2024年高中生物新教材同步選擇性必修第二冊(cè) 第3章 第2節(jié) 第2課時(shí)　生態(tài)金字塔和研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義含答案

2024年高中生物新教材同步選擇性必修第二冊(cè)第3章第2節(jié)第2課時(shí)生態(tài)金字塔和研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義含答案第2課時(shí)生態(tài)金字塔和研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.用生態(tài)金字塔表征生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量、生物量或數(shù)量等關(guān)系。2.概述研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義。一、生態(tài)金字塔1．類(lèi)型：能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔。2．能量金字塔(1)概念：如果將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值轉(zhuǎn)換為相應(yīng)面積(或體積)的圖形，并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列，可形成一個(gè)金字塔圖形，叫作能量金字塔。(2)特點(diǎn)：通常呈上窄下寬的金字塔形。3．生物量金字塔(1)概念：如果用同樣的方法表示各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物量(每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重)之間的關(guān)系，就形成生物量金字塔。(2)特點(diǎn)：大多是上窄下寬的金字塔形。4．?dāng)?shù)量金字塔(1)概念：如果表示各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體的數(shù)目比值關(guān)系，就形成數(shù)量金字塔。(2)特點(diǎn)：一般呈上窄下寬的金字塔形，但也可呈上寬下窄倒置的金字塔形，如昆蟲(chóng)和樹(shù)。判斷正誤(1)由于能量在流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量及生物的數(shù)量就會(huì)越少()(2)生物量金字塔、數(shù)量金字塔同能量金字塔一樣都是正置的()答案(1)×(2)×任務(wù)一：生態(tài)金字塔的模型構(gòu)建1．請(qǐng)同學(xué)們將賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)，用相應(yīng)面積的圖形表示，并按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高排列。賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)分析[單位：J/(cm2·a)]能量分析生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物輸入能量464.662.812.6提示如圖所示2．生態(tài)學(xué)家調(diào)查了不同生態(tài)系統(tǒng)中的生物個(gè)體數(shù)量和生物量(調(diào)查數(shù)據(jù)中排除了微生物和土壤動(dòng)物)，所得數(shù)據(jù)如表格所示。P代表生產(chǎn)者，C1、C2、C3依次代表初級(jí)、次級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者。資料1夏季兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物個(gè)體數(shù)量統(tǒng)計(jì)表，單位為個(gè)·hm－2。名稱(chēng)某草地某溫帶森林P150000002000C120000001500000C29000001200000C31020(1)請(qǐng)根據(jù)資料1，分別建構(gòu)這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔。提示某草地：某溫帶森林：資料2夏季兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物量統(tǒng)計(jì)表，單位為g·m－2。名稱(chēng)某湖泊某海峽P964C11121C24—(2)根據(jù)資料2，分別建構(gòu)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔。提示某湖泊：某海峽：(3)分析數(shù)量金字塔出現(xiàn)上寬下窄倒置的金字塔形的原因。提示當(dāng)生產(chǎn)者個(gè)體比消費(fèi)者個(gè)體大得多時(shí)，數(shù)量金字塔經(jīng)常是倒置的。(4)分析生物量金字塔出現(xiàn)上寬下窄倒置的金字塔形的原因。提示海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物個(gè)體小，世代周期短，又不斷被捕食，因而某一時(shí)間調(diào)查到的生物量可能低于浮游動(dòng)物的生物量。當(dāng)然，總的來(lái)看，一年中浮游植物的總的生物量還是比浮游動(dòng)物的多。生態(tài)金字塔的類(lèi)型和特點(diǎn)項(xiàng)目能量金字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔形狀含義單位時(shí)間內(nèi)，食物鏈中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量的多少單位時(shí)間內(nèi)，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所容納的有機(jī)物的總干重每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目特點(diǎn)通常都是上窄下寬的金字塔形一般為上窄下寬的金字塔形一般為上窄下寬的金字塔形象征意義能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減生物量(有機(jī)物的總干重)隨食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減生物個(gè)體的數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減特殊形狀－海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物個(gè)體小，壽命短，又會(huì)不斷被捕食，因而某一時(shí)間調(diào)查到的生物量可能低于浮游動(dòng)物，呈現(xiàn)倒置的金字塔形如果消費(fèi)者個(gè)體小而生產(chǎn)者個(gè)體大，就會(huì)呈現(xiàn)倒置的金字塔形，如昆蟲(chóng)和樹(shù)1.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是()A．Ⅰ是消費(fèi)者B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽(yáng)能，E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用答案C解析據(jù)圖分析可知，Ⅰ是生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；Ⅳ為三級(jí)消費(fèi)者，處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；E1為太陽(yáng)能，用于植物的光合作用，E2為熱能，是生物呼吸作用產(chǎn)生的，C正確；能量在食物鏈中是單向流動(dòng)的，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。2．甲、乙、丙、丁是某同學(xué)繪制的生態(tài)金字塔。下列與之相關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和數(shù)量金字塔，基本呈現(xiàn)圖丙所示形態(tài)B．由于能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特征，能量金字塔通常呈現(xiàn)圖丙所示形態(tài)C．