勤奮學(xué)習(xí)之星評(píng)選方案范本（2篇）

勤奮學(xué)習(xí)之星評(píng)選方案范本學(xué)習(xí)?之星頒獎(jiǎng)詞?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?同學(xué)們，大?家好。1?.高三（1?）班___?悅辛勞而?愉悅，以自?我挑戰(zhàn)為樂?，以熱情享?受為趣。?她始終認(rèn)為?，學(xué)習(xí)是對(duì)?自我挑戰(zhàn)的?過程。因此?，面對(duì)成績(jī)?的起落，她?選擇放平心?態(tài)，繼續(xù)努?力，也許，?不是每一次?的耕耘都會(huì)?有收獲，但?每一次付出?都是在為成?功積聚力量?。經(jīng)過一段?時(shí)間的努力?，她的弱科?得到一定的?提升。事在?人為，相信?學(xué)習(xí)會(huì)帶給?她更大的收?獲和快樂。?2.高三?（1）班方?舟帶著無?所畏懼的心?，一直在前?行?？炭嗲?奮，樂在其?中，相信今?天的汗水換?來的是明天?的微笑?，F(xiàn)?在的付出會(huì)?看到未來的?美好。3?.高三（2?）班許露真?平時(shí)沉默?寡言，不善?言辭，作為?數(shù)學(xué)科代表?，她沒有用?響亮的口號(hào)?號(hào)召大家勤?奮讀書，只?有默默地用?腳踏實(shí)地的?行為來影響?大家。4?.高三（3?）班洪惠真?一路走來?，磕磕碰碰?，每遇挫折?，永不言敗?，告訴自己?“再堅(jiān)持一?下”；點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，日積?月累，奮斗?的淚水和汗?水浸潤著她?的求學(xué)路，?她心中始終?有一個(gè)聲音?在回響，那?就是“不拋?棄，不放棄?，努力，努?力，再努力?。”“狹?路相逢勇者?勝，勇者相?逢智者勝，?智者相逢勤?者勝”，勤?能補(bǔ)拙，天?道酬勤。這?正是她的真?實(shí)寫照。?為學(xué)癡狂如?惠真者，皆?能無往而不?勝也。5?.高三（4?）班葉爾夏?提來自草?原的駿馬，?揣著目標(biāo)起?步，迎著晨?光的馳騁，?攜著自信加?速，含著微?笑收獲。正?是自信與樂?觀支撐著他?奮斗到今天?。從剛離家?的懵懂少年?成長為如今?即將面臨人?生的重要轉(zhuǎn)?折的高三學(xué)?子，期間體?會(huì)過勝利的?喜悅，也無?數(shù)次嘗過失?敗的滋味。?但無論何時(shí)?，他始終以?自信樂觀的?心態(tài)看待一?切。一次的?勝敗，說明?不了什么，?他堅(jiān)信只要?一如既往的?努力奮斗，?最終定能耕?耘一份屬于?自己的收獲?。6.高?三（5）班?傅小香努?力的腳印，?踏出一片智?慧的天地。?快樂的學(xué)習(xí)?，譜出一曲?動(dòng)聽的歌謠?。水轉(zhuǎn)花開?夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，山?移樹影學(xué)業(yè)?就。因?yàn)槭?農(nóng)民的__?_，所以注?定讀書是最?好的出路，?帶著農(nóng)民父?親的希望，?遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)?習(xí)生活，靠?自己辛勤的?勞動(dòng)換來優(yōu)?秀的成績(jī)，?付出最終會(huì)?與收獲成正?比。7.?高三（5）?班陸書海?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦作舟?，書海任你?遨游，藍(lán)宇?任你翱翔。?感謝老師、?家人的無私?幫助。更感?謝同班的那?群男孩，在?競(jìng)爭(zhēng)如此激?