第二講信息科學(xué)及技術(shù)概論

第二講陜西理工學(xué)院物理與電信工程學(xué)院黃朝軍信息科學(xué)技術(shù)概論第一頁(yè)，共45頁(yè)。內(nèi)容目錄電子信息技術(shù)與生活開展歷程應(yīng)用領(lǐng)域電子信息產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域及與學(xué)科之間的關(guān)系電子信息科學(xué)與技術(shù)體系構(gòu)造關(guān)于電子信息電子信息技術(shù)與工業(yè)信息化關(guān)于大學(xué)教育第二頁(yè)，共45頁(yè)。信息技術(shù)與生活個(gè)人與家庭市場(chǎng)與營(yíng)銷學(xué)校與教育金融與理財(cái)政府與管理固定電話網(wǎng)移動(dòng)電話網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)IPTVHDTV醫(yī)療衛(wèi)生第三頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息科學(xué)與技術(shù)體系結(jié)果信息來源信息傳輸信源信息獲取數(shù)字化信息傳遞與分配信息檢測(cè)與存儲(chǔ)信息利用(控制)語言、文字、圖像、音樂遙測(cè)、遙感、醫(yī)療、軍事生產(chǎn)控制社會(huì)管理存儲(chǔ)信息產(chǎn)業(yè)傳感設(shè)備、雷達(dá)、攝影器材廣播器材、電視設(shè)備計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集成電路電話、通信系統(tǒng)軟件系統(tǒng)信息理論通信理論與技術(shù)（編碼理論、調(diào)制理論、檢測(cè)理論）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、模式識(shí)別信息分析與處理網(wǎng)絡(luò)理論、信息安全與控制信號(hào)處理論與技術(shù)（語音、圖像、數(shù)據(jù)）信息科學(xué)與技術(shù)是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的支柱之一；學(xué)好此專業(yè)就是獲取了翻開這一科學(xué)殿堂大門的鑰匙！第四頁(yè)，共45頁(yè)。開展歷程以元器件為特征劃分1、電子管階段時(shí)間：早期階段〔1905～1948〕；特點(diǎn)：根本電子元器件是真空電子管；應(yīng)用：此階段的電子系統(tǒng)比較笨重，消耗的功率比較大，應(yīng)用受限。事件：1905年愛因斯坦闡述相對(duì)論——E＝mc21906年亞歷山德森研制成高頻交流發(fā)電機(jī)德福雷斯特在弗菜明二極管上加?xùn)艠O，制成第一只三極管1912年阿諾德和蘭米爾研制出高真空電子管1917年坎貝爾研制成濾波器1922年弗里斯研制成第一臺(tái)超外差無線電收音機(jī)1934年勞倫斯研制成盤旋加速器1940年帕全森和洛弗爾研制成電子模擬計(jì)算機(jī)1947年肖克萊、巴丁和布拉頓創(chuàng)造晶體管；香農(nóng)奠定信息論的根底第五頁(yè)，共45頁(yè)。2、晶體管階段時(shí)間：1948～1959；特點(diǎn)：根本電子元器件是晶體管；應(yīng)用：由于電子系統(tǒng)體積大為縮小，功率降低，在不同的工程領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用?！蔡貏e是在宇航和軍事設(shè)備中〕事件：1947年貝爾實(shí)驗(yàn)室的巴丁、布拉頓和肖克萊研制成第一個(gè)點(diǎn)接觸型晶體管1948年貝爾實(shí)驗(yàn)室的香農(nóng)發(fā)表信息論的論文英國(guó)采用EDSAG計(jì)算機(jī)，這是最早的一種存儲(chǔ)程序數(shù)字計(jì)算機(jī)1949年諾伊曼提出自動(dòng)傳輸機(jī)的概念1950年麻省理工學(xué)院的福雷斯特研制成磁心存儲(chǔ)器1952年美國(guó)爆炸第一顆氫彈1954年貝爾實(shí)驗(yàn)室研制太陽(yáng)能電池和單晶硅1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星1958年美國(guó)得克薩斯儀器公司和仙童公司宣布研制成第一個(gè)集成電路第六頁(yè)，共45頁(yè)。時(shí)期規(guī)模集成度（元件數(shù)）50年代末小規(guī)模集成電路（SSI）10060年代中規(guī)模集成電路（MSI）100070年代大規(guī)模集成電路（LSI）>100070年代末超大規(guī)模集成電路（VLSI）1000080年代特大規(guī)模集成電路（ULSI）>100000自1958年第一塊集成元件問世以來，集成電路已經(jīng)跨越了小、中、大、超大、特大、宏大規(guī)模幾個(gè)臺(tái)階，集成度平均每2年進(jìn)步近3倍。隨著集成度的進(jìn)步，器件尺寸不斷減小。3、集成電路階段1985年，1兆位ULSI的集成度到達(dá)200萬個(gè)元件，器件條寬僅為1微米；1992年，16兆位的芯片集成度到達(dá)了3200萬個(gè)元件，條寬減到0.5微米，而后的64兆位芯片，其條寬僅為0.3微米。年，最先進(jìn)的集成電路工藝，條寬僅為30納米。歷程歷程歷程第七頁(yè)，共45頁(yè)。3、集成電路階段集成電路制造技術(shù)的開展日新月異，其中最具有代表性的集成電路芯片主要包括以下幾類，它們構(gòu)成了現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的基石可編程邏輯器件〔PLD〕微控制芯片〔MCU〕數(shù)字信號(hào)處理器〔DSP〕大規(guī)模存儲(chǔ)芯片〔RAM/ROM〕第八頁(yè)，共45頁(yè)。4、納米電路階段時(shí)間：2000~；特點(diǎn)：一個(gè)完好的電子系統(tǒng)集成在一個(gè)芯片中，構(gòu)成了片上系統(tǒng)〔SystemonaChip，SoC〕說明：從微電子技術(shù)到納米電子器件將是電子器件開展的第二次變革，與從真空管到晶體管的第一次變革相比，它含有更深化的理論意義和豐富的科技內(nèi)容。在這次變革中，傳統(tǒng)理論將不再適用，需要開展新的理論，并探究出相應(yīng)的材料和技術(shù)。

