人工破膜術(shù)教學(xué)資料

人工破膜術(shù)小學(xué)一字多義復(fù)習(xí)題(附答案)小學(xué)一字多義復(fù)習(xí)題(附答案)

PAGE

/

PAGE

-1-

小學(xué)一字多義復(fù)習(xí)題(附答案)一字多義專項(xiàng)訓(xùn)練（附參考答案）?修辭手法練習(xí)題

（一）１、?桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）

２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）

３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）

４、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）５、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問）

６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反）7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對(duì)偶或者對(duì)仗）

（二）

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（比喻）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問）

3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）

4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）

5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（比喻）

6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）

7、是什么？這是我們中國人的志氣。（設(shè)問）

8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡洠浚ǚ磫枺?/p>

9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河！（比喻）

10、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）

11、有理走遍天下，無理寸步難行。（對(duì)偶）

12、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）

13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）

14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶比喻）

15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）

（三）

1、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（擬人?）

2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（比喻）

3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人?）

4、那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）

5、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）

6、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻?）

7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人）

8、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（比喻）

9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（反問）

10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）

11、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）

12、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（比喻）

13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。(比喻)

14、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。(?設(shè)問)

15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)

16、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。(夸張)。

17、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（夸張）

18、?桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻）

19、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人）

）?20、因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）

21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）

22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比）

23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（比喻）

24、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）

25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設(shè)問）

26、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（排比）

27、這不是偉大的奇觀么？（反問）

28、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對(duì)偶）

29、謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸張）

30、人誤地一時(shí)，地誤人一年。（對(duì)偶）

二、按要求寫改寫下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。?用比喻手法：

2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。?用擬人手法：

3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：

4、天上的星星一閃一閃。?用擬人手法：

5、樹葉很綠。?用夸張手法：

6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：

7、這里很適合鳥兒生活。?用比喻的手法：

8、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。?用比喻的手法：一詞多義練習(xí)：1、端：A、事情的開頭；B、平舉著拿；C、東西的一頭；D、端正；E、項(xiàng)目。（1）看，前端是2米多長的象牙。(??)（2）他正端坐著，聽爺爺講故事。(???)（3）好客的主人端出食品招待客人。(??)2、故：A、緣故，原因；B、故意，有意；C、原來的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情顯得格外激動(dòng)。(???)（2）老師再三提醒同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中要注意不要出安全事故。(???)（3）張書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)今天的會(huì)議不要有無故缺席的人。(???)3、益：A、好處；B、增加；C、更加；D、有益的。（1）經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。(???)（2）我們要保護(hù)益蟲。(???)（3）人與山的關(guān)系日益密切。(???)（4）多參加體育活動(dòng)能使人延年益壽。(???)4、透：A、液體光線等滲透，穿透；B、暗地里告訴；C、達(dá)到飽滿的、充分的程度；D、透徹；E、顯露。（1）是啊，是啊，天氣壞透了！(???)（2）太陽所在的地方，黃中透出紅來，色彩十分艷麗。(???)（3）早晨的陽光透過樹梢照著五光十色的畫檐。(???)

5、盡：A、表示某個(gè)范圍為極限，不得超過；B、達(dá)到極端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。（1）我用盡了方法想說服他，都沒有成功。(???)（2）我們應(yīng)盡自己的義務(wù)，好好工作。(???)（3）恩格斯竭盡全力幫助馬克思。(???)6、生：A、果實(shí)沒有成熟；B、沒有經(jīng)過加工的；C、生硬、勉強(qiáng)；D、很。E、生長；F、產(chǎn)生、發(fā)生；G、使柴、煤等燃燒；H、生疏。（1）對(duì)周總理崇敬和愛戴的思想感情已在人民心中生了根。(???)（2）我們開始?jí)驹钌馃埩恕????)（3）寫作時(shí)，對(duì)學(xué)過的詞語不能生搬硬套。(???)（4）這西瓜是生的，真難吃。(???)

7、著：A、接觸，挨上；B、感受，受到；C、燃燒。（1）爐子著得很旺。?(???)（2）那是一個(gè)前不著村，后不著店的地方。?(???)（3）天氣驟然變冷，你要小心著涼。(???)8、臨：A、靠近，對(duì)著；B、來到、到達(dá)；C、將要，快要。（1）居高臨下。?(???)?（2）臨危不懼。(???)（3）身臨其境。(???)（4）臨別。?(??)9、風(fēng)：A、風(fēng)氣，風(fēng)俗；B、景象；C、態(tài)度；D、傳說,沒有確實(shí)依據(jù)的。（1）風(fēng)言風(fēng)語?(???)（2）移風(fēng)易俗?(???)（3）風(fēng)景優(yōu)美?(???)（4）作風(fēng)?(???)10、盡：A、完；B、達(dá)到極端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。（1）盡心盡力?(???)（2）取之不盡?(???)（3）山窮水盡?(???)（4）人盡皆知?(???)11、張：A、看，望；B、姓；C、把合攏的東西分開；D、陳設(shè)，鋪排；E、擴(kuò)大、夸張。（1）張燈結(jié)彩?(???)（2）張牙舞爪?(???)（3）東張西望?(???)（4）張冠李戴?(???)

12、開：A、把關(guān)閉的東西打開；B、發(fā)動(dòng)，操縱；C、設(shè)置，建立；D、舉行。（1）今天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。(???)（2）開國大典。(???)??（3）他學(xué)會(huì)了開車。(???)（4）請(qǐng)開門。(???)13、會(huì)：A、聚合；B、見面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集會(huì)；E、熟習(xí)，通曉。（1）他心領(lǐng)神會(huì)地走了。(??)（2）晚會(huì)開始了。(???)（3）他們?cè)趯W(xué)校門口會(huì)合。?(???)（4）她會(huì)四種語言。(???)14、開：A、使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉，打開；B、打通，開辟；C、合攏或連接的東西舒張，分離；D、發(fā)動(dòng)或操縱槍、炮、車等。E、開辦；F、開始；G、舉行；H、寫出；I、液體受熱而沸騰。（1）開花??(????)（2）開運(yùn)動(dòng)會(huì)??(????)?（3）開汽車???(????)（4）水開了???(????)（5）開箱子???(????)（6）開路?????(????)?（7）開演?????(????)（8）開工廠???(????)（9）開發(fā)票???(????)15、光：①光線?②只，單?③一點(diǎn)兒不剩?④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。(?)(2)我把碗里的飯吃光了。(???)(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。(???)(4)奧運(yùn)健兒為國爭(zhēng)光。???(???)(5)我光著一只腳就急忙趕來了。(????)(6)臨陣磨槍，不快也光。??（????）(7)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（????）16、抽：①吸?②(植物)長出?③減縮，收縮?④打?⑤取出一部分(1)小麥抽穗了。(?????)????(2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。(?????)(3)我從書架上抽出一本書。(?????)(4)這件衣服洗后，抽了一厘米。(???)(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。?(??????)17深：①久，時(shí)間長。②顏色重。?③距離大，跟“淺”相反。1．這是一潭深綠的泉水。(??????)2．水是那樣深，又是那樣清。???(??????)3．夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。(??????)18、準(zhǔn)：①一定，確實(shí)。②正確。③允許，許可。1．我準(zhǔn)確無誤地背誦了《燕子》。(????)2．你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。?(???)3．郊游的方案得到了老師的批準(zhǔn)，同學(xué)們可高興啦!(?????)19、手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。1．更贏是魏國有名的射箭能手。(???)2．他左手拿弓，右手拿箭。???(??)3．今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(④?)4．我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。(??)20、直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開。③一個(gè)勁兒地。④爽快，坦率。???I1．我直起腰，擦了擦頭上的汗。(????)2．這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。(????)3．只聽“嘣’’的一聲響，那只大雁直往上飛。(???)4．馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。(??)21、益：①增加②更加③利，有好處1．我們的祖國日益(?????)強(qiáng)大。2．堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益(????)壽。3．好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)令我們終生受益(????)22、盛：①興旺⑦豐富，華美③熱烈，大規(guī)模的1．潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。(??)2．2008年，奧運(yùn)會(huì)將在北京召開，各國體育健兒們將會(huì)在這個(gè)盛會(huì)上向人們展示體育運(yùn)動(dòng)的魅力。(???)3．春天到了，百花盛(?????)開，大地一片生機(jī)。23、鬧：①不安靜?②害，引發(fā)?⑨吵，擾亂?④搞，弄1．媽媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧。(???)2．每鬧一次，他們要收幾百萬錢。??(???)3．倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。(?????)4．節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。??(?????)24、端：A、事情的開頭；B、平舉著拿；C、東西的一頭；D、端正；E、項(xiàng)目。（1）看，前端是2米多長的象牙。(???)?（2）這回，他正端坐著，聽爺爺講故事。(???)??（3）好客的主人端出食品招待客人。(???)25、故：A、緣故，原因；B、故意，有意；C、原來的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情顯得格外激動(dòng)。(???)（2）老師再三提醒同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中要注意不要出安全事故。(??)（3）張書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)今天的會(huì)議不要有無故缺席的人。(???)1CDB2CDA3ADCB4CEA5ECD6EGCA7CAB8AABC9DABC10CABE11DCAB12DCBA13CDAE14CGDIABFEH15、231457616、2453117、23118、21319、214320、213421、21322、73123、942124CDB25CDA小學(xué)六年級(jí)語文競(jìng)賽試題一、???看拼音寫詞語（要求：正確、整潔、美觀）（5分）?yùn?lǜ????????yì??rán????jìng?mì????qín?miǎn????wēi?xié?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

