小學(xué)心理健康教育

《心理健康》

編輯ppt第一章、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

編輯ppt一、健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織（WHO）成立時(shí)，給人類的健康下了一個(gè)具有權(quán)威性的定義：“健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺，而是要在生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)”

。

編輯ppt二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（一）世界衛(wèi)生組織的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是：①智力正常；②善于協(xié)調(diào)與控制情緒；③具有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；④人際關(guān)系和諧；⑤可以能動(dòng)地適應(yīng)和改善現(xiàn)實(shí)環(huán)境；⑥保持人格的完整與健康；⑦心理行為符合年齡特征。

編輯ppt（二）1946年第三屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)曾為心理健康下過這樣定義：“所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。”編輯ppt三、影響心理健康的因素影響心理健康的因素主要有以下四個(gè)方面：

（一）、身體方面的因素：如先天腦發(fā)育不全；先天和后天造成的身體殘疾；身體器官，特別是腦發(fā)生病變等，都會(huì)影響心理健康。

（二）、心理（意識(shí)）方面的因素：如人的認(rèn)知模式；情緒與情感的控制能力；意志力、性格類型，以及需要、動(dòng)機(jī)等也會(huì)影響心理健康。

編輯ppt（三）、行為方面的因素：人的行為總是會(huì)得到來自外界環(huán)境和內(nèi)心的評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)反過來又會(huì)影響人的內(nèi)心，進(jìn)而影響人的心理健康。

（四）、環(huán)境方面的因素：如自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，這些也會(huì)直接影響心理健康。

編輯ppt第二章、乳嬰幼兒心理健康

編輯ppt一、乳嬰幼兒的心理特征嬰幼兒的大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞體積增長很快，新生兒的腦重只有成人的三分之一；到兩歲末的大腦已基本具備其生理特征，三歲左右腦重相當(dāng)于成年人的三分之二；到六、七歲時(shí)，已接近于成年人的腦重。編輯ppt二、乳、嬰、幼兒時(shí)期心理異常的表現(xiàn)及措施（一）智力落后

智力落后，又稱弱智，醫(yī)學(xué)上稱為精神發(fā)育遲滯。它是指孩子在發(fā)育階段由遺傳因素、環(huán)境因素和心理社會(huì)因素等引起的以智力低下和社會(huì)適應(yīng)能力不良為特征的臨床綜合征。其患病率為1—10‰。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告，輕度者高達(dá)30‰，重度者為4‰。編輯ppt（二）缺乏父母綜合征有些年輕的父母出于“工作需要”

或自身事業(yè)的發(fā)展的考慮，將自己年幼的孩子長期寄養(yǎng)在外地的奶奶或姥姥家，有些甚至直到孩子上學(xué)。然而當(dāng)他們把孩子接回，準(zhǔn)備再次擔(dān)負(fù)撫養(yǎng)任務(wù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子和他們沒有感情。

編輯ppt（三）兒童孤獨(dú)癥

在醫(yī)學(xué)上又稱自閉癥，這是一種廣泛的發(fā)展障礙。其主要特征是：（四）孤兒院病

孤兒院病是指由于孤兒院設(shè)施不合理而使兒童產(chǎn)生的一系列心身疾病。編輯ppt（五）心理性矮小癥

又稱情感遮斷性矮小癥，是指兒童長期生活在精神壓抑、無人關(guān)心和經(jīng)常挨打受罵、備受歧視冷落的家庭環(huán)境中，常會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育障礙，從而引起個(gè)子矮小。編輯ppt（六）感覺統(tǒng)合失調(diào)

感覺統(tǒng)合是指大腦將來自人體器官的感覺信息輸入組合起來，經(jīng)過大腦的整合作用，形成對(duì)身體內(nèi)外的整體知覺的過程。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)工作，使個(gè)體很好地適應(yīng)環(huán)境。而這一系統(tǒng)出現(xiàn)障礙，無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，就稱作感覺統(tǒng)合失調(diào)。編輯ppt（七）不良性格特征性格是表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的比較穩(wěn)定的而且具有核心意義的個(gè)性心理特征。性格是先天因素和后天因素的“合金”

