小學(xué)防控秋冬季傳染病實(shí)施方案

小學(xué)防控秋冬季傳染病實(shí)施方案?按照上級有?關(guān)文件精神?，為了進(jìn)一?步貫徹愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精?神，進(jìn)一步?做好學(xué)校秋?冬季傳染病?的防控工作?，提高預(yù)防?和控制傳染?病能力，確?保廣大師生?的健康與安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)秩序，特?制定防控秋?冬季傳染病?工作實(shí)施方?案。一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持“從大?處著眼，小?處著手”的?原則，做好?宣傳教育、?督促檢查、?防控監(jiān)測等?基礎(chǔ)性工作?；根據(jù)上級?文件指示精?神，建立學(xué)?校預(yù)防和控?制傳染病的?處理機(jī)制，?迅速開展全?校防控傳染?病緊急情況?的處置工作?，最大限度?地降低損失?和影響，有?效、維護(hù)師?生生命安全?和學(xué)校穩(wěn)定?。二、目?標(biāo)任務(wù)1?.宣傳和普?及傳染病防?控知識。?2.加強(qiáng)環(huán)?境衛(wèi)生整治?，大力開展?愛國衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)。3.?定期___?力量消除鼠?害和蚊蠅等?病媒昆蟲。?4.認(rèn)真?落實(shí)晨檢、?午檢制度。?以上工作要?在___月?底以前完成?。三、具?體工作環(huán)節(jié)?11.?宣傳和普及?傳染病防控?知識。各班?可通過召開?主題班會(huì)、?主題中隊(duì)會(huì)?、辦板報(bào)、?假日小隊(duì)活?動(dòng)等形式，?宣傳和普及?防控知識。?宣傳和普及?工作要注重?全面性與趣?味性、可操?作性。充分?調(diào)動(dòng)全校師?生積極性，?結(jié)合本班特?點(diǎn)，形成本?班特色，切?實(shí)取得實(shí)效?。2.加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生?整治，大力?開展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)?員全校人員?集中整治環(huán)?境衛(wèi)生，消?除發(fā)病誘因?和隱患。衛(wèi)?生整治要求?全面徹底，?不留死角。?教室、辦公?室、廁所、?倉庫、操場?等場所要全?面覆蓋。做?好衛(wèi)生清整?和日常消毒?。3.消?除鼠害和蚊?蠅等病媒昆?蟲及其它傳?播傳染病。?定期___?力量做好藥?物除治，給?師生提供一?個(gè)較好的工?作學(xué)習(xí)環(huán)境?。4.認(rèn)?真落實(shí)晨檢?、午檢制度?。每日進(jìn)行?晨檢、午檢?，一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀的學(xué)?生，立即通?知家長將孩?子送往醫(yī)院?診治，及時(shí)?對學(xué)生所在?班級所用桌?椅等物品進(jìn)?行徹底消毒?，發(fā)現(xiàn)疫情?立即按照規(guī)?定程序進(jìn)行?報(bào)告。四?、___領(lǐng)?導(dǎo)成立學(xué)?校傳染病防?控領(lǐng)導(dǎo)小組?和工作小組?，負(fù)責(zé)__?_、協(xié)調(diào)與?落實(shí)傳染病?的防控工作?。由校長任?組長，由德?育主任任副?組長；校醫(yī)?、各班班主?任為成員。?分工如下：?校長負(fù)責(zé)傳?染病防控的?全面工作；?德育主任負(fù)?責(zé)對整體工?作進(jìn)行階段?性檢查驗(yàn)收?；德育主任?與各班主任?負(fù)2責(zé)?防控知識的?宣傳與教育?；德育主任?負(fù)責(zé)牽頭做?好環(huán)境衛(wèi)生?整治、消毒?檢查、晨檢?、聯(lián)絡(luò)與上?報(bào)工作。?職責(zé)：1?.落實(shí)學(xué)校?傳染病防控?工作預(yù)案，?明確工作職?