不能用圖甲表示生物數(shù)量金字塔D．生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分解者不包含在其中答案C解析生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和數(shù)量金字塔，大多數(shù)情況下呈現(xiàn)圖丙所示的正金字塔形，A正確；能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減，因此能量金字塔通常呈現(xiàn)正金字塔形，B正確；某些食物鏈，如樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)，其數(shù)量金字塔可能如圖甲，C錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔表示不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)上能量、生物量或數(shù)量的關(guān)系，不包含分解者，D正確。二、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義1．可以幫助人們將生物在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置，增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。例如，間作套種、多層育苗、稻—萍—蛙等立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。2．可以幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。例如，秸稈喂牲畜；糞便制作沼氣；沼渣肥田，這樣就實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。3．還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。例如，合理確定草場(chǎng)載畜量、麥田除草、除蟲(chóng)等。判斷正誤(1)拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率()(2)利用農(nóng)作物秸稈培育蘑菇，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用()(3)研究能量流動(dòng)，可調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類(lèi)()答案(1)×(2)×(3)×任務(wù)二：研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義資料“稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，是在稻鴨共作的基礎(chǔ)上，放養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)含量高且不占用水稻生長(zhǎng)空間的紅萍而形成的。其具有以下優(yōu)點(diǎn)：(1)可以固氮富鉀，紅萍既可以從空氣中固定氮，又能從水中富集鉀，可提供水稻正常生長(zhǎng)所需的70%的氮素和70%的鉀素，并為鴨子提供飼料。(2)鴨子可以食用雜草，可大大減少多種水田雜草的發(fā)生和危害。(3)可以除蟲(chóng)，鴨子可以食用田間害蟲(chóng)，減少了害蟲(chóng)對(duì)水稻的危害，同時(shí)鴨子排出的糞便可以起到增肥的作用?？傊?，“稻—鴨—萍”立體農(nóng)業(yè)利用生物間的相互關(guān)系，充分利用空間，將不同生物種群組合在一起，實(shí)現(xiàn)了多物種共存、多層次配置，提高了水田的物質(zhì)能量利用率，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。1．從能量流動(dòng)的角度分析，“稻—鴨—萍”共作模式與稻鴨共作模式相比，引入紅萍有什么意義？提示在空間上進(jìn)行合理配置，增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量。2．從能量流動(dòng)的角度分析，稻田除草、除蟲(chóng)的意義是什么？提示調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。3．圖一是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對(duì)水稻秸稈的利用示意圖，圖二為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)秸稈的利用示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：從能量利用的角度分析，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相較于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)？提示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量的利用率。能量傳遞效率與能量利用率的區(qū)別(1)能量傳遞效率①含義：生態(tài)系統(tǒng)中能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為10%～20%，即輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)。②計(jì)算公式能量傳遞效率＝eq\f(某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)×100%。(2)能量利用率①一般指流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)(或人類(lèi))的能量占生產(chǎn)者固定總能量的比值。②一般來(lái)說(shuō)，食物鏈越短，能量利用率越高。③有時(shí)考慮分解者的參與，使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，從而提高能量的利用率。3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的原理在實(shí)踐中的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．除蟲(chóng)、除草可以讓農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)更有益的部分B．多途徑利用農(nóng)作物可以實(shí)現(xiàn)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用C．根據(jù)草場(chǎng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，可以合理確定草場(chǎng)的載畜量，從而保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)D．“?；~(yú)塘”的生產(chǎn)方式，在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)，將提高能量傳遞效率答案D解析“?；~(yú)塘”的生產(chǎn)方式，在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)，使能量得到多級(jí)利用，提高了整體的能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。4．茶樹(shù)菇味道鮮美，常生長(zhǎng)在油茶樹(shù)枯朽的樹(shù)樁上。某林場(chǎng)嘗試在樹(shù)下套種茶樹(shù)菇，并用桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)脫落的枝葉制作培養(yǎng)基。下列相關(guān)敘述正確的是()A．油茶樹(shù)枯朽樹(shù)樁中的能量不屬于油茶樹(shù)的同化量B．生長(zhǎng)在油茶樹(shù)樹(shù)樁上的茶樹(shù)菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C．套種措施可以提高樹(shù)木和茶樹(shù)菇對(duì)陽(yáng)光等資源的利用率D．