二、比較第一組字,說說你發(fā)現(xiàn)了什么,然后照樣子寫字再組詞（5分）???我發(fā)現(xiàn)：???????????????????????????????????????????悄(?????)???????撓(??????)???????歉（??????）俏(?????)??????????(??????)??????????(???????)三、在下面四組加點(diǎn)的詞語中，讀音完全正確的是（??）(2分)?1、凝（níng）重??氣概（gài）?塑（shuò）料?霎(shà)時(shí)?2、調(diào)節(jié)(jié)?????惡劣（liè）???阻(zhǔ)撓???瘦削（xiāo）?3、嚴(yán)肅（sù）???歸宿（sù）????松脂（zhī）??勉強(qiáng)（qiǎng）?4、清爽（shuǎng）唱和（hè）???腹（fǔ）部???蕩漾（yàng）四、用修改符號(hào)修改病句。（3分）??1.小明身上存在許多毛病，有些是需要改正的。2.教師節(jié)上，張老師光榮地被評(píng)為特級(jí)教師的稱號(hào)。?3、我們不僅年紀(jì)小，而且志氣大。五、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(3分)不速之客（??）????①快②迅速③速度④邀請(qǐng)拔地而起（??）???①抽出②高出③挑選④奪取意味深長（?）????①深度②深刻③（感情）厚④深?yuàn)W??六、按照要求寫句子(6分)1、（?????）“非典”是傳染性極強(qiáng)的惡魔,（?????）科學(xué)家一定會(huì)降服它。?（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請(qǐng)你換一種說法）?3、費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。（使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈）??七、日積月累(6分/5分)?1、成語填空，再分別寫出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語（?）然大物??不（）一格?百（）不回??心（?）肉跳??????????????????????????????????????????????????????????八、習(xí)作（26個(gè)）任選其一，寫一篇不少于４００字的習(xí)作。1.上面這篇短文，你一定讀懂了。由此，你想到了生活中哪些真實(shí)的事例？請(qǐng)你任意選擇一件或兩件，寫一寫自己對(duì)此的看法和想法。2.最近你有什么煩惱的事嗎？不要憋在心里，說出來。請(qǐng)你把事情的經(jīng)過寫具體，同時(shí)再說出自己的心中感受。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，寫出真情實(shí)感。。題目自擬。?

人事勞動(dòng)合同范本人事勞動(dòng)合同范本

人事勞動(dòng)合同范本編號(hào)：勞動(dòng)合同書甲方法定代表人：注冊(cè)地址：乙方性別出生年月日家庭住址身份證號(hào)碼乙雙方為建立勞動(dòng)關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立本合同。第一條合同期限本合同的期限為：有固定期限完成一定的工作。固定期限自年月日起，至年月日終止。試用期為（最長不超過6個(gè)月）個(gè)月，試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。第二條工作內(nèi)容試用期間甲方可根據(jù)工作需要，隨時(shí)安排和調(diào)整乙方工作內(nèi)容；試用期過后，乙方同意根據(jù)甲方工作需要，從事崗位。乙方的工作任務(wù)和職責(zé)是：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）、