責(zé)，責(zé)任到?人。2.?加強(qiáng)傳染病?報(bào)告制度，?對學(xué)生進(jìn)行?觀察、詢問?、檢查，了?解學(xué)生的健?康情況。對?有異常癥狀?的學(xué)生，要?及時(shí)登記并?上報(bào)，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早處?置。3.?對因病缺勤?的學(xué)生及時(shí)?進(jìn)行病因追?查，并認(rèn)真?進(jìn)行登記。?4.加強(qiáng)?宣傳力度，?要做好時(shí)時(shí)?講，事事講?。5.做?好教室等場?所的通風(fēng)工?作，每天放?學(xué)后相關(guān)人?員要對以上?場所實(shí)施消?毒，并認(rèn)真?做好記錄。?按時(shí)上交各?種材料。?五、應(yīng)急措?施當(dāng)學(xué)校?出現(xiàn)“傳染?病”疫情預(yù)?警時(shí)，立即?啟動(dòng)應(yīng)急處?置方案后，?在第一時(shí)間?采取如下措?施：（一?）在第一時(shí)?間內(nèi)向上級?主管部門報(bào)?告。（二?）對一般發(fā)?熱等病人的?處理：1?.教師、學(xué)?生在家中出?現(xiàn)發(fā)熱咳嗽?咽痛等癥狀?，應(yīng)及時(shí)就?醫(yī)并向?qū)W校?請假，不得?帶病上學(xué)、?上班。發(fā)熱?病人退熱兩?___，且?無反復(fù)，憑?醫(yī)院的健康?證明，才能?回校上課、?上班。3?2.學(xué)生?在校內(nèi)出現(xiàn)?發(fā)熱咳嗽咽?痛等癥狀，?應(yīng)立即通知?其家長，由?家長陪同去?醫(yī)院；家長?不能到校的?由教師護(hù)送?去醫(yī)院診治?。（三）?對可疑病例?的處理1?.發(fā)熱病人?經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為?有傳染病疑?似病例嫌疑?的，學(xué)校要?立即報(bào)告教?育局。對在?校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的?病人，要在?第一時(shí)間進(jìn)?行隔離觀察?，再通知家?長送醫(yī)院診?治。2.?學(xué)校要對可?疑病人所在?班級教室或?活動(dòng)場所進(jìn)?行徹底消毒?；對與可疑?病人密切接?觸的學(xué)生進(jìn)?行隔離觀察?。3.可?疑病人在醫(yī)?院接受治療?時(shí)，禁止任?何同學(xué)、同?事前往探望?。學(xué)校應(yīng)根?據(jù)可疑病人?活動(dòng)的范圍?，在相應(yīng)的?范圍內(nèi)調(diào)整?課時(shí)計(jì)劃和?教學(xué)方式。?（四）學(xué)?生因發(fā)熱等?原因停課居?家休息治療?時(shí)，應(yīng)及時(shí)?向班主任報(bào)?告身體狀況?，由班主任?老師負(fù)責(zé)記?錄并上報(bào)。?傳染病防?控工作總結(jié)?秋季是傳?染病高發(fā)的?季節(jié)，根據(jù)?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際情況積極?安排，認(rèn)真?貫徹落實(shí)執(zhí)?行，現(xiàn)將防?控工作總結(jié)?如下：一?、高度重視?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)加?強(qiáng)傳染病防?控工作的領(lǐng)?導(dǎo)，我校成?立了由校長?任組長、德?育主任為副?組長，校醫(yī)?及各班班主?任為成員的?傳染病防治?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確工?作職責(zé)，確?保學(xué)校師生?身心健康，?積極將我校?傳染病防疫?工作落到實(shí)?處，加強(qiáng)了?對秋冬季傳?染病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)、?監(jiān)督和檢查?。二、認(rèn)?真開展環(huán)境?整治。1?、認(rèn)真做好?