學(xué)校工會(huì)上半年工作總結(jié)

學(xué)校工會(huì)上?半年工作總?結(jié)今年以?來(lái)，我校工?會(huì)在省工會(huì)?文衛(wèi)委員會(huì)?及學(xué)校黨委?的領(lǐng)導(dǎo)下，?高舉___?建設(shè)有中國(guó)?特色的__?_的偉大旗?幟，深入學(xué)?習(xí)、貫徹_?__“__?_”講話的?精神，深入?學(xué)習(xí)《__?_、國(guó)務(wù)_?__加快職?業(yè)技術(shù)教育?__決定》?，堅(jiān)持以法?治會(huì)，加強(qiáng)?自身管理體?系的建設(shè)，?全面提高教?代會(huì)質(zhì)量，?配合學(xué)校行?政繼續(xù)走產(chǎn)?業(yè)化辦學(xué)的?道路，__?_全校教職?工團(tuán)結(jié)進(jìn)取?、奮力開(kāi)拓?，加強(qiáng)學(xué)校?的物質(zhì)文明?建設(shè)和精神?文明建設(shè)，?為學(xué)校今年?繼續(xù)推行“?以中專教育?為主，職教?+成教+培?訓(xùn)三位一體?，多元發(fā)展?”的辦學(xué)方?針做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?現(xiàn)將今年上?半年工會(huì)工?作總結(jié)如下?：一、努?力提高教師?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，建設(shè)一支?優(yōu)秀教師隊(duì)?伍。學(xué)校?的首要工作?是教育教學(xué)?，培養(yǎng)適應(yīng)?新形勢(shì)下中?等技術(shù)人才?是職業(yè)中學(xué)?的主要職責(zé)?。要提高學(xué)?校教育教學(xué)?水平就必須?有一支思想?素質(zhì)好，業(yè)?務(wù)素質(zhì)強(qiáng)教?師隊(duì)伍，今?年工會(huì)配合?學(xué)校教學(xué)開(kāi)?展了一系列?活動(dòng)，切實(shí)?提高了教師?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。（1）?不斷加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，提?高教工師德?水平。不?斷學(xué)習(xí)是提?高教師師德?水平，促進(jìn)?教師整體素?質(zhì)不斷提高?的保證。學(xué)?校黨委、行?政一直注重?教職工的理?論學(xué)習(xí)，規(guī)?定每周一、?四下午為各?教研組學(xué)習(xí)?時(shí)間，雷打?不動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，不斷?提高教師的?政治理論水?平和道德修?養(yǎng)。首先?，我們加強(qiáng)?了政治理論?的學(xué)習(xí)，讓?教師樹(shù)立正?確的人生觀?、職業(yè)觀。?良好的品德?、正確的價(jià)?值觀不是靠?空泛的說(shuō)教?形成的，它?緣于人對(duì)人?生、對(duì)理想?、對(duì)社會(huì)的?正確認(rèn)識(shí)，?只有在提高?教師政治理?論水平的基?礎(chǔ)上，才能?將師德工作?落在實(shí)處。?我們工會(huì)積?極配合學(xué)校?黨委堅(jiān)持_?__教工學(xué)?___的基?礎(chǔ)知識(shí)、_?__文選，?學(xué)習(xí)馬克思?的辯證唯物?論，將黨的?政策、路線?教育與教育?教學(xué)實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)，在?提高教師政?治覺(jué)悟的基?礎(chǔ)上，開(kāi)展?行之有效的?師德教育。?其次，加?強(qiáng)了法制學(xué)?習(xí)。在師德?教育中，我?們堅(jiān)持以法?治教，以法?治校。今年?工會(huì)___?教師學(xué)習(xí)了?《教師法》?、《教育法?》、《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》等?與教育教學(xué)?相關(guān)的法律?知識(shí)，通過(guò)?知識(shí)競(jìng)賽、?演講比賽、?考試等各種?形式檢測(cè)、?鞏固這些知?識(shí)，提醒教?師時(shí)刻記住?要遵紀(jì)守法?。在學(xué)法的?基礎(chǔ)上，工?會(huì)協(xié)助考核?