納米電子學(xué)主要在納米尺度空間內(nèi)研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性；研究基于量子特性的納米電子器件的電子學(xué)功能、特性以及加工組裝技術(shù)。其新原理主要基于電子的波動(dòng)性、電子的量子隧道效應(yīng)、電子能級(jí)的不連續(xù)性、量子尺寸效應(yīng)和統(tǒng)計(jì)漲落特性等。第九頁(yè)，共45頁(yè)。1、通信系統(tǒng)通信系統(tǒng)是現(xiàn)代社會(huì)的根底，而現(xiàn)代通信系統(tǒng)的根底之一就是電子技術(shù)，這是因?yàn)楝F(xiàn)代通信系統(tǒng)本身就是一個(gè)復(fù)雜的電子信息處理系統(tǒng)，所有的通信設(shè)備無一例外都是電子產(chǎn)品，如機(jī)、電視機(jī)、BP機(jī)、挪動(dòng)等。特別是HDTV、3G、4G通信系統(tǒng)，完全是一個(gè)電子技術(shù)支撐下的信息系統(tǒng)。應(yīng)用領(lǐng)域第十頁(yè)，共45頁(yè)。2、控制系統(tǒng)現(xiàn)代控制系統(tǒng)的根本實(shí)現(xiàn)技術(shù)之一就是現(xiàn)代電子系統(tǒng)。利用集成電路設(shè)計(jì)和制造技術(shù)，可以把一個(gè)控制系統(tǒng)集成在一個(gè)單片的集成電路中，實(shí)現(xiàn)信息對(duì)系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行的智能控制。例如：對(duì)各種機(jī)床的控制、對(duì)環(huán)境溫度和濕度的控制；特別是在智能控制領(lǐng)域，更是不可缺少，如機(jī)器人、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)等。第十一頁(yè)，共45頁(yè)。3、測(cè)試系統(tǒng)由于電子技術(shù)的信號(hào)處理才能非常強(qiáng)大，特別是電子系統(tǒng)的計(jì)算功能，使得電子技術(shù)在測(cè)試系統(tǒng)中占有非常重要的地位。從傳感器到各種測(cè)試儀器，幾乎所有的測(cè)量系統(tǒng)都離不開電子技術(shù)。實(shí)際上已成為現(xiàn)代信息系統(tǒng)的重要信息來源以及現(xiàn)代工業(yè)系統(tǒng)的根底。數(shù)字式部分放電檢測(cè)系統(tǒng)第十二頁(yè)，共45頁(yè)。4、計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代信息社會(huì)的根底設(shè)施。計(jì)算機(jī)由硬件和軟件組成，實(shí)際上就是一個(gè)軟件控制下的復(fù)雜電子系統(tǒng)。同時(shí)，隨著電子信息科學(xué)與技術(shù)的開展，分布式、嵌入式計(jì)算系統(tǒng)硬件成為現(xiàn)代各種信息網(wǎng)絡(luò)的核心設(shè)備。品牌電腦第十三頁(yè)，共45頁(yè)。5、綠色能源中的電子系統(tǒng)綠色能源是人類社會(huì)持續(xù)開展的根底。包括各種低碳能源、無碳的太陽(yáng)能及風(fēng)能與水電。利用的核心就是要根據(jù)能源提供與應(yīng)用之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)最正確的能源配置與利用。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵?！爸悄茈娋W(wǎng)〞是當(dāng)前熱點(diǎn)！太陽(yáng)能發(fā)電站新疆風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)第十四頁(yè)，共45頁(yè)。6、智能家居中的電子技術(shù)智能家居是近10年開展起來的電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。實(shí)際上就是一個(gè)智能網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)可以完成對(duì)家居環(huán)境的監(jiān)控，是一個(gè)非常復(fù)雜的電子系統(tǒng)。智能家居第十五頁(yè)，共45頁(yè)。7、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的電子技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)新的信息技術(shù)應(yīng)用概念。所謂物聯(lián)，就是把物質(zhì)世界中人類所關(guān)心的物質(zhì)或物體，通過信息網(wǎng)絡(luò)連接起來。這種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上是信息網(wǎng)絡(luò)和物流網(wǎng)絡(luò)的合二為一。從電子信息技術(shù)的角度看，物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)源來自由各種傳感器構(gòu)成的傳感網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的作用，那么是通過智能處理到達(dá)滿足人們各種需要的目的。物聯(lián)網(wǎng)示意圖第十六頁(yè)，共45頁(yè)。