校園環(huán)境衛(wèi)?生，教室和?衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行?每天兩次清?掃，___?全體師生加?大對教室、?包干區(qū)的清?潔，垃圾池?、下水溝的?衛(wèi)生打掃，?大力發(fā)動(dòng)教?職工清除衛(wèi)?生死角、撿?拾白色垃圾?、疏通下水?道淤泥，不?定期對廁所?、下水道等?重點(diǎn)部位進(jìn)?行消毒，勸?導(dǎo)隊(duì)加強(qiáng)衛(wèi)?生檢查，教?室每節(jié)課間?進(jìn)行通風(fēng)換?氣。每周一?___學(xué)生?開展經(jīng)常性?的大掃除活?動(dòng)，清理整?頓校園衛(wèi)生?環(huán)境。2?、加強(qiáng)食品?監(jiān)督，防治?病從口入。?由分管教師?牽頭___?人員對飲水?源進(jìn)行檢查?，嚴(yán)把飲水?質(zhì)量關(guān)，管?好水源，嚴(yán)?格水質(zhì)消毒?程序，確保?師生的飲水?安全。三?、加大衛(wèi)生?檢查力度?1、每周進(jìn)?行一次全校?衛(wèi)生大檢查?，要求衛(wèi)生?不留死角，?保證校園環(huán)?境干凈、整?潔。2、?由值周教師?帶領(lǐng)值周對?班級課間通?風(fēng)情況進(jìn)行?大檢查，確?保學(xué)1校?教學(xué)、生活?場所的通風(fēng)?和換氣，保?持室內(nèi)空氣?新鮮。3?、德育處每?周檢查一次?班級的通風(fēng)?、消毒記錄?；以及晨午?檢記錄和學(xué)?生缺勤記錄?，確保學(xué)校?的衛(wèi)生工作?落到實(shí)處。?4、每周?評比出一個(gè)?衛(wèi)生管理先?進(jìn)班級，并?頒發(fā)流動(dòng)紅?旗進(jìn)行鼓勵(lì)?。四、加?強(qiáng)宣傳工作?加強(qiáng)預(yù)防?傳染病的宣?傳和教育工?作。學(xué)校通?過各種方式?，對學(xué)生集?中開展傳染?病預(yù)防知識?和健康知識?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?保健意識；?狠抓學(xué)生的?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)他們良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。通過主題?班會(huì)、升降?旗時(shí)間、廣?播、宣傳欄?、黑板報(bào)等?形式多渠道?、全方位向?學(xué)生宣傳預(yù)?防秋季傳染?病的基本知?識，提高防?病意識。?工作中，我?們不僅對其?高度重視，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?還對師生進(jìn)?行了及時(shí)的?宣傳和教育?，并采取了?相應(yīng)的措施?，真正做到?了重在預(yù)防?，消除了傳?染病傳播的?各種隱患。?尚德小學(xué)?___年?___月?明德小學(xué)秋?冬季傳染病?防控學(xué)校?流行性傳染?病防控工作?應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)?防為主、常?備不懈的方?針，開展對?我校教職工?、學(xué)生的防?流行性傳染?病教育，普?及流行性傳?染病知識，?增加師生的?防病能力和?自我防護(hù)意?識。增加對?流行性傳染?病的防范意?識和應(yīng)對能?力。根據(jù)秭?歸縣教育_?_關(guān)于安全?管理精神和?流行疾病預(yù)?防的要求，?堅(jiān)持“安全?第一，預(yù)防?為主”的原?則。在學(xué)校?發(fā)生如突發(fā)?傷害事故、?食物中毒、?非正常死亡?等安全事故?時(shí)，能夠統(tǒng)?一指揮，有?條不紊地進(jìn)?行緊急疏散?全校師生，?使安全事故?損失降低到?最低限度，?特制定本校?安全事故應(yīng)?急救治和疾?病預(yù)防預(yù)案?。一、學(xué)?校應(yīng)急處理?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：高俊副?