。性格的形成是受遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素制約的。（八）排便訓(xùn)練與遺尿癥編輯ppt第三章、小學(xué)生心理健康

編輯ppt一、小學(xué)生的心理特點(diǎn)及規(guī)律

（一）小學(xué)生感覺、知覺發(fā)展的特點(diǎn)

（二）小學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)

（三）小學(xué)生記憶過程特點(diǎn)

（四）小學(xué)生思維的特點(diǎn)

編輯ppt（五）小學(xué)生想象的特點(diǎn)

（六）小學(xué)生的情感特點(diǎn)

（七）小學(xué)生的意志特點(diǎn)

（八）小學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)

編輯ppt二、小學(xué)生心理異常的主要表現(xiàn)及相應(yīng)措施

（一）上學(xué)恐怖癥

此癥的主要表現(xiàn)是少數(shù)兒童害怕上學(xué)校去，一進(jìn)入學(xué)校便產(chǎn)生強(qiáng)烈的不可克制的焦慮和恐懼，同時(shí)伴有頭昏、惡心、嘔吐、腹痛等軀體癥狀，而一回到家，癥狀就消失了。編輯ppt（二）兒童多動(dòng)癥

兒童多動(dòng)癥，醫(yī)學(xué)上又稱輕微腦功能失調(diào)，簡稱MBD。此癥在學(xué)齡兒童中患病率約為5—10％，以男孩為多，男女比例為9比1。（三）兒童說謊編輯ppt（四）問題兒童在道德品質(zhì)方面經(jīng)常犯有嚴(yán)重的過失，或在性格發(fā)展中存在嚴(yán)重偏畸的兒童，被心理學(xué)家稱為問題兒童。編輯ppt（五）自卑心理有自卑感的兒童，總是認(rèn)為自己不如別人，對(duì)自己能力估計(jì)過低，對(duì)自己缺乏信心。編輯ppt（六）小學(xué)生逃學(xué)

逃學(xué)的小學(xué)生，每天早上按時(shí)背著書包出門，但是不到學(xué)校而在校外玩耍，或進(jìn)入漫無目的游蕩者的行列，到放學(xué)的時(shí)候，大多能按時(shí)回家，如果父母不細(xì)心觀察，常常不能發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)。編輯ppt第四章、中學(xué)生心理健康

編輯ppt一、中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律

（一）青春期

中學(xué)生所處的年齡階段正是青春期開始（11—12歲）到青春期結(jié)束（18歲）。青春期的到來被某些心理學(xué)者稱為“人生的第二次誕生”，

是成長發(fā)育過程中遇到的“第二次危機(jī)”

。

編輯ppt（二）中學(xué)生的感知覺特點(diǎn)

（三）中學(xué)生注意的特點(diǎn)

（四）中學(xué)生記憶的特點(diǎn)

（五）中學(xué)生思維的特點(diǎn)編輯ppt

（六）中學(xué)生想象的特點(diǎn)（七）中學(xué)生情感的特點(diǎn)

（八）中學(xué)生意志特點(diǎn)

（九）中學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的特點(diǎn)

編輯ppt二、中學(xué)生心理異常的主要表現(xiàn)（一）厭學(xué)

中學(xué)生厭學(xué)是學(xué)生消極地對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極、厭惡，行為上遠(yuǎn)離、逃避學(xué)習(xí)活動(dòng)。

編輯ppt（二）中學(xué)生“早戀”

中學(xué)生正處于青春期。有關(guān)資料表明，我國女性的性成熟期為12—14歲，男性的性成熟期為13—15歲。）根據(jù)中學(xué)生性發(fā)育提前，性心理發(fā)育前傾的自然規(guī)律來看，某些15—16歲的中學(xué)生進(jìn)入初戀期并非異常的心理現(xiàn)象。編輯ppt（三）中學(xué)生離家出走離家出走是指18歲以下的青少年未得到父母或監(jiān)護(hù)人的同意而離家在外度過最少一夜的行為。編輯ppt第五章、青壯年心理健康

