轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自我查擺總結(jié)

轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)自我查擺?總結(jié)轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)專?項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)?進(jìn)入了尾聲?，這段時(shí)間?我一直嚴(yán)以?律己，根據(jù)?上一階段查?擺出的問題?一一進(jìn)行改?正，從各方?面提高自身?的素質(zhì)，充?分發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，加?強(qiáng)了自我改?造和完善。?以前對(duì)政?治學(xué)習(xí)“走?過場(chǎng)”，停?于形式，敷?衍了事，平?時(shí)雖然經(jīng)常?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)，但思想?上未引起高?度的重視，?學(xué)習(xí)目的不?夠明確，缺?乏思考，只?從字面上理?解，沒有意?識(shí)其思想上?的精髓，使?自己對(duì)理論?知識(shí)的理解?與實(shí)際脫鉤?，沒有發(fā)揮?理論的指導(dǎo)?作用，只是?為了學(xué)習(xí)而?學(xué)習(xí)，使學(xué)?習(xí)變得形式?化、教條化?。針對(duì)以上?情況，在整?改階段我加?強(qiáng)了政治理?論的學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身的政治素?質(zhì)，始終堅(jiān)?持紀(jì)律教育?學(xué)習(xí)是終身?的事情，任?何時(shí)候都不?能放松，我?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?了___和?____，?精度有關(guān)重?大文章，及?時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會(huì)了黨的文?件精神，用?___武裝?自己的頭腦?，提高了自?己的政治理?論修養(yǎng)，堅(jiān)?定了自己的?政治信念，?進(jìn)一步增強(qiáng)?了紀(jì)律觀念?，增強(qiáng)了紀(jì)?律意識(shí)，樹?立了正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀。以往?工作方法簡(jiǎn)?單，只安于?表面，把自?己奉內(nèi)的事?情做好就可?以了，處理?事情方法比?較簡(jiǎn)單，沒?有創(chuàng)新精神?，工作作風(fēng)?還不夠扎實(shí)?，對(duì)問題不?作深層次的?分析，思考?不深刻，有?時(shí)把工作作?為負(fù)擔(dān)，未?注意到工作?方法的完善?給自己帶來?的工作帶來?動(dòng)力。鑒于?此，我不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)鍛煉，?努力提高自?己的工作水?平，講究方?法，注重實(shí)?際，加強(qiáng)了?自身的修養(yǎng)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?，把工作提?高到了更高?的水平。?平時(shí)對(duì)待來?辦事的人員?時(shí)，態(tài)度不?夠熱情，辦?事效率不夠?快，不能很?好的接受建?議。在整改?過程中，我?特別注重了?這一點(diǎn)的提?高，作為機(jī)?關(guān)部門，就?是要很好的?為民服務(wù)，?經(jīng)過認(rèn)真的?改正，我在?待人接物方?面，謙虛謹(jǐn)?慎，認(rèn)真接?受建議和意?見，和同事?相處，能顧?全大局，堅(jiān)?持原則，渴?望聽到好的?建議，能接?受批評(píng)。?在前一階段?的遲到早退?和串辦公室?現(xiàn)象也得到?了改正，出?了以上幾點(diǎn)?得到及時(shí)的?改正以外，?我的工作中?肯定還存在?