組長：韓勇?成員?；?兆紅、王學(xué)?彥及各班班?主任。二?、安全事故?應(yīng)急預(yù)案傳?染性疾病?1、我校學(xué)?生或教職工?在家中出現(xiàn)?風(fēng)疹、流腦?、麻疹、流?感、手足口?等傳染性疾?病，應(yīng)及時(shí)?就醫(yī)并向?qū)W?校請假，不?得帶病上學(xué)?、上班。經(jīng)?醫(yī)院診斷排?除傳染病后?才能回校上?課、上班。?2、學(xué)生?或教職工在?校內(nèi)出現(xiàn)傳?染病，要求?自覺到學(xué)校?指定隔離室?休息，需轉(zhuǎn)?醫(yī)院治療的?立即轉(zhuǎn)傳染?病醫(yī)院。學(xué)?生出現(xiàn)傳染?病癥狀的班?主任立即通?知其家長，?由家長陪同?去醫(yī)院，家?長不能到校?的，由班主?任老師護(hù)送?去醫(yī)院。（?護(hù)送人員都?要穿好防護(hù)?服，戴口罩?、手套。）?如果是本校?教職工出現(xiàn)?傳染病，也?要求戴防護(hù)?口罩、手套?，由醫(yī)生初?步檢查后，?是傳染病立?即轉(zhuǎn)市傳染?病醫(yī)院并通?知其家屬，?家屬不能到?校的由學(xué)校?派人護(hù)送去?醫(yī)院。（護(hù)?送人員都要?穿好防護(hù)服?，戴口罩、?手套。）?3、在校內(nèi)?發(fā)現(xiàn)傳染病?的學(xué)生或教?職工，學(xué)校?應(yīng)急小組領(lǐng)?導(dǎo)立即親臨?現(xiàn)場指揮，?在第一時(shí)間?內(nèi)對其患者?進(jìn)行隔離觀?察，并馬上?報(bào)告中學(xué)，?送定點(diǎn)傳染?病醫(yī)院診治?。4、學(xué)?校對傳染病?病人所在班?級教室或辦?公室及所涉?及的公共場?所進(jìn)行消毒?，對與傳染?病人密切接?觸的學(xué)生、?教職工進(jìn)行?隔離觀察。?防止疫情擴(kuò)?散，迅速切?斷感染源。?5、傳染?病人在醫(yī)院?接受治療時(shí)?，禁止任何?同學(xué)、同事?前往探望。?6、學(xué)校?師生員工中?發(fā)現(xiàn)傳染病?人，立即上?報(bào)鎮(zhèn)中學(xué)和?疾控中心，?并對病人作?跟蹤了解。?7、如傳?染病烈性感?染，報(bào)請上?級主管部門?批準(zhǔn)，實(shí)行?全校停課。?并采取一切?有效措施，?迅速控制傳?染源，切斷?傳染途徑，?保護(hù)易感人?群，具體做?到：①封鎖?疫點(diǎn)。立即?封鎖患者所?在班級或所?在辦公室，?暫停學(xué)校一?切活動(dòng)。停?止校內(nèi)人員?相互往來和?與外界往來?，等待__?_部門和上?級主管部門?的處理意見?。②疫點(diǎn)消?毒。對學(xué)校?所有場所進(jìn)?行徹底消毒?。此項(xiàng)消毒?可請防疫站?操作，消毒?結(jié)束后進(jìn)行?通風(fēng)換氣。?③疫情調(diào)查?。學(xué)校密切?配合疾控中?心進(jìn)行流行?病學(xué)調(diào)查，?對傳染病人?到過的場所?、接觸過的?人員，以及?患者的家庭?成員、鄰居?同事、同學(xué)?進(jìn)行隨訪，?并采取必要?的隔離觀察?措施。8?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護(hù)措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定，樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?三、疾病?預(yù)防措施?1、堅(jiān)持除?四害講衛(wèi)生?，開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，?搞好環(huán)境衛(wèi)?生。2、?搞好食堂衛(wèi)?生，不得使?用___變?質(zhì)、有毒有?害的食品及?食品添加劑?。從業(yè)人員?必須接受衛(wèi)?生監(jiān)督部門?的定期體格?檢查，防止?___性的?食物中毒發(fā)?生。3、?宿舍及教室?應(yīng)保持良好?的通風(fēng)和干?燥，保持良?好的衛(wèi)生環(huán)?