（10）、4.乙方必須服從甲方所安排的崗位，并按照崗位的工作任務(wù)和職責(zé)的要求，完成規(guī)定的工作數(shù)量、達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量指標(biāo)。甲方應(yīng)當(dāng)為乙方完成工作任務(wù)和職責(zé)提供必要的工作條件。5.甲方根據(jù)乙方工作業(yè)績(jī)和工作能力可調(diào)換乙方的崗位，乙方應(yīng)當(dāng)無條件的接受。第三條勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件甲方必須建立健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程、工作規(guī)范，對(duì)乙方進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育。甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件。第四條崗位培訓(xùn)及工裝乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方的要求參加技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，接受考核，達(dá)到甲方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。乙方全部履行了本合同義務(wù)，合同期滿后，原由甲方為乙方培訓(xùn)支付的費(fèi)用，由甲方承擔(dān)；因乙方的原因提前解除或終止本合同的，乙方應(yīng)向甲方償付本合同未履行期的相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi)用。公司統(tǒng)一為員工提供工裝，如乙方提前申請(qǐng)解除勞動(dòng)合同，工裝費(fèi)用由乙方承擔(dān)。如乙方服務(wù)期超過1年，工裝費(fèi)用由甲方承擔(dān)。第五條勞動(dòng)報(bào)酬勞動(dòng)報(bào)酬采?。夯竟べY+績(jī)效考核+工齡工資+其它補(bǔ)貼。1.乙方完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的，甲方支付月工資報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)不低于元。甲方必須依法定貨幣形式按時(shí)足額支付乙方的工資報(bào)酬，每月至少支付一次。其支付時(shí)間為：每月的日。2.甲方在經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的工資水平；3.乙方試用期月工資報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為元，但試用期不超過7個(gè)工作日的，甲方不向乙方支付工資；4.甲方支付乙方的工資報(bào)酬中包含乙方的加班補(bǔ)助，甲方按照生產(chǎn)的需要，適當(dāng)?shù)陌才乓曳皆诠?jié)假日和日常工作中加班。加班過多，甲方適當(dāng)增加加班補(bǔ)助。5.特殊崗位不計(jì)加班，隨時(shí)間調(diào)動(dòng)，可設(shè)崗位補(bǔ)貼。第六條保險(xiǎn)福利雙方依照國家和地方有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，繳納乙方的工傷保險(xiǎn)，其它保險(xiǎn)甲方在工資中發(fā)放，由乙方自行辦理。甲方在經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的福利水平。第七條勞動(dòng)紀(jì)律甲方按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制定的公司內(nèi)部規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，作為本合同的附件，與本合同有同等的效力，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守，服從甲方的管理。乙方違反公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律的，甲方有權(quán)依法給予行政處分，給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，乙方應(yīng)予以全額賠償。第八條商業(yè)秘密保密條款乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保守甲方的商業(yè)秘密。甲方公司以下資料和信息屬于商業(yè)秘密：客戶名單、客源情報(bào)及客戶其他相應(yīng)資料；工作流程、管理制度、獎(jiǎng)懲辦法；技術(shù)信息和經(jīng)營信息。包括技術(shù)設(shè)計(jì)、程序、管理訣竅、所涉及的產(chǎn)品制作方法，技術(shù)流程；公司規(guī)章制度規(guī)定的其它保密事項(xiàng)。乙方違反商業(yè)秘密保密條款，應(yīng)當(dāng)向甲方支付1萬元的違約金，甲方的實(shí)際損失大于違約金的，還應(yīng)賠償實(shí)際損失。乙方違反商業(yè)秘密保密條款，構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪的，甲方應(yīng)移交司法部門處理。第九條競(jìng)業(yè)限制乙方應(yīng)當(dāng)遵守下列競(jìng)業(yè)限制條款；1.乙方在終止或者解除本合同后2年內(nèi)不得在與甲方經(jīng)營同類業(yè)務(wù)的有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的其他用人單位任職，也不得自已開業(yè)經(jīng)營與甲方有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的同類業(yè)務(wù)。2.乙方每月以其工資總額的10%作為甲方的競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金。3.乙方違反競(jìng)業(yè)限制條款，應(yīng)按照競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金累計(jì)總額的5倍向甲方支付違約金，但違約金最低數(shù)額不少于5000元。4.乙方不得將甲方的客戶介紹給其它單位或自已私自做，否則甲方有權(quán)要求乙方賠償相當(dāng)于甲方2年的可得收入，但賠償金最低數(shù)額不少于5000元。第十條合同的終止1、本合同期限屆滿應(yīng)即終止本合同的執(zhí)行。2、簽定無固定期限勞動(dòng)合同的乙方達(dá)到法定退休年齡的應(yīng)即終止執(zhí)行。3、本合同中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應(yīng)即終止執(zhí)行。4、本合同由甲方永久性保管此合同。第十一條合同變更具有下列情形之一的，雙方可以協(xié)商變更合同的有關(guān)內(nèi)容：甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、調(diào)整工作任務(wù)的；本合同所依據(jù)的法律規(guī)章、政策已經(jīng)修改的；由于不可抗力致使本合同無法履行的；乙方身體條件發(fā)生重大變化致使本合同無法履行的；本合同訂立時(shí)依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化，致使體合同無法履行的。第十二條合同的解除1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致本合同可以解除。2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同：（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（2）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的；（3）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的；（4）被勞動(dòng)教養(yǎng)和依法追究刑事責(zé)任的；（5）發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重?fù)p失的；（6）不服從甲方工作調(diào)配和管理的；（7）連續(xù)曠工3天，或者3個(gè)月內(nèi)累計(jì)礦工5天，或者1年內(nèi)累計(jì)礦工15天的。（8）年度考核不合格的；（9）拉幫結(jié)派，鬧事造成后果的；（10）個(gè)人行為與公司利益嚴(yán)重分離的。3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但應(yīng)當(dāng)提前三日以書面形式通知乙方：（1）乙方患病或者非因工傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排工作的；（2）乙方不能勝任工作，連續(xù)兩個(gè)月完不成工作任務(wù)的，或者經(jīng)過甲方培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，或者年度考核不合格的；（3）雙方不能依據(jù)本合同第九條規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。4、甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，應(yīng)提前三十日向全體職工說明情況，聽取職工的竟見，并向勞動(dòng)行政部門報(bào)告后，可以解除本合同。5、乙方解除勞動(dòng)合同應(yīng)提前三日以書面形式通知甲方，在甲方崗位人員招聘到位后,乙方即可離開崗位,最長期限為一個(gè)月.但具有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)解除本合同；（1）在試用期內(nèi)的；（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；（3）甲方未按照本合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。第十三條經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和違約責(zé)任1、甲方不依據(jù)本合同第十條第一款、第三款、約定解除本合同，按照勞動(dòng)部《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》的規(guī)定給予乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。2、甲方有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)部《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》和《違反（勞動(dòng)法）有關(guān)勞動(dòng)合同規(guī)定的賠償辦法》的規(guī)定，給予乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和賠償：（1）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付乙方工資的；（2）違反國家對(duì)女職工和未成年的保護(hù)規(guī)定，侵害其合法權(quán)益造成損害的；（3）甲方違反本合同的條件解除勞動(dòng)合同，對(duì)乙方造成損害的。3、乙方違反本合同的條件解除本合同或者違反本合同中約定的保密事項(xiàng)，對(duì)甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。第十四條勞動(dòng)爭(zhēng)議處理雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，任何一方可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向有管轄權(quán)的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)書面申請(qǐng)仲裁，也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁。委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。第十五條本合同附件與本合同具有同等的法律效力。本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。第十六條本合同由公司統(tǒng)一保管，依據(jù)個(gè)意愿，可以從公司提取。第十七條本合同雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字和蓋章之日起生效。甲方簽字（蓋章）：乙方簽字（簽章）：法定代表人：代理人：簽訂時(shí)間：年月日

小學(xué)教師備課評(píng)價(jià)表小學(xué)教師備課評(píng)價(jià)表

/小學(xué)教師備課評(píng)價(jià)表關(guān)沮三小教師備課評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目

分值

自評(píng)

互評(píng)

校評(píng)

鉆研教材

1、能認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖。

5

2、積極參與(教研組)集體備課

5

3、、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)。

5

確定內(nèi)容與重難點(diǎn)

4、設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容符合課標(biāo)要求，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。

10

5本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確，能適合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。

10

教學(xué)過程的設(shè)計(jì)

6、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每課時(shí)都有對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求。（少一次扣1分，扣完為止）

10

7、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)情境。（無情景創(chuàng)設(shè)不得分）

5

8選擇適合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣、知識(shí)、水平、理解能力和其他能力的教學(xué)策略設(shè)置，有突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的有效措施。

15

作業(yè)設(shè)計(jì)

9、語數(shù)英三科每課時(shí)都要有作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)有利于學(xué)生理解和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。（作業(yè)設(shè)計(jì)少一次扣1分，設(shè)計(jì)不具體酌情扣分）

10

教學(xué)反思

10認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，并及時(shí)記錄上課得失。（反思少一次，扣1分，反思不具體酌情扣分）

10

資源應(yīng)用與其它

11、、積極利用教具、學(xué)具與現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

5

12、板書設(shè)計(jì)合理，突出重點(diǎn)。（板書少一次扣1分，扣完為止）

10

綜合評(píng)價(jià)

合計(jì)

綜合得分（自評(píng)得分*20﹪+互評(píng)*20﹪+校評(píng)*60﹪）

等第

簡(jiǎn)單描述

備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。

中心小學(xué)教師集體備課評(píng)價(jià)表學(xué)校教師年級(jí)科目評(píng)價(jià)項(xiàng)目

分值

自評(píng)

互評(píng)

校評(píng)

主備教案

1、學(xué)期初制定合理的教學(xué)計(jì)劃，有課時(shí)分配，掌握每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，分析出教材的重難點(diǎn)。（無教學(xué)計(jì)劃不得分）

5

2、能認(rèn)真鉆研教材，精心撰寫主備教案，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)流程合理。（教學(xué)環(huán)節(jié)不全、教學(xué)流程不合理酌情扣分）

10

3、能提前完成主備任務(wù)，主備教案上交及時(shí)。（主備教案上交不及時(shí)不得分）

5

二次備課

4、在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，能提前一周對(duì)集體備課教案進(jìn)行二次備課。（少備一篇扣2分）

10

5、能在集體備課教案上標(biāo)出或簡(jiǎn)要寫出上課的教學(xué)流程、步驟與思路。能采用“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”等方法對(duì)備課教案進(jìn)行修改，每篇教案修改不少于三處。（少1處扣1分）

20

6、能在復(fù)備欄中寫出修改的理由。（沒有理由不得分）

10

教學(xué)反思

7、要及時(shí)寫出教學(xué)反思，每課時(shí)一篇，字?jǐn)?shù)不限。教學(xué)反思要寫得有特色，要用教育教學(xué)理論分析出每課時(shí)的得與失，不能流于形式。(少一篇扣1分，內(nèi)容流于形式酌情扣分)

10

8、每月寫出一篇不少于1000字的教學(xué)反思或案例分析。并及時(shí)上交中心校教科室，進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案（不按時(shí)上交不得分）

10

教學(xué)研究

9、積極參加集體備課組的研討活動(dòng)，每次研討能提出自己獨(dú)特的見解。（教研活動(dòng)無故缺席1次扣2分，遲到或早退1次扣1分，教研活動(dòng)不發(fā)言不得分）