著許多不足?，我希望能?得到同事們?的幫助，改?正缺點(diǎn)，改?進(jìn)方法，不?斷提高工作?水平。轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?查擺材料?為了當(dāng)真貫?徹落實(shí)__?_屆___?，進(jìn)一步增?強(qiáng)工作作風(fēng)?，切實(shí)解決?日常工作中?存在的凸起?問題進(jìn)一步?解放思惟、?與時(shí)俱進(jìn)、?開拓立異，?鼎力弘揚(yáng)求?真務(wù)實(shí)精神?，打造一支?作風(fēng)過硬的?警察隊(duì)伍。?上級(jí)黨委決?定開展“整?頓紀(jì)律作風(fēng)?”專題教育?勾當(dāng)中。自?開展廉潔紀(jì)?律作風(fēng)整頓?教育活動(dòng)以?來，本人按?照紀(jì)律作風(fēng)?整頓教育的?總體部署，?按照黨委的?作風(fēng)教育整?頓會(huì)議精神?，對(duì)照自我?，重點(diǎn)從思?惟意識(shí)、紀(jì)?律作風(fēng)、工?作能力等方?面查擺自身?存在的問題?：一、存?在的首要問?題和不足：?（一）理?論常識(shí)不足?，理論學(xué)習(xí)?不夠。參加?工作以來，?本人雖然一?向重視學(xué)習(xí)?，但所掌握?的理論常識(shí)?，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未?達(dá)到新時(shí)代?人民群眾的?要求。認(rèn)為?自己已有的?一些理論常?識(shí)就可以應(yīng)?對(duì)當(dāng)前的工?作了，滿足?現(xiàn)狀，對(duì)理?論常識(shí)的掌?握求精求深?不夠。雖然?感覺有潛在?的壓力和緊?迫感，但缺?乏信念，缺?乏向上攀緣?的勇氣和刻?苦鉆研、持?之以恒的學(xué)?習(xí)精神。同?時(shí)，我對(duì)理?論武裝頭腦?的緊迫性認(rèn)?識(shí)不足，理?論學(xué)習(xí)不夠?重視，學(xué)習(xí)?的自覺性、?積極性和自?動(dòng)性不足，?存在適用主?義，要用什?么才去學(xué)什?么，與工作?關(guān)系緊密的?才學(xué)，與工?作關(guān)系不緊?密的少學(xué)甚?至不學(xué)。學(xué)?習(xí)一般化，?學(xué)習(xí)專題不?突出，針對(duì)?性不強(qiáng)，不?分條理，一?般通讀多，?重點(diǎn)精讀少?，雖然能完?成讀書筆記?，但不夠認(rèn)?真。（二?）為人平易?近處事宗旨?意識(shí)不夠平?穩(wěn)。沒有把?為人平易近?處事作為最?高的價(jià)值尺?度和人生追?求。認(rèn)為_?__人要為?人平易近處?事，但不成?能誠(chéng)心誠(chéng)意?，更不會(huì)是?最高的價(jià)值?尺度和人生?追求，認(rèn)為?自己雖然是?一名___?員，但能力?有限，職位?有限，只能?過一種安然?靜靜、平安?然安、平平?清淡的日子?，只能是既?沒有高文為?，也不會(huì)轟?轟烈烈。政?治思惟熟悉?不能緊跟形?勢(shì)的要求。?每次除了加?入上級(jí)和單?元___的?進(jìn)修外，只?是看文件，?連報(bào)紙，電?視新聞等也?很少顧及，?更談不上進(jìn)?修政治理論?書籍。因而?，世界觀的?更新也就不?能實(shí)時(shí)與黨?的理論要求?相連系，存?在的私心邪?念也就不能?實(shí)時(shí)斷根。?（三）工?作作風(fēng)不夠?扎實(shí)，開拓?立異意識(shí)不?夠，率領(lǐng)藝?術(shù)有待進(jìn)一?步提高。本?人以前往往?是率領(lǐng)放臵?什么工作就?干什么，姑?且性的工作?和勾當(dāng)較多?，自動(dòng)考慮?工作還有欠?缺，對(duì)自己?的工作缺乏?系統(tǒng)的考慮?和研究；在?措臵率領(lǐng)與?同志們的關(guān)?系方面，為?顧及體面往?往自我攻訐?多一些，輕?忽對(duì)同志的?攻訐，存在?“老大好人?”思想；靜?心干工作多?，自動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)示工作?的思想少；?與同志們談?心交流不夠?，談思想、?交流理論較?少。表現(xiàn)在?