學校衛(wèi)生專業(yè)培訓 學校衛(wèi)生法律法規(guī)和標準

前言學校衛(wèi)生法律法規(guī)和標準體系學校職責衛(wèi)生部門的學校衛(wèi)生職責學校衛(wèi)生法律法規(guī)和標準結語黃巖區(qū)疾病預防控制中心孔超編輯ppt一、前言編輯ppt學校衛(wèi)生是社會各界關注的焦點，工作責任重大，使命光榮。它直接關系到每一個學生的健康發(fā)展，關系到每一個家庭的幸福，關系到人力資源的可持續(xù)發(fā)展，更關系到社會和諧穩(wěn)定、國家的繁榮和強盛。編輯ppt學校衛(wèi)生定義：指根據(jù)兒童和青少年生長發(fā)育的特點,通過制定相應的法律規(guī)定,提出相應的學校衛(wèi)生要求和衛(wèi)生標準,消除各種不利于兒童和青少年學習和生活的因素,創(chuàng)造良好的學校教育環(huán)境,保護和促進學生的正常發(fā)育、身心健康,以實現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展。

編輯ppt二、學校衛(wèi)生法律法規(guī)和標準體系編輯ppt（一）學校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程

（二）涉及學校衛(wèi)生現(xiàn)行的法律、法規(guī)和標準體系

（三）舉例

編輯ppt（一）學校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程

新中國成立后不久,為提高學生的健康水平,政務院頒布了《關于改善各級學校學生狀況的決定》。之后,國務院及有關部門相繼頒布了《關于全日制學校的教學,勞動和生活安排的規(guī)定》,《高等學校學生體質(zhì)健康卡片》,《中,小學學生體質(zhì)健康卡片》等30余項學校衛(wèi)生方面的規(guī)范性文件。1979年和1980年,教育部和衛(wèi)生部相繼聯(lián)合頒布了《中,小學衛(wèi)生工作暫行規(guī)定(草案)》和《高等學校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定(草案)》。1982年憲法規(guī)定,國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,充分體現(xiàn)了國家對學生健康問題的關懷,也為我國學校衛(wèi)生立法提供了依據(jù)。1990年4月25日,經(jīng)國務院批準,國家教育委員會和衛(wèi)生部聯(lián)合制定了《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作從行政治理走上了法制治理的道路。教育部,衛(wèi)生部還制定了許多規(guī)章。1996年衛(wèi)生部發(fā)布了《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。1999年衛(wèi)生部根據(jù)WHO《健康促進學校發(fā)展綱領》制定了《健康促進學校工作指南》。2002年5月發(fā)布了《關于加強學校預防艾滋病健康教育工作的通知》。此外，國家還批準頒布了一系列學校衛(wèi)生國家標準,包括:中小學校建筑設計規(guī)范(GBJ99—86),中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準(GB7793—87),學校課桌椅衛(wèi)生標準(GB7792—87)等，逐步完善了學校衛(wèi)生法律、法規(guī)體系。編輯ppt（二）涉及學校衛(wèi)生的現(xiàn)行法律、法規(guī)和標準體系編輯ppt編輯ppt編輯ppt（三）舉例《中華人民共和國憲法》

第46條國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體育等方面全面發(fā)展。編輯ppt《中華人民共和國傳染病防治法》第十條各級各類學校應當對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。醫(yī)學院校應當加強預防醫(yī)學教育和科學研究，對在校學生以及其他與傳染病防治相關人員進行預防醫(yī)學教育和培訓，為傳染病防治工作提供技術支持。第三十一條任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時向附近的疾病預防控制機構或者醫(yī)療機構報告。第四十八條發(fā)生傳染病疫情時，疾病預防控制機構和省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指派的其他與傳染病有關的專業(yè)技術機構，可以進入傳染病疫點、疫區(qū)進行調(diào)查、采集樣本、技術分析和檢驗。第五十四條縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門在履行監(jiān)督檢查職責時，有權進入被檢查單位和傳染病疫情發(fā)生現(xiàn)場調(diào)查取證，查閱或者復制有關的資料和采集樣本。被檢查單位應當予以配合，不得拒絕、阻撓。編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》