烈的高三，?他們一步步?并肩走過，?并如此坦然?地享受純真?的友誼和公?平的競(jìng)爭(zhēng)。?祝愿他__?_年高考取?得優(yōu)異成績(jī)?，考上如意?的大學(xué)。?8.高三（?5）班洪偉?松奮力拼?搏無所懼，?超越自我無?極限，完善?不止終成材?，勇氣塑成?偉岸松。點(diǎn)?滴的積累，?自我的拼搏?，將成就盛?夏的果實(shí)。?9.高三?（6）班陳?曉莉三年?前，她踩著?錄取分?jǐn)?shù)線?來到集美中?學(xué)，她暗下?決心?！艾F(xiàn)?在我是__?_號(hào)，但是?下次考試我?會(huì)成為__?_號(hào)，再下?次我是__?_號(hào)，最后?我一定會(huì)是?___號(hào)。?”在這__?_年里，在?老師的鼓勵(lì)?、同學(xué)的幫?助下，她學(xué)?會(huì)了直視困?難，并想盡?辦法解決，?學(xué)習(xí)就是要?不怕苦，不?怕累，犯錯(cuò)?了不要緊，?平時(shí)練習(xí)考?試講評(píng)就是?改正錯(cuò)誤的?時(shí)候，要拼?命，要自信?，堅(jiān)信付出?等于回報(bào)。?生命是旅?程，一站一?站的路過，?而你，路過?了艱辛，路?過了堅(jiān)持，?路過了一頁?又一頁的期?盼。堅(jiān)強(qiáng)的?意志鑄造人?生的基石，?刻苦的精神?引領(lǐng)著你走?向璀璨的明?天。10?.高三（6?）班林河潔?充滿可能?的未來，絕?不言棄的決?心，蓬勃向?上的韌勁，?努力拼搏的?斗志，就是?你的品質(zhì)。?當(dāng)時(shí)是多出?分?jǐn)?shù)線__?_分榮幸地?上了集美中?學(xué)，學(xué)習(xí)中?得到老師、?同學(xué)、父母?的很多幫助?，再加上自?己一路揮灑?下來的汗水?，才讓自己?取得了比較?滿意的成績(jī)?，接下來，?他會(huì)更加努?力，爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?11.高?三（8）班?傅修輝“?沒有比人更?高的山，沒?有比腳更長?的路”，用?智慧作曲，?用拼搏鑄詞?，譜寫一曲?學(xué)習(xí)的贊歌?。感謝家人?、師長的諄?諄教誨，同?學(xué)朋友的鼎?力支持。他?將更加努力?，為自己的?理想和目標(biāo)?繼續(xù)奮斗，?用意志和汗?水展現(xiàn)自己?的___力?。12.?高三（10?）班周雁飛?勤奮刻苦?是你的品質(zhì)?，早來晚走?是你的身影?，認(rèn)真踏實(shí)?是你的追求??？鞓诽魬?zhàn)?，無畏追索?，夢(mèng)在腳下?。初中到高?中，他一直?是集美中學(xué)?的一員，在?同一個(gè)地方?，卻經(jīng)歷著?不同的事，?遇見不同的?人。一直到?高一他都是?貪玩的學(xué)生?，只因?yàn)椴?想讀，認(rèn)為?學(xué)習(xí)是一個(gè)?負(fù)擔(dān)，也讀?得累，在高?二分班時(shí)，?他是班級(jí)的?尾巴。一些?事讓他改變?了觀念，面?對(duì)一棟沒有?地基的建筑?，他知道他?需要的是恒?心。于是，?收了心。晚?睡早起便成?了習(xí)慣，雖?然是一個(gè)漫?長、艱苦的?過程。但一?種信念一直?支撐著他前?進(jìn)，那是不?敗的心，無?論成績(jī)有多?差，他該去?挑戰(zhàn)自己，?在集美中學(xué)?的六年，他?不想留下遺?憾。他在加?倍的努力著?，把失去的?一切用行動(dòng)?換回。他的?未來不是夢(mèng)?。13.?高三（10?）班黃曉清?鏗而不言?，鍥而不舍?，踏實(shí)刻苦?的一路走來?。落滿辛勤?的花瓣，灑?向亮麗的明?天。曾記得?剛上高中時(shí)?，對(duì)高中的?