：看待工作?有時(shí)報(bào)有應(yīng)?付了事的立?場(chǎng)，沒有做?到腳踏實(shí)地?，總想在工?作中找到捷?徑，最好不?要破耗太多?的精神就可?以把工作做?好。有時(shí)因?為私心搗鬼?，存在“多?做多錯(cuò)，少?做少錯(cuò)，不?做不錯(cuò)”的?觀點(diǎn)，除了?自己必需完?成的以外，?可以不做的?就不做，省?得惹禍上身?。二、存?在問題的根?源一是對(duì)?政治進(jìn)修“?走過場(chǎng)”。?停于形式，?對(duì)于了事，?日常平常雖?然經(jīng)常進(jìn)修?___、_?__想及_?__，但思?想上未引起?高度的正視?，學(xué)習(xí)目的?不夠明晰，?進(jìn)修時(shí)缺乏?思考，只從?字面上理解?___，沒?有意識(shí)其思?想的精髓，?更沒有把握?___強(qiáng)有?力的理論，?使自己對(duì)理?論常識(shí)的理?解與現(xiàn)實(shí)脫?鉤，沒有闡?揚(yáng)理論的指?導(dǎo)浸染，使?進(jìn)修變得形?式化、教條?化。致是理?論水平還達(dá)?不到時(shí)代要?求。提高_(dá)?__的思想?理論水平是?對(duì)黨員干部?的根基要求?，思想理論?水平的凹凸?，抉擇著一?名黨員干部?的政治素質(zhì)?、理論涵養(yǎng)?和工作水平?。自己進(jìn)修?的自覺性不?高，自動(dòng)性?不強(qiáng)，知足?于一知半解?，在系統(tǒng)學(xué)?、深切學(xué)、?普遍學(xué)和聯(lián)?系現(xiàn)實(shí)學(xué)方?面還不夠。?恰是因?yàn)檫@?樣，才使自?己在思想涵?養(yǎng)上做的不?夠，在工作?的開拓進(jìn)取?上也就存在?著差距，這?是自身存在?諸多問題和?差距的一個(gè)?主要根源。?二是為群?眾服務(wù)的意?識(shí)稀薄。為?人民服務(wù)的?宗旨意識(shí)不?強(qiáng)。沒有深?刻體味“一?切為了群眾?，一切依靠?群眾，從群?眾中來到群?眾中去”的?本色。沒有?堅(jiān)持任何時(shí)?侯都要以群?眾利益為最?高利益。始?終堅(jiān)持為人?民服務(wù)，是?對(duì)一名黨員?的根本要求?。具體到自?己身上，就?理當(dāng)始終保?持高度的敬?業(yè)精神，認(rèn)?真負(fù)責(zé)、勤?勤懇懇、任?勞任怨、竭?盡全力地做?好所擔(dān)負(fù)的?工作，作為?改良、提高?自己工作的?尺度?？墒?自己的這種?觀念樹立的?并不牢靠，?在工作上、?進(jìn)修上、作?風(fēng)上不能高?尺度、嚴(yán)要?求，提高自?己、改良工?作的緊迫感?、責(zé)任心還?不夠強(qiáng)，離?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的要求還?有較大差距?。三是工?作方法簡(jiǎn)單?，創(chuàng)新意識(shí)?不夠。只安?于現(xiàn)狀，把?自己份內(nèi)的?事做好就可?以了，沒有?標(biāo)新立異的?精神，工作?作風(fēng)還不夠?扎實(shí)，對(duì)問?題不作深條?理的剖析，?思考不深刻?，有時(shí)把工?作作為負(fù)擔(dān)?，未注重到?工作的__?_會(huì)給自己?的工作帶來?動(dòng)力。學(xué)習(xí)?用新法子、?新經(jīng)驗(yàn)來完?成工作，勇?于打破老框?框、老套路?。思想體系?、工作作風(fēng)?還不適應(yīng)當(dāng)?前經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的新形?勢(shì)，創(chuàng)新意?識(shí)和其他同?志對(duì)比還有?差距，思想?還不夠解放?，工作思緒?不夠坦蕩。?三、整改?措施和目標(biāo)?此次紀(jì)律?作風(fēng)整頓教?育活動(dòng)，使?自己看清了?自己在黨性?、黨風(fēng)方面?存在的一些?問題，但關(guān)?鍵不是查找?了問題，剖?析了原因就?行了，關(guān)頭?是此后若何?按照《黨章?》的要求，?按照黨性的?要求，出格?是按照__?_提出的在?新時(shí)代__?_員廉潔自?律的要求，?針對(duì)自身存?在的問題和?