該林場(chǎng)提高了能量的傳遞效率，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用答案B解析油茶樹(shù)枯朽樹(shù)樁中的能量屬于油茶樹(shù)的同化量中流向分解者的部分，A錯(cuò)誤；茶樹(shù)菇屬于分解者，不能直接利用陽(yáng)光，C錯(cuò)誤；該林場(chǎng)的做法實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率而不是傳遞效率，D錯(cuò)誤。題組一生態(tài)金字塔1．(2022·廣東深圳高二月考)下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是()A．生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的某種數(shù)量關(guān)系B．生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈C．生態(tài)金字塔中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的數(shù)值大小依次排列D．生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制答案A解析生態(tài)系統(tǒng)中各種生物構(gòu)成錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)，生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能屬于不同的食物鏈，B錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔中的能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的能量數(shù)值大小依次排列，C錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔可分別以各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量、生物量和能量為指標(biāo)繪制，D錯(cuò)誤。2．如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng))數(shù)量金字塔的形狀最可能是()A．前者與能量金字塔塔形相似，后者與能量金字塔塔形不同B．前者與能量金字塔塔形不同，后者與能量金字塔塔形相似C．前者與后者都與能量金字塔塔形相似D．前者與后者都與能量金字塔塔形不同答案A3.某湖泊的能量金字塔如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A．該能量金字塔中的a、c分別代表生產(chǎn)者、三級(jí)消費(fèi)者B．圖中所有生物構(gòu)成一條食物鏈C．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多D．對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，往往一棵樹(shù)上棲息著很多昆蟲(chóng)，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔呈倒置狀態(tài)答案C解析由題圖可知，c為次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；圖中所有生物構(gòu)成多條食物鏈，B錯(cuò)誤；能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%～20%，故一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多，C正確；對(duì)于一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，它的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，且能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞時(shí)是逐級(jí)遞減的，因此按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成的圖仍然是下寬上窄的正金字塔形，D錯(cuò)誤。4．如圖a、b、c分別是某森林生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量金字塔、某草地生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔。下列分析不正確的是()A．描述生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系最好用b的形式B．一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)者數(shù)量少于消費(fèi)者數(shù)量的現(xiàn)象C．相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)需要持續(xù)接受外部的能量輸入D．圖c中的生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為10%～20%答案D解析從圖c可以看出，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為eq\f(142,8690)×100%≈1.63%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于10%，D錯(cuò)誤。5．下列哪種情況最可能會(huì)出現(xiàn)倒金字塔形()A．生物量金字塔，其生產(chǎn)者的生活史比消費(fèi)者的要短得多B．能量金字塔，組成該生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)極多C．?dāng)?shù)量金字塔，由生活在溫帶草原上的各種生物組成的一個(gè)復(fù)雜的食物網(wǎng)D．海洋中的能量金字塔，其中生產(chǎn)者個(gè)體小，繁殖快，可整個(gè)被浮游動(dòng)物吞食和消化答案A解析生物量金字塔是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量繪制的金字塔，由于某些單細(xì)胞生物的生命周期短，不積累生物量，而且在測(cè)定生物量時(shí)是以現(xiàn)存量為依據(jù)的，所以在海洋生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)出現(xiàn)倒置的金字塔，即出現(xiàn)浮游動(dòng)物生物量多于浮游植物，A正確；自然生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔不會(huì)倒置，B、D錯(cuò)誤；由生活在溫帶草原上的各種生物組成的一個(gè)復(fù)雜的食物網(wǎng)，以這個(gè)食物網(wǎng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量為依據(jù)繪制的數(shù)量金字塔不是倒置的，C錯(cuò)誤。題組二研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的原理在實(shí)踐中的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．除蟲(chóng)、除草可以讓農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間種套作可充分利用空間和資源，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．根據(jù)草場(chǎng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，可以合理確定草場(chǎng)的載畜量D．沼渣、沼液作為肥料還田，能使能量循環(huán)利用答案D解析除蟲(chóng)、除草合理地調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量盡可能多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，A正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間種套作，可充分利用空間和資源，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，從而獲得更大的收益，B正確；根據(jù)草場(chǎng)能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，可以合理確定草場(chǎng)的載畜量，從而保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，C正確；沼渣、沼液作為肥料還田，能使物質(zhì)循環(huán)利用，能量多級(jí)利用，提高能量的利用率，D錯(cuò)誤。