5、進展心理放松教育。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出如今每一天。6、進展體育訓練，迎接體育中考。7、進展平安教育。平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。8、召開家長會。三月份：1、組織學生進展“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在*后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，九六班中考必勝!”。2、組織學生迎接*次月考并做好考后的分析^p工作。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析^p原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。3、繼續(xù)進展體育訓練，迎接體育中考。4、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。5、進展平安教育。四月份：1、召開學習經(jīng)歷交流會，指導學生進展科學有效地反思。使學生的復(fù)習工作更上一個新臺階。2、繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作，使學生可以有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。3、繼續(xù)進展體育訓練，迎接體育中考。4、進展平安教育。五月份：1、組織學生參加體育中考、危機中考、實驗技能考試。2、組織學生參加畢業(yè)考。3.召開家長會。4、進展平安教育。六月份：1、做好考前的思想教育工作，引導學生正確對待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場。2、組織學生參加中考，指導學生考好中考?？傊?，使同學們快樂的進步是我的目的，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的目光看同學們前行的美麗風景吧!初三下學期班主任工作方案2023對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，進步學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的時代新人而努力。一、指導思想以德育處工作方案為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。二、班級目的結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。三、詳細工作1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的，還要有充分的思想準備，承受祖國的挑選。2.加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。3.以學習為重點，作好為建立祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目的，并向著這目的努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的場面，經(jīng)常適時地對班中同學進展鼓勵，不斷進步學生的自信心。爭取在明年的中考中獲得好成績。4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。5.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.這是進步全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學習困難,盡可地進步中下生的學習成績,從而進一步進步全班總體成績.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進步中下生的學習成績.班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建立得更溫馨、更充滿希望。初三下學期班主任工作方案結(jié)尾新的學期又開場了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制以下措施：一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。二、班級現(xiàn)狀分析^p本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九〔3〕班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級的一個層次班，大局部學生還是想讀書，內(nèi)心深處想學。有小局部人自覺性較差，不主動學習。三、工作目的結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生得到長足的開展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的。2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。4、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導.這是進步全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解差生的學習困難,盡可能地進步差生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。5、進一步進步衛(wèi)生、跑操質(zhì)量衛(wèi)生、跑操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。6、加強與家長聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)問題要及時理解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。五、針對畢業(yè)班詳細情況加強以下工作1、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑〔認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。2、繼續(xù)進展“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們可以做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的上下直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的嚴密配合，還要進展科學有效的總復(fù)習，確保本班中考成功?？傊?，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。初三下學期班主任的工作方案初三下學期班主任工作方案一：新的一學期又開場了，我將重點狠抓班風建立，主要通過班會或課間時進展思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：一.班級情況分析^p(一)班風方面我們班經(jīng)過半學期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進展。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確，各項活動有序進展。具有團結(jié)、向上的好風氣。(二)學習方面班級前二十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中獲得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要防止的問題。二.新目的新方案本學期，我方案在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：(一)班級管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員記錄，家長會上通報。(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚。(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學們各方面開展。(二)思想教育方面初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學生壓力缺乏，容易放松，而局部后進生那么由于功課變難，而開場放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。(2)多向各位任課老師理解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的理解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。