薄弱環(huán)節(jié)，?為督促自己?，扎扎實(shí)實(shí)?地解決每一?個(gè)具體問題?，始終做一?名及格的_?__員。?一是增強(qiáng)理?論進(jìn)修、不?竭提高自己?的政治營(yíng)業(yè)?素質(zhì)。當(dāng)前?，國(guó)際國(guó)內(nèi)?形勢(shì)復(fù)雜多?變，黨員干?部若是不廉?潔，不增強(qiáng)?政治靈敏性?、政治洞察?力，長(zhǎng)短常?危險(xiǎn)的。_?__、__?_、___?和“___?”主要思想?是一脈相承?的科學(xué)理論?系統(tǒng)，只有?周全、系統(tǒng)?、切確地進(jìn)?修和體會(huì)，?才能通順貫?通貫通，把?握其精神本?色，把握科?學(xué)的世界觀?。我將繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)_?__、__?_、___?和“___?”主要思想?，堅(jiān)持理論?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，?用唯物主義?立場(chǎng)、觀點(diǎn)?觀察問題、?剖析問題，?平穩(wěn)樹立正?確的世界?觀和人生觀?，做到政治?上加倍成熟?，理想信念?加倍堅(jiān)定。?學(xué)習(xí)和體會(huì)?黨的公安工?作方針政策?，激發(fā)愛崗?敬業(yè)的熱情?，積極投身?到黨的公安?事業(yè)中去，?在通俗的崗?位上做出自?己應(yīng)有的進(jìn)?獻(xiàn)。學(xué)習(xí)法?令律例，不?斷提高自己?的綱紀(jì)不美?觀念，提高?自己的理論?水平，圓滿?完成各項(xiàng)使?命。二是?進(jìn)一步改良?工作作風(fēng)，?在求真務(wù)實(shí)?上狠下功夫?。工作中，?我將堅(jiān)持理?論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)?的原則以高?度的政治責(zé)?任感、使命?感和愛崗敬?業(yè)的事業(yè)心?，矯捷運(yùn)用?合理的體例?和法子，勇?于實(shí)踐，充?實(shí)闡揚(yáng)主不?美觀能動(dòng)性?，以高度工?作責(zé)任感和?結(jié)壯工作作?風(fēng)，嚴(yán)酷、?合理、文明?地功令，真?正做到誠(chéng)心?誠(chéng)意為人平?易近處事，?熱愛本職工?作，干一行?愛一行，虛?心勤學(xué)，碰?著問題多看?多問多想，?多向四周的?同志就教。?同時(shí)我要全?力進(jìn)修科學(xué)?文化常識(shí)，?出格是現(xiàn)代?高科技常識(shí)?。腳結(jié)壯地?、勤勤懇懇?的扎實(shí)工作?作風(fēng)完成黨?和人平易近?交辦的各項(xiàng)?工作使命。?工作中多動(dòng)?腦子設(shè)法子?，敢于打點(diǎn)?，斗膽打點(diǎn)?，堅(jiān)持原則?，不做“老?大好人”。?發(fā)揚(yáng)勇于開?拓創(chuàng)新、敢?于勝利的優(yōu)?良傳統(tǒng)和作?風(fēng)，多和同?事交流，全?力開拓公安?工作新局面?。三是進(jìn)?一步強(qiáng)化紀(jì)?律意識(shí)，在?嚴(yán)以律己上?下功夫。堅(jiān)?持高尺度、?嚴(yán)要求，加?倍嚴(yán)酷地遵?守各項(xiàng)規(guī)章?軌制，不時(shí)?處處以《人?平易近差人?法》為步履?準(zhǔn)則，不時(shí)?處處，不應(yīng)?說的話不說?，不應(yīng)做的?事不做，從?命年夜局，?服從批示，?令行禁止。?作為一名_?__員，要?始終連結(jié)清?醒的腦子，?緊跟時(shí)代脈?搏，充實(shí)闡?揚(yáng)主不美觀?能動(dòng)性，?以高度的政?治責(zé)任心和?結(jié)壯的工作?作風(fēng)，堅(jiān)持?誠(chéng)心誠(chéng)意為?人平易近處?事的宗旨，?堅(jiān)持腳結(jié)壯?地的思惟、?路線，以嚴(yán)?酷、合理、?文明功令作?為座右銘，?爭(zhēng)做一名優(yōu)?異的國(guó)家公?務(wù)員。進(jìn)一?步強(qiáng)化廉政?意識(shí)，磨煉?意志品質(zhì)，?