7．如圖是近年在某地試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．圖中位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有螺、昆蟲(chóng)、鴨B．鴨和螺之間是捕食與種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料中的化學(xué)能D．拔去田地中的野草可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率答案D解析拔去田地中的野草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，可以提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。8．如表為稻田適度養(yǎng)魚(yú)對(duì)水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是()處理水稻產(chǎn)量/(kg·hm－2)土壤有機(jī)質(zhì)/%稻田養(yǎng)魚(yú)40232.72對(duì)照34742.56A.該稻田中水稻→魚(yú)→人構(gòu)成的食物鏈可以提高能量的傳遞效率B．在該稻田中，魚(yú)吃掉稻田中的害蟲(chóng)和雜草，使水稻產(chǎn)量提高C．稻田養(yǎng)魚(yú)使水稻能從土壤中吸收更多魚(yú)糞中的有機(jī)質(zhì)，提高水稻產(chǎn)量D．與普通稻田相比，稻田養(yǎng)魚(yú)可以降低稻田生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度答案B解析能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%～20%，縮短食物鏈不能提高能量的傳遞效率，A錯(cuò)誤；魚(yú)的糞便作為肥料可提高稻田土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，但水稻不能直接吸收魚(yú)糞中的有機(jī)質(zhì)，C錯(cuò)誤；稻田養(yǎng)魚(yú)能增加該生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度，使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度提高，D錯(cuò)誤。9．若一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)共有五個(gè)種群，其能量調(diào)查結(jié)果如表所示。根據(jù)表格數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是()種群甲乙丙丁戊能量[107kJ/(m2·a)]2.5013.309.800.28250.00A.甲的生物量一定比乙小B．5種生物形成的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住．甲一定是初級(jí)消費(fèi)者D．乙和丙是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系答案D解析分析表中的數(shù)據(jù)可知，戊的能量最多，乙和丙次之，甲第三，丁最少。結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)可知，乙和丙都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兩者最可能是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以這5種生物所形成的食物網(wǎng)是：，其中戊是生產(chǎn)者，甲屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生物量是指某一時(shí)間單位面積或體積棲息地內(nèi)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重，因?yàn)橐抑皇堑诙I(yíng)養(yǎng)級(jí)中的部分生物個(gè)體，所以甲的生物量不一定小于乙。10．(2023·廣西南寧高二期末)如圖為以亞馬孫熱帶雨林的相關(guān)數(shù)據(jù)建構(gòu)的生態(tài)金字塔示意圖(圖中C1、C2代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí))。下列有關(guān)敘述正確的是()A．消費(fèi)者C2糞便中的能量可被生產(chǎn)者同化利用B．生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量金字塔可能會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象C．部分C1同化的能量以遺體和自身糞便中化學(xué)能的形式流向分解者D．圖中C1到C2的能量傳遞效率為25%答案B解析消費(fèi)者C2糞便中的能量不能被生產(chǎn)者同化利用，只能被分解者利用，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量金字塔可能會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象，比如樹(shù)和蟲(chóng)子的關(guān)系，作為消費(fèi)者的蟲(chóng)子數(shù)量遠(yuǎn)多于生產(chǎn)者樹(shù)的數(shù)量，B正確；部分C1同化的能量以遺體的形式流向分解者，自身糞便中的化學(xué)能不屬于C1的同化量，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，即生產(chǎn)者的同化量，C錯(cuò)誤；能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的同化量的比值，圖中C1和C2的能量并非同化量，故無(wú)法計(jì)算兩者間的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。11．(2023·北京豐臺(tái)區(qū)高二期末)如圖Ⅰ和圖Ⅱ分別表示水生生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的某種生態(tài)金字塔，a、b、c、d代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖Ⅰ不可能是生物量金字塔B．圖Ⅱ可能是生物數(shù)量金字塔C．圖Ⅰ和圖Ⅱ通常不能表示能量金字塔D．a(chǎn)代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于生產(chǎn)者答案A解析生物量金字塔有可能呈現(xiàn)圖Ⅰ形式，比如海洋浮游植物個(gè)體小，壽命短，又會(huì)不斷被浮游動(dòng)物捕食，故某一時(shí)間測(cè)得的海洋浮游植物的生物量可能小于浮游動(dòng)物，A錯(cuò)誤；金字塔Ⅱ可能是生物數(shù)量金字塔，如1棵大樹(shù)和樹(shù)上的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大樹(shù)，B正確；圖Ⅰ和圖Ⅱ通常都不能表示能量金字塔，因?yàn)槟芰拷鹱炙ǔＪ巧险聦挼恼鹱炙?，C正確；a表示金字塔的最底端，代表生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于生產(chǎn)者，D正確。12．圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽(yáng)能、熱能B．圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量C．該生態(tài)系統(tǒng)必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為下寬上窄的正金字塔形時(shí)，方可維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)D．