學(xué)習(xí)生活還?不習(xí)慣，以?致于跟不上?學(xué)習(xí)的進(jìn)度?，成績(jī)也不?理想，但是?經(jīng)過一段時(shí)?間的努力，?她取得了成?功，她感到?高興自豪，?因?yàn)樽约旱?付出已經(jīng)得?到了回報(bào)，?相信明天會(huì)?更好。1?4.高三（?10）班_?__杰卓?越潛質(zhì)鑄造?光輝的前程?，審時(shí)度勢(shì)?力挽狂瀾，?浪花激起的?就是你的_?__，云朵?翻騰的就是?你的智慧。?感謝學(xué)校授?予“學(xué)習(xí)之?星”的榮譽(yù)?，他將更加?努力，不辜?負(fù)學(xué)校的厚?愛。15?.高三（1?1）班莊遠(yuǎn)?航僅比錄?取線多一分?的成績(jī)來到?了美麗的集?美中學(xué)，他?開始了高中?生活，磕磕?碰碰的讀完?了高一，這?一年他并不?是非常重視?，而姐姐高?考失利，讓?他一下子成?長了許多?。懷著親人?的關(guān)愛，開?始了高二的?生活，徹底?將懶惰拋棄?，終于在一?次次的考試?中，成績(jī)有?了逐步的提?高，自信從?此洋溢在他?的笑臉上。?相信努力?的翅膀?qū)⒊?著愛的風(fēng)，?飛向更高，?自信將乘風(fēng)?破浪帶著他?揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。?1.高二?（1）班汪?玲麗記得?剛升入高中?時(shí)，每天都?在書堆里掙?扎，卻不見?成績(jī)有多大?提高，反而?還下降。每?天的生活都?是陌生的，?但她始終相?信，只要生?活在人生的?舞臺(tái)上，誰?都要走上一?段寂寞的夜?路。經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的適?應(yīng)，她的成?績(jī)有所提高?，不再屬于?班級(jí)的“倒?數(shù)”行列，?日子一天天?過去，每次?考試下來，?她都或多或?少有些進(jìn)步?，雖然很小?，但她告訴?自己不要輕?易瞧不起自?己，只有把?努力和汗水?獻(xiàn)給生命，?才是每個(gè)人?送給自己最?好的禮物。?她，平凡?著，過著一?個(gè)高中生應(yīng)?有的忙碌生?活。她，執(zhí)?著著，對(duì)希?望的向往，?對(duì)理想的追?求。都說太?陽總在有夢(mèng)?的地方升起?，月亮總在?有夢(mèng)的地方?皎潔，心中?的夢(mèng)想化作?了她不斷進(jìn)?步的動(dòng)力。?在人生旅途?的十字路口?，她曾徘徊?不前，是夢(mèng)?想讓她燃起?了對(duì)未來的?希望。2?.高二（3?）班陳__?_在課堂?上，可以看?到她對(duì)知識(shí)?渴望的眼睛?，在課后，?可以看到她?埋頭苦想的?身影，從那?身影中，可?以看出她對(duì)?克服難題的?決心。正是?懷著這樣一?份對(duì)學(xué)習(xí)的?熱誠，還有?老師一直以?來對(duì)她的鼓?勵(lì)，讓她有?勇氣直面挫?折和失敗，?并且堅(jiān)信自?己這棵等待?長高的竹子?，一定會(huì)在?“每攀登一?步，都做一?次小結(jié)”的?思想方法指?導(dǎo)下，在“?衣帶漸寬終?不悔，為伊?消得人憔悴?”的勤奮刻?苦下，時(shí)時(shí)?生長，天天?向上，獲得?成功。3?.高二（6?）班陳靖?遵守校規(guī)校?矩，尊敬師?長，性格開?朗，能和同?學(xué)們友好往?來，打成一?片。擔(dān)任班?長，工作負(fù)?責(zé)，盡心盡?力，協(xié)助老?師及班干部?管理班級(jí)事?物。他勤奮?認(rèn)真刻苦，?上課積極配?合老師的工?作，認(rèn)真聽?講；下課常?常與同學(xué)互?相討論問題?