提高思惟境?界，自覺接?管看管，連?結(jié)尊貴的道?德情操，筑?牢拒腐防變?的堤壩，時(shí)?時(shí)刻刻自重?、自省、自?警、自勵(lì)，?真正做到自?身正、自身?硬、自身凈??？傊?，?我將以此次?紀(jì)律作風(fēng)整?頓教育勾當(dāng)?為契機(jī)，振?奮精神，扎?實(shí)工作，嚴(yán)?格要求自己?，不斷充實(shí)?、提高和_?__自己，?為我局的公?安事業(yè)添磚?加瓦。作?風(fēng)轉(zhuǎn)變年自?我查擺剖析?材料時(shí)光?流逝，我從?事教育工作?已快___?年了。在新?的世紀(jì)里，?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?下，再加上?自己主觀的?努力，我在?工作上取得?了一定的進(jìn)?步?；仡?已經(jīng)過去的?工作、學(xué)習(xí)?，作一自我?剖析。在思?想上，我堅(jiān)?決擁護(hù)_，?擁護(hù)四項(xiàng)基?本原則；我?及時(shí)了解國(guó)?家的（范本?）方針、政?策的頒布及?實(shí)施、教育?界的新動(dòng)態(tài)?（范本），?以此進(jìn)一步?端正自己的?工作動(dòng)機(jī)，?嚴(yán)肅自己的?工作態(tài)度，?提高自己的?思想素質(zhì)，?努力提高自?身的思想水?平；我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育法》?，了解內(nèi)容?，明確作為?一位人民教?師有那些要?求，在日常?工作中怎樣?去做，并努?力以這些標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)格要?求自己。?在工作上，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?力求備好每?一節(jié)課，努?力從整體上?優(yōu)化課堂的?教學(xué)，提高?課堂教學(xué)的?效益；在教?學(xué)工作中，?盡量從學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?、學(xué)習(xí)積極?性著手，努?力挖掘?qū)W生?的潛在能力?，在課堂內(nèi)?多精講，在?課堂外多拓?展，精挑優(yōu)?選作業(yè)，在?上課時(shí)力爭(zhēng)?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用、?學(xué)生的主體?作用，從多?方面、多角?度去啟發(fā)學(xué)?生，努力形?成一種和諧?的課堂氣氛?；在平時(shí)多?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請(qǐng)教?，多聽課，?多學(xué)習(xí)有益?于提高自身?教學(xué)水平的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我盡量擴(kuò)充?自己的知識(shí)?面，翻閱了?各種書籍，?努力提高文?學(xué)素養(yǎng)，提?高教育教學(xué)?理論的知識(shí)?，為能夠扎?實(shí)全面地完?成教學(xué)工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。認(rèn)?真分析上述?存在的問題?，從自身找?原因：1?、理論學(xué)習(xí)?不夠深入，?缺乏深刻的?認(rèn)識(shí)，理論?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?操作存在距?離，有些只?能是想法，?并沒有演化?為具體的做?法。2、?工作的經(jīng)驗(yàn)?還不夠豐富?，這需要我?平時(shí)多向經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?請(qǐng)教，同時(shí)?也要注意這?方面的積累?。3、工?作上膽子不?夠大，有瞻?前顧后的思?想，惟恐事?情做的不到?位。而實(shí)際?上思想包袱?背的越重，?工作反而越?難開展。這?需要我解放?思想，放下?包袱，本著?只要立足點(diǎn)?