10

10、積極參加小課題研究，每學(xué)期研究一個(gè)小課題，要有研究方案、研究資料、研究過程、研究總結(jié)。（無方案、研究資料、研究過程、總結(jié)每項(xiàng)扣2分）

10

綜合評(píng)價(jià)

合計(jì)

100

綜合得分（自評(píng)得分*20﹪+互評(píng)*20﹪+校評(píng)*60﹪）

等第

簡(jiǎn)單描述

檢查人：檢查日期：年月日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。中心小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校教師年級(jí)科目評(píng)價(jià)項(xiàng)目

分值

自評(píng)

互評(píng)

校評(píng)

教學(xué)設(shè)計(jì)

1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求和學(xué)生學(xué)習(xí)水平確定教學(xué)目標(biāo)

5

2、教學(xué)策略和活動(dòng)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

5

3、教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和組織性嚴(yán)密，思路清晰

5

4、教學(xué)方法科學(xué)合理，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主探究意識(shí)的培養(yǎng)，能給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間和空間

5

教學(xué)內(nèi)容

5、教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生發(fā)展水平，容量合理，體現(xiàn)時(shí)代感、基礎(chǔ)性、生活化

10

6、把握教材編寫意圖，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提供的信息準(zhǔn)確有效

10

7、教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂鞏固，及時(shí)反饋、評(píng)價(jià)

10

教學(xué)組織

8、表述能力、普通話、板書等教學(xué)基本功扎實(shí)，儀表端正大方，口頭、體態(tài)語言得體，能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)

10

9、課堂教學(xué)組織管理有效，教學(xué)環(huán)節(jié)的組織自然恰當(dāng)

10

10、教學(xué)安排適應(yīng)學(xué)生發(fā)展水平和需要，學(xué)生思維活躍，課堂教學(xué)參與率高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高

10

11、善于創(chuàng)設(shè)問題情境，提問能促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)理解、思維發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

10

教學(xué)藝術(shù)

12、形成民主和諧、相互尊重、平等合作、積極向上的氛圍，注意學(xué)科知識(shí)教學(xué)與其它領(lǐng)域的滲透

5

13、課堂教學(xué)中能有效準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度和延展度

5

綜合評(píng)價(jià)

合計(jì)

100

綜合得分（自評(píng)得分*20﹪+互評(píng)*20﹪+校評(píng)*60﹪）

等第

簡(jiǎn)單描述

檢查人：檢查日期：年月日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。中心小學(xué)作業(yè)檢查評(píng)價(jià)表學(xué)校教師年級(jí)科目評(píng)價(jià)項(xiàng)目

分值

自評(píng)

互評(píng)

校評(píng)

作業(yè)布置

1、作業(yè)布置形式多樣，有利于鞏固、拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，符合教學(xué)需要。（作業(yè)形式單調(diào)酌情扣分）

10

2、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求，作業(yè)量適中，課內(nèi)、課外相結(jié)合。

5

3、作業(yè)布置符合科學(xué)特點(diǎn)，周內(nèi)分布均衡。語數(shù)英三科作業(yè)基本做到一課一作。已做作業(yè)次（次數(shù)較少酌情扣分）

10

完成質(zhì)量

4、學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成課內(nèi)、課外作業(yè)。

10

5、作業(yè)格式規(guī)范，書寫工整，本面整潔。（嚴(yán)重涂改1處扣1分，班級(jí)三分之一以上書寫不工整不得分）

10

6、作業(yè)正確率高，錯(cuò)誤內(nèi)容能按要求及時(shí)訂正。（漏訂正1次扣1分）

10

批改情況

7、課內(nèi)外作業(yè)（指課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)手冊(cè)等）批改及時(shí)、認(rèn)真。（錯(cuò)、漏批1次各扣1分，集體漏批1次不得分）

15

8、建立批改記錄、錯(cuò)題集等，注意教學(xué)效果信息的收集、整理和反饋。（無批改記錄不得分，記錄不詳細(xì)酌情扣分）

15

9、批語注意發(fā)揮指導(dǎo)、激勵(lì)等功能。

5

10、批閱行款整潔、規(guī)范。

10

綜合評(píng)價(jià)

合計(jì)

100

綜合得分（自評(píng)得分*20﹪+互評(píng)*20﹪+校評(píng)*60﹪）

綜合等第

簡(jiǎn)單描述

檢查人：檢查日期：年月日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)“三級(jí)自主評(píng)議”系列表之一———教師“個(gè)人自查”情況登記表

學(xué)校

姓名

學(xué)科班級(jí)

自查時(shí)間

項(xiàng)目

總數(shù)量

優(yōu)秀率

不合格率

備注

備課

上課

作業(yè)布置與批改

備課反思

主要長處與不足：

課堂反思

最滿意的課及其成功之處：

最不滿意的課及需改進(jìn)之處：

作業(yè)等工作反思

作業(yè)：其他：

說明：備課、上課、作業(yè)布置與批改，要圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》相關(guān)要求，對(duì)照關(guān)里中心小學(xué)教師備課、課堂教學(xué)，作業(yè)檢查評(píng)價(jià)表的相關(guān)細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)。小學(xué)教學(xué)常規(guī)“三級(jí)自主評(píng)議”系列表之二———教研組“集體自評(píng)”情況登記表學(xué)校

學(xué)科

自評(píng)時(shí)間

檢查項(xiàng)目

檢查總量

優(yōu)秀率

不合格率

備注

備課

上課

作業(yè)布置與批改

獲優(yōu)的教師

備課：

課堂：

作業(yè)：

其他：

與個(gè)人自查結(jié)果吻合率較高的人員有：

存在問題與改進(jìn)措施：

小學(xué)教學(xué)常規(guī)“三級(jí)自主評(píng)議”系列表之三———“學(xué)校自驗(yàn)”情況登記表學(xué)校

自驗(yàn)時(shí)間

檢查項(xiàng)目

檢查總量

優(yōu)秀率

不合格率

備注

備課

上課

作業(yè)布置與批改

獲優(yōu)的教師

備課：

課堂：

作業(yè)：

其他：

與集體自評(píng)結(jié)果吻合率較高的教研組有：

存在問題與改進(jìn)措施：

健康教育科成立健康教育科成立

/健康教育科成立黃糧鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院關(guān)于成立健康教育科的通知各村衛(wèi)生室院各科室：為進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，落實(shí)好健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定成立健康教育科，配備健康教育專職人員一名，組建健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作人員，由高艷麗專職負(fù)責(zé)健康促進(jìn)具體工作。特此通知！興山縣黃糧鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院2017年3月15日

常用成語分類積累(最實(shí)用1000個(gè))常用成語分類積累(最實(shí)用1000個(gè))

/常用成語分類積累(最實(shí)用1000個(gè))含有動(dòng)物名稱的成語：

萬象更新?抱頭鼠竄?雞鳴狗盜?千軍萬馬?亡羊補(bǔ)牢?杯弓蛇影?鶴立雞群??

對(duì)牛彈琴如魚得水鳥語花香?為虎作倀?黔驢技窮?畫龍點(diǎn)睛?抱頭鼠竄?虎背熊腰??守株待兔鶴發(fā)童顏狗急跳墻?鼠目寸光?盲人摸象?畫蛇添足?

含有兩個(gè)動(dòng)物名稱的成語：

鶴立雞群?雞鳴狗盜?鷸蚌相爭(zhēng)?蠶食鯨吞?蛛絲馬跡?龍爭(zhēng)虎斗?龍馬精神?龍飛鳳舞龍騰虎躍?龍?bào)J虎步?龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴?車水馬龍?指鹿為馬?兔死狐悲??雞犬不寧心猿意馬狼吞虎咽

含有人體器官的成語：

眼高手低?目瞪口呆?胸?zé)o點(diǎn)墨?頭重腳輕?手足輕深?口是心非?手疾眼快??