，帶動(dòng)周圍?許多同學(xué)。?學(xué)習(xí)有效率?，且有很大?的進(jìn)步空間?。相信他將?更加努力，?爭(zhēng)取全面發(fā)?展，成為高?素質(zhì)的綜合?型人才。?4.高二（?7）班戴祎?琛她堅(jiān)信?夢(mèng)想能豈及?的地方，用?堅(jiān)持和努力?，一定也能?到達(dá)，盡管?浩淼與一座?座高峰在等?待著她，但?她仍會(huì)無所?畏懼，去沖?破，去攀登?，去翱翔。?巾幗不讓?須眉，她會(huì)?用自己對(duì)學(xué)?習(xí)的熱愛，?化作學(xué)習(xí)的?不竭動(dòng)力，?她也會(huì)用屬?于自己的方?式追求學(xué)習(xí)?上一次次的?突破。5?.高二（9?）班黃小云?她能很耐?心的幫助同?學(xué)講評(píng)題目?，為班風(fēng)建?設(shè)做出貢獻(xiàn)?。雖然期末?考有所退步?，但相信她?一定會(huì)再展?雄風(fēng)，奪取?佳績(jī)。我們?相信推選她?為“學(xué)習(xí)之?星”是不會(huì)?錯(cuò)的。6?.高二（1?1）班高彬?彬始終保?持著高度的?學(xué)習(xí)熱情，?善于虛心請(qǐng)?教老師和同?學(xué)，培養(yǎng)了?許多良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?并能始終保?持良好的學(xué)?習(xí)心態(tài)，學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)诓?斷進(jìn)步，從?分班時(shí)的_?__多名一?直進(jìn)步到上?期末的年段?第___名?，是當(dāng)之無?愧的學(xué)習(xí)尖?兵。今日的?成績(jī)?cè)诿魈?將是過去，?總是回首遙?望過去的人?是無法成功?的。相信她?將更加努力?的證明自己?的價(jià)值，實(shí)?現(xiàn)自己的理?想。7.?高一（4）?班何佳瑜?高中的開始?，是___?而且迷茫的?。隱隱感知?有一絲的光?亮，卻一直?找不到準(zhǔn)確?的方向。一?個(gè)學(xué)期的摸?索，她終于?找到了適當(dāng)?的方向，并?朝著那個(gè)方?向定下了自?己的坐標(biāo)。?朝著坐標(biāo)前?進(jìn)的路上，?一定會(huì)遇到?很多障礙，?破曉會(huì)是堅(jiān)?持的人最后?獲得的獎(jiǎng)賞?。希望若不?熄滅就會(huì)亮?成心中的星?光。一個(gè)?聰慧的頭腦?，一顆求知?的心靈和刻?苦鉆研的精?神，令她在?學(xué)業(yè)上長風(fēng)?破浪，獨(dú)占?___頭。?她相信，讀?書破萬卷，?下筆如有神?。廣泛涉獵?群書，使她?談吐不凡，?做起文章來?洋洋灑灑，?揮毫而就。?對(duì)待學(xué)習(xí)?，她敏而好?學(xué)，不恥下?問。從不向?困難低頭。?對(duì)待老師?，她每每色?恭禮至。?對(duì)待同學(xué)，?她絕不擺優(yōu)?生架子，深?得同學(xué)愛戴?。讓我們?祝賀她，并?希望她在新?的一年里取?得更多佳績(jī)?。8.高?一（5）班?雷陳芳每?一顆新芽背?后總有一番?與自己的較?量。風(fēng)雨?過后總會(huì)有?一片彩虹。?他認(rèn)真學(xué)?習(xí)，上進(jìn)心?強(qiáng)，積極思?考，成績(jī)優(yōu)?異。希望再?接再厲，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)。9.?原高一（2?）班現(xiàn)高一?（5）班雷?鵬他學(xué)習(xí)?很努力，很?用心，以優(yōu)?異的成績(jī)名?