若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧?，此屬于種群的次生演替答案B解析C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，B錯(cuò)誤；若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧?，此屬于群落的次生演替，D正確。13.請(qǐng)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖，回答下列問(wèn)題：(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________________，生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是____________。(2)美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了__________，并發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)的兩個(gè)明顯的特點(diǎn)為_(kāi)___________和__________________________________________。(3)圖示中a～e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺_______(填圖中字母)中，乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為_(kāi)___________(用圖中字母和計(jì)算符號(hào)表示)。(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)時(shí)，如研究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間種套作、蔬菜大棚、稻—萍—蛙等立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式可以幫助人們_________________________________________________________________________________________________________________；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，如研究沼氣工程，則可以幫助人們____________________________________________________________________________________________；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，如研究合理確定草場(chǎng)的載畜量，還可以幫助人們________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)者(2)定量分析能量流動(dòng)是單向的能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減(3)ca－b(4)將生物在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分14．研究小組對(duì)某人工魚(yú)塘中部分生物的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)提高光能利用率、增加飼料投放量，均可使魚(yú)產(chǎn)量大幅度提高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)流經(jīng)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自___________________________________?！扒嗖蓥桏彼拇蠹音~(yú)混合放養(yǎng)，影響其分布的主要因素是__________________。(2)小龍蝦屬于雜食性動(dòng)物，可取食浮游植物和其他水生植物，也捕食魚(yú)塘中的B，小龍蝦與B的種間關(guān)系是______________________。在小龍蝦入侵該魚(yú)塘后，如果放棄對(duì)該魚(yú)塘的管理，預(yù)期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是________________________。(3)假設(shè)A的同化量以相同的比例來(lái)自各條食物鏈(相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均以20%計(jì)算)，當(dāng)A同化129kJ的能量時(shí)，則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為_(kāi)___________kJ。(4)在混合放養(yǎng)的魚(yú)塘中加入肉食性的烏魚(yú)，從能量流動(dòng)的角度分析是否有利，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工輸入的有機(jī)物中的能量食物和棲息空間(2)捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)先增加后減少最后穩(wěn)定(3)2365(4)不利，烏魚(yú)捕食其他魚(yú)類(lèi)，增加了營(yíng)養(yǎng)級(jí)，使流向人類(lèi)的能量減少解析(1)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，故流經(jīng)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自生產(chǎn)者(浮游植物和其他水生植物)固定的太陽(yáng)能和人工輸入的有機(jī)物(飼料)中的能量。影響動(dòng)物垂直分層的主要因素是食物和棲息空間。(2)小龍蝦屬于雜食性動(dòng)物，即可取食水生植物，也對(duì)魚(yú)塘中的B進(jìn)行捕食，因而小龍蝦與B的種間關(guān)系是捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)。(3)A同化129kJ的能量，1/3來(lái)自浮游植物→B→A；1/3來(lái)自其他水生植物→C→A；1/3來(lái)自其他水生植物→A。能量傳遞效率為20%，則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為129×1/3÷20%＋129×1/3÷20%÷20%＋129×1/3÷20%÷20%＝2365(kJ)。第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第1課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及與能量流動(dòng)的關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.以碳循環(huán)為例，說(shuō)出物質(zhì)循環(huán)的概念、過(guò)程和特點(diǎn)。2.比較能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1．碳循環(huán)圖中：①光合作用，②呼吸作用，③消費(fèi)者，④呼吸作用，⑤分解作用。2．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(1)概念：組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，都在不斷進(jìn)行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。(2)特點(diǎn)①全球性：物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“生態(tài)系統(tǒng)”指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。②物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。