八年級語文上冊 8《臺階》 新人教版

中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊(yùn)“陰陽八卦”的傳統(tǒng)文化一、三、五、七、九是陰中的級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三個(gè)臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。課件ppt

人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是

——果真嗎？李森祥臺階課件ppt

李森祥，當(dāng)代作家，中國作家協(xié)會會員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺熱播過的《天下糧倉》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說《小學(xué)老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡潔、善抓細(xì)節(jié)。作者簡介課件ppt一、檢查字詞1、讀準(zhǔn)字音凹凼（）尷尬（）煩躁（）嵌著（）黏性（）胯骨（）門檻（）磕煙灰（）涎水()揩

()āodànggāngàzàoqiànniánkuàkǎnkēxiánkāi課件ppt非常藐小，不值得一提。人很多的公開場合。低著眉頭，眼中流露出順從的神情，形容馴良、順從的樣子。

神情、態(tài)度不自然。凹陷，水坑。2.解釋下列詞語：凹凼：尷尬：微不足道：大庭廣眾：低眉順眼：課件ppt踏上臺階,認(rèn)識父親

父親為什么要建一棟有高臺階的新屋？父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋？新屋造好了，父親怎么樣了？課件ppt

換句話講，父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？

造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，每個(gè)建筑物都有它的人文性，所以說，父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。臺階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。（父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。）課件ppt艱辛和汗水臺階低地位低臺階高受人尊重課件ppt撿磚撿瓦存角票種田砍柴撿石頭編草鞋臺階低地位低臺階高受人尊重

那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？（或他都作了哪些準(zhǔn)備工作？）

每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等課件ppt新屋造好了，父親怎么樣了？1、人也衰老了2、身體也垮了

在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？

不對勁。臺階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。課件ppt

踏上臺階,

認(rèn)識父親

請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。本文主要講了父親用一輩子的時(shí)間來造一棟有高臺階的新屋的故事。課件ppt例：假如我是一名記者，我拍的是第二自然段，背景是一座青山，一個(gè)石匠正把一塊大青石板托到父親的背上，年輕的父親穿著草鞋，面帶微笑。這張照片說明父親年輕時(shí)力氣大，很勤勞！凝望臺階感受父親課件ppt

以“父親是一個(gè)

的人”為話題說話。父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人父親是一個(gè)要強(qiáng)的人父親是一個(gè)勇敢的人父親是一個(gè)勤勞的人父親是一個(gè)樸實(shí)的人

…………課件ppt敢想敢做堅(jiān)韌不拔吃苦耐勞樸實(shí)厚道和善謙卑課件ppt輔讀資料“父親”的形象，在那個(gè)年代里，在我生活過的鄉(xiāng)村里，幾乎到處可見。他們除了有一雙永遠(yuǎn)也不干凈的腳以外，還應(yīng)該有一雙不能碰棉絮的手（他們開裂著溝紋的手一旦碰棉絮，會將好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）?！钌榻o編者的信課件ppt請以“臺階是父親的－－”來談?wù)勁_階是父親的理想臺階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)臺階是父親的催老劑臺階是父親的自尊臺階是父親的_____________________臺階是父親的_____________________課件ppt

請以“為了臺階，父親付出了－－”為話題說一句話。為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了健康人老體衰課件ppt

所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。

細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題凝望臺階感受父親課件ppt

1、“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？

父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕，他向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日建造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。這篇小說是用第一人稱寫的，不允許寫別人的心理活動(dòng)，只能以形寫神。課件ppt

2、為什么“父親偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣？”這種心態(tài)怎么理解？

父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。課件ppt

父親是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。父親又是一個(gè)非常厚道的農(nóng)民，他用誠實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時(shí)，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。當(dāng)九級臺階砌好后，他卻不好意思坐上去。課件ppt攀登臺階理解父親

父親用大半輩子造一個(gè)高臺階的新屋到底值不值得？課件ppt輔讀資料:

在中國鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾?！钌榻o編者的信課件ppt你想對父親說些什么？課件ppt課件ppt課件ppt踏上臺階認(rèn)識父親凝望臺階感受父親攀登臺階理解父親回首臺階感謝父親課件ppt

作者為什么要在老屋的三級臺階上做那么多筆墨？深入探究課件ppt第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，為后面寫造新屋的時(shí)候托石板閃了腰，形成對比。第二，寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。第三，寫“我”在臺階上跳來跳去，表明那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿，又是寫臺階之低。第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。課件ppt

造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細(xì)，這是為什么？

詳略是由中心而定的。題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。課件ppt本文中心思想

作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。課件ppt比較《背影》和《臺階》在立意和選材上的同異之處

同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活的細(xì)節(jié)，以小見大。

異：《背影》抓住“背影”命題立意，組織材料，突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)烈的感受父愛。《臺階》圍繞“臺階”命題立意，組織材料，使造房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。

課件ppt讀出自己

1)想想你的父親，學(xué)完這篇文章，你一定有許話想對你的父親說，請用筆記下你最想對你父親說的話！你是否也想獲得別人的尊重？為了達(dá)到這一目的，你付出了什么？是否有所收獲？與同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。作業(yè):課件ppt你能用第三人稱簡要講述故事情節(jié)嗎?

父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，