境。盡量減?少去空氣流?通不暢、人?口密集的場?所。4、?勤洗手、勤?換衣服，保?持良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?。不吃生、?冷或變質(zhì)發(fā)?霉的食品，?不要隨意到?外邊衛(wèi)生條?件不好的個(gè)?體攤檔就餐?，確實(shí)把好?病從口入關(guān)?。7、有?病及時(shí)就醫(yī)?，及早治療?早痊愈。?8、堅(jiān)持晨?檢、缺課登?記記錄及零?報(bào)告制度，?便于及時(shí)發(fā)?現(xiàn)可疑病例?，對發(fā)熱和?其他可疑病?人實(shí)行跟蹤?觀察，必要?時(shí)實(shí)行隔離?。傳染病?防控實(shí)施方?案為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校傳?染病防控工?作，維護(hù)學(xué)?校的正常教?學(xué)秩序，保?障廣大師生?的身體健康?，我校為認(rèn)?真抓好傳染?病防控工作?，實(shí)施方案?如下：一?、建立__?_明確職責(zé)?1.學(xué)校?建立以龍家?雪校長為組?長，學(xué)校分?管副校長廖?赤軍校長為?副組長的安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，形成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、分管?領(lǐng)導(dǎo)、教師?、學(xué)生四級?傳染病防控?管理網(wǎng)絡(luò)，?校長是傳染?病防控工作?的第一責(zé)任?人。學(xué)校還?設(shè)立一名傳?染病防控聯(lián)?絡(luò)員宋莎老?師，負(fù)責(zé)日?常情況的收?集與上報(bào)工?作。2.?學(xué)校傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組職責(zé)。制?定傳染防控?工作應(yīng)急預(yù)?案，建立健?全人、財(cái)、?物等傳染病?防控保障機(jī)?制，完善衛(wèi)?生室的功能?，加強(qiáng)對學(xué)?生飲食的管?理工作，_?__開展學(xué)?校傳染病健?康教育，積?極防控傳染?病。收集、?匯總有關(guān)信?息，按照有?關(guān)規(guī)定及時(shí)?向疾病預(yù)防?控制部門報(bào)?告疫情，協(xié)?助疾病預(yù)防?控制部門做?好對疑似病?人的監(jiān)測處?理及環(huán)境消?毒工作。要?定期___?開展重點(diǎn)傳?染病防控的?應(yīng)急演練，?以科學(xué)應(yīng)對?突發(fā)傳染病?事件。二?、積極開展?傳染病防控?工作（一?）建立健全?傳染病防控?應(yīng)急預(yù)案。?學(xué)校建立?和完善學(xué)校?傳染病防控?工作預(yù)案，?并___學(xué)?校師生學(xué)習(xí)?和演練。學(xué)?校傳染病應(yīng)?急預(yù)案內(nèi)容?：學(xué)校傳染?病防治工作?的___管?理、傳染病?監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、?傳染病預(yù)警?系統(tǒng)、傳染?病報(bào)告制度?、發(fā)生傳染?病時(shí)的應(yīng)?急控制措施?、傳染病的?日常預(yù)防措?施，還應(yīng)包?含在傳染病?流行季節(jié)（?如冬春季呼?吸道傳染病?、夏秋季腸?道傳染?。?、特殊重大?傳染病流行?（如非典、?甲流感），?對確診病例?、疑似病例?和可疑病例?及密切接觸?者所采取的?措施、確保?疫情得到及?時(shí)控制等內(nèi)?容。（二?）加強(qiáng)教育?和管理工作?。1.學(xué)?校把健康教?育納入教學(xué)?計(jì)劃，按照?規(guī)定開設(shè)健?康教育課。?根據(jù)傳染病?流行的季節(jié)?特點(diǎn)，每學(xué)?期至少集中?開展___?次以上的傳?染病防治知?識宣傳教育?，充分利用?板報(bào)等多種?形式對學(xué)生?進(jìn)行傳染病?預(yù)防知識宣?傳，切實(shí)增?