計(jì)算機(jī)硬件曙光超級(jí)計(jì)算機(jī)筆記本電腦微電子產(chǎn)業(yè)半導(dǎo)體材料集成電路集成電路消費(fèi)裝備固定通信挪動(dòng)通信軟件產(chǎn)業(yè)通用軟件專業(yè)軟件互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品數(shù)字家電產(chǎn)業(yè)光電子產(chǎn)業(yè)電視機(jī)攝相機(jī)DVD播放機(jī)光網(wǎng)絡(luò)光纖光纜光設(shè)備光存儲(chǔ)介質(zhì)激光照明路由器交換機(jī)網(wǎng)卡調(diào)制解調(diào)器集線器信息效勞業(yè)通信產(chǎn)業(yè)衛(wèi)星通信微波通信信息檢索、電子商務(wù)和娛樂等產(chǎn)業(yè)分類電子信息產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域及與學(xué)科之間的關(guān)系第十七頁(yè)，共45頁(yè)。產(chǎn)業(yè)與學(xué)科的對(duì)應(yīng)關(guān)系微電子產(chǎn)業(yè)通信產(chǎn)業(yè)（含專業(yè)軟件）計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)數(shù)字家電產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品光電子產(chǎn)業(yè)信息服務(wù)業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)信息與通信工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)光學(xué)工程數(shù)字媒體技術(shù)（新專業(yè)）電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)科產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)第十八頁(yè)，共45頁(yè)。相關(guān)知識(shí)構(gòu)造通信技術(shù)與通信網(wǎng)集成電路控制科學(xué)與工程電子信息科學(xué)與技術(shù)信息與通信工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)光電信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)電磁波與無線電微波技術(shù)與微波集成電路數(shù)字媒體技術(shù)圖像信息處理與應(yīng)用信息安全網(wǎng)絡(luò)信息檢索信息服務(wù)業(yè)第十九頁(yè)，共45頁(yè)。關(guān)于電子信息

其歸屬：技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)。電子信息技術(shù)是研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、消費(fèi)、維護(hù)和管理電子信息產(chǎn)品和系統(tǒng)的理論與技術(shù)；也是工業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的技術(shù)。電子信息技術(shù)的定義：電子信息技術(shù)屬于“技術(shù)科學(xué)〞和“應(yīng)用科學(xué)〞范疇，它是“工學(xué)〞大類各學(xué)科中涵蓋面最廣、浸透力最強(qiáng)的學(xué)科。它和強(qiáng)電結(jié)合，產(chǎn)生了“電力電子〞，它同機(jī)械結(jié)合，產(chǎn)生了“機(jī)械電子〞。什么是電子信息技術(shù)第二十頁(yè)，共45頁(yè)。從技術(shù)角度信息獲取信息傳輸信息服務(wù)存儲(chǔ)智能軟件工程傳感信息處理信息獲取信息傳輸信息處理信息存儲(chǔ)信息利用語音獲取圖像獲取物理參數(shù)獲取遙感技術(shù)雷達(dá)GPS定位等編碼、調(diào)制、檢測(cè)固定通信移動(dòng)通信光纖傳輸電波天線微波中繼等語音處理圖像處理文字處理信號(hào)處理信息處理神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識(shí)別等磁存儲(chǔ)光存儲(chǔ)半導(dǎo)體存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)納米存儲(chǔ)等控制顯示信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息檢索等內(nèi)容什么是電子信息技術(shù)第二十一頁(yè)，共45頁(yè)。從行業(yè)角度微電子通信計(jì)算機(jī)家電互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學(xué)校運(yùn)營(yíng)維護(hù)什么是電子信息技術(shù)第二十二頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息技術(shù)的開展歷程沒有電子信息技術(shù)，人類只能停留在工業(yè)化時(shí)期。1906年電子管發(fā)明開啟電子時(shí)代無線廣播、無線通信誕生1947年晶體三極管發(fā)明開啟固體電子學(xué)時(shí)代雷達(dá)、電視誕生1958年集成電路誕生開啟了微電子時(shí)代移動(dòng)通信、彩色電視、大發(fā)展1964年激光發(fā)明開啟光電子時(shí)代大規(guī)模集成電路、衛(wèi)星、個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)、進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力！