編輯ppt一、青壯年心理特點(diǎn)

孔子曰：三十而立，四十而不惑。青壯年期是人生各方面迅速發(fā)展并逐漸成熟、穩(wěn)定的過程。

編輯ppt（一）生理心理各方面逐漸成熟（二）世界觀逐漸形成。

世界觀是人對(duì)整個(gè)世界的總的看法。其中包括人生觀、價(jià)值觀、愛情觀、幸福觀等。編輯ppt（三）創(chuàng)造能力達(dá)到高峰心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造與成就的最佳年齡是在25—40歲之間，這是人生的黃金時(shí)代。編輯ppt二、青壯年期的心理健康（一）高考落榜

高考對(duì)于青年人來說，可能是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在高考過程中學(xué)生內(nèi)心要承受來自家庭、學(xué)校和社會(huì)的巨大壓力。在高考之后，學(xué)生似乎可以放松，但其內(nèi)心卻充滿焦慮。

編輯ppt（二）擇業(yè)與確定方向如果說人生的軌跡是由大大小小的選擇構(gòu)成的。那么人在青壯年時(shí)期對(duì)職業(yè)的選擇就是最重要的人生選擇之一?，F(xiàn)代社會(huì)為我們提供了太多太多的機(jī)會(huì)，使青年人左右人生經(jīng)歷的可能性大大增加了，然而當(dāng)我們驚喜之后，卻發(fā)現(xiàn)面對(duì)眾多的選擇，我們陷入了深深的迷惘。編輯ppt（三）心理沖突與人生認(rèn)知所謂心理沖突是指個(gè)體面臨兩個(gè)以上互不相容的目標(biāo)時(shí)，所產(chǎn)生的一種左右為難的心理體驗(yàn)。編輯ppt第六章、中年心理健康

編輯ppt一、關(guān)于中年人

據(jù)聯(lián)合國衛(wèi)生組織對(duì)人類年齡做出的最新劃分，認(rèn)為45歲至60歲為中年人。這是一個(gè)由壯年向衰老過渡的過程。

編輯ppt二、中年人的心理特征

孔子曾說：“四十而不惑，五十而知天命?！?/p>

處于“不惑”和“知天命”之年的中年人具有以下心理特征：

（一）中年人心理發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入成熟期

（二）中年人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不斷增長，但體力和某些心理機(jī)能出現(xiàn)下降趨勢(shì)。

編輯ppt（三）身心負(fù)荷達(dá)到頂峰

（四）更年期心理反應(yīng)

（五）中年人面臨最多的社會(huì)角色轉(zhuǎn)換，需具備良好的心理適應(yīng)能力。編輯ppt三、中年人易出現(xiàn)的心理問題與心理障礙（一）中年人心理疲勞當(dāng)某一行為活動(dòng)強(qiáng)度不大，但活動(dòng)的緊張程度較大或由于活動(dòng)過程簡單重復(fù)而造成的心里不安和疲乏感，稱為心理疲勞。又叫精神疲勞。心理疲勞是大腦中樞局部神經(jīng)細(xì)胞由于持續(xù)緊張而出現(xiàn)的抑制狀態(tài)。編輯ppt（二）更年期心理障礙更年期心理障礙是指從中年過渡到老年這一年齡階段出現(xiàn)的以焦慮、抑郁、疑病和猜疑為主的心理反應(yīng)。并常伴有植物性神經(jīng)、內(nèi)分泌功能障礙等。（三）中年人缺眠編輯ppt（四）中年婦秋思癥（五）中年人“灰色”

