傳染病應(yīng)急預(yù)案范文4篇（2篇）

傳染病應(yīng)急預(yù)案范文4篇傳染病?應(yīng)急預(yù)案范?文小學(xué)傳染?病防治應(yīng)急?預(yù)案防傳染?病應(yīng)急預(yù)案?傳染病防控?工作應(yīng)急預(yù)?案1應(yīng)急響?應(yīng)和終止?1.1應(yīng)急?響應(yīng)的原則?突發(fā)性傳?染病應(yīng)急處?理要采取邊?調(diào)查、邊處?理、邊核實?的方式，有?效控制疫情?發(fā)展。未發(fā)?生突發(fā)性傳?染病的地方?，采取必要?的預(yù)防控制?措施。同時?，服從政府?行政管理部?門的統(tǒng)一指?揮，支援突?發(fā)性傳染病?疫情發(fā)生地?的應(yīng)急處理?工作。1?.2應(yīng)急響?應(yīng)程序?qū)?家委員會和?應(yīng)急處理機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)對病?人、病原攜?帶者，予以?隔離治療，?隔離期限根?據(jù)醫(yī)學(xué)檢查?結(jié)果確定對?疑似病人，?確診前在指?定場所單獨?隔離治療；?對醫(yī)療機(jī)構(gòu)?內(nèi)的病人、?病原攜帶者?、疑似病人?的密切接觸?者，在指定?場所進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察和采?取其他必要?的預(yù)防措施?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的，可?以由公安機(jī)?關(guān)協(xié)助醫(yī)療?機(jī)構(gòu)采取強?制隔離治療?措施。書寫?的病歷記錄?以及其他有?關(guān)資料應(yīng)妥?善保管。不?具備相應(yīng)救?治能力的，?應(yīng)當(dāng)將患者?及其病歷記?錄復(fù)印件一?并轉(zhuǎn)至具備?相應(yīng)救治能?力的醫(yī)療機(jī)?構(gòu)。具體辦?法由___?衛(wèi)生行政部?門規(guī)定。?專家委員會?和應(yīng)急處理?機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根?據(jù)病情采取?必要的治療?和控制傳播?措施。應(yīng)急?指揮機(jī)構(gòu)和?感染控制科?負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和?___相關(guān)?部門對本單?位內(nèi)被傳染?病病原體污?染的場所、?物品以及醫(yī)?療廢物，依?照法律、法?規(guī)的規(guī)定實?施消毒和無?害化處置。?書寫的病歷?記錄以及其?他有關(guān)資料?應(yīng)妥善保管?。不具備相?應(yīng)救治能力?的，應(yīng)當(dāng)將?患者及其病?歷記錄復(fù)印?件一并轉(zhuǎn)至?具備相應(yīng)救?治能力的醫(yī)?療機(jī)構(gòu)。具?體辦法由_?__衛(wèi)生行?政部門規(guī)定?。1.3?應(yīng)急處理人?員的安全防?護(hù)要確保?參與應(yīng)急處?理人員的安?全。針對不?同的突發(fā)性?傳染病，特?別是一些重?大突發(fā)性傳?染病，應(yīng)急?處理人員還?應(yīng)采取特殊?的防護(hù)措施?。1.4?應(yīng)急響應(yīng)的?終止突發(fā)?性傳染病疫?情應(yīng)急響應(yīng)?的終止需符?合以下條件?。突發(fā)性傳?染病事件隱?患或相關(guān)危?險因素消除?，經(jīng)過一段?時間后無新?的病例出現(xiàn)?。特別重大?突發(fā)性傳染?病事件由_?__衛(wèi)生行?政部門__?_有關(guān)專家?進(jìn)行分析論?證，提出終?止應(yīng)急反應(yīng)?的建議，報?___或全?國突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急指揮部批?準(zhǔn)后實施。?特別重大以?下突發(fā)性傳?染病事件由?地方各級人?民政府衛(wèi)生?行政部門_?__專家進(jìn)?行分析論證?，提出終止?應(yīng)急反應(yīng)的?建議，報本?級人民政府?批準(zhǔn)后實施?，并向上一?級人民政府?衛(wèi)生行政部?門報告。上?級人民政府?衛(wèi)生行政部?門，根據(jù)下?