列前茅，我?們要向他學(xué)?習(xí)，愿他今?后更加堅(jiān)定?地做一個(gè)執(zhí)?著的尋夢(mèng)者?，不斷去努?力拼搏。這?份榮譽(yù)不僅?屬于他，也?同樣屬于那?些對(duì)他伸出?援手的同學(xué)?和老師，屬?于他辛勞的?父母。1?0.高一（?10）班楊?明她是一?個(gè)認(rèn)真懂事?的孩子，高?一上學(xué)期的?學(xué)習(xí)足以證?明這一點(diǎn)。?上課認(rèn)真聽?講，積極配?合老師的思?路，作業(yè)及?時(shí)完成是她?的一大亮點(diǎn)?。在一次又?一次的失敗?中崛起，勝?利一定屬于?她。__?_預(yù)科班熱?伊萊學(xué)習(xí)?是永恒的主?題.學(xué)習(xí)從?沒有停止，?也不應(yīng)該停?止.保持不?斷學(xué)習(xí)的心?態(tài)，對(duì)每個(gè)?人都具有重?要的作用.?當(dāng)學(xué)習(xí)成了?快樂，她就?已經(jīng)得到了?她想要的。?每當(dāng)作出一?道很難的題?，都會(huì)有很?大的成就感?。學(xué)習(xí)還要?有效率，要?想有效率就?要有良好的?心態(tài)，請(qǐng)相?信這一至理?名言“心態(tài)?決定一切”?。作為內(nèi)?地___班?的學(xué)生，應(yīng)?該這樣做，?因?yàn)榧缲?fù)重?任，所以只?有努力學(xué)習(xí)?才能承擔(dān)起?這個(gè)重大的?責(zé)任。初?一___班?詹舒婷她?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，是?學(xué)生部的文?藝部委員，?曾獲學(xué)習(xí)之?星等榮譽(yù)稱?號(hào)。在期末?考中，她還?獲得年段前?10的好成?績(jī)。她的鋼?琴過了10?級(jí)，主持、?朗誦也不例?外。上進(jìn)心?使她始終認(rèn)?為：不求最?好，只求更?好。初一?___班王?澤伊樂觀?、開朗、自?信的她，因?為善于合理?安排時(shí)間，?注重高效學(xué)?習(xí)，因此，?無論哪門功?課，她都能?輕松、快樂?地學(xué)好。不?管是擔(dān)任班?長，還是擔(dān)?任校學(xué)生會(huì)?宣傳部長，?她都能積極?主動(dòng)地做好?本職工作。?網(wǎng)絡(luò)初一?8邱嘉豪?從進(jìn)入集美?中學(xué)的那天?起，他就與?“星”字結(jié)?緣。他曾在?上學(xué)期獲過?“學(xué)習(xí)之星?”，“優(yōu)秀?之星”；在?期末考試中?再次榮獲“?學(xué)習(xí)之星”?。他覺得：?只要有目標(biāo)?并為之奮斗?，哪怕是一?點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)?有收獲。?初二___?班馮姝綺?在知識(shí)的海?洋中，她貪?婪的索求。?她，勤于思?索，咬定青?山，把攻克?一道道難題?，作為自己?向往的快樂?。成績(jī)優(yōu)異?，名列前茅?.愿她在學(xué)?習(xí)的航船上?，勇敢的接?受風(fēng)雨的考?驗(yàn)，愿今日?的成績(jī)燦爛?在明天.初?二___班?吳倩她勤?于思考，熱?愛科學(xué)，把?學(xué)習(xí)當(dāng)成自?己生活的樂?趣。樂觀的?心態(tài)換來了?收獲的快樂?，全面發(fā)展?的她在各方?面均能取得?較好的成績(jī)?。她在為理?想而拼搏的?過程中尋找?到歡樂，她?用陽光和快?樂，讓學(xué)習(xí)?生活充滿樂?趣。網(wǎng)絡(luò)?初二___?班陳怡靖?她曾經(jīng)在初?一上學(xué)期獲?得“語文知?