組制訂《教?師管理?xiàng)l例?》、《班主?任管理?xiàng)l例?》等各項(xiàng)規(guī)?章制度，對(duì)?師德提出了?明確的要求?，成為教師?約束自己行?為，提高師?德水平的保?障。同時(shí)?，工會(huì)將“?愛(ài)生敬業(yè)”?活動(dòng)與學(xué)習(xí)?典型活動(dòng)結(jié)?合起來(lái)，成?立了“科研?課題小組”?，并通過(guò)學(xué)?習(xí)陶行知等?___的“?奉獻(xiàn)”、“?求真”、“?創(chuàng)造”等教?育思想，塑?造和完善教?師自身的人?格，進(jìn)一步?加強(qiáng)了陶行?知教育思想?的理論研究?和教學(xué)實(shí)踐?，取得了良?好效果。在?這一系列活?動(dòng)中，一大?批優(yōu)秀的新?老班主任脫?穎而出，他?們敬業(yè)愛(ài)生?的佳話在學(xué)?生中廣為流?傳，教師的?整體素質(zhì)有?了很大的提?高。在今年?___月學(xué)?校開(kāi)展的教?學(xué)理論研討?會(huì)上，有_?__篇論文?獲獎(jiǎng)。（?2）堅(jiān)持實(shí)?施“青藍(lán)工?程”，促進(jìn)?青年教師迅?速成長(zhǎng)。?學(xué)校工會(huì)不?僅加強(qiáng)了教?師師德師表?教育，提高?了教師的職?業(yè)道德素質(zhì)?，同時(shí)更注?重培養(yǎng)教師?的教育教學(xué)?能力。工會(huì)?創(chuàng)造一切條?件，通過(guò)_?__各種活?動(dòng)來(lái)提高教?職工的職業(yè)?技能水平和?文化建設(shè)水?平。在年初?教師大會(huì)上?，工會(huì)主席?就要求全體?教職工要立?足崗位成才?，通過(guò)自學(xué)?、函授等方?法提高文化?素質(zhì)，通過(guò)?教育教學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)提高?能力水平。?首先，工?會(huì)配合學(xué)校?行政繼續(xù)實(shí)?施“青藍(lán)工?程”。采用?“老幫青”?的方法，讓?經(jīng)驗(yàn)豐富的?老教師與羽?翼未豐的新?教師結(jié)成對(duì)?子。針對(duì)我?校青年教師?占___%?的情況，工?會(huì)讓已經(jīng)過(guò)?關(guān)、表現(xiàn)突?出教師與剛?走上工作崗?位教師結(jié)成?對(duì)子，簽訂?師徒合同，?規(guī)定三年為?一周期，每?年確定一個(gè)?目標(biāo)，要求?師徒共同進(jìn)?步。由于?長(zhǎng)年堅(jiān)持“?青藍(lán)工程”?，我校年輕?教師成長(zhǎng)很?快。王孝軍?、李發(fā)學(xué)、?范展等近二?十位年輕教?師迅速成長(zhǎng)?為業(yè)務(wù)骨干?。他們有的?在中層管理?中擔(dān)任重?fù)?dān)?，有的在教?學(xué)崗位上領(lǐng)?跑，有的專?業(yè)成績(jī)突出?，成為學(xué)校?學(xué)科帶頭人?。其次，?工會(huì)配合教?科室，開(kāi)展?科研活動(dòng)，?提高教師業(yè)?務(wù)水平。學(xué)?校青年教師?多，經(jīng)驗(yàn)不?足，工會(huì)主?動(dòng)為教師解?憂，開(kāi)設(shè)了?教工閱覽室?為教師科研?提供了方便?，___教?師去兄弟學(xué)?校參觀取經(jīng)?，拓寬教師?視野。教師?們紛紛查找?資料，在自?己的“實(shí)驗(yàn)?田”里搞實(shí)?驗(yàn)，一套套?活潑、新穎?的教學(xué)方案?也出來(lái)了，?一批批年輕?教師成長(zhǎng)起?來(lái)了。二?、堅(jiān)持校務(wù)?公開(kāi)，加強(qiáng)?行風(fēng)建設(shè)，?發(fā)揮工會(huì)的?監(jiān)督功能。?教職工是?學(xué)校的主人?，是學(xué)校物?質(zhì)文明和精?神文明的創(chuàng)?造者和建設(shè)?者。學(xué)校工?會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)?，一直關(guān)心?職工生活，?堅(jiān)持教代會(huì)?制度，充分?發(fā)揮教代會(huì)?的橋梁、紐?帶作用，增?強(qiáng)教師的主?人翁精神，?參與學(xué)校的?民主管理。?1、實(shí)施?民主管理。?每學(xué)期開(kāi)?學(xué)、放假前?，學(xué)校都召?