判斷正誤(1)參與物質(zhì)循環(huán)的對(duì)象是含有碳的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物()(2)物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，而不是具體的某一生態(tài)系統(tǒng)()(3)沼渣等作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用()(4)在碳循環(huán)中生產(chǎn)者只起固定CO2的作用()(5)海洋對(duì)于調(diào)節(jié)大氣中的碳含量起著非常重要的作用()答案(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√任務(wù)一：分析碳循環(huán)的過(guò)程及特點(diǎn)1．二氧化碳能溶于水，因此可在大氣和海洋、河流之間進(jìn)行交換。此外，碳還可以長(zhǎng)期固定或保存在非生命系統(tǒng)中，如固定于煤、石油或木材中。人類(lèi)通過(guò)對(duì)煤和石油等的利用，向大氣中排放了大量的二氧化碳。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：(1)碳元素在生物體內(nèi)、大氣、水圈中分別主要以什么形式存在？提示碳元素在生物體內(nèi)主要以有機(jī)物的形式存在；碳元素在非生物環(huán)境中主要以二氧化碳的形式存在于大氣中和溶解于水中。(2)碳元素是如何進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的(以什么形式、通過(guò)哪種生命活動(dòng)、形成哪些產(chǎn)物等)?提示非生物環(huán)境中的碳元素以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用形成有機(jī)物進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)；消費(fèi)者通過(guò)捕食，使食物中的有機(jī)物進(jìn)入消費(fèi)者體內(nèi)；生產(chǎn)者、消費(fèi)者遺體和排遺物中的有機(jī)物可以被分解者分解利用。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳等，使碳元素返回非生物環(huán)境。(3)結(jié)合教材圖3－10，用關(guān)鍵詞、線段、箭頭等完善碳循環(huán)的過(guò)程。提示如圖所示2．化石燃料的過(guò)量使用對(duì)環(huán)境有什么影響？怎么緩解這種影響？提示引起溫室效應(yīng)。在燃燒過(guò)程中，化石燃料中的碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中的二氧化碳濃度增大。而二氧化碳作為一種溫室氣體具有吸熱和隔熱的功能，其結(jié)果是地球表面溫度升高，加重了溫室效應(yīng)。緩解措施：開(kāi)發(fā)清潔能源，減少化石燃料的燃燒；植樹(shù)造林，增加綠地面積。3．以碳循環(huán)為例概括物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。提示物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。4．同碳元素一樣，氮元素在生物群落和非生物環(huán)境之間也是不斷循環(huán)的。那么為什么還要往農(nóng)田中不斷地施加氮肥呢？這與物質(zhì)循環(huán)矛盾嗎？提示農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使能量更多地流向人類(lèi)，滿(mǎn)足人類(lèi)需要為目的的。農(nóng)田土壤中氮元素的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不都能歸還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。1．碳循環(huán)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)(1)存在形式①非生物環(huán)境中：CO2和碳酸鹽。②生物群落內(nèi)部：有機(jī)物。(2)流動(dòng)形式①生物群落與非生物環(huán)境之間：CO2。②生物群落內(nèi)部：有機(jī)物。(3)進(jìn)入生物群落的途徑①光合作用。②化能合成作用。(4)返回非生物環(huán)境的方式①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用。②分解者的分解作用。③化石燃料的燃燒。2．辨析物質(zhì)循環(huán)的三個(gè)易誤點(diǎn)(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng)，而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性。(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“物質(zhì)”并不是指組成生物體的化合物，而是指組成生物體的化學(xué)元素，如C、H、O、N、P、S等。(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的傳遞并不都是雙向的，只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。3．碳循環(huán)示意圖中各組成成分的判斷(1)圖甲——先根據(jù)A、B之間為雙向箭頭且指向B的箭頭最多可判斷：B為大氣中的二氧化碳庫(kù)，A為生產(chǎn)者。再根據(jù)A、C的箭頭都指向D可判斷：D為分解者，C為消費(fèi)者。(2)圖乙——根據(jù)A、C之間為雙向箭頭且指向C的箭頭最多可判斷：A是生產(chǎn)者，C是大氣中的二氧化碳庫(kù)。根據(jù)A、B、D的箭頭都指向E可進(jìn)一步判斷：E是分解者，B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者。1.如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者B．①②③表示CO2通過(guò)甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中C．④主要表示大氣中CO2通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落D．碳元素以無(wú)機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)答案D解析根據(jù)丙和大氣中的二氧化碳庫(kù)間存在雙向箭頭，可判斷丙為生產(chǎn)者，根據(jù)圍繞甲的箭頭“多進(jìn)一出”可判斷甲為分解者，則乙為消費(fèi)者，A正確；碳元素以有機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)，D錯(cuò)誤。2．(2022·陜西西安高二期末)如圖為碳循環(huán)的部分示意圖。下列敘述正確的是()A．碳元素在②③④⑤⑥過(guò)程中以有機(jī)物的形式流動(dòng)B．①中的碳元素含量是⑦⑧中的碳元素含量之和C．圖中生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ可以構(gòu)成3條食物鏈D．豆科植物根部的根瘤菌所需的有機(jī)碳來(lái)自⑥過(guò)程答案A解析碳元素在生物群落中以有機(jī)物的形式流動(dòng)，所以在①～⑧過(guò)程中，以有機(jī)物的形式進(jìn)行的過(guò)程有②③④⑤⑥，A正確；①中的碳元素是進(jìn)入生物群落中的碳，⑦⑧中的碳元素含量表示生產(chǎn)者和分解者返回非生物環(huán)境的碳，少了消費(fèi)者返回非生物環(huán)境的碳，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，Ⅰ表示大氣中的二氧化碳庫(kù)，Ⅱ、Ⅲ表示消費(fèi)者，Ⅳ表示分解者，食物鏈由生產(chǎn)者、Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成，沒(méi)有Ⅳ，C錯(cuò)誤；⑥過(guò)程代表的是生產(chǎn)者流向分解者的碳，根瘤菌和豆科植物的種間關(guān)系為互利共生，此時(shí)根瘤菌不作為分解者，D錯(cuò)誤。