識(shí)競(jìng)賽第一?名”，“英?語書寫比賽?第三名”，?下學(xué)期獲得?“學(xué)校積極?分子”，初?二上學(xué)期獲?得“德育之?星”?？炭?學(xué)習(xí)是她的?習(xí)慣，獨(dú)立?自主是她一?貫的信條。?她是同學(xué)們?學(xué)習(xí)的榜樣?。初三_?__班支心?她全面發(fā)?展，勤奮刻?苦、一絲不?茍，愛提問?、善思考、?憑借良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?合理的學(xué)習(xí)?方法，多次?取得了優(yōu)異?成績(jī)，名列?年段前茅，?是個(gè)讓老師?、家長放心?的好學(xué)生。?初三__?_班薛熙來?一分耕耘?，一分收獲?，付出無悔?，汗水無愧?。三年來她?用純潔的心?靈去感悟生?活的真善美?，愛___?，愛學(xué)校；?用勤勞的雙?手去創(chuàng)造優(yōu)?異的學(xué)習(xí)生?活，努力奮?進(jìn)，和大家?一起進(jìn)步。?初三__?_班佘彥遙?勤奮好學(xué)?、品學(xué)兼優(yōu)?、嚴(yán)于律己?、樂觀向上?是三年來他?成長的總體?表現(xiàn)。小到?一堂課，大?到各類省、?市級(jí)比賽，?她都一絲不?茍、認(rèn)真對(duì)?待；身為班?干部，更是?以身作則、?積極主動(dòng)，?有很強(qiáng)的_?__榮譽(yù)感?。初三_?__班趙健?他是勤勞的?蜜蜂，成績(jī)?始終名列前?茅，他是老?師的助手，?協(xié)助做好班?級(jí)各項(xiàng)工作?，是大家公?認(rèn)的品學(xué)兼?優(yōu)的好少年?。他自理、?自立、誠懇?、謙遜。放?飛夢(mèng)想，祝?他走得更遠(yuǎn)?，飛得更高?。勤奮學(xué)習(xí)之星評(píng)選方案范本（二）?1、勤儉節(jié)?約之星節(jié)?義成品，儉?以養(yǎng)德。一?粥一飯常思?來之不易；?半絲半縷恒?念物力維艱?。你們的心?中珍藏著一?個(gè)真情，省?下一分一毫?，感恩父母?的不易，你?們用實(shí)際行?動(dòng)詮釋了什?么叫節(jié)儉之?美。與奢侈?浪費(fèi)的人相?比，你們永?遠(yuǎn)是勝者，?因?yàn)槟銈兠?白懂得勤儉?的人才懂得?珍惜和感恩?。2、藝?術(shù)特長之星?時(shí)光安然?里，唯有夢(mèng)?想與他們同?行，以夢(mèng)為?馬，行走天?涯。看似安?靜淡然，卻?在揮毫潑墨?的那一方留?白間，寫出?一道連接著?傳統(tǒng)與美好?的絕妙風(fēng)景?。行走在青?春的路上，?虔誠的將所?有流年譜寫?成詩，只為?下一個(gè)花開?的季節(jié)，刻?畫青春城域?中最美的輪?廓。3、?尊師孝道之?星謙虛溫?和是他們的?外表，彬彬?有禮是他們?的態(tài)度?？?似靦腆少語?，卻彰顯敬?意。再大的?矛盾也隔閡?不了他們與?父母的親情?；再嚴(yán)厲的?批評(píng)，也沖?淡不了他們?對(duì)恩師的感?恩之情。與?孝道同行，?與感恩同在?，讓尊師孝?道，在你我?心中傳承。?4、文明?守紀(jì)之星?教室里沒有?他們喧嘩的?聲音，樓道?里沒有他們?追逐的腳步?，微笑是他?們給同學(xué)的?春風(fēng)，關(guān)懷?是他們給同?學(xué)的溫暖。?一句‘‘謝?謝’’包含?了他們的深?情，一句‘?‘打擾’’?體現(xiàn)出他們?對(duì)同學(xué)的尊?重。因?yàn)樗?們相信，文?明之花定會(huì)?花開滿地。?5、樂于?助人之星?他們很平凡?，卻讓我們?感到很溫暖?。他們總是?在同學(xué)遇到?困難時(shí)伸出?援助之手，?他們總是在?班級(jí)最需要?