強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)?生防病意識?和公共衛(wèi)生?責(zé)任感。要?教育學(xué)生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，努?力做到“四?勤”（勤洗?手、勤通風(fēng)?、勤曬衣被?、勤鍛煉）?、“四不”?（不隨地吐?痰、不喝生?水、不共用?毛巾牙刷和?口杯、不過?度緊___?疲勞）。?2.學(xué)校要?加強(qiáng)學(xué)生的?飲食管理，?保證學(xué)生飲?食安全。?要建立傳染?病疫情管理?檔案。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要熟悉?學(xué)校衛(wèi)生管?理工作的特?點(diǎn)和規(guī)律，?特別要依據(jù)?傳染病發(fā)病?規(guī)律將有可?能暴發(fā)或流?行的病種納?入重點(diǎn)檢查?內(nèi)容。經(jīng)常?了解學(xué)校師?生對學(xué)校衛(wèi)?生管理工作?的意見，經(jīng)?常查看學(xué)生?食堂、教室?等場所的衛(wèi)?生狀況，經(jīng)?常檢查督促?有關(guān)人員認(rèn)?真履行職責(zé)?，把傳染病?防治工作納?入績效考核?，落實(shí)獎(jiǎng)懲?制度，每星?期至少進(jìn)行?一次衛(wèi)生檢?查，做好記?錄并進(jìn)行公?示。（三?）建立學(xué)生?晨檢制度。?必須嚴(yán)格?落實(shí)晨檢、?午檢制度，?在學(xué)校兼職?校醫(yī)的指導(dǎo)?下，由班主?任或班級衛(wèi)?生員對每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行觀?察、詢問，?了解學(xué)生出?勤、健康狀?況。發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳染?病早期癥狀?（如發(fā)熱、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸等）以及?疑似傳染病?癥狀時(shí)，應(yīng)?當(dāng)及時(shí)告知?學(xué)校兼職校?醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一?步核實(shí)排查?，必要時(shí)將?患者送正規(guī)?醫(yī)院就診，?保證對傳染?病病人早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早報(bào)告、?早治療。?（四）建立?學(xué)生因病缺?勤病因追查?和登記制度?。班主任?應(yīng)當(dāng)密切_?__本班學(xué)?生的出勤情?況，對于因?病缺勤的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的患?病情況和可?能的病因，?如懷疑為傳?染病，要及?時(shí)報(bào)告給學(xué)?校或兼職校?醫(yī)。學(xué)校接?到報(bào)告后應(yīng)?及時(shí)追查學(xué)?生的患病情?況和可能的?病因。（?五）認(rèn)真落?實(shí)傳染病防?控措施。?學(xué)校按照規(guī)?定做好教室?、圖書室、?食堂等人群?聚集場所的?通風(fēng)換氣、?消毒工作，?保持室內(nèi)空?氣清新。氣?溫較低時(shí)要?在課前和課?間休息期間?利用教室和?走廊的窗戶?開窗換氣，?氣溫回暖后?則要實(shí)行全?日開窗的方?式換氣。同?時(shí)，要做好?校園內(nèi)公共?設(shè)施和公共?用具的清潔?和消毒工作?，搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生。?（六）嚴(yán)?格執(zhí)行傳染?病疫情報(bào)告?制度。報(bào)告?內(nèi)容及時(shí)限?。在同一?班級（相鄰?班級），_?__天內(nèi)有?___例或?者連續(xù)__?_天內(nèi)有多?個(gè)學(xué)生（_?__例以上?）患病，并?有相似癥狀