二、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)全球性特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減反復(fù)利用聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行、相互依存、不可分割：(1)能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；(2)物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的載體；(3)能量是物質(zhì)在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返的動(dòng)力判斷正誤(1)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程()(2)只有在光照的條件下，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)才是同時(shí)進(jìn)行的()(3)光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過(guò)程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)()答案(1)×(2)×(3)×任務(wù)二：比較物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，闡釋二者的區(qū)別和聯(lián)系請(qǐng)?jiān)谔佳h(huán)過(guò)程模型上繪制能量流動(dòng)過(guò)程。提示如圖所示能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系分析(1)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相伴而行，但能量在傳遞過(guò)程中由光能→化學(xué)能→熱能，而物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中，由無(wú)機(jī)物(CO2)→有機(jī)物→無(wú)機(jī)物(CO2)。(2)能量流動(dòng)的終點(diǎn)是熱能散失到非生物環(huán)境中，不能循環(huán)利用。而物質(zhì)循環(huán)產(chǎn)生的CO2又被重新利用，所以沒(méi)有終點(diǎn)。3．分析如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是()A．物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)B．能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返C．能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D．碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的答案C4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．參與能量流動(dòng)的總能量大小與生產(chǎn)者數(shù)量有關(guān)，與食物鏈長(zhǎng)短無(wú)關(guān)B．處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物C．農(nóng)民拔草或殺滅害蟲(chóng)，雖然影響了食物鏈但可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系D．食物鏈既是物質(zhì)傳遞鏈又是能量傳遞鏈，物質(zhì)與能量相互依存、不可分割答案B解析生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流入自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量，因此參與能量流動(dòng)的總能量大小與生產(chǎn)者數(shù)量有關(guān)，與食物鏈長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，A正確；處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量不會(huì)再被捕食，但是會(huì)流向分解者，B錯(cuò)誤；農(nóng)民拔草或殺滅害蟲(chóng)，可以使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分，C正確；食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道，D正確。題組一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1．(2022·江蘇響水中學(xué)高二期中)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是()A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素B．所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C．所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)D．物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減答案D解析物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中是不變的，能量在流動(dòng)過(guò)程中是不斷遞減的，D錯(cuò)誤。2．在碳循環(huán)中，連通非生物環(huán)境和生物群落的生物類(lèi)群和生理作用分別是()①生產(chǎn)者②消費(fèi)者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸騰作用⑦化能合成作用A．①②，④⑤⑥ B．①③，④⑤⑦C．②③，⑤⑥⑦ D．①③，④⑥⑦答案B3．(2023·河北武安高二期中)如圖表示碳循環(huán)過(guò)程，其中數(shù)字表示生理過(guò)程或化學(xué)變化。下列敘述不正確的是()A．碳進(jìn)入生物群落的主要生理過(guò)程是①B．光合作用和呼吸作用推動(dòng)著碳循環(huán)C．圖中①②③④能充分體現(xiàn)碳循環(huán)的全過(guò)程D．全球碳循環(huán)失衡的主要原因是⑤過(guò)程加快答案C解析碳進(jìn)入生物群落的主要生理過(guò)程是①即綠色植物的光合作用，A正確；光合作用將大氣中的碳元素固定到生物群落中，呼吸作用將碳以二氧化碳的形式釋放到空氣中去，光合作用和呼吸作用推動(dòng)著碳循環(huán)，B正確；圖中①②③④只體現(xiàn)了碳循環(huán)的部分過(guò)程，C錯(cuò)誤；全球碳循環(huán)失衡的主要原因是煤和石油等化石燃料的過(guò)量燃燒，即⑤過(guò)程加快，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，D正確。4．(2023·重慶高二質(zhì)檢)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)、c和d所包含的所有種群構(gòu)成群落B．生活中倡導(dǎo)低碳行動(dòng)利于b的相對(duì)穩(wěn)定C．c的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．d是唯一能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物的成分答案D解析由題圖可知，a為生產(chǎn)者，c為消費(fèi)者，d為分解者。群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A正確；b應(yīng)為非生物的物質(zhì)和能量，包括二氧化碳，生活中倡導(dǎo)低碳行動(dòng)利于二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；c為消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都能通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤。題組二能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系5．下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是()A．物質(zhì)為能量的載體，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性B．