心理癥患者在性格和心理發(fā)展上發(fā)生突變，感到焦躁不安，郁郁寡歡，缺乏判斷，而本人又矢口否認(rèn)有任何毛病。它實(shí)際是中年人心理上產(chǎn)生的一種失落彷徨之感。（六）病態(tài)固戀

固戀，是指性心理的發(fā)展停滯在成熟過程的某一點(diǎn)上。編輯ppt第七章、老年心理健康

編輯ppt一、關(guān)于老年二、老年人的心理特點(diǎn)

（一）老年人感知特征。

（二）老年人記憶特征。

（三）老年人學(xué)習(xí)思維的特征。

編輯ppt（四）老年人的情緒特征。

（五）老年人的情感特征。

（六）老年人的智力特征。

（七）老年人的個(gè)性特征。

（八）老年人反應(yīng)能力的特征。編輯ppt三、老年期心理障礙及防治措施

（一）老年人離退休綜合癥

（二）空巢綜合癥（三）老年期抑郁癥引起老年期抑郁癥發(fā)病的原因主要是社會(huì)心理因素。編輯ppt（四）疑病癥有些老年人，過分擔(dān)心自己的身體健康，平時(shí)稍有感覺不適，即認(rèn)為患了嚴(yán)重的疾病。（五）老年性癡呆老年性癡呆是指由于腦部萎縮，表現(xiàn)出以癡呆癥狀為主的一種疾病。（六）老年人病態(tài)心理編輯ppt四、如何保持老年期心理健康編輯ppt第九章、心理健康與人際關(guān)系

編輯ppt一、關(guān)于人際關(guān)系所謂人際關(guān)系，就是使人與人產(chǎn)生相互作用，相互影響的某種聯(lián)系。

編輯ppt二、心理健康對(duì)人際關(guān)系的影響

心理健康是通過調(diào)節(jié)心身平衡，以達(dá)到人的有機(jī)體與外界環(huán)境動(dòng)態(tài)平衡的綜合多維平衡狀態(tài)。而人際環(huán)境又是人所處環(huán)境中的重要組成部分之一，所以人能否與周圍的人或人群、團(tuán)體和諧相處，并從中吸取力量，便成為心理健康必不可少的組成部分。心理健康水平的高低會(huì)直接影響人際關(guān)系的優(yōu)劣。編輯ppt（一）良的心理品質(zhì)扼殺人際關(guān)系

（二）良好的心理品質(zhì)促進(jìn)人際關(guān)系

編輯ppt三、人際關(guān)系對(duì)于心理健康的作用

（一）人際關(guān)系影響健康心理的形成（二）人際關(guān)系影響心身疾病的形成與發(fā)展

（三）人際關(guān)系影響不良心理的矯正編輯ppt四、理想的人際關(guān)系（一）關(guān)于理想的人際關(guān)系

（二）如何建立良好的人際關(guān)系編輯ppt五、競爭與合作現(xiàn)代世界是一個(gè)充滿競爭的世界，現(xiàn)代世界也是一個(gè)必須合作的世界。為了生存，人們學(xué)會(huì)競爭；而為了更好的生存與發(fā)展，人們又必須學(xué)會(huì)合作。而且從某種意義上說，合作優(yōu)于競爭。

編輯ppt第九章、心理健康與戀愛婚姻

編輯ppt一、關(guān)于愛情

二、如何獲得美滿的愛情

編輯ppt

三、男女擇偶的心理差異

（一）男性擇偶心理特點(diǎn)

（二）女性擇偶心理特點(diǎn)編輯ppt

四、心理健康狀況對(duì)戀愛婚姻的影響

（一）童年的不良經(jīng)歷。（二）心理傷痕。（三）過分浪漫。（四）猜疑。（五）自卑。（六）過分苛求。（七）無責(zé)任感。編輯ppt五、戀愛婚姻對(duì)心理健康的影響六、正確對(duì)待失戀七、愛情之樹常青的秘訣