第二十三頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息技術(shù)的開展歷程大量使用電子管的持續(xù)期，只有約50~70年大量使用晶體管的持續(xù)期，只有約20~30年80、90年代大量使用的軟盤己被閃存取代。磁帶錄音機(jī)、磁帶錄像機(jī)己被MP3、MP4、VCD、DVD取代。固定作為主要通話工具將讓位給挪動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)；電燈泡將被半導(dǎo)體照明取代……新的技術(shù)取代老的技術(shù)，意味著原有的消費(fèi)線得關(guān)閉，知識(shí)陳舊的技術(shù)人員將失業(yè)。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能跟上技術(shù)開展的步伐，企業(yè)才能生存開展！曾流行一時(shí)的產(chǎn)品第二十四頁(yè)，共45頁(yè)。國(guó)務(wù)院調(diào)整和振興電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)介電子信息技術(shù)與工業(yè)信息化年2月18日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原那么通過了?電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃?。會(huì)議確定了今后假設(shè)干年電子信息產(chǎn)業(yè)的三大重點(diǎn)任務(wù)：1完善產(chǎn)業(yè)體系，確保計(jì)算機(jī)、電子元器件、視聽產(chǎn)品等骨干產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定增長(zhǎng)。加快電子元器件產(chǎn)品晉級(jí)，推進(jìn)視聽產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2打破集成電路、新型顯示器件、軟件等核心產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)。建立集成電路產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)步軟件產(chǎn)業(yè)自主開展才能。3以應(yīng)用帶開展，在通信設(shè)備、信息效勞、信息技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。強(qiáng)化信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的運(yùn)用。第二十五頁(yè)，共45頁(yè)。國(guó)務(wù)院調(diào)整和振興電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)介“以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，以信息產(chǎn)業(yè)開展程度為主要特征的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合與應(yīng)用，孕育了大量的新興產(chǎn)業(yè)，并為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力。軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心和國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的根底，越來越受到世界各國(guó)的高度重視。我國(guó)擁有開展軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)最重要的人力、智力資源，在面對(duì)參加世界貿(mào)易組織的形勢(shì)下，通過制定鼓勵(lì)政策，加快軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)開展，是一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的任務(wù)，意義非常重大。〞年3月5日“國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)開展假設(shè)干政策的通知〞〔摘錄〕第二十六頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息技術(shù)與工業(yè)信息化

工業(yè)信息化電子信息技術(shù)工業(yè)信息化是國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策促進(jìn)作用：電子信息技術(shù)是振興我國(guó)經(jīng)濟(jì)的倍增器道路：信息化與工業(yè)化融合是我國(guó)的新型工業(yè)化道路目標(biāo)：改進(jìn)傳統(tǒng)的管理流程，提高傳統(tǒng)行業(yè)的生產(chǎn)效率和管理水平。作用、道路和目的第二十七頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息技術(shù)與工業(yè)信息化信息化重點(diǎn)行業(yè)數(shù)控機(jī)床大大提高機(jī)床的效能，加工結(jié)構(gòu)復(fù)雜、精度要求高的零件。汽車電子每臺(tái)汽車電子產(chǎn)品占汽車成本的比例：高檔轎車將達(dá)到50%。含硬件、嵌入式軟件平臺(tái)等。石油化工智能儀表、化工測(cè)量分析軟件、生產(chǎn)執(zhí)行動(dòng)態(tài)信息網(wǎng)絡(luò)等有機(jī)組合，構(gòu)成智能化生產(chǎn)整體。