1990年4月25日經(jīng)國務院批準，原國家教委和衛(wèi)生部頒布了《學校衛(wèi)生工作條例》。該《條例》是我國學校衛(wèi)生工作的第一部法規(guī)性文件，使我國的學校衛(wèi)生工作由行政治理走上了法制治理的道路。該《條例》提出了學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。該《條例》規(guī)范了學校學習時間、環(huán)境建筑、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置、學生用品衛(wèi)生、衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO、學生健康體檢與常見病防治、學校衛(wèi)生工作管理、學校衛(wèi)生監(jiān)督等方面，為國家制定和完善學校衛(wèi)生法律、法規(guī)、標準和政策提供了基礎。但是，由于該《條例》頒布已有近20年時間，已存在明顯局限性。如《條例》中對教育部門和衛(wèi)生部門的分工不明確，且存在明顯的2個主體問題。由于種種原因，2個主體之間不可避免地將產(chǎn)生一些沖突，影響《條例》的實施，影響學校衛(wèi)生工作開展。另外，《條例》在立法目的、監(jiān)督對象、內(nèi)容、執(zhí)法主體、處罰力度上也明顯不能滿足目前學校衛(wèi)生工作的需要。

編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《學校衛(wèi)生工作條例》全文編輯ppt《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》————————教體藝〔2008〕8號頒布，2008年6月9日起實施

衛(wèi)生部會同教育部、財政部制定了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，規(guī)范各地中小學校的衛(wèi)生保健管理。制定了中小學校衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO基本標準，明確了中小學校衛(wèi)生（保?。┦业脑O置標準、承擔的功能任務、衛(wèi)生人員配備、醫(yī)療設施與設備配置等。

編輯ppt《中小學校健康體檢管理辦法》

————————衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2008〕37號頒布，2008年6月27日起實施

衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合制定的《中小學校健康體檢管理辦法》要求每年對在校學生進行了一次健康體檢，并建立學生健康檔案，還對中小學生健康體檢項目和評價作出了要求，明確了學生健康體檢機構資質(zhì)并對體檢的經(jīng)費管理和培訓、考核提出了要求。編輯ppt涉及室內(nèi)教學環(huán)境常規(guī)項目監(jiān)測的現(xiàn)行標準

編輯ppt三、學校職責編輯ppt（一）教學衛(wèi)生

（二）教學設施衛(wèi)生

（三）學生衛(wèi)生保健與常見病防治

（四）衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO

（五）學生健康管理

（六）食品衛(wèi)生

（七）飲用水衛(wèi)生

（八）傳染病防治

（九）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作

編輯ppt（一）教學衛(wèi)生

教學和作息時間

根據(jù)我國教育部和衛(wèi)生部的規(guī)定,學生每日學習時間(包括自習)為:小學不超過6個學時,中學不超過8個學時,大學不超過10個學時。

學校還必須保證學生有課間休息的時間,課間休息時間應當至少保證有10分鐘。勞動衛(wèi)生

適度安排學生參加社會公益勞動,不僅能讓學生增強勞動觀念,提高動手能力,養(yǎng)成良好的勞動習慣,也是學校搞好學生素質(zhì)教育的一個重要方面。學校應當根據(jù)學生的年齡,組織學生參加適當?shù)膭趧?安排適當?shù)膭趧庸しN和勞動量。對參加勞動的學生,要進行安全生產(chǎn)教育,嚴格遵守操作規(guī)程。學校要采取必要的安全和衛(wèi)生防護措施。體育活動

學校應保證學生每天至少有一個小時的體育活動時間,體育及格率在85%以上。學校要根據(jù)學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況,合理安排適合學生的運動項目和運動強度,防止發(fā)生傷害事故。還應當注意女學生的生理特點,給予必要的照顧。

編輯ppt（二）教學設施衛(wèi)生

我國《未成年人保護法》規(guī)定,學校不得使未成年學生在危及人身安全,健康的校舍和其他教育教學設施中活動?！读x務教育法》規(guī)定,各級政府,教育行政部門,有關部門,學校和其他教育機構應當提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備。