手疾眼快耳聞目睹?頭破血流?眉清目秀?袖手傍觀?口出不遜?手無縛雞之力

含有昆蟲名稱的成語：

飛蛾撲火?金蟬脫殼?積蚊成雷?蟾宮折掛?蠶食鯨吞蜻蜓點(diǎn)水?螳臂擋車??蛛絲馬跡?螳螂捕蟬，黃雀在后?????

含有一組近義詞的成語：

見多識(shí)廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將粉身碎骨狂風(fēng)暴雨旁敲側(cè)擊?

千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動(dòng)地七拼八湊胡言亂語改朝換代道聽途說

含有一組反義詞的成語：

千呼后擁東倒西歪眼高手低口是心非頭重腳輕有頭無尾前倨后恭東逃西散

南轅北轍左顧右盼積少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口無心

天經(jīng)地義弄假成真舉足輕重南腔北調(diào)聲東擊西轉(zhuǎn)危為安東倒西歪反敗為勝以少勝多由此及彼

多字格成語：

九牛二虎之力?手無縛雞之力??人不可貌相?千里之行，始于足下千軍易得，一將難求天時(shí)地利人和??習(xí)慣成自然???一年之計(jì)在于春??久旱逢干雨??一言以蔽之?安樂窩??解鈴還須系鈴人??人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?靜如處女，動(dòng)如脫兔??急來抱佛腳麻雀雖小，五臟俱全???寧為雞首，無為牛后?三人行必有我?guī)熁筛隇橛癫?/p>

描寫情況緊急的成語：

千鈞一發(fā)?刻不容緩?迫不及待?十萬火急?火燒眉毛?燃眉之急??

描寫人物神態(tài)的成語：

心曠神怡心平氣和目不轉(zhuǎn)睛呆若木雞眉開眼笑愁眉苦臉愁眉緊鎖目瞪口呆?垂頭喪氣嬉皮笑臉

描寫英雄人物的成語：

一身正氣臨危不懼光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂瀾急中生智仰不愧天鎮(zhèn)定自若化險(xiǎn)為夷

描寫春天美好的成語：

春光明媚萬紫千紅春雨如油生機(jī)勃勃春色滿圓春意盎然鳥語花香春暖花開?百花齊放和風(fēng)細(xì)雨

?“想”的成語：

苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯(lián)翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）

“多”的成語：

觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）

兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）

困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識(shí)多（見多識(shí)廣）

變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）

帶有“看”的近義詞的成語：

見多識(shí)廣望而生畏察言觀色一視同仁一覽無余高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天舉世矚目?管中窺豹左顧右盼?

帶有“龍”字的成語：

生龍活虎龍爭(zhēng)虎斗龍馬精神龍飛鳳舞龍騰虎躍龍?bào)J虎步畫龍點(diǎn)睛龍?zhí)痘⒀??龍躍鳳鳴車水馬龍

源自于寓言故事的成語：

鷸蚌相爭(zhēng)?刻舟求劍?鵬程萬里?守株待兔?掩耳盜鈴?亡羊補(bǔ)牢?驚弓之鳥??杯弓蛇影?抱薪救火

源自于歷史故事的成語：

安步當(dāng)車暗渡陳倉按圖索驥程門立雪班門弄斧兵不厭詐三顧茅廬??

首尾同字的成語：

微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛數(shù)不勝數(shù)舉不勝舉人外有人防不勝防?忍無可忍聞所未聞??

帶有鳥類名稱的成語：

歡呼雀躍?鴉雀無聲?鵬程萬里?一箭雙雕?風(fēng)聲鶴唳?鶴發(fā)雞皮

鶴發(fā)童顏?鶴立雞群?麻雀雖小，五臟俱全?螳螂捕蟬，黃雀在后

成語接龍（“不”字開頭）：

不恥下問問道于盲盲人瞎馬馬到成功功敗垂成成人之美美不勝收收回成命?

命中注定定時(shí)炸彈彈盡糧絕絕無僅有有機(jī)可乘乘機(jī)而入入木三分分秒必爭(zhēng)?

爭(zhēng)權(quán)奪利利欲熏心心安理得得意洋洋

成語之最：

（一日三秋）最短的季節(jié)。?????????（一落千丈）落差最大的瀑布。

（一字千金）最貴的稿酬。?????????（一本萬利）最賺錢的生意。

（一手遮天）最大的手。???????????（一毛不拔）最吝嗇的人。

（一步登天）最長的腳。???????????（一日千里）跑得最快的馬。

（一塵不染）最干凈的地方。???????（一擲千金）最浪費(fèi)的行為。

（一文不值）最便宜的東西。???????（一身是膽）膽最大的人。

（千鈞一發(fā)）最危險(xiǎn)的時(shí)候。???????（羊腸小道）最狹窄的路。

（一目十行）最快的閱讀。?????????（天涯海角）最遠(yuǎn)的地方。

（無米之炊）最難做的飯。?????????（頂天立地）最高的個(gè)子。

（十全十美）最完美的東西。???????（無可救藥）最重的疾病。

（風(fēng)馳電掣）最快的速度。?????????（晴天霹靂）最反常的天氣。

（度日如年）最長的日子。?????????（一柱擎天）最長的棍子。

（氣吞山河）最大的嘴。???????????（一步登天）最長的腿。

（頂天立地）最高的人。???????????（輕如鴻毛）最小的人。

（無孔不入）最尖的針。???????????（一言九鼎）最重的話。

（金玉良言）最貴重的話。?????????（一覽無余）最寬的視野。

（脫胎換骨）最大的手術(shù)。?????????（包羅萬象）最大的氣量。

（天壤之別）最大的差異。?????????（天翻地覆）最大的變化。

（無米之炊）最難做的飯。?????????（風(fēng)馳電掣）最快的速度。

（取之不盡）最多的資源。?????????（一日三秋）最短的季節(jié)。

（度日如年）最長的一天。?????????（無邊無際）最大的地方。

反義成語：

?愛財(cái)如命——揮金如土???異口同聲——眾說紛紜????愛不釋手——棄若敝屐

?半途而廢——堅(jiān)持不懈???一絲不茍——粗枝大葉????博古通今——坐井觀天??

?高瞻遠(yuǎn)矚——鼠目寸光???寂然無聲——鴉雀無聲

近義成語：

?百發(fā)百中——百步穿楊??急功近利——急于求成??不求甚解——囫圇吞棗??

?白日做夢(mèng)——癡心妄想??熙熙攘攘——熙來攘往??博古通今——博古知今

?東倒西歪——東扶西倒??不名一錢——一貧如洗

根據(jù)書籍名稱說出有關(guān)詞語：

《三國演義》草船借箭?過五關(guān)，斬六將?一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨?賠了夫人又折兵舌戰(zhàn)群儒

《紅樓夢(mèng)》?劉姥姥進(jìn)大觀圓??林黛玉葬花

《西游記》?西天取經(jīng)??豬八戒大鬧高老莊??孫悟空三打白骨精

《水滸》?逼上梁山??林沖棒打洪教頭??劫取生辰綱??武松打虎?武大郎賣燒餅??三碗不過景陽崗

三字俗語類：

?1、（變色龍）立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。?2、（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。

?3、（地頭蛇）強(qiáng)橫無賴，稱霸一方的人。?4、（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢財(cái)?shù)娜恕?/p>

?5、（哈巴狗）趨炎附勢(shì)，百依百順的人。?6、（替罪羊）代人受過，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡聞、知識(shí)不廣的人。??8、（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。

?9、（千里馬）得才兼?zhèn)?，大有作為的人?10、（紙老虎）比喻外強(qiáng)中干的人。

給動(dòng)物安家：

?豬圈鳥巢蛇洞龍?zhí)痘⒀ㄍ酶C牛棚雞籠馬廄蟻巢狗窩數(shù)字成語

一唱一和一呼百應(yīng)一干二凈一舉兩得一落千丈一模一樣一暴十寒一日千里?