能量作為動(dòng)力，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減C．生態(tài)系統(tǒng)中先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動(dòng)D．二者相互依存、不可分割答案C解析物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中伴隨能量流動(dòng)，能量為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力，它們同時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有先后之分，C錯(cuò)誤。6．(2023·天津高二統(tǒng)考期中)下列有關(guān)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是()A．物質(zhì)是能量的載體，使能量只能沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)B．能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，推動(dòng)物質(zhì)在生物群落內(nèi)循環(huán)往返C．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程D．物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放答案D解析物質(zhì)是能量的載體，食物鏈(網(wǎng))是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，但除食物鏈之外，能量也能從生產(chǎn)者和消費(fèi)者傳遞給分解者，A錯(cuò)誤；物質(zhì)在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返，在生物群落內(nèi)是沿食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行單向傳遞，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割的，C錯(cuò)誤。7．(2022·北京市平谷區(qū)高二期末)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是()A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用B．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C．碳元素在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的D．食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多，次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量就越少答案C解析使用糞便作肥料，其被微生物分解產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物再利用，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，但能量卻散失到了大氣中，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)，不可循環(huán)利用的，B錯(cuò)誤。8．如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中黑色箭頭可表示能量流動(dòng)過(guò)程，白色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程B．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過(guò)程相依相伴進(jìn)行C．②表示熱能散失的過(guò)程，生態(tài)系統(tǒng)需要通過(guò)①過(guò)程從外界獲得能量D．若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán)，則碳在③④⑤過(guò)程的傳遞形式為CO2答案D解析圖中黑色箭頭②③④單向流動(dòng)，可表示能量流動(dòng)過(guò)程，白色箭頭⑤循環(huán)往復(fù)，可表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，A正確；能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過(guò)程(即捕食關(guān)系)相依相伴進(jìn)行，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，B正確；②表示熱能散失的過(guò)程，①主要表示生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能，生態(tài)系統(tǒng)需要通過(guò)①過(guò)程從外界獲得能量，C正確；碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，故碳在③④之間以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，D錯(cuò)誤。9．碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2的“零排放”。研究碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要基礎(chǔ)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．如果碳循環(huán)過(guò)程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞而消失B．大氣中的CO2主要通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落C．控制生物體呼吸產(chǎn)生的CO2量是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要措施D．植樹(shù)造林、增加綠地面積有助于降低大氣中CO2的濃度答案C解析大氣中的CO2主要來(lái)源為化石燃料的燃燒，節(jié)能減排是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要措施，C錯(cuò)誤；植樹(shù)造林、增加綠地面積有助于綠色植物通過(guò)光合作用吸收更多的CO2，降低大氣中CO2的濃度，D正確。10．為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對(duì)西黃松老齡生態(tài)系統(tǒng)(50～250年未砍伐)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表所示。據(jù)表分析，以下結(jié)論正確的是()項(xiàng)目生產(chǎn)者活生物量(g/m2)凈初級(jí)生產(chǎn)力[g/(m2·年)]消費(fèi)者和分解者的呼吸[g/(m2·年)]老齡12730470440幼齡1460360390注：生產(chǎn)者活生物量：某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生產(chǎn)者的有機(jī)物總量；凈初級(jí)生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率。A．西黃松老齡群落每年每平方米有30g碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B．儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中的碳最終均會(huì)以CO2的形式返回大氣中的CO2庫(kù)C．西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力小于老齡群落D．根據(jù)年碳收支分析，西黃松老齡群落不能降低大氣碳總量答案B解析根據(jù)題意可知，西黃松老齡群落每年每平方米用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的碳量可用圖中的凈初級(jí)生產(chǎn)力來(lái)表示，即470