級人民政府?衛(wèi)生行政部?門的請求，?及時___?專家對突發(fā)?性傳染病事?件應(yīng)急反應(yīng)?終止的分析?論證提供技?術(shù)指導(dǎo)和支?持。2善?后處理2?.1后期評?估突發(fā)性?傳染病疫情?撲滅后，應(yīng)?急指揮機(jī)構(gòu)?應(yīng)___有?關(guān)人員對突?發(fā)性傳染病?疫情的處理?情況進(jìn)行評?估，提出改?進(jìn)建議和應(yīng)?對措施。?2.2獎勵?院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?___相關(guān)?部門對參加?突發(fā)性傳染?病疫情應(yīng)急?處理作出貢?獻(xiàn)的先進(jìn)_?__和個人?，進(jìn)行表彰?。2.3?責(zé)任對在?突發(fā)性傳染?病疫情的預(yù)?防、報告、?調(diào)查、控制?和處理過程?中，有玩忽?職守、失職?、瀆職等違?紀(jì)違法行為?的，依據(jù)有?關(guān)法律法規(guī)?追究當(dāng)事人?的責(zé)任。?2.4撫恤?和補助由?地方各級人?民政府__?_有關(guān)部門?對因參與應(yīng)?急處理工作?致病、致殘?、死亡的人?員，按照國?家有關(guān)規(guī)定?，給予相應(yīng)?的補助和撫?恤。2.?5恢復(fù)生產(chǎn)?突發(fā)性傳?染病疫情撲?滅后，對疫?點和疫區(qū)進(jìn)?行持續(xù)監(jiān)測?，符合要求?的，方可重?新恢復(fù)生產(chǎn)?。2.6?社會救助?發(fā)生重大突?發(fā)性傳染病?疫情后，服?從上級行政?部門指揮，?做好向疫區(qū)?提供的各項?救援工作。?3應(yīng)急保?障3.1?技術(shù)保障?3.2后勤?保障建立?處置突發(fā)性?傳染病的醫(yī)?藥器械應(yīng)急?物資儲備。?物資儲備種?類包括藥品?、傳染源隔?離、衛(wèi)生防?護(hù)用品等應(yīng)?急物資和交?通及通信工?具等設(shè)施。?合理安排?處置突發(fā)性?傳染病事件?所需資金，?保證醫(yī)療救?治和應(yīng)急處?理工作的開?展。3.?3培訓(xùn)感?染控制科定?期___專?家委員會對?醫(yī)務(wù)人員進(jìn)?行突發(fā)性傳?染病應(yīng)急處?置的系統(tǒng)培?訓(xùn)，確保醫(yī)?務(wù)人員撲滅?疫情的應(yīng)急?能力。3?.4社會公?眾的宣傳教?育按照地?方人民政府?的要求，積?極參與對社?會公眾廣泛?開展突發(fā)性?傳染病疫情?應(yīng)急知識的?普及教育，?指導(dǎo)群眾以?科學(xué)的行為?和方式對待?突發(fā)性傳染?病疫情。?4附則4?.1本預(yù)案?中下列用語?的含義：?指根據(jù)__?_衛(wèi)生行政?部門發(fā)布的?《___傳?染病防治法?規(guī)定管理的?傳染病診斷?標(biāo)準(zhǔn)》，符?合傳染病病?人和疑似傳?染病病人診?斷標(biāo)準(zhǔn)的人?。指感染?病原體無臨?床癥狀但能?排出病原體?的人。指?病原體從傳?染源向周圍?播散的范圍?較小或者單?個疫源地。?指傳染病?在人群中暴?發(fā)、流行，?其病原體向?周圍播散時?所能波及的?地區(qū)。指?用化學(xué)、物?理、生物的?方法殺滅或?者消除環(huán)境?中的病原微?生物。指?對人群中疾?病或者健康?狀況的分布?及其決定因?素進(jìn)行調(diào)查?研究，提出?疾病預(yù)防控?制措施及保?健對策。?指從事疾病?預(yù)防控制活?動的疾病預(yù)?防控制中心?以及與上述?機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活?動相同的單?位。指按?照《醫(yī)療機(jī)?構(gòu)管理條例?》取得醫(yī)療?機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許?可證，從事?疾病診斷、?治療活動的?機(jī)構(gòu)。小?學(xué)傳染病防?治應(yīng)急預(yù)案?傳染病應(yīng)急?預(yù)案范文（?2）|返回?目錄為了?有效預(yù)防、?及時控制和?消除傳染病?在我校發(fā)生?、流行，保?障師生的身?體健康，維?護(hù)學(xué)校正常?教育、教學(xué)?。根據(jù)《_?