電力行業(yè)在線檢測(cè)儀表、人工智能、機(jī)器人、綜合管理控制進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)全工序無人化自動(dòng)化生產(chǎn)。電子信息技術(shù)第二十八頁(yè)，共45頁(yè)。電子信息技術(shù)與工業(yè)信息化冶金工業(yè)在線檢測(cè)儀表、人工智能、機(jī)器人、綜合管理控制等，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)全工序無人化自動(dòng)化生產(chǎn)。煤炭行業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信和傳感器和檢測(cè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)瓦斯監(jiān)控、頂板壓力監(jiān)測(cè)、井下煤炭運(yùn)輸系統(tǒng)監(jiān)控、溫度監(jiān)控、有害氣體監(jiān)控等。紡織行業(yè)應(yīng)用電子信息技術(shù)，使生產(chǎn)自動(dòng)化、智能化和提高生產(chǎn)裝備的可靠性裝備制造業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助制造技術(shù)向網(wǎng)絡(luò)化制造發(fā)展。建模與仿真的虛擬設(shè)計(jì)制造實(shí)現(xiàn)大型鑄、鍛、焊及熱處理模擬仿真，加快制造進(jìn)程，提高產(chǎn)品質(zhì)量。信息化重點(diǎn)行業(yè)電子信息技術(shù)第二十九頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)必修選修多為基礎(chǔ)理論課或核心課程，不能自由選擇。一般是介紹專業(yè)領(lǐng)域中某一方面技術(shù)，與工程實(shí)際聯(lián)系較緊密，內(nèi)容更新快，學(xué)生選擇的自由度較大。a，按專業(yè)教學(xué)方案組織教學(xué)；課程分級(jí)b，有三種不同類型的課程理論、技術(shù)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)技能課工廠、企業(yè)實(shí)習(xí)研究、設(shè)計(jì)、實(shí)踐課畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)課程綜合實(shí)踐自主實(shí)踐關(guān)于大學(xué)教育第三十頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)c，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能，要求德、智、體全面開展主要措施：重視根底理論教學(xué)，重視人文環(huán)境建立，重視理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。學(xué)校只是提供環(huán)境、條件。老師對(duì)學(xué)生更多的是起引導(dǎo)作用，學(xué)生的自主性對(duì)大學(xué)四年的成長(zhǎng)起著決定性的作用；越到高年級(jí)，在選修課程、課外活動(dòng)等方面需要學(xué)生自主決策的內(nèi)容會(huì)越多。培養(yǎng)才能——是大學(xué)教育和學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的中心目的。與實(shí)習(xí)基地對(duì)話：學(xué)習(xí)才能；團(tuán)隊(duì)合作；創(chuàng)新考慮；〔組織、籌劃、協(xié)調(diào)〕指導(dǎo)才能與企業(yè)對(duì)話：工程管理才能；主動(dòng)精神第三十一頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造大學(xué)生才能組成業(yè)務(wù)能力綜合能力第三十二頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造業(yè)務(wù)能力硬件設(shè)計(jì)能力軟件設(shè)計(jì)能力理論分析能力實(shí)踐動(dòng)手能力開拓創(chuàng)新能力整體思維能力業(yè)務(wù)才能組成示意圖第三十三頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造綜合能力語言表達(dá)能力外語表達(dá)能力文字寫作能力腳踏實(shí)地持之以恒能力合作共事能力求知欲望、獲取新知識(shí)能力綜合才能組成示意圖第三十四頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造b，“業(yè)務(wù)才能〞和“綜合才能〞哪一個(gè)更重要？答：都重要。但假如硬要二中選一，那么應(yīng)該是“綜合才能〞更重要。為什么？a，大學(xué)生一般重視業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)，而無視綜合才能培養(yǎng)。a)綜合才能有嚴(yán)重缺失的人，不可能成就大事業(yè)。反之，凡有成就的人，必在綜合才能的某些方面有過人之處。b)綜合才能需要長(zhǎng)期修養(yǎng)，甚至是一輩子的努力和磨練。而業(yè)務(wù)才能可能經(jīng)過幾門課程的學(xué)習(xí)或者幾個(gè)科研工程的鍛練就可能具備。c)綜合才能較具〞哲理性〞，業(yè)務(wù)才能較具〞理論性〞。一般綜合才能強(qiáng)的人，業(yè)務(wù)才能也差不到哪兒去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自己的綜合才能培養(yǎng)和鍛練，為今后成就一番事業(yè)作準(zhǔn)備。