編輯ppt第十章、心理健康與家庭幸福

編輯ppt一、關(guān)于家庭家庭是最基本的社會(huì)細(xì)胞，是幸福的溫床，神圣的樂園。家庭也是人成長、發(fā)展的基礎(chǔ)，人們?nèi)绻幸粋€(gè)幸福美滿的家庭，在社會(huì)上也往往是成功的，積極向上的；反之，如果整天困擾于家庭糾紛之中，則很難有所作為，甚至影響心身健康。

編輯ppt二、家庭結(jié)構(gòu)變遷對(duì)人心理的影響事物是永恒運(yùn)動(dòng)的，家庭也是一樣。每個(gè)家庭都會(huì)經(jīng)歷從誕生到消亡一系列演變過程。演變的外部表現(xiàn)就是家庭結(jié)構(gòu)的變遷，這種變遷對(duì)人的心理影響極大，這就要求家庭成員盡力去適應(yīng)這種變化，防止出現(xiàn)心理障礙，預(yù)防心身疾病。編輯ppt三、家庭危機(jī)（一）無愛婚姻。

（二）婚外戀（三）離婚

編輯ppt四、家庭內(nèi)外的人際關(guān)系五、幸福家庭

編輯ppt第十一章、心理健康與事業(yè)成功

編輯ppt一、心理健康是成就事業(yè)的基石成功者的心理健康狀況具有以下共同的特點(diǎn)：

（一）自信（二）堅(jiān)韌（三）目標(biāo)專一（四）樂觀向上（五）戰(zhàn)勝自我（六）善于合作（七）甘于寂寞編輯ppt二、心理健康是卓越管理的保障（一）現(xiàn)代管理以人為核心。（二）管理參與者的心理健康水平是管理構(gòu)想得以正常運(yùn)行的保障之一

（三）領(lǐng)導(dǎo)者的特征

編輯ppt第十二章、人格障礙

編輯ppt一、什么是人格障礙

人格的發(fā)展總有一定模式，這是社會(huì)存在所決定的。如果由于內(nèi)外因素的影響，而使人格在發(fā)展和結(jié)構(gòu)上明顯偏離正常，以致不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活，則就稱此人具有人格障礙。一般人做人處事都有一定的模式，都要接受社會(huì)規(guī)范的要求和檢驗(yàn)，而人格障礙者總是超越正常的范圍，所以人格障礙是與正常的社會(huì)規(guī)范準(zhǔn)則難以融洽的一種心理障礙。

編輯ppt二、人格障礙的分類及矯正

國際上的檢查結(jié)果表明，具有人格障礙的人占總?cè)丝诘?％左右。由于人格及人格障礙的復(fù)雜性，使得人格障礙的分類眾說紛紜。編輯ppt1986年世界衛(wèi)生組織提出的人格障礙分類為：

1、偏執(zhí)型人格障礙

2、分裂型人格障礙

3、反社會(huì)型人格障礙

4、沖動(dòng)型人格障礙

5、癔癥型人格障礙

6、強(qiáng)迫型人格障礙

7、焦慮型人格障礙

8、依賴型人格障礙

9、其他人格障礙

10、未特定人格障礙

編輯ppt第十三章、性心理障礙

編輯ppt一、關(guān)于性及性心理性是一種來自原始而又表現(xiàn)于今的本能。它受生物因素、心理因素、社會(huì)因素三個(gè)方面的綜合制約。這三個(gè)方面密切結(jié)合，為性提供動(dòng)力、確定方向、調(diào)節(jié)速度與進(jìn)程。性是物質(zhì)與精神，原始沖動(dòng)與現(xiàn)代理智在人身上的交結(jié)點(diǎn)之一。當(dāng)性轉(zhuǎn)化為推動(dòng)人產(chǎn)生活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力時(shí)，這種驅(qū)動(dòng)力便稱性欲。它是一切性行為的基礎(chǔ)。