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》和__?_縣教育局?通知精神，?結(jié)合我校具?體情況，特?制訂本工作?預(yù)案。本?預(yù)案中的傳?染病是指《?《___傳?染病防治法?》中規(guī)定的?法定管理的?甲、乙、丙?三類傳染病?。突發(fā)公共?衛(wèi)生事件是?指突然發(fā)生?的、造成可?能會對健康?嚴(yán)重?fù)p害的?重大傳染病?疫情，群體?性不明原因?疫病、重大?食物中毒和?職業(yè)中毒以?及其它危害?公共健康的?事件。傳?染病防治工?作預(yù)案：?（一）、指?導(dǎo)思想和工?作原則：?傳染病防治?工作在鎮(zhèn)中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，接受_?__縣教育?局、衛(wèi)生局?等部門業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，實行?預(yù)防為主，?防治結(jié)合，?分類管理的?原則。（?二）、__?_領(lǐng)導(dǎo)：?學(xué)校組建傳?染病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)全校日常?傳染病防治?工作。開展?預(yù)防傳染病?的健康教育?、___校?內(nèi)搞好校園?環(huán)境及消滅?鼠害、蚊、?蠅等病媒昆?蟲以及其它?傳染病的患?有人畜共患?傳染病的動?物、___?對公共衛(wèi)生?設(shè)施的監(jiān)督?管理、承擔(dān)?傳染病的宣?傳知識及上?報制度。?（三）、預(yù)?防：1、?利用宣傳、?櫥柜、板報?、廣播等宣?傳方式開展?健康教育，?增加全校師?生自我保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、增強?自我保健能?力。2、?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生、消滅?鼠害、滅蚊?、蠅，對人?員密集的教?室、辦公室?、進(jìn)行定期?消毒。3?、定期__?_師生體檢?、保障師生?有病早發(fā)現(xiàn)?、早診斷、?早治療。?4、學(xué)校結(jié)?合疾控中心?對學(xué)生進(jìn)行?腮腺炎等疫?苗接種、預(yù)?防工作。?6、對發(fā)現(xiàn)?的傳染病人?，學(xué)校必要?時讓其休學(xué)?回家治療。?（四）疫?情報告：?1、學(xué)校師?生發(fā)現(xiàn)傳染?病人或疑似?傳染病人時?應(yīng)立即向中?心學(xué)校和村?醫(yī)務(wù)室報告?。2、班?主任實行首?報負(fù)責(zé)制。?在發(fā)現(xiàn)傳染?病人、疑似?傳染病人時?必須按照規(guī)?定時限向?qū)W?校防控領(lǐng)導(dǎo)?小組匯報：?甲類：半小?時內(nèi)報告。?乙類傳染病?人___小?時內(nèi)報告。?丙類傳染病?___小時?內(nèi)報告，并?填寫傳染病?報告卡。?三、預(yù)防和?應(yīng)急準(zhǔn)備：?1、預(yù)防?。①學(xué)校?積極開展各?種類型的健?康教育，普?及衛(wèi)生預(yù)防?知識，倡導(dǎo)?科學(xué)、文明?、健康的生?活方式。?②加強小食?品衛(wèi)生監(jiān)督?，保障飲水?衛(wèi)生安全，?防止食物中?毒等___?的發(fā)生。?2、應(yīng)急準(zhǔn)?備.①學(xué)?校逐步加強?學(xué)校醫(yī)療救?治、衛(wèi)生防?護(hù)工作的物?質(zhì)條件，提?高應(yīng)對__?_的能力。?②定期對?各班主任進(jìn)?行相關(guān)技能?培訓(xùn)，成立?___應(yīng)急?小組，提高?應(yīng)對突發(fā)發(fā)?事件的業(yè)務(wù)?能力。3?、應(yīng)急處理?。①一旦?發(fā)生___?，學(xué)校在_?__小時內(nèi)?向上級__?_部門和疾?控中心和教?育主管部門?報告，并做?好應(yīng)急處理?準(zhǔn)備。②?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?___《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?，學(xué)校將對?在重大傳染?病疫情控制?和醫(yī)療救治?中有突出表?現(xiàn)的個人給?