編輯ppt（三）學生衛(wèi)生保健與常見病防治

開展健康教育學校要大力開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范的能力。要加強衛(wèi)生教育,將公共衛(wèi)生貫穿在日常教育之中,結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防,安排必要的課時進行相應的健康教育,使疾病預防知識深入人心。

開展健康檢查

學校應當每年對中、小學生進行健康檢查,對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質(zhì)性疾病的,應當配合學生家長做好轉(zhuǎn)診治療。

開展常見病防治工作學校應開展近視、齲齒、沙眼、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良等學生常見病的群防群治工作。編輯ppt（四）衛(wèi)生（保健）室建設

普通高等學校設校醫(yī)院或者衛(wèi)生科。校醫(yī)院應當設保健科（室），負責師生的衛(wèi)生保健工作。城市普通中小學、農(nóng)村中心小學和普通中學設衛(wèi)生室，按學生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術人員。中等專業(yè)學校、技工學校、農(nóng)業(yè)中學、職業(yè)中學，可以根據(jù)需要，配備專職衛(wèi)生技術人員。學生人數(shù)不足六百人的學校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。衛(wèi)生（保?。┦业脑O置、人員配備要求、設施與設備應符合《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求。

編輯ppt（五）學生健康管理

建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡

學校應當建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡,充分發(fā)揮學校保健科(室)、學校愛國衛(wèi)生運動委員會、學校紅十字少年組織、班級衛(wèi)生值日等組織機構的作用,制訂學校衛(wèi)生規(guī)章制度,建立由師生共同參與,各司其職的學校衛(wèi)生崗位責任制。完善學生健康管理制度

學校要有完善的學生健康管理制度,建立學生體質(zhì)健康卡片,應當納入學生檔案。學校要配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。供學生使用的文具、娛樂器具、保健用品,必須符合國家有關衛(wèi)生標準。

編輯ppt（六）食品衛(wèi)生

學校食堂應取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員應取得健康證明后方可上崗。食堂應距污染源25米以上。食堂應有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所。食堂加工操作間最小使用面積不得小于8平方米；墻壁應有米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料裝修的墻裙；地面應由防水、防滑、無毒、易清洗的材料裝修；配備有足夠的通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放以及存放廢棄物的設施和設備。食堂應當有洗刷、消毒池等清洗設施設備。采用化學消毒時，需具備2個以上的水池（容器），不得與清洗蔬菜、肉類等設備混用。辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。

編輯ppt（七）飲用水衛(wèi)生

學校必須為學生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水以及相關設施。供學校生活用水的自備井、二次供水的儲水池（罐），應有安全防護和消毒設施，自備水源必須遠離污染源。采用二次供水的學校應取得有效的二次供水衛(wèi)生許可證后方可向?qū)W生供水。

編輯ppt（九）傳染病防治學校應當認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》；成立學校傳染病防治領導小組，建立健全傳染病防治制度；指定專人（校醫(yī)）或兼職教師負責傳染病疫情、因病缺課等信息的收集、匯總和報告工作；當發(fā)生傳染病疫情時，學校應積極配合疾病預防控制中心進行疫情處置；進一步規(guī)范執(zhí)行免疫接種工作；加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。編輯ppt（八）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作

成立領導小組，建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治制度；廣泛深入地開展學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。嚴格執(zhí)行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診。積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件。確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。編輯ppt四、衛(wèi)生部門的學校衛(wèi)生職責編輯ppt（1）各級衛(wèi)生部門要加強與教育部門的溝通與協(xié)調(diào)，將學校衛(wèi)生納入公共衛(wèi)生體系；

（2）加強對學校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導，協(xié)助教育部門和學校組織開展學校有關人員衛(wèi)生防病知識的培訓；

（3）各級疾病預防控制機構要明確專門機構和人員，具體負責本行政區(qū)域內(nèi)學校衛(wèi)生工作的指導，相關人員要經(jīng)常深入學校，為學校提供疾病預防控制、食品衛(wèi)生、健康教育等技術支持；

（4）