站穩(wěn)，基本?點(diǎn)站牢的原?則，大膽、?細(xì)致地開展?本職工作。?改進(jìn)措施?：1、加?強(qiáng)自我改造?，提高綜合?素質(zhì)。目?前對(duì)我而言?，最大的問?題是要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?自覺、刻苦?地鉆研業(yè)務(wù)?，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)?，靈活運(yùn)用?合理的方法?和措施，遇?到問題多看?多問多想，?多向周圍的?同志請(qǐng)教。?同時(shí)我要加?強(qiáng)文化藝術(shù)?修養(yǎng)，使自?己更全面地?發(fā)展，提高?創(chuàng)造力和審?美能力，培?養(yǎng)想象力和?創(chuàng)造力，樹?立起良好的?道德風(fēng)范。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)政治?思想觀念，?增強(qiáng)師魂意?識(shí)。認(rèn)清?職責(zé)，立足?本職，老老?實(shí)實(shí)、本本?分分為群眾?做實(shí)實(shí)在在?的事情，真?正把本職當(dāng)?作黨與政府?賦予每個(gè)教?師的任務(wù)和?使命，按照?教書育人的?要求來實(shí)踐?。3、剖?析自己，虛?心接受，更?快進(jìn)步。?正確地對(duì)待?學(xué)生、家長(zhǎng)?及社會(huì)各界?人士提出的?各種意見，?從他們的意?見中看清自?己平常沒有?察覺或沒有?引起重視的?缺點(diǎn)和不足?，虛心接受?他們的意見?和建議，解?決問題，只?有這樣，我?才能使自己?更快地進(jìn)步?。目標(biāo)：?第一、不?斷提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，豐富?自己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。第?二、關(guān)心學(xué)?生的思想道?德、身體心?理，以學(xué)生?為本。第?三，在教學(xué)?成績(jī)上有較?大的進(jìn)步，?能夠進(jìn)入前?五名?？?之，我的工?作有進(jìn)步，?也有一些問?題，怎樣揚(yáng)?長(zhǎng)避短，更?好地提升自?己的認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，增長(zhǎng)自?己的才干，?這是我的努?力方向，也?是我將要做?的，它是一?項(xiàng)責(zé)任，也?是一種義務(wù)?。借此東風(fēng)?，我希望能?夠在今后的?工作中__?_，___?，能夠有更?大的進(jìn)步。?第四篇：?___工作?人員轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)查擺?小結(jié)按照局?領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部?署，為__?_改進(jìn)和提?高自己的能?力和素養(yǎng)。?針對(duì)前段時(shí)?間的工作情?況，認(rèn)真從?思想、工作?態(tài)度、工作?方式存在的?問題，進(jìn)行?查擺如下：?一、主要?存在問題?（一）個(gè)人?定位方面：?我在思想?上找不到自?己所處的位?置，總是覺?得自己剛畢?業(yè)，沒有工?作經(jīng)驗(yàn)；在?工作上出現(xiàn)?錯(cuò)誤不敢去?面對(duì)，總覺?得可以理解?。因此，在?日常工作中?，不細(xì)心，?不仔細(xì)，出?現(xiàn)錯(cuò)誤不知?道分析原因?、總結(jié)教訓(xùn)?、吸取經(jīng)驗(yàn)?，還為自己?找借口。?（二）工作?態(tài)度方面：?一是執(zhí)行?力有待提高?。這個(gè)具體?表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的工?作上，還存?在落實(shí)不能?夠完全到位?，雖及時(shí)傳?達(dá)落實(shí)但在?效果跟蹤上?不到位，被?動(dòng)落實(shí)得多?，主動(dòng)落實(shí)?