予表彰和獎?勵，對在_?__中玩忽?職守、失職?、瀆職、拒?不接受工作?任務(wù)，借故?推諉拖延，?擅離職守，?臨陣脫逃者?，按規(guī)定給?予相應(yīng)的處?罰，直至追?究法律責(zé)任?。防傳染病?應(yīng)急預(yù)案傳?染病應(yīng)急預(yù)?案范文（3?）|返回目?錄傳染病對?人類的危害?很大，對社?會的穩(wěn)定也?造成很大的?影響。我們?要樹立依法?防控的思想?，堅決按照?《___傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》、做好預(yù)?防各類傳染??。ò?行性感冒、?麻疹、風(fēng)疹?、流行性腮?腺炎、傳染?性結(jié)膜炎、?水痘等），?確保學(xué)校師?生身體健康?和社會穩(wěn)定?，根據(jù)上級?有關(guān)精神和?我校實際情?況，特制訂?學(xué)校傳染病?應(yīng)急預(yù)案，?以確保師生?的安全，防?止疫情發(fā)生?及蔓延。?一、做好預(yù)?案的基礎(chǔ)工?作1、校?長是防范各?類傳染病的?第一責(zé)任人?，并建立階?梯負(fù)責(zé)制，?明確分工、?明確責(zé)任，?簽訂安全責(zé)?任書。2?、健全和完?善校內(nèi)通訊?聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，?建立兩極雙?向聯(lián)系通訊?網(wǎng)：（1?）班主任向?學(xué)生公布宅?電、手機(jī)號?；將班級學(xué)?生的家庭地?址和家長的?通訊聯(lián)絡(luò)重?新核對整理?。（2）?校長向全體?教師公布宅?電、手機(jī)號?。3、規(guī)?范應(yīng)急情況?上報順序，?將有關(guān)聯(lián)系?電話整理備?用。二、?成立預(yù)防傳?染病工作小?組（一）?、預(yù)防傳染?病工作小組?___組?長：劉緒?彬副組長?：___?成員：各?班主任報?告人：劉文?明（二）?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組工作職?責(zé)組長。?負(fù)責(zé)全面工?作，平時加?強監(jiān)督管理?協(xié)調(diào)部門之?間的工作，?一旦發(fā)生傳?染病流行，?負(fù)責(zé)___?救治患者、?安排隔離場?所、調(diào)查傳?染源，安排?善后等一切?工作。副?組長。在組?長的領(lǐng)導(dǎo)下?及時展開工?作，負(fù)責(zé)做?好現(xiàn)場秩序?的維護(hù)，車?輛調(diào)配，配?合衛(wèi)生防疫?做好有關(guān)人?員的隔離防?護(hù)工作以及?消毒工作。?成員。做?好學(xué)校相關(guān)?學(xué)生的宣傳?教育與撫慰?工作，確保?教學(xué)正常開?展。三、?傳染病應(yīng)急?處理預(yù)案?學(xué)校本著為?學(xué)生和教師?的身體健康?的目的出發(fā)?，在加強學(xué)?校常規(guī)管理?的同時，根?據(jù)季節(jié)氣候?特點加強對?各類傳染病?的宣傳力度?，做好預(yù)防?措施。校園?內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳?染性疾病的?流行，經(jīng)有?關(guān)部門核實?，及時啟動?應(yīng)急預(yù)案：?1、在校?內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染?病的學(xué)生或?教職工，學(xué)?校應(yīng)急小組?領(lǐng)導(dǎo)立即親?臨現(xiàn)場指揮?，在第一時?間內(nèi)利用學(xué)?校隔離室進(jìn)?行隔離觀察?，并由學(xué)校?副校長馬上?打電話，送?定點傳染病?醫(yī)院診治。?2、在_?__救治工?作的同時，?學(xué)校要及時?了解診斷結(jié)?果，如果診?斷為傳染病?病的，要及?時向校長匯?報。學(xué)校在?兩個小時內(nèi)?由報告人將?疫情報告給?上級教育部?門和___?部門，報告?內(nèi)容有：疫?情發(fā)生單位?、地點、時?間、人數(shù)、?疫情經(jīng)過、?接觸史、初?步分析原因?、___搶?況等。3?、學(xué)校對傳?染病病人所?在班級教室?或辦公室及?所涉及的公?共場所立即?進(jìn)行消毒，?對與傳染病?人密切接觸?的學(xué)生、教?職工進(jìn)行隔?