第三十五頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造努力實(shí)現(xiàn)自我才能培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的預(yù)定目的學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干是青年時(shí)代的快樂所在！調(diào)查研究了解社會(huì)關(guān)心技術(shù)走向獲取新知識(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃密切同學(xué)間的交往,相互促進(jìn)積極參加社會(huì)活動(dòng)第三十六頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)生應(yīng)有的才能構(gòu)造如何度過大學(xué)四年？是虛度年華，還是努力學(xué)習(xí)，使自己成為德、智、體全面開展的人才？關(guān)鍵取決于你自己。培養(yǎng)才能—是大學(xué)教育和學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的中心目的。業(yè)務(wù)才能、綜合才能是在德、智、體全面開展原那么指導(dǎo)下的才能構(gòu)造的詳細(xì)化表述。正確認(rèn)識(shí)才能培養(yǎng)中的學(xué)校因素和個(gè)人因素，它關(guān)系到學(xué)生、老師、院〔系〕和學(xué)校。但學(xué)生個(gè)人是最重要的因素。第三十七頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)學(xué)習(xí)方法好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)輕松、愉快，而且效力倍增。對(duì)于大學(xué)不同的課程，學(xué)習(xí)方法應(yīng)有不同。不同的人可以有不同的學(xué)習(xí)方法。不同的課程應(yīng)該采用不同的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法外語學(xué)習(xí)方法選修課學(xué)習(xí)方法必修課學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)方法軟件課學(xué)習(xí)方法硬件課學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)方法專業(yè)課學(xué)習(xí)方法不同課程類別第三十八頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法一般性表述示意培養(yǎng)業(yè)務(wù)才能認(rèn)真聽課及時(shí)復(fù)習(xí)消化教材歸納總結(jié)Text自我學(xué)習(xí)修養(yǎng)和磨練了解社會(huì)融入集體培養(yǎng)綜合才能通過根底、理論課程學(xué)習(xí)和教學(xué)方案中相應(yīng)環(huán)節(jié)通過人文課程學(xué)習(xí)和學(xué)校人文環(huán)境、集體環(huán)境、社會(huì)環(huán)境目的途徑方法大學(xué)學(xué)習(xí)方法、目的、途徑描繪第三十九頁(yè)，共45頁(yè)。大學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法屬“方法論〞的哲理問題，需要正確處理好主、客觀等各種因素之間的關(guān)系；應(yīng)該存在通用的指導(dǎo)性原那么，但沒有通用的學(xué)習(xí)方法。此外還有身體因素，例如：“不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作〞等。學(xué)習(xí)也一樣，不能打疲勞仗。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與中學(xué)的學(xué)習(xí)方法有很大不同。越到高年級(jí)，差異越大。主要區(qū)別是：大學(xué)是學(xué)生自己“走〞，中學(xué)是老師抱著“走〞。注意學(xué)習(xí)方法、探究學(xué)習(xí)方法、尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該注意的重要課題。學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)的勞動(dòng)。一分耕耘，一分收獲。第四十頁(yè)，共45頁(yè)。如何規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活“工科〞大學(xué)教育階段、目的本科掌握某一專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和技術(shù)的專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)：碩士研究生具有從事某一技術(shù)理論或工程技術(shù)項(xiàng)目研究開發(fā)能力的專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)：博士研究生具有理論、技術(shù)或工程項(xiàng)目研究開發(fā)創(chuàng)新能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)：“博士后〞不屬大學(xué)教育的一個(gè)階段。它是“工作站〞，是幫助博士生轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果的“孵化基地〞。第四十一頁(yè)，共45頁(yè)。如何規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活（1）你對(duì)什么感興趣？硬件？軟件？通信？網(wǎng)絡(luò)？市場(chǎng)？企業(yè)管理