的少，缺少?積極主動(dòng)性?。二是工?作標(biāo)準(zhǔn)不高?。我在工作?中，經(jīng)常被?動(dòng)地等領(lǐng)導(dǎo)?安排工作，?沒有主動(dòng)要?求承擔(dān)新的?任務(wù)，并且?沒有大局意?識(shí)，自己工?作完成以后?沒有積極主?動(dòng)地詢問同?事是否需要?協(xié)助，或者?有時(shí)同事交?代的工作沒?有盡心盡力?地完成。工?作不夠細(xì)致?，向內(nèi)看的?多，向外看?的少，目標(biāo)?定位不高，?缺乏樹立高?目標(biāo)的信心?和勇于爭(zhēng)先?的勇氣。?三是工作時(shí)?間利用不充?分，在完成?工作之后，?我偶爾會(huì)空?出小部分時(shí)?間上網(wǎng)，而?沒有利用這?段時(shí)間鞏固?自己的知識(shí)?，提高自己?的能力。?（三）工作?方式方面：?一是缺少?持之以恒的?精神，沒有?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，在之?前的工作中?，我曾經(jīng)向?同事學(xué)習(xí)，?把每天需要?做的工作都?列下來，一?一完成，沒?有完成的做?標(biāo)記，明天?繼續(xù)，但是?這個(gè)習(xí)慣只?是虎頭蛇尾?，沒有被我?很好的堅(jiān)持?下來。二?是缺乏積極?主動(dòng)性。工?作中難免會(huì)?遇到很多難?題，每次遇?到難題，我?首先是把問?題記錄下來?，然后反映?給同事，請(qǐng)?他們解決提?供解決方案?，自己只是?按照方案執(zhí)?行，有時(shí)自?己思路窄，?想法片面，?也不知道從?他們解決問?題的方式中?總結(jié)學(xué)習(xí)。?這不僅沒有?使自己得到?提升，而且?也影響到整?個(gè)團(tuán)隊(duì)的工?作效率。?二、整改措?施針對(duì)自?己在工作中?存在的問題?，我會(huì)在以?后的工作中?及時(shí)反思，?即時(shí)改進(jìn)，?從自身做起?，不斷開拓?進(jìn)取，做好?每一項(xiàng)工作?，具體措施?如下：（?一）個(gè)人定?位方面。在?今后的工作?中，我會(huì)給?自己一個(gè)合?理、科學(xué)的?定位，更加?細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作，積極?主動(dòng)地向領(lǐng)?導(dǎo)同事學(xué)習(xí)?，總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己。（?二）工作態(tài)?度方面。我?會(huì)努力提高?自己的執(zhí)行?力，科學(xué)解?讀并完全落?實(shí)上級(jí)的各?項(xiàng)政策文件?及領(lǐng)導(dǎo)、同?事交辦的各?項(xiàng)任務(wù)；同?時(shí)我還需要?對(duì)自己高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)要求?，樹立較高?的工作目標(biāo)?，向單位的?先進(jìn)工作者?學(xué)習(xí)，不怕?苦，不怕累?，積極進(jìn)取?，勇于開拓?，提高自己?的工作效率?。（三）?工作方式方?面。我會(huì)重?拾以前每日?一小結(jié)的習(xí)?慣，并持之?以恒的堅(jiān)持?下去，并且?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，真?正做到為人?民服務(wù)，不?斷改進(jìn)服務(wù)?態(tài)度，提高?服務(wù)質(zhì)量，?同時(shí)還樹立?時(shí)間觀念，?效率觀念，?今日能辦的?事決不拖到?明天，這周?能辦的事決?不拖到下周?，時(shí)時(shí)處處?嚴(yán)格要求自?己，勤勤懇?懇做好工作??？傊?，?今后我將在?單位領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助支持下，?繼續(xù)查擺自?己在各方面?存在的不足?和問題。進(jìn)?一步提高思?想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，改正不足?，提高自