物流管理-現(xiàn)代物流專業(yè)資源庫

物流管理——現(xiàn)代物流專業(yè)資源庫一、項目內(nèi)容本項目負責人從1992年開始研究物流領域，發(fā)表了有關物流論文，并主持完成了多項與物流相關的省部級課題。在廣東省多家物流龍頭企業(yè)進行調研，提供咨詢顧問，員工培訓，積累了豐富而翔實的有關物流的媒體素材，實踐案例，專業(yè)文獻等資源。

同時，我校現(xiàn)任領導特別重視現(xiàn)代教育技術工作，將之視為實現(xiàn)教學跨越式發(fā)展的重要平臺，并將其工作核心定位于數(shù)字化教學資源的開發(fā)與應用?！冬F(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫的建設將有助于在符合廣東經(jīng)濟發(fā)展條件下，實現(xiàn)物流專業(yè)教育的新型模式，有助于提高我省高校物流專業(yè)教學資源效益。

一、項目內(nèi)容圖例說明一、項目內(nèi)容2、《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫主要學科內(nèi)容，覆蓋的相關課程

《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫倉儲和分銷管理供應鏈管理采購管理運輸管理一體化商業(yè)物流物流與信息系統(tǒng)物流設施與設備現(xiàn)代物流工程電子商務運作管理客戶關系管理第三方物流運籌學會計學統(tǒng)計學采購學現(xiàn)代投資學宏微觀經(jīng)濟學企業(yè)戰(zhàn)略管理貨幣銀行學市場營銷學國際商法國際貿(mào)易學國際金融財務管理信息管理系統(tǒng)工程

主要學科內(nèi)容覆蓋的相關課程二、內(nèi)容結構《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫通過對主要學科內(nèi)容的知識重組，為教學、科研和企業(yè)提供了一個全新的物流專業(yè)知識的整合平臺。利用這個資源庫，有利于學生利用網(wǎng)絡資源進行自主探究、發(fā)現(xiàn)學習；有利于教師和科研人員利用網(wǎng)絡資源進行教學改革和深入的科學研究；有利于企業(yè)利用資源庫平臺提高物流業(yè)務開發(fā)與管理的效率。資源庫企業(yè)教師和科研人員學生產(chǎn)學研結合專業(yè)知識知識重組資源應用三、媒體類型現(xiàn)代物流

專業(yè)資源庫資源類型媒體

素材試題庫課件

案例

預計總容量文獻

資料問題解答網(wǎng)絡課程目錄索引物流系統(tǒng)工程管理物流運輸管理現(xiàn)代物流配送管理現(xiàn)代物流營銷戰(zhàn)略現(xiàn)代物流信息管理現(xiàn)代物流成本管理現(xiàn)代物流行政管理國際物流管理未來物流發(fā)展√√√現(xiàn)代物流概論√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√約100GB（自主開發(fā)不少于30%）1、媒體素材素材類型文本圖形動畫

虛擬現(xiàn)實音頻預計數(shù)量√√√√視頻√80GB三、媒體類型2GB10GB10GB8GB50GB2、專業(yè)試題庫試題類型填空選擇問答論述預計數(shù)量√√√√其他√3000條以上三、媒體類型3、課件課件類型單機課件網(wǎng)絡課件預計容量√√10GB三、媒體類型5GB5GB英文版課件占10%4、案例案例語言類型中文英語預計數(shù)量√√4000個以上三、媒體類型3000個1000個5、網(wǎng)絡課程網(wǎng)絡課程預計數(shù)量√5GB三、媒體類型5GB6、常見問題解答問題解答預計數(shù)量√1000個三、媒體類型1000個8、資源目錄索引相關的網(wǎng)絡資源地址鏈接和非網(wǎng)絡資源的索引預計數(shù)量√3000條以上三、媒體類型3000條四、原有基礎《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫部分已有的資源列表：四、原有基礎資源類型資源數(shù)量電子教案（ppt文檔）不少于10套圖片素材（電子文檔）不少于1000張教學視頻不少于1000分鐘專業(yè)軟件不少于5套電子圖書不少于10部其他材料（圖書、案例等印刷材料）不少于50套四、原有基礎《現(xiàn)代物流管理全書》《企業(yè)供應鏈物流管理---海爾、沃爾瑪成功模式》：VCD光盤12張，CD-ROM2張，磁帶12盒，文字教材1套部分已有的資源：現(xiàn)代物流國際通用管理與成功案例典范四、原有基礎廣東省物流龍頭企業(yè)材料資源五、開發(fā)能力五、開發(fā)能力