一五一十一心一意兩面三刀三長兩短三番五次三三兩兩三頭六臂三心二意三言兩語四分五裂四面八方四通八達(dá)四平八穩(wěn)五光十色五湖四海五花八門五顏六色六神無主?七顛八倒七零八落七拼八湊七上八下七手八腳七嘴八舌

八面玲瓏九死一生九牛一毛十馬九穩(wěn)十全十美

百發(fā)百中百孔千瘡百戰(zhàn)百勝百依百順

千變?nèi)f化千差萬別千軍萬馬千山萬水千絲萬縷千辛萬苦千言萬語千真萬確

千錘百煉千方百計(jì)千奇百怪千姿百態(tài)千鈞一發(fā)千慮一得千慮一失千篇一律

萬水千山萬無一失萬眾一心萬紫千紅萬死一生

描寫友情的成語：

推心置腹?肝膽相照?情同手足?志同道合?風(fēng)雨同舟?榮辱與共

同甘共苦?關(guān)懷備注?心心相印?海誓山盟?拔刀相助?親密無間

描寫花的成語：

萬紫千紅?春暖花開?鳥語花香?姹紫嫣紅?花紅柳綠?百花爭(zhēng)艷錦上添花?火樹銀花?昨日黃花?春花秋月?過時(shí)黃花?花團(tuán)錦簇?花枝招展??

描寫山的成語：

崇山峻嶺?山明水秀?山窮水盡?大好山河?刀山火海?地動(dòng)山搖

高山深澗?懸崖峭壁?峰巒雄偉?漫山遍野?江山如畫?錦繡山河

描寫顏色的成語：

五彩繽紛?五顏六色?一碧千里?萬紫千紅?花紅柳綠?翠色欲流

姹紫嫣紅?五光十色?青紅皂白?綠水青山??

表示稀少的成語：

不可多得?鳳毛麟角?九牛一毛?絕無僅有?空前絕后?寥寥無幾

寥若晨星?寧缺毋濫?前所未有?屈指可數(shù)?三三兩兩?鐵樹開花

微乎其微?一麟半爪?一絲一毫?百里挑一?滄海一粟?千古絕唱

描寫熱鬧繁華的成語：

摩肩接踵?車水馬龍?川流不息?紛至沓來?花花世界?舉袖為云?揮汗如雨??

絡(luò)繹不絕?門庭若市?萬人空巷?水泄不通?人聲鼎沸?人歡馬叫?人山人海??

震耳欲聾?座無虛席??

描寫豐富繁多的成語：包羅萬象?琳瑯滿目?美不勝收?目不暇接?無奇不有?無窮無盡?無所不包?五花八門?眼花繚亂?洋洋大觀?一應(yīng)俱全?應(yīng)有盡有?應(yīng)接不暇?比比皆是??

不可計(jì)數(shù)?層出不窮?綽綽有余?多多益善?多如牛毛?俯拾皆市?舉不勝舉??

漫山遍野?星羅棋布?豐富多彩

含有“云”字的成語：

九霄云外?騰云駕霧?壯志凌云?風(fēng)云變幻?風(fēng)起云涌?行云流水

風(fēng)卷殘?jiān)?浮云蔽日?孤云野鶴?烘云托月?過眼云煙?煙消云散

含有“雨”字的成語：

大雨傾盆?血雨腥風(fēng)?風(fēng)雨交加?風(fēng)調(diào)雨順?槍林彈雨?風(fēng)雨同舟?風(fēng)雨無阻??

和風(fēng)細(xì)雨?狂風(fēng)暴雨?滿城風(fēng)雨?滂沱大雨?春風(fēng)化雨?風(fēng)雨飄搖?斜風(fēng)細(xì)雨??

未雨綢繆

含有“水”字的成語：

水流湍急?水平如鏡?高山流水?千山萬水?水滴石穿?水乳交融滴水不漏?杯水車薪?洪水猛獸?流水無情

描寫說的成語：

直言不諱?無所顧忌?拐彎抹角?真心誠意?故弄玄虛?侃侃而談?滔滔不絕??

虛情假意?推心置腹?旁敲側(cè)擊?喋喋不休?慢條斯理?含糊其詞?嘮嘮叨叨??

振振有辭?肆無忌憚?大言不慚?娓娓動(dòng)聽?繪聲繪色?對(duì)答如流?自圓其說??

閑言碎語

描寫人的容貌或體態(tài)的成語：

閉月羞花?沉魚落雁?出水芙蓉?明眸皓齒?美如冠玉?傾國傾城?國色天香??

鶴發(fā)童顏?眉清目秀?和藹可親?心慈面善?張牙舞爪?愁眉苦臉?冰清玉潔??

雍容華貴?文質(zhì)彬彬?威風(fēng)凜凜?老態(tài)龍鐘?虎背熊腰?如花似玉?容光煥發(fā)??

落落大方?骨瘦如柴?大腹便便面黃肌瘦?其貌不揚(yáng)?蓬頭垢面?弱不禁風(fēng)

描寫人的語言的成語：

口若懸河?對(duì)答如流?滔滔不絕?談笑風(fēng)生?高談闊論?豪言壯語?夸夸其談??花言巧語

描寫人心理活動(dòng)的成語：

忐忑不安?心驚肉跳?心神不定?心猿意馬?心慌意亂?七上八下?心急如焚

描寫驕傲的成語：

班門弄斧?孤芳自賞?居功自傲?目中無人?妄自尊大?忘乎所以?惟我獨(dú)尊??自高自大?自鳴得意?自我陶醉?自命不凡?目空一切

描寫謙虛的成語：

不驕不躁?功成不居?戒驕戒躁?洗耳恭聽?虛懷若谷?慎言謹(jǐn)行

描寫學(xué)習(xí)的成語：

學(xué)無止境?學(xué)而不厭?真才實(shí)學(xué)?學(xué)而不倦?發(fā)奮圖強(qiáng)?廢寢忘食?爭(zhēng)分奪秒??孜孜不倦?笨鳥先飛?聞雞起舞?自強(qiáng)不息?只爭(zhēng)朝夕?不甘示弱?全力以赴??力爭(zhēng)上游?披荊斬棘

描寫人物品質(zhì)的成語：

奮不顧身?舍己為人?堅(jiān)強(qiáng)不屈?赤膽忠心?不屈不撓?忠貞不渝?誓死不二??

威武不屈?舍死忘生?肝膽相照?克己奉公?一絲不茍?兩袖清風(fēng)?見禮忘義??

永垂不朽?頂天立地?豁達(dá)大度?兢兢業(yè)業(yè)?賣國求榮?恬不知恥?貪生怕死??

厚顏無恥

描寫人物神態(tài)的成語：

神采奕奕?眉飛色舞?昂首挺胸?驚慌失措?漫不經(jīng)心?垂頭喪氣?沒精打采??愁眉苦臉?大驚失色?炯炯有神

含有夸張成分的成語：

怒發(fā)沖冠?一目十行?一日千里?一字千金?百發(fā)百中?一日三秋

不毛之地?不計(jì)其數(shù)?膽大包天?寸步難行?一步登天?千鈞一發(fā)

含有比喻成分的成語：??觀者如云?揮金如土?鐵證如山?愛財(cái)如命?穩(wěn)如泰山?門庭若市???????骨瘦如柴?冷若冰霜?如雷貫耳?守口如瓶?浩如煙海?高手如林

春天：?????陽春三月?春光明媚?春回大地?春暖花開?春意盎然?春意正濃?風(fēng)和日麗??春花爛漫?鳥語花香?百鳥鳴春?百花齊放?鶯歌燕舞

夏天?：???赤日炎炎?烈日炎炎?驕陽似火?揮汗如雨?大汗淋漓

鳥語蟬鳴?萬木蔥蘢?枝繁葉茂?蓮葉滿池

秋天：????秋高氣爽?天高云淡?秋風(fēng)送爽?秋菊怒放?秋菊傲骨?秋色迷人?秋色宜人??