(4)通過家長會、單個聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學生在家情況，并及時反應(yīng)學生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經(jīng)歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以到達最正確的教育效果。(三)學習方面(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，進步學習興趣。(2)通過開學之初對學習目的、互助伙伴的選擇，使學生樹立較高目的和競爭意識，以增加學生的學習動力。(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成比、學、趕、幫、超的良好的學習氣氛。(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析^p成績，更重要的是分析^p差距與原因，以便盡可查漏補缺。(5)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。(6)常與家長聯(lián)絡(luò)，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼催促背誦。初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進展進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著93班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。初三下學期班主任工作方案二：初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。七、各月份詳細工作(一)二月份1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，清掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。2、行為標準教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利施行。3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，完善班級管理。4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出缺乏，提出改良，明確職責，以身作那么，實在有效地發(fā)揮表率作用。5.根據(jù)學校要求，制定班級各項規(guī)章制度。(二)三月份1.敬業(yè)自強學會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。2.三八婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進展交流反應(yīng)，培養(yǎng)學生的感恩意識。3.行為標準教育(二)：勤奮學習，獨立完成作業(yè)，進步作業(yè)和練習的實效性。4.開好家長會，家校配合，共同努力，進步學生學習自覺性。(三)四月份1.行為標準教育(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。3.做好模擬考復(fù)習發(fā)動和考試工作。4.做好體育加試工作。(四)五月份1.行為標準教育(四)：樹立信心，做好考前復(fù)習，打好人生第一仗。2.幫助學生填報好中考志愿。3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。(五)六月份1.做好中考前發(fā)動、復(fù)習與考試工作。2.完成學期完畢前各項評比工作、總結(jié)工作。初三下學期班主任工作方案范文篇一1、抓班級穩(wěn)定做好后進生的思想工作。我班宋同學、鄭同學、韓同學在上學期屢次違背校紀校規(guī)，本學期我將重點做好這幾個學生思想穩(wěn)定工作。引導他們在學習上找到上進的希望;多安排他們?yōu)榘嗉壸魇虑樽屗麄兏惺艿綖榘嗉壸鞣瞰I、爭榮譽的幸福感，讓他們的多余精力有處釋放;親密聯(lián)絡(luò)其家長做好這些同學的管理工作。2、抓養(yǎng)成教育堅持早到校、中午早進班、和學生一起放學;抓好衛(wèi)生、紀律等常規(guī)事務(wù)，使學生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考。3、做好學生的心理輔導工作每天都要沉著、微笑著面對學生。面臨中考，學生的思想壓力很大，情緒不穩(wěn)定，我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個學生，鼓勵他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，全力以赴認真學習迎接中考。在開學之初，我做了兩件事：(1)、請九班的李同學和田同學到我班分別從中考復(fù)習心理、微機中考復(fù)習經(jīng)歷兩方面作介紹，對班里學生起到了很好的教育效果，對兩位優(yōu)秀生的成功經(jīng)歷，學生們很信服，并且立即付諸于行動。(2)、讓學生找學習的典范，學習的方面可不僅表達在學習方面，還可以表達在做人、勞動等方面。讓學生把典范的閃光點列出來、并寫出如何學習，用多長時間在某一方面超過典范。我把學生寫的發(fā)放給成為典范的學生。這個活動就像一把雙刃劍，既鼓勵學生趕超典范，又使成為典范的學生在看到同學的肯定后更加嚴格自律。4、和任課老師親密配合，做好每一個任課老師的助手堅持每周與每一位任課老師至少聯(lián)絡(luò)一次，理解班級學習狀況，商討下周重點抓的學生，幫任課老師減壓，做好老師和學生之間的橋梁工作，使學生逐漸看到學習每一門學科的優(yōu)勢和希望。5、抓尖子生結(jié)合兩位副班主任及時做好尖子生和準尖子生的思想工作，與任課老師一起齊抓共管，力爭穩(wěn)定現(xiàn)有尖子生，挖掘準尖子生的潛力。6、結(jié)合家長的教育力量我已把手機號碼通知給每一個家長和學生，并在寒假期間建立了家長聯(lián)絡(luò)本，一方面面對全體學生根據(jù)學校安排和班級情況隨時爭取家長的配合;另一方面，面對局部后進生和有潛力的學生，通過這個本子隨時把該學生進步的情況記錄下來，鼓勵其不斷進步。以上是我對本學期工作的一點初步設(shè)想，有不當之處懇請領(lǐng)導給與指正。篇二光陰飛快，九年級上學期的學習生活已經(jīng)完畢，進入了緊張的下學期，大家都明白，對于要考入高中的九年級學生們，這學期意味著什么，學生更加努力學習，老師抓緊補課，不放過每一秒。作為班主任的我，自然也對九年級下學期班主任工作方案必不可少。一、繼續(xù)抓好班風建立,帶動良好的學風.1.重視儀容儀表，衛(wèi)生，跑操，宣傳評比。雖然今年是初中的最后半年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。衛(wèi)生，跑操評比是班風的重要表達，去年我們班的評比成績比擬好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。2.狠抓課堂紀律，促學風建立。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看看，理解好班里的紀律情況。二、加強對尖子生的素質(zhì)教育，正確引導他們更好的開展。1.高標準、嚴要求，不斷向優(yōu)等生提出前進的新目的優(yōu)等生上進心和自尊心強，富有榮譽感和進取精神，學習和工作才能較強。因此，我們不能以一般學生的標準去要求他們，必須不斷地適時地向他們提出高標準的要求，使他們奮斗不止，引導他們追求更高的目的，更上一層樓。假如按照一般學生的標準來要求他們，致使他們沒有充分發(fā)揮自己的潛力。2.對優(yōu)等生要一分為二，做到長善救失初三下學期班主任方案優(yōu)等生的積極因素，在他們身上固然占主導地位，但他們并不是十全十美的人，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發(fā)現(xiàn)的消極因素。因此我們要事實就是的對待他們的優(yōu)缺點。對于他們的優(yōu)點(學習成績好)要充分的肯定，發(fā)揚他們的長處，創(chuàng)造條件讓他們更好的在班集體中發(fā)揮骨干作用，在同學中各方面起帶頭作用，引導他們向更高的目的奮斗。另外，要擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素，對他們的缺點，哪怕是微小的缺點，也要設(shè)法幫助他們改正。因此，要對優(yōu)等生一分為二，要引導他們多理解自己的缺乏，虛心地學習其他同學的長處，做到以人之長，補己之短，嚴于律己，寬于責人，培養(yǎng)他們擅長正確評價自己的習慣，能自覺地進展自我分析^p，自我批評，自我矯正，以求不斷進步自我。3.根據(jù)優(yōu)等生不同特點，有針對性地進展教育優(yōu)等生盡管在學習、品德特征方面都有許多共同的東西，但我們應(yīng)該看到，在他們當中，他們的興趣、愛好以及才能都有各自的特點。