1998年以來，項目組已開發(fā)了5套多媒體課件和網(wǎng)上教程。在國內(nèi)同類院?！秶H市場營銷學》本科教學中率先建設和應用了多媒體網(wǎng)絡課件。

《國際市場營銷學》多媒體網(wǎng)絡課件獲得了省級優(yōu)秀教學成果二等獎，《國際市場營銷中的案例分析》網(wǎng)站獲得了省級優(yōu)秀教學課件三等獎。

五、開發(fā)能力《電子商務》遠程教育課程《市場營銷學》多媒體課件《國際市場營銷學》網(wǎng)絡課件《國際市場營銷中的案例分析》

網(wǎng)絡課件（五個一百工程項目）項目組的開發(fā)成果：六、隊伍結構六、隊伍結構《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫項目組教學設計組技術開發(fā)組應用評價組專業(yè)教師團隊教育技術團隊教育技術團隊制作團隊研究生團隊本科生團隊專業(yè)教師外聘人員質量控制組《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫項目組結構實施項目管理辦法建立項目開發(fā)管理網(wǎng)站嚴格控制資源質量與時俱進，注重資源的維護和應用規(guī)劃設計開發(fā)制作試用測試評價維護六、隊伍結構項目負責人：徐印州教授國務院特殊津貼專家廣東商學院副校長廣東省經(jīng)濟學會副會長廣東省商業(yè)經(jīng)濟學會副會長廣東省政府發(fā)展研究中心特約研究員廣州市政府決策咨詢顧問六、隊伍結構姓名專業(yè)技術職務工作單位研究專長在項目組分工王海忠副教授（博士）廣東商學院工商管理學院市場營銷資源策劃與應用彭雷清副教授廣東商學院工商管理學院市場營銷資源策劃與應用吳金椿副教授廣東商學院工商管理學院物流管理資源策劃與應用屈韜講師廣東商學院經(jīng)貿(mào)學院國際貿(mào)易資源策劃與應用李冬琴講師（博士）廣東商學院工商管理學院電子商務資源策劃與應用專業(yè)教師團隊框架體系，資源描述，規(guī)范編碼和分類，資源審核，評價應用等。六、隊伍結構制作團隊-教育技術人員姓名專業(yè)技術職務工作單位研究專長在課題組分工尹恩山高級實驗師廣東商學院教育技術中心教育技術項目顧問楊燁高級工程師廣東商學院教育技術中心計算機網(wǎng)絡技術支持顧問閻一渡高級實驗師廣東商學院教育技術中心教育技術資源開發(fā)策劃資源應用研究鄭臣喜實驗師廣東商學院教育技術中心教育軟件資源研究開發(fā)項目技術管理資源開發(fā)制作王超杰實驗師廣東商學院教育技術中心教育電視研究與制作資源開發(fā)制作張熙錦實驗師廣東商學院教育技術中心資源制作英語翻譯資源開發(fā)制作陳敏助理工程師廣東商學院教育技術中心美術策劃與設計資源開發(fā)制作資源制作，項目管理，質量監(jiān)控等。制作團隊-研究生姓名研究專長在課題組分工顧宇物流管理資源制作周穎物流管理資源制作周瑜勝物流管理資源制作俞建鋒物流管理資源制作李毅市場營銷資源制作趙麗華市場營銷資源制作馮耀坤市場營銷資源制作楊光玉市場營銷資源制作制作團隊-本科生2002級工商管理學院物流管理班：60人資源收集、分類，制作等。資源制作等。七、技術方案1、資源管理平臺技術方案本項目所采用的資源管理平臺應將資源、平臺、工具、服務整合，實現(xiàn)教育資源信息管理到業(yè)務管理一體化。平臺的技術要求：1、安全性能高；2、功能完善；3、開放性；4、管理便捷；5、系統(tǒng)安裝方便、運行穩(wěn)定。