金桂飄香果實(shí)累累?北雁南飛?滿山紅葉?五谷豐登?蘆花飄揚(yáng)

冬天：????天寒地凍?北風(fēng)呼嘯?滴水成冰?寒冬臘月?瑞雪紛飛?冰天雪地

冰封雪蓋?漫天飛雪?白雪皚皚?冰封大地?冰天雪地

早晨：????東方欲曉?旭日東升?萬物初醒?空氣清醒?雄雞報(bào)曉?晨霧彌漫?晨光絢麗

中午：???烈日當(dāng)頭?麗日臨空?艷陽高照?萬里無云?碧空如洗

傍晚：日落西山?夕陽西斜?殘陽如血?炊煙四起?百鳥歸林?華燈初上?夜幕低垂?日薄西山?????????????????????????????????????夜晚：?夜深人靜?月明星稀?夜色柔美?夜色迷人?深更半夜?漫漫長夜

城鎮(zhèn)：風(fēng)光秀麗?人山人海?車水馬龍?寧靜和諧

村莊：草木蒼翠?竹籬瓦舍?山幽路辟?小橋流水

大樓、飯店：直指青云?古色古香?青磚素瓦?聳入碧云

工廠：?機(jī)器轟鳴?鐵流直瀉?熱氣騰騰?鋼花飛濺

商店：?粉飾一新?門可羅雀?冷冷清清?錯(cuò)落有致

館場(chǎng)：?富麗堂皇?設(shè)施齊全?氣勢(shì)雄偉?金碧輝煌

學(xué)校：?風(fēng)景如畫?聞名遐邇?桃李滿天下

車站、碼頭：井然有序?雜亂無章?布局巧妙?錯(cuò)落有致

街道：??寬闊平坦?崎嶇不平?擁擠不堪?暢通無阻

花：????花紅柳綠?花色迷人?花香醉人?花枝招展?百花齊放?百花盛開?百花爭(zhēng)艷??絢麗多彩?五彩繽紛?姹紫嫣紅

草：????綠草如茵?一碧千里?雜草叢生?生機(jī)勃勃?綠油油??

樹：????蒼翠挺拔?郁郁蔥蔥?枯木逢春?秀麗多姿?青翠欲滴?林海雪原?聳入云天

瓜果蔬菜：清香鮮嫩?青翠欲滴?果園飄香?果實(shí)累累?果實(shí)飽滿?鮮嫩水靈

鴿子、燕子：象征和平?乳燕初飛?婉轉(zhuǎn)悅耳?鶯歌燕舞?翩然歸來

麻雀、喜鵲：枝頭嬉戲灰不溜秋嘰嘰喳喳鸚鵡：鸚鵡學(xué)舌婉轉(zhuǎn)悅耳笨嘴學(xué)舌

啄木鳥：利嘴如鐵鋼爪如釘雞鴨鵝：神氣活現(xiàn)昂首挺胸肥大豐滿自由自在引吭高歌馬：騰空而起狂奔飛馳膘肥體壯昂首嘶鳴牛：瘦骨嶙峋行動(dòng)遲緩俯首帖耳膘肥體壯車：川流不息呼嘯而過穿梭往來緩緩駛離船：??一葉扁舟?揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?乘風(fēng)破浪?霧海夜航?追波逐浪

飛機(jī)：?劃破云層?直沖云霄?穿云而過?銀鷹展翅學(xué)習(xí)用品：美觀實(shí)用?小巧玲瓏?造型優(yōu)美?設(shè)計(jì)獨(dú)特

玩具：如生?活潑可愛?惹人喜愛?愛不釋手

彩虹：?雨后彩虹?彩橋橫空?若隱若現(xiàn)?光芒萬丈

雪：????大雪紛飛?大雪封山?鵝毛大雪?漫天飛雪?瑞雪紛飛?林海雪原?風(fēng)雪交加

霜：????雪上加霜?寒霜襲人?霜林盡染??垂露欲滴?朝露晶瑩?日出露干

雷電：??電光石火?雷電大作?驚天動(dòng)地?春雷滾滾?電劈石擊?雷電交加??

小雨：?陰雨連綿?牛毛細(xì)雨?秋雨連綿?隨風(fēng)飄灑

大雨：?盆大雨?狂風(fēng)暴雨?大雨滂沱?瓢潑大雨?大雨淋漓?暴雨如注??

風(fēng)：???秋風(fēng)送爽?金風(fēng)送爽?北風(fēng)呼嘯?微風(fēng)習(xí)習(xí)?寒風(fēng)刺骨?風(fēng)和日麗

霧：????大霧迷途?云霧茫茫?霧似輕紗?風(fēng)吹霧散?云消霧散

云：???彩云滿天?天高云淡?烏云翻滾?彤云密布

霞：???彩霞繽紛?晚霞如火?朝霞燦爛?丹霞似錦

星：????滿天星斗?眾星捧月?群星燦爛?萬點(diǎn)繁星

月：????月出東墻?月出東山?玉兔東升?月光皎潔?月色迷人?月牙初升

日：????旭日東升?日上三竿?一輪紅日?日高三尺?艷陽高照?烈日當(dāng)頭?驕陽似火?日影西斜???????????

師生間：苦口婆心?口若懸河?心平氣和?不慌不忙?語重心長?熱情洋溢?恭恭敬敬??洗耳恭聽????????????????????????????同學(xué)間：親密無間??形影不離?情同手足?團(tuán)結(jié)友誼愛：???朝夕相處

人多：??人山人海?人聲喧嘩?人聲嘈雜?人如潮涌?摩肩接踵

?大雨：?傾盆大雨?狂風(fēng)暴雨?大雨滂沱?瓢潑大雨

讀書學(xué)習(xí)：神情專注?學(xué)而不厭?學(xué)無止境?專心致志?日積月累?似懂非懂

過節(jié)：??普天同慶?彩旗飛舞?歡天喜地?張燈結(jié)彩?徹夜狂歡?興高采烈

游戲：??手舞足蹈?笨手笨腳?擠眉弄眼?得意忘形一、根據(jù)成語所涉及的事物進(jìn)行分類。例如：??????????（一）關(guān)于動(dòng)物的成語：狐假虎威、狼心狗肺、雞犬不寧、兔死狐悲、狼狽為奸???????????????（二）關(guān)于人體的成語：手忙腳亂、耳目一新、眼疾手快、掌上明珠、足不出戶、腰纏萬貫等；?????????????????????（三）關(guān)于方位的成語：前仆后繼、左顧右盼、上行下效、聲東擊西、里應(yīng)外合、南轅北轍等；?????????????????????（四）關(guān)于數(shù)字的成語，顛三倒四、五顏六色、七上八下、十拿九穩(wěn)、千絲萬縷、千方百計(jì)等。

?二、根據(jù)應(yīng)用范圍分類。?對(duì)于那些帶有描寫意味的成語，可以按照它們所表現(xiàn)的不同方面進(jìn)行分類。例如：???????????????????????????????????（一）描寫表情神態(tài)的成語：眉開眼笑、愁眉苦臉、怒氣沖沖、嬉皮笑臉、滿面春風(fēng)、垂頭喪氣???????????（二）描寫心理活動(dòng)的成語：情不自禁、心花怒放、惴惴不安、心驚肉跳、忐忑不安、思緒萬千?????????????（三）描寫風(fēng)景的成語：鳥語花香、山清水秀、花好月圓、爭(zhēng)奇斗艷等；????????????????????????????????????????????????????（四）描寫天氣的成語：風(fēng)和日麗、飛沙走石、風(fēng)雪交加、風(fēng)起云涌、天高氣爽等。

?