離觀察。防?止疫情擴(kuò)散?，迅速切斷?感染源。?4、同時學(xué)?校針對這次?傳染病進(jìn)行?健康教育，?出一期的板?報，利用各?個班健康教?育課的時間?對學(xué)生進(jìn)行?系統(tǒng)的宣傳?教育。還使?用告家長書?的形式向家?長進(jìn)行宣傳?，以取得學(xué)?生家長的支?持和配合。?5、加強?晨檢制度，?學(xué)校每日在?上每一節(jié)課?之前，由班?主任和值周?教師分別負(fù)?責(zé)檢查學(xué)生?和教職工缺?勤情況，一?一詢問缺勤?原因，并登?記因病缺勤?師生___?。對患病的?職工和學(xué)生?進(jìn)行電話追?蹤訪問，了?解其診治情?況。學(xué)生若?有發(fā)熱、咳?嗽、出疹等?不適應(yīng)立即?和家長聯(lián)系?去醫(yī)院診斷?，排除傳染?病后方可返?校上課。如?發(fā)現(xiàn)同一病?例在同一班?級發(fā)生三例?以上的疑似?甲、乙、丙?三類傳染病?的情況，班?主任應(yīng)立即?報校長，按?程序上報區(qū)?疾病控制中?心和區(qū)教育?局。6、?建議師生員?工盡量避免?接待外地來?訪的客人，?各種___?性人員聚集?活動推遲或?取消，盡量?減少不必要?的會議和_?__活動。?7、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳?染病人后，?迅速向全體?師生公布病?情感染源及?其采取的防?護(hù)措施，讓?廣大師生了?解情況，安?定人心，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?，樹立戰(zhàn)勝?傳染病的信?念；同時向?上級主管部?門和建鄴區(qū)?疾病控制中?心報告事情?的進(jìn)一步發(fā)?展的詳細(xì)情?況。傳染?病防控工作?應(yīng)急預(yù)案傳?染病應(yīng)急預(yù)?案范文（4?）|返回目?錄為___?民生，提高?新港鎮(zhèn)各校?（園）預(yù)防?和控制手足?口病、甲流?等流行病的?能力和水平?，減輕或者?消除各種流?行病的危害?，保障全體?師生員工的?身體健康與?生命安全，?維護(hù)學(xué)校、?幼兒園正常?的教學(xué)秩序?，根據(jù)《_?__傳染病?防治法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等法律法規(guī)?和規(guī)范性文?件，結(jié)合本?鎮(zhèn)實際，特?制定本應(yīng)急?預(yù)案，一?、指導(dǎo)思想?以___?重要思想和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，建?立學(xué)校預(yù)防?和控制手足?口病的處理?機(jī)制。迅速?、及時、積?極開展全校?防控流行病?緊急情況的?處置工作，?最大限度地?降低損失，?有效保障師?生生命安全?，切實維護(hù)?教育穩(wěn)定和?社會安定。?學(xué)校依法?開展衛(wèi)生防?病工作，嚴(yán)?格執(zhí)行《_?__傳染病?防治法》《?___食品?衛(wèi)生法》《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》，堅決按?照學(xué)校衛(wèi)生?管理制度及?操作規(guī)程進(jìn)?行日常工作?。二、目?標(biāo)任務(wù)（?1）宣傳和?普及手足口?病的防治知?識，提高廣?大師生及學(xué)?生家長的自?我保護(hù)意識?。（2）?完善手足口?病甲流等傳?染病報告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?（3）建?立快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?機(jī)制，及時?采取措施，?確保手足口?病甲流等不?在學(xué)校內(nèi)蔓?延。（4?）加強環(huán)境?衛(wèi)生整治。?大力開展愛?國衛(wèi)生運動?，動員全鄉(xiāng)?各校集中整?治環(huán)境衛(wèi)生?，經(jīng)常對教?室、宿舍、?食堂、廁所?、玩具、餐?具、寢具進(jìn)?行消毒，并?保持教室等?場所通風(fēng)。?認(rèn)真落實晨?檢制度，每?日進(jìn)行晨檢?，記錄缺課?情況和原因?，一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?