編輯ppt二、性心理障礙及其分類

性心理障礙是指因性心理活動(dòng)異常而造成的偏離正常模式的性行為狀態(tài)。性心理障礙又可稱性變態(tài)或性欲倒錯(cuò)。性心理障礙分為四類：①不以異性成年人作為性活動(dòng)的對(duì)象，如同性戀、戀童癖、獸奸、戀物癖；②不以性器官的交媾作為性活動(dòng)的中心，如裸露癖、異裝癖、窺陰癖、雞奸、露陰癖、磨擦癖、性窒息；③以古怪的條件作為性活動(dòng)的前提，如性虐待狂；④性別同一性障礙，如易性癖。

編輯ppt三、預(yù)防性心理障礙，正確進(jìn)行性教育

編輯ppt第十四章、心身疾病

編輯ppt一、什么是心身疾病

心身疾病是指主要或完全由心理和社會(huì)因素引起的，但以軀體癥狀表現(xiàn)為主的疾病。在美國有的學(xué)者把“心身疾病”也稱為“心理生理疾病”。

編輯ppt二、主要心身疾病的特征

（一）原發(fā)性高血壓

高血壓是指動(dòng)脈血壓過高。正常人的血壓隨年齡而不同，可有一定的變化。按聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)，成人如收縮壓經(jīng)常高達(dá)或超過160毫米汞柱，或舒張壓超過95毫米汞柱，就認(rèn)為是高血壓。編輯ppt（二）冠心病

冠心病是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的簡稱。（三）癌癥

癌癥（癌瘤），即身體某些器官的部分細(xì)胞異常迅速并且不受限制地生長繁殖而形成的組織團(tuán)塊。目前認(rèn)為，在正常狀況下，人體的各種細(xì)胞和組織總在不斷地新生、成長和衰亡。

編輯ppt（四）糖尿病糖尿病是胰島素分泌不足而引起的以糖代謝紊亂、血糖增高為主的一種慢性疾病。引起糖尿病的原因尚不完全清楚。但目前許多研究已證實(shí)，伴有情緒反應(yīng)的應(yīng)激可通過軀體的生理機(jī)制，包括植物神經(jīng)通路、神經(jīng)內(nèi)分泌機(jī)制和迷走神經(jīng)對(duì)胰腺直接產(chǎn)生影響，從而誘發(fā)糖尿病或加速糖尿病的進(jìn)程。

編輯ppt（五）偏頭痛

偏頭痛是由于頭部動(dòng)脈擴(kuò)張而引起的頭部一側(cè)或涉及到整個(gè)頭部的劇烈疼痛，發(fā)作常持續(xù)幾個(gè)小時(shí)甚至更長。頭部疼痛時(shí)，常伴有幻覺、盲點(diǎn)等視覺障礙和植物神經(jīng)紊亂，并有惡心、嘔吐等胃腸道癥狀。

編輯ppt（六）消化性潰瘍

消化性潰瘍俗稱“胃氣痛”，其中95％以上發(fā)生在胃或十二指腸，簡稱潰瘍病。編輯ppt（七）神經(jīng)性厭食癥

神經(jīng)性厭食癥最基本癥狀是厭食，食欲極度缺乏，身體消瘦。此病的發(fā)病年齡為10——30歲。女性患者多于男性患者約10——20倍。

編輯ppt（八）功能性不育癥

不育癥占已婚男女中的10——15％。不孕癥分為器質(zhì)性和心因性兩種。

編輯ppt三、保持良好情緒，戰(zhàn)勝心身疾病

要防止或戰(zhàn)勝心身疾病，最首要的方法就是保持良好的情緒。

編輯ppt第十五章、神經(jīng)官能癥

編輯ppt一、什么是神經(jīng)官能癥

神經(jīng)官能癥一詞是卡倫醫(yī)生在十八世紀(jì)首先提出的，他認(rèn)為這是神經(jīng)系統(tǒng)非發(fā)熱性的疾病。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，許多學(xué)者對(duì)它提出了不同的解釋，但有一點(diǎn)是一致的：這是一組大腦功能活動(dòng)暫時(shí)失掉平衡的疾病。