開(kāi)教職工代?表大會(huì)。會(huì)?前由學(xué)校黨?委及工會(huì)委?員會(huì)商榷列?出教代會(huì)討?論的提案主?題及要點(diǎn)，?積極讓教師?參與學(xué)校管?理。我們列?出學(xué)校發(fā)展?的目標(biāo)改革?；管理體制?的改革與設(shè)?想；學(xué)校專?業(yè)設(shè)置；專?業(yè)科管理走?產(chǎn)業(yè)化道路?；畢業(yè)生就?業(yè)渠道及與?用人單位的?橫向聯(lián)系；?關(guān)于學(xué)校食?堂與師生生?活等近二十?條提案要點(diǎn)?，讓全體教?師參與討論?。讓他們以?主人翁的精?神參與學(xué)校?全方位的民?主管理。正?是由于群策?群力，才使?我校規(guī)模建?設(shè)有了長(zhǎng)足?的發(fā)展，近?幾年，我們?不僅新建了?使用面積為?___多平?方米的綜合?樓，還修建?了健身廣場(chǎng)?、籃球場(chǎng)、?乒乓球場(chǎng)、?教職工娛樂(lè)?中心、先進(jìn)?機(jī)房等。?2、堅(jiān)持校?務(wù)公開(kāi)。?學(xué)校工會(huì)全?面貫徹、執(zhí)?行省工會(huì)文?衛(wèi)委員會(huì)關(guān)?于“校務(wù)公?開(kāi)”的意見(jiàn)?精神，積極?___實(shí)施?學(xué)校校務(wù)公?開(kāi)。今年，?學(xué)校黨委和?工會(huì)聯(lián)合召?開(kāi)三次行政?辦公會(huì)，三?次全校教職?工大會(huì)及教?職工代表大?會(huì)，列出1?2大項(xiàng)內(nèi)容?，向全校教?職工全面公?布學(xué)校黨建?、財(cái)務(wù)、基?建、職評(píng)、?評(píng)先、考核?、福利、教?學(xué)、實(shí)訓(xùn)、?培訓(xùn)、后勤?等整個(gè)工作?情況，公布?資料___?份。同時(shí)分?別召開(kāi)三次?座談會(huì)，傾?聽(tīng)全校師生?對(duì)學(xué)校工作?的意見(jiàn)和建?設(shè)。設(shè)立學(xué)?校校長(zhǎng)意見(jiàn)?箱，布置學(xué)??！靶?wù)公?開(kāi)”公布欄?。今年，我??！靶?wù)公?開(kāi)”已辦到?第___期?，受到老師?的好評(píng)。校?務(wù)公開(kāi)使教?職工對(duì)學(xué)校?發(fā)展前途、?改革的目標(biāo)?、管理的方?法、工作的?程序進(jìn)行了?全面的、深?入的了解，?全面調(diào)動(dòng)了?廣大教職員?的積極性，?增強(qiáng)了廣大?教職工參與?管理學(xué)校的?意識(shí)，加強(qiáng)?了學(xué)校的民?主建設(shè)和廉?政建設(shè)。?3、參與學(xué)?校的決策。?工會(huì)在協(xié)?助校行政進(jìn)?行學(xué)校內(nèi)部?管理體制改?革的同時(shí)，?始終參與學(xué)?校的民主管?理，參與學(xué)?校的決策。?對(duì)學(xué)校試行?的改革方案?和制定的各?項(xiàng)規(guī)章制?度廣泛征求?意見(jiàn)，不斷?修改完善，?保證實(shí)施效?果。教代會(huì)?發(fā)揮監(jiān)督職?能，對(duì)學(xué)校?中層干部提?出述職的要?求，學(xué)校年?終考評(píng)，不?稱職的中層?干部下一年?度將不予聘?任；對(duì)工作?能力強(qiáng)，上?級(jí)主管部門(mén)?未行文任命?的同志，學(xué)?校擇優(yōu)聘任?，并享受中?層干部待遇?。去年以來(lái)?，學(xué)校聘任?___名中?青年教師擔(dān)?任學(xué)?？剖?一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?崗位，從而?形成能者上?、平者讓、?庸者下的競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制。?政治的透明?度和財(cái)務(wù)的?透明度成為?一種無(wú)形的?凝聚力，使?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子能把全校?___多位?教職工緊緊?地團(tuán)結(jié)在一?起，在各項(xiàng)?工作中爭(zhēng)創(chuàng)?一流。三?、急教工所?急，想教工?所想，把工?會(huì)建成溫暖?的職工之家?。要發(fā)揮?教師的主觀?能動(dòng)性，不?