本項目將通過充分調研，按統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一管理的原則，采取開放式、模塊式的和協(xié)作式的進程模式進行建設。資源庫管理平臺將采用省高教電教中心推薦的產(chǎn)品。七、技術方案2、資源制作技術方案根據(jù)教育部《現(xiàn)代遠程教育技術標準體系和11項試用標準Ｖ1.0版》“CELTS-31：教育資源建設技術規(guī)范”制作。多媒體開發(fā)技術網(wǎng)頁開發(fā)技術項目管理

多媒體開發(fā)技術應用軟件/技術目的虛擬現(xiàn)實Cute3D等制作可互動的多媒體虛擬現(xiàn)實演示和實驗二維動畫制作FlashMX等繪制圖片,制作互動實驗平面設計CorelDRAW9.0PhotoShop等版面設計視頻后期處理AdobePremiereAfterEffectsWindowsMediaToolkit等視頻處理，加工多媒體程序合成Authorware6.0Director8.5等程序合成，課件制作網(wǎng)頁制作DreamweaverMXASP/JSP等網(wǎng)絡課程制作謝謝！我校領導親自確定并親身參與研究制訂學?！督虒W信息化規(guī)劃》，并將省高?，F(xiàn)代教育技術“151”工程作為帶動我校教學信息化工作的契機和龍頭?！?51”項目不僅是項目組的事情，也是學校的工作。學校領導、專業(yè)院系和教育技術中心都將全方位地支援和協(xié)調“151”項目的研發(fā)工作。在“151”工程專家組的指導下，我們一定會把《現(xiàn)代物流》專業(yè)資源庫建設好！

以上匯報不當之處，懇請各位專家批評指正。結束語附錄附錄主持人“九五”以來承擔市（廳）級以上科研項目以及完成情況項目來源課題名稱批準時間完成情況廣東省教育廳廣東省連鎖商業(yè)經(jīng)營問題研究1996年1月1998年3月完成內(nèi)貿(mào)部部署院?！熬盼濉钡诙谏缈蒲芯炕痦椖啃滦土闶蹣I(yè)態(tài)的發(fā)展對中國商業(yè)格局的影響1997年8月1998年6月完成省高?！熬盼濉比宋纳缈蒲芯康厝?guī)劃項目影響廣州城鎮(zhèn)就業(yè)的主要因素及治理對策1999年11月2000年8月完成教育部人文社會科學研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題供應鏈管理模式下的零售商-供應商戰(zhàn)略聯(lián)盟2001年12月正在進行中，將于2004年10月完成中共三水市委珠江三角洲鎮(zhèn)城經(jīng)濟與社會發(fā)展研究2002年6月正在進行中，未完成附錄附錄主持人本人近三年來完成的主要成果尤其是教學資源開發(fā)與教育科研方面的主要成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）0.《國際市場營銷學多媒體教學課件》獲廣東省教學成果獎二等獎1.《信息技術與國際貿(mào)易課程整合》，《上海理工大學學報（自然科學版）》，2002年第9期。2.《帶薪休假：社會進步的表征》，《南方日報新論叢版》，2001年9月10日。3.《華為公司領導模式之實證研究》，《華人管理本土化之開拓》論文集，2001年5月1日。4.《零售業(yè)市場競爭的劇烈演化——廣南超市歇業(yè)的啟示》，《南方日報新論叢版》，2001年4月9日。5.《加入WTO對廣州零售業(yè)的影響與對策》，《探求》，2001年第2期。6.《珠江三角洲鎮(zhèn)域經(jīng)濟初探》，《廣東商學院學報》/人大《城市經(jīng)濟·區(qū)域》2001年第4期。7.《知識經(jīng)濟與珠三角鎮(zhèn)域經(jīng)濟的發(fā)展》，《廣東商學院學報》，2001年第5期。8．《加入WTO:走出利弊論的思維定勢》，《南方日報新論叢版》，2001年11月26日。9．《加入WTO對廣州商品流通商業(yè)的影響及對策》，《研究與對策》（提交廣州市政府）2001年29期。10．《沃爾瑪?shù)墓湽芾韺嵺`》，《中國商貿(mào)》，2001年第3期。11．《新經(jīng)