現(xiàn)在，神經(jīng)官能癥又被醫(yī)生稱作神經(jīng)癥或精神神經(jīng)癥。它是一組輕度的精神障礙。世界衛(wèi)生組織對(duì)神經(jīng)官能癥的定義為：神經(jīng)官能癥是沒有任何可查明器質(zhì)性基礎(chǔ)的精神障礙。

編輯ppt二、各種神經(jīng)官能癥的主要特征

（一）恐怖癥

恐怖癥多數(shù)是急性發(fā)病，通常是對(duì)單一的某種處境或物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感?；颊咄闹忻靼讻]有必要緊張害怕，但卻無法自制，并同時(shí)伴有情緒焦慮不安，出現(xiàn)面紅耳赤，心悸、出汗、頭暈、心跳加劇等植物性神經(jīng)失調(diào)癥狀。

編輯ppt（二）焦慮癥

焦慮是一種不良的情緒狀態(tài)，它使人主觀上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感、壓抑感和恐懼感，并引起一系列的生理反應(yīng)。

編輯ppt（三）強(qiáng)迫癥

強(qiáng)迫癥是指患者反復(fù)出現(xiàn)一種明知不合理，但又無法擺脫的強(qiáng)迫觀念、情緒和行為。病人為此十分痛苦，常引起情緒抑郁、焦慮，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)厭世想法。

編輯ppt（四）抑郁性神經(jīng)癥。

抑郁性神經(jīng)癥是一種較輕型的抑郁癥。它表現(xiàn)為一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適感和睡眠障礙；有自知力、有治療要求；無明顯的運(yùn)動(dòng)性抑制及幻覺、妄想、思維及行為紊亂等精神病癥狀，其生活能力未受明顯影響。

編輯ppt（五）癔癥

癔病又名歇斯底里，多見于青年，女性多于男性。一般都在精神刺激或情緒受挫時(shí)發(fā)病。癔病患者多具有感情豐富，情緒不穩(wěn)，心胸狹窄、易受暗示等特點(diǎn)。

編輯ppt（六）疑病癥

《心理障礙的診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》（DSM——Ⅲ）對(duì)疑病癥所下的定義是：“疑病性神經(jīng)癥受這樣的偏見所支持，患者懷疑自己的身體，認(rèn)為自己已染上各種各樣未得證實(shí)的疾病，并因此感到害怕。編輯ppt（七）神經(jīng)衰弱

神經(jīng)衰弱是主要表現(xiàn)為持久虛弱，容易疲勞，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)衰竭現(xiàn)象的一種常見的神經(jīng)官能癥。

編輯ppt第十六章、精神病

編輯ppt一、什么是精神病

精神病是指大腦功能紊亂，表現(xiàn)為精神活動(dòng)異常，對(duì)環(huán)境和事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解的一組疾病。編輯ppt二、幾種主要精神病的特征

（一）精神分裂

所謂精神分裂癥是指病人個(gè)性改變，思維發(fā)生障礙，思維、情感和行為不相協(xié)調(diào)，從而造成社會(huì)適應(yīng)能力下降，不能正確判斷評(píng)價(jià)自身行為的一種精神疾病。目前病因不明，精神分裂是最常見的精神病。編輯ppt（二）情感性精神病

情感性精神病是指一組以情感障礙為主要臨床表現(xiàn)的精神疾病。其中最典型的就是躁狂抑郁癥。

編輯ppt（三）反應(yīng)性精神病

反應(yīng)性精神病也稱為“心因性精神病”

，是一組在嚴(yán)重或持久的精神創(chuàng)傷作用下引起的精神障礙。

編輯ppt（四）老年性癡呆

老年性癡呆是指那種由于老年性腦萎縮所致的進(jìn)行性腦器質(zhì)性癡呆，也稱為老年性精