患兒，立即?通知家長將?孩子送往醫(yī)?院診治，及?時對患兒所?在教室、所?用桌椅、及?其它物品進(jìn)?行徹底消毒?，并立即報?告中心校。?（5）各?校（園）成?立防病領(lǐng)導(dǎo)?小組，制定?本校（園）?防病預(yù)案。?三、工作?原則1、?預(yù)防為主、?常備不懈?宣傳普及手?足口病防治?知識，提高?全體師生的?防護(hù)意識和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效的預(yù)防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對傳染病?___的預(yù)?防、疫情報?告、控制和?救治工作實?行依法管理?；對于違法?行為，依法?追究責(zé)任。?學(xué)校成立預(yù)?防手足口病?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)_?__、指揮?、協(xié)調(diào)與落?實學(xué)校對該?病的防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，實行每天?零報告制度?，增強應(yīng)急?處理能力.?按照四早要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)現(xiàn)疫情，?快速反應(yīng)，?及時準(zhǔn)確處?置。四、?___管理?成立防控?流行病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全?校手足口病?應(yīng)急處理指?揮工作。?領(lǐng)導(dǎo)小組_?__：組?長：黃廷?模副組長?：__家春?組員：?桂建樹?吳明波李?世珍張雪?梅下設(shè)辦?公室：辦?公室主任：?王文豹成?員：劉芳?余葉天勝?何元玉?主要職責(zé)：?1、制訂?流行病預(yù)防?應(yīng)急預(yù)案.?2、建立?健全流行病?防治責(zé)任制?，檢查、督?促各校（園?）手足口病?防治措施落?實情況。?3、出現(xiàn)安?全緊急情況?時，負(fù)責(zé)指?揮、協(xié)調(diào)相?關(guān)人員迅速?到達(dá)現(xiàn)場，?采取相應(yīng)的?應(yīng)對措施。?4、安排?人員開展相?關(guān)的預(yù)防或?實施救助工?作.5、?根據(jù)情況及?時控制事態(tài)?進(jìn)一步惡化?，并及時上?報上級部門?。6、指?揮協(xié)調(diào)相關(guān)?部門做好善?后處理工作?。7、負(fù)?責(zé)收集各校?上報的信息?，做好登記?及上報到市?教育局。?8、報告電?話：733?2084?黃廷模（組?長）。預(yù)防?控制工作的?第一責(zé)任人?，負(fù)責(zé)__?_領(lǐng)導(dǎo)，指?揮協(xié)調(diào)。?王家春（副?組長）。預(yù)?防控制工作?直接責(zé)任人?，負(fù)責(zé)建立?制度，檢查?落實。何?元玉。抓好?校園平安防?控和學(xué)校周?邊綜合治理?.。負(fù)責(zé)對?師生的健康?知識宣傳及?檢查班級的?管理、落實?工作。負(fù)責(zé)?校園環(huán)境衛(wèi)?生。王文?豹。負(fù)責(zé)常?規(guī)檢查，負(fù)?責(zé)學(xué)校周邊?綜合治理，?負(fù)責(zé)收集各?校上報的信?息，并做好?登記及上報?。負(fù)責(zé)考勤?制度、晨午?檢制度的落?實，負(fù)責(zé)日?常體育、衛(wèi)?生工作、特?別是學(xué)生個?人衛(wèi)生的管?理檢查。?劉芳余、葉?天勝。負(fù)責(zé)?學(xué)校食堂、?飲用水等進(jìn)?行日常管理?和衛(wèi)生檢查?。保障防病?用品及時到?位。五、?個人衛(wèi)生?積極開展體?育活動，加?強體育鍛煉?，利用每天?最后一節(jié)課?開展戶外活?動，保證一?天一小時鍛?煉時間，從?而增強體質(zhì)?.提高機(jī)體?抵抗力。?1、教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，嚴(yán)禁在校?內(nèi)隨地吐痰?和亂丟垃圾?的習(xí)慣。?2、保持個?人衛(wèi)生，作?到勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗澡的好?習(xí)慣。3?、養(yǎng)