三、根據(jù)相同的字分類?有些成語含有相同的字，例如：（一）帶“心”字的成語：心驚肉跳、心有余悸、苦口婆心、口是心非、心心相印等；（二）帶“不”字的成語：不歡而散、不折不扣、不約而同、不翼而飛

簡(jiǎn)-目標(biāo)管理的S.M.A.R.T.原則簡(jiǎn)-目標(biāo)管理的S.M.A.R.T.原則

/簡(jiǎn)-目標(biāo)管理的S.M.A.R.T.原則S——Specific明確性“恢復(fù)身材”，這就是一個(gè)籠統(tǒng)的目標(biāo)。一個(gè)有明確性的目標(biāo)應(yīng)該這樣表述，“每周去三次健身俱樂部健身，持續(xù)52周”。一個(gè)明確的目標(biāo)完成的幾率更大，因?yàn)樗呀?jīng)確定了具體的參數(shù)和限制條件。M——Measurable可測(cè)量性目標(biāo)一定要有一個(gè)可以衡量其進(jìn)程的邏輯體系。怎樣才能確定你的目標(biāo)是不是具有衡量性呢？你可以問自己以下幾個(gè)問題：要花多少時(shí)間？一共有多少？我怎樣才能知道目標(biāo)已經(jīng)完成了？等等。當(dāng)你在衡量進(jìn)程的時(shí)候，你就可以控制目標(biāo)完成的情況，每次完成了進(jìn)程中的一個(gè)小目標(biāo)就會(huì)帶給你成就感，促使你更加努力地去完成既定目標(biāo)。A——Achievable可實(shí)現(xiàn)性所制定的目標(biāo)一定是要可以實(shí)現(xiàn)的，你的目標(biāo)要客觀，要是你能力范圍內(nèi)可以達(dá)到的。換句話說，目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)。你可以問問自己這個(gè)問題：怎樣才能完成目標(biāo)呢？R——Realistic現(xiàn)實(shí)性目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)性是又一個(gè)關(guān)鍵因素。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)應(yīng)該建立在對(duì)不可控因素的充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，或者說，現(xiàn)實(shí)目標(biāo)具有一定的挑戰(zhàn)性。但是，這種挑戰(zhàn)性還不會(huì)對(duì)成功的機(jī)會(huì)構(gòu)成威脅，人們可以通過采取一些手段或者使用一些工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。T——Time-bound時(shí)限性制定的目標(biāo)必須要在一個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)完成，給你的目標(biāo)一個(gè)確定的完成時(shí)間，這會(huì)有助于你集中精力完成目標(biāo)。時(shí)限性的要求可以幫助你避免因?yàn)槿粘，嵤露⒄`了你完成目標(biāo)的進(jìn)度。

貿(mào)易公司起名大全貿(mào)易公司起名大全

/貿(mào)易公司起名大全個(gè)貿(mào)易公司名稱能夠給人的視覺一種強(qiáng)有力的刺激，那么它必定能吸引更多人的目光，引起更多人的注意，那么它也就較易被大家所熟識(shí)。一個(gè)好的貿(mào)易公司名字，必有一定的寓意，或寓意美好生活，或寓意深厚感情，或寓意企業(yè)文化，等等，同時(shí)，貿(mào)易公司起名字還要注重立意雅致特別！ 貿(mào)易公司取名大全參考：展宇貿(mào)易公司鴻孚貿(mào)易有限公司仁和貿(mào)易公司騰宇貿(mào)易公司吉曜貿(mào)易公司優(yōu)程貿(mào)易公司新勃貿(mào)易公司鼎誠貿(mào)易公司連城貿(mào)易公司昶岳貿(mào)易公司騰氏貿(mào)易公司九鼎貿(mào)易公司回章貿(mào)易公司丸之島貿(mào)易公司度邊貿(mào)易公司河套王貿(mào)易公司紅雙貿(mào)易公司五洲貿(mào)易公司馬可波羅貿(mào)易公司廣州姿綠貿(mào)易有限公司英國太古集團(tuán)有限公司上海升創(chuàng)貿(mào)易有限公司上海柏禮貿(mào)易有限公司杭州香軒貿(mào)易有限公司天津物產(chǎn)化輕國際貿(mào)易有限公司深圳市百恩電子有限公司深圳市鈦滿貿(mào)易有限公司中州皇冠貿(mào)易有限公司杭州川益貿(mào)易有限公司上海和也貿(mào)易發(fā)展有限公司廣州市潮汛貿(mào)易有限公司臺(tái)魅食品股份有限公司重慶久佰進(jìn)出口貿(mào)易有限公司北京紅日勝商貿(mào)有限公司蘇州裕羅貿(mào)易有限公司深圳市果菜貿(mào)易公司青島基麥琳國際貿(mào)易有限公司濟(jì)南市正大經(jīng)貿(mào)有限公司福建省鉅豐進(jìn)出口貿(mào)易有限公司上海秉龍工貿(mào)有限公司澳羽貿(mào)易有限公司江蘇省化建貿(mào)易有限公司成都萬域貿(mào)易有限公司商合旭貿(mào)易公司深圳帝舵物流有限公司深圳市創(chuàng)晟貿(mào)易有限公司湖北中藝貿(mào)易有限公司煙臺(tái)奇美貿(mào)易有限公司煙臺(tái)寶瑞商貿(mào)有限公司深圳市神州龍物流有限公司廣州百勝貿(mào)易有限公司日照修譜貿(mào)易有限公司大連社靈貿(mào)易有限公司佛山市南海翔南貿(mào)易有限公司上海中隈機(jī)床貿(mào)易有限公司棲霞杏源貿(mào)易有限公司廣州翔搏貿(mào)易有限公司上海祥華工貿(mào)有限公司鄭州嘉祥進(jìn)出口公司無錫益泰不銹鋼有限公司廈門燦鴻貿(mào)易有限公司杭州易沃貿(mào)易有限公司深圳雅萊信息科技有限公司福瑞致遠(yuǎn)貿(mào)易有限公司南京才捷貿(mào)易有限公司萊山瑞寶商貿(mào)有限公司青島奧美特貿(mào)易有限公司青島廉音商貿(mào)有限責(zé)任公司誠達(dá)庫存貿(mào)易公司武漢締鑫物資有限公司廣州市晟之鵬貿(mào)易有限公司北京九州昌盛國際貿(mào)易中心北京長信國際進(jìn)出口貿(mào)易公司茂名市瀚海貿(mào)易有限公司北京歐亞美科技發(fā)展有限公司佛山市南海杉禾服裝配有限公司上海安良貿(mào)易有限公司榮昌偉業(yè)（廈門）貿(mào)易有限公司深圳市酷樂通科技有限公司特焊（北京）貿(mào)易有限公司中非友好國際貿(mào)易（北京）有限公司湖北匯春物流貿(mào)易有限公司河南洋海進(jìn)出口貿(mào)易有限公司

心理健康與心理調(diào)適考試卷(85分)心理健康與心理調(diào)適考試卷(85分)

/心理健康與心理調(diào)適考試卷(85分)《心理健康與心理調(diào)適》考試（85分）(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.從產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)的心理需要來看，人際交往的心理需要包括（）、合群需要和自我肯定需要。（B）(A)自我實(shí)現(xiàn)需要(B)本能需要(C)情感需要(D)利益需要2.長壽學(xué)者胡蘭夫德指出：一切對(duì)人不利的影響中，最能使人短命和夭折的是（A）(A)不良的情緒和惡劣的心境(B)身體的疾病(C)睡眠的質(zhì)量(D)習(xí)慣的好環(huán)3.心理不健康與有不健康的心理和行為表現(xiàn)不能等同，說明（A）(A)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性(B)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的絕對(duì)性(C)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的整體性(D)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的局部性4.當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）(A)補(bǔ)償(B)分離(C)幻想(D)升華5.心理現(xiàn)象分為（A）(A)心理過程與個(gè)性心理(B)認(rèn)知過程與個(gè)性心理(C)情感過程與個(gè)性心理(D)意志過程與個(gè)性心理6.下面哪句話是正確的(C)(A)心理問題是完全能夠解決的(B)心理健康就是沒有心理疾病(C)心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生(D)心理疾病的康復(fù)是很快的7.吸煙對(duì)人的心理健康產(chǎn)生消極影響中不包括（A）(A)自制力變差(B)注意力渙散(C)記憶力減退(D)反應(yīng)遲鈍8.（B）主張順應(yīng)自然、為所當(dāng)為，協(xié)調(diào)欲望和壓抑之間的相互拮抗關(guān)系。(A)行為療法(B)森田療法(C)生物反饋療法(D)認(rèn)知療法9.一個(gè)人在成長過程中首先遇到的人際關(guān)系是（A）(A)父母(B)同學(xué)(C)師生(D)同事10.（A）對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵(A)挫折(B)書本(C)金錢(D)努力