要擅長根據(jù)他們的不同特點，采取多樣而靈敏的措施。三、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導.后進生，常常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。加強對后進生的教育工作，這是進步全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期我一定要抓好對后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解后進生的學習困難，盡可能地進步后進生的學習成績,從而進一步進步全班的總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展一幫一活動，盡量進步后進生的學習成績。四、認真抓好活動課程建立，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且還可以進步同學們的學習興趣。在班級廣泛開展我為誰學、要我學還是我要學等大討論，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢，全身心地投入到學習中去，另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學生家長的良好關(guān)系.家長評論學校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校、對班級、對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的浸透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習。我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。2023初三下學期班主任工作方案初三下學期20xx班主任工作方案范文一：一、根本情況從總體情況來看,我班大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都獲得比擬優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學學習缺乏動力,厭學,紀律松散,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。二、本學期班級目的:1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復(fù)強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改良學習方法,竭盡全力進步學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目的為目的,力爭實現(xiàn)中考目的。2、抓好學風、班風、班容班貌的建立,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氣氛,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,安康成長。3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有進步,保證一局部優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一局部后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。4、加強平安教育和法制教育,增強同學們平安防范意識,進步同學們自護才能。5、耐心指導同學們的生活,關(guān)心同學們的身心安康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心安康成長。7、健全班委會,明確分工,進步學生的自我管理才能。三、主要措施:1、對學生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目的教育。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立中考信息欄、我們的風采、學習園地、讀報角等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氣氛。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,進步才能,培養(yǎng)學生的集體意識。2、加強《中學生守那么》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目的,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過值日班長的紀錄,任課老師的反應(yīng),及時理解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的大嘴現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習才能強的和才能差的合理分配,從而進步學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。4、充分利用班會、課間等時間,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理才能,采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。我應(yīng)該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種時機進展強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為標準的培養(yǎng)。5、健全班委會,明確分工,進步學生的自我管理才能。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有你追我趕的比學風格。課后作業(yè)的完成要求工整標準、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進展整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要老師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,成績的進步自然是水到渠成。7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,且對學生動之以情,曉之以理。8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中獲得好成績。9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。10、加強家校聯(lián)絡(luò),勤和家長聯(lián)絡(luò),獲得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中理解學生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)絡(luò),主動理解學生的學習動態(tài),根據(jù)每個學生的實際學習程度,兩極差異宏大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導意見,在詳細的教學中盡量做到分層,進步學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,老師利用課后補差補缺或優(yōu)化進步,這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。12、加強差生的轉(zhuǎn)化工作,采取個別談心以及一幫一等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時理解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面進步學生的學習信心,明確自己的學習目的和努力方向。二月份:新學期開學,注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學生進展衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)絡(luò)學校的實際,進展平安教育,進展愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標準》、《德育考核細那么》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學活動。三月份:結(jié)合學雷鋒、做好事等活動,對學生進展共產(chǎn)等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進展學習《德育考核細那么》等活動;對學生進展體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉。開展新團員工作。四月份:進展各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復(fù)習考好期中考試。繼續(xù)進展開展團員工作。五月份:結(jié)合五一和五四的節(jié)日,對學生進展____傳統(tǒng)教育和愛國教育,進展新團員宣誓。五一長假對學生進展平安教育等。根據(jù)學生實際,進展組織紀律及平安教育,教育學生不遲到、不早退,積極復(fù)習、按時交作業(yè),迎接中考等。六月份:指導學生做好中考復(fù)習方案,積極復(fù)習,考好畢業(yè)考試。學期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及實在可行的紀念活動。二、本學期各星期詳細工作安排第一周:開學、注冊、收費;平安、衛(wèi)生、防病教育;保護公物教育;學習《德育考核細那么》等學校有關(guān)的制度和班規(guī);進展愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。第二周:進展尊師重教活動,強調(diào)平安(交通平安等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習方案的制定。第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通平安、課堂紀律、平安衛(wèi)生等。進出校門要下車等。第四周:學雷鋒,做好事,進展集體、____傳統(tǒng)、愛國等教育。第五周:主題班會,制定近期和長期目的及如何行動。第六周:學生思想開場波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復(fù)習的討論。第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。第八周:學生課外體育活動。第九周:抓好學習、復(fù)習,準備中考。第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復(fù)習的討論。第十一周:主題班會:學習方法、考好中考。第十二周:互幫互學活動的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)絡(luò)效果如何,及時加以改正完善。第十三周:五一長假以及假期補課。第十四周:進展思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。新團員宣誓等。第十五周:紀律教育,發(fā)動學生開場中考總復(fù)習。第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習。第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進展一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習。第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試初三下學期20xx班主任工作方案范文二：新的學期又開場了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制以下措施：一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。二、班級現(xiàn)狀分析^p本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級的一個層次班，大局部學生還是想讀書，內(nèi)心深處想學。有小局部人自覺性較差，不主動學習。三、工作目的結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生得到長足的開展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的。2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。4、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導.這是進步全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解差生的學習困難,盡可能地進步差生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。5、進一步進步衛(wèi)生、跑操質(zhì)量衛(wèi)生、跑操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。6、加強與家長聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)問題要及時理解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。五、針對畢業(yè)班詳細情況加強以下工作1、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。2、繼續(xù)進展“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們可以做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的上下直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的嚴密配合，還要進展科學有效的總復(fù)習，確保本班中考成功?？傊?，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。初三下學期班主任工作方案202320xx初三下學期班主任工作方案范文一：初三年級第二學期的教育與教學工作，面臨著初中學生升學、擇校。這學期任務(wù)重、時間緊、壓力大，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的根底上，根據(jù)我班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案如下：1、重申校規(guī)和班規(guī)，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，強化學生的守時、守紀和責任意識，為創(chuàng)立一個良好的備考環(huán)境打下根底。為進步學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育進展教育。2、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面進步學生的素質(zhì)。4、認真上好每一節(jié)體育課，要求學生每天積極參與課間操的體育中考工程的訓練，爭取在體育中考中獲得最優(yōu)異的成績。5、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步的場面。6、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下生的學習困難，盡可地進步中下生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量進步中下生的學習成績。7、鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難8、加強與家長的親密聯(lián)絡(luò)，對學生在學校的一些情況及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。初三下班主任方案方案一：初三下班主任方案一、指導思想貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的進步，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面進步。二、詳細措施1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。3、針對班級實際，全力打造快速、向上、認真、負責、有序的班風。快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的將來的思想。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有方案觀念，有經(jīng)常的反思觀念。培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評，是量化分數(shù)。4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的，按學校要求，給予相應(yīng)的紀律處分。5、抓好體育鍛煉。6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。7、引導學生正確對待考試，養(yǎng)成良好的心理。三、加強