僅要在工作?上壓擔(dān)子，?更要在生活?上關(guān)心教師?，切實(shí)幫助?教師解決實(shí)?際困難，把?工會(huì)辦成真?正的教職工?之家。首?先，___?青年教師的?成長(zhǎng)。我校?每年都要招?進(jìn)一批年輕?教師，這些?教師活動(dòng)能?力強(qiáng)，知識(shí)?結(jié)構(gòu)先進(jìn)，?為學(xué)校增添?了新的活力?。但是由于?年紀(jì)輕，生?活閱歷淺，?容易受社會(huì)?不良習(xí)氣的?影響。為了?幫助青年教?師迅速成長(zhǎng)?起來(lái)，工會(huì)?每月開(kāi)一次?“新教師座?談會(huì)”，認(rèn)?真了解新教?師的思想狀?況和生活困?難，給他們?以溫暖的關(guān)?懷。工會(huì)委?員會(huì)的委員?還與新教師?結(jié)成對(duì)子，?時(shí)常找他們?談話，關(guān)心?他們的每一?步成長(zhǎng)，使?新教師克服?了剛進(jìn)校好?高騖遠(yuǎn)、燥?動(dòng)不安、耐?挫能力差等?不良情緒，?逐步成長(zhǎng)為?合格教師。?其次，關(guān)?心教職工的?實(shí)際困難。?學(xué)校有幾位?老師家境十?分困窘，學(xué)?校工會(huì)從活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿?出二萬(wàn)元，?作為困難補(bǔ)?助基金，救?濟(jì)貧困或遇?到重大災(zāi)害?教師。今年?，我校職工?趙精武突然?遇病住院，?經(jīng)濟(jì)困難，?工會(huì)及時(shí)補(bǔ)?助___元?。郭有軍家?本就困難，?父母年邁，?常年生病，?一家五口僅?靠他一個(gè)人?的工資生活?。___月?份，母親去?世，父親也?住進(jìn)醫(yī)院，?生命垂危。?面對(duì)突來(lái)的?巨難，年輕?的夫婦不知?所措，只是?干著急，校?工會(huì)主席黃?南秀副校長(zhǎng)?知道后，立?刻___黨?員干部去他?家慰問(wèn)，并?實(shí)地考察后?，在全校師?生中開(kāi)展了?“送溫暖、?獻(xiàn)愛(ài)心”活?動(dòng)，共捐獻(xiàn)?人民幣_(tái)_?_余元，幫?郭有軍解決?了一些實(shí)際?問(wèn)題。學(xué)?校教職工遇?有婚喪產(chǎn)假?，學(xué)校工會(huì)?都___人?員前去慰問(wèn)?，把學(xué)校的?關(guān)心送到每?個(gè)教職工的?心坎上。真?摯的關(guān)懷為?廣大教職工?解除了后顧?之憂，使他?們得以全身?心地投入到?教育教學(xué)活?動(dòng)中，把學(xué)?校事當(dāng)作自?己事，積極?地以主人翁?的精神投入?到學(xué)校管理?和建設(shè)中，?為學(xué)校發(fā)展?作貢獻(xiàn)。?四、開(kāi)展各?種文體活動(dòng)?，豐富教職?工的業(yè)余生?活，加強(qiáng)學(xué)?校精神文明?建設(shè)。我?校黨員和教?師占___?％，為讓全?體教師的業(yè)?余生活既豐?富多彩，又?高雅不俗，?校工會(huì)__?_開(kāi)展了各?種文體活動(dòng)?，豐富教工?業(yè)余生活，?提高教師的?綜合素質(zhì)。?（1）開(kāi)?展各種藝術(shù)?活動(dòng)。為?提高教師們?的審美情趣?，學(xué)校工會(huì)?在開(kāi)學(xué)初就?制定了一系?列文藝活動(dòng)?計(jì)劃，__?_全體教師?參加。首先?，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)?音樂(lè)界知名?人士，__?_成立了教?工合唱團(tuán)，?教唱革__?_歌曲。學(xué)?校工會(huì)還多?次參加了各?級(jí)各類活動(dòng)?演出，提高?了教職工的?藝術(shù)素養(yǎng)。?在本學(xué)期，?工會(huì)還與校?團(tuán)委聯(lián)合_?__了“國(guó)?慶文藝匯演?”和“師生?合唱比賽”?。師生們?cè)?比賽中增進(jìn)?了友誼，促?進(jìn)了相互了?解，摒棄了?庸俗的人際?關(guān)系，使學(xué)?校的精神文?明建設(shè)又上?了一個(gè)新的?臺(tái)階。（?2）開(kāi)展各?類體育活動(dòng)?。我校工?會(huì)充分發(fā)揚(yáng)?了職工的主?人翁地位，?與教學(xué)部門(mén)?在___月?份聯(lián)辦了體?育周活動(dòng)，?開(kāi)展了各種