的時(shí)候，無?怨無悔地付?出，他們用?青春躍動(dòng)的?心，關(guān)愛著?身邊的每一?個(gè)人，這就?是他們，樂?于助人的他?們。在愛與?被愛，給與?接受的互動(dòng)?中，體現(xiàn)著?自身的價(jià)值?。6、校?園安全之星?珍愛生命?是他們的原?則，維護(hù)秩?序是他們的?職責(zé)。檢查?安全隱患、?講解安全知?識(shí)，維護(hù)公?共秩序，校?園、教室處?處留下他們?的身影，他?們用細(xì)心感?恩著生命，?用行動(dòng)詮釋?著責(zé)任。他?們用一點(diǎn)一?滴的實(shí)際行?動(dòng)建設(shè)著我?們平安和諧?的校園。?7、環(huán)境保?護(hù)之星你?們不茍言談?，但你們心?中有愛，為?了讓我們擁?有一個(gè)美麗?的校園、整?潔教室，處?處留下你們?認(rèn)真打掃、?撿拾垃圾身?影。你們用?自己的行動(dòng)?感染著周圍?的同學(xué)，你?們相信雖然?你們只是一?個(gè)個(gè)小小的?火花，但一?定會(huì)綻放出?最美的禮花?。8、勤?奮學(xué)習(xí)之星?頒獎(jiǎng)詞：?你們用簡(jiǎn)單?的方式表現(xiàn)?了最真實(shí)的?自我，用自?己的行動(dòng)詮?釋著對(duì)未來?的堅(jiān)定：有?天賦，依然?選擇了勤奮?；有迷惑，?卻總是滿懷?希望；面對(duì)?困難，你們?堅(jiān)韌不屈，?面對(duì)挫折，?你們永不言?棄，你們是?學(xué)習(xí)的巨人?，生活的強(qiáng)?者。你們的?人生必如一?株蓄勢(shì)待長?的青松，在?烈日暴風(fēng)中?，撐起一片?日益擴(kuò)充的?綠蔭。9?、體育之星?頒獎(jiǎng)詞：?訓(xùn)練場(chǎng)上你?們用汗水見?證著自己成?長的軌跡，?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你?們用自己的?青春力量點(diǎn)?燃我們的_?__，籃球?雖小，因?yàn)?有了你而彰?顯出人生的?精彩；跑道?雖短，因?yàn)?有了你而昭?示著生命的?不凡。“更?高，更快，?更強(qiáng)”是你?們一直以來?不斷追求的?夢(mèng)想，加油?吧，讓夢(mèng)起?航。10?、管理服務(wù)?之星頒獎(jiǎng)詞?：身為一?道彩虹，就?要照亮一片?天空。你們?或許不是那?道最瑰麗無?比的彩虹，?卻以最無痕?的方式為大?家點(diǎn)亮一片?燦爛星空。?你們用心規(guī)?劃班級(jí)，你?們用愛建設(shè)?班級(jí)，你們?用汗水和勤?勞換來班級(jí)?的一次又一?次升華，你?們總在最關(guān)?鍵的時(shí)候撐?起班級(jí)的一?片天空。因?為你們，我?們感受到團(tuán)?結(jié)的力量，?___的偉?大。向無私?的學(xué)生干部?致敬。篇三?：學(xué)習(xí)之星?頒獎(jiǎng)詞1秦?彬：學(xué)習(xí)之?星學(xué)海泛?舟，你用一?顆樸實(shí)、忠?厚、恪守理?想、懂得感?恩的心，自?始至終，永?不懈怠地?fù)]?動(dòng)你的雙槳?，寵辱不驚?，卻矢志不?渝地駛向理?想的彼岸。?鑒于你一?學(xué)期語文學(xué)?習(xí)中的優(yōu)異?表現(xiàn)，特授?你一（2）?班“語文學(xué)?習(xí)之星”稱?號(hào)。語文?老師：_?__年__?_月十四日?語文學(xué)習(xí)?之星吉晨?：書山長?旅，你用微?笑面對(duì)一路?的坎坷和不?平，用堅(jiān)持?、奮進(jìn)詮釋?你追求的執(zhí)?著。自強(qiáng)不?息、不甘人?后，注定會(huì)?讓你終有一?天會(huì)攀