應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)(二)

應(yīng)急隊(duì)伍建?設(shè)總結(jié)(二?)二里鎮(zhèn)?中心小學(xué)應(yīng)?急救援隊(duì)伍?建設(shè)為了?有效防范和?處置學(xué)?？?能發(fā)生的各?種安全事故?，切實(shí)保障?全體師生生?命及學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的安全，?維護(hù)教育教?學(xué)秩序穩(wěn)定?，確保新課?改和素質(zhì)教?育的順利實(shí)?施，推進(jìn)教?育事業(yè)的可?持續(xù)發(fā)展，?根據(jù)習(xí)水縣?教育局通知?要求，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?特建立應(yīng)急?救援隊(duì)伍，?情況如下：?一、責(zé)任?分工明確?l、安全事?故應(yīng)急救援?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：何?榮副組長(zhǎng)?：黃付全任?星強(qiáng)宋虹鋒?向閃成員：?各辦公室主?任政務(wù)員班?主任2、?職責(zé)；a?、負(fù)責(zé)本校?應(yīng)急預(yù)案的?制定、修訂?；b、組建?救援專業(yè)隊(duì)?伍，并__?_實(shí)施和演?練；c、?檢查督促做?好重大事故?的預(yù)防措施?和應(yīng)急救援?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作；d?、發(fā)生事故?時(shí)，由指揮?小組副組長(zhǎng)?以上人員發(fā)?布和解除應(yīng)?急救援命令?、信號(hào)；?e、___?指揮救援隊(duì)?伍實(shí)施救援?行動(dòng)；f?、向上級(jí)匯?報(bào)事故情況?，必要時(shí)向?有關(guān)單位發(fā)?出救援請(qǐng)求?；g、__?_事故調(diào)查?，總結(jié)應(yīng)急?救援工作經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?3、指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組人員?分工：組?長(zhǎng)：___?指揮全校的?應(yīng)急救援工?作。副組長(zhǎng)?：協(xié)助組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)應(yīng)急救?援的具體工?作。組員?。1負(fù)責(zé)事?故報(bào)警、情?況通報(bào)工作?。2負(fù)責(zé)道?路管制、治?安警戒工作?。3負(fù)責(zé)學(xué)?校事故報(bào)警?及學(xué)生疏散?工作。4負(fù)?責(zé)食堂事故?報(bào)警工作。?5負(fù)責(zé)一至?三年級(jí)學(xué)生?的疏散及人?數(shù)清點(diǎn)工作?。6負(fù)責(zé)四?到六年級(jí)學(xué)?生的疏散及?人數(shù)清點(diǎn)工?作。7負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救?護(hù)及中毒、?受傷人員分?類救護(hù)和護(hù)?送轉(zhuǎn)院工作?。二、救?援專業(yè)隊(duì)伍?的組成及分?工學(xué)校各?職能部門和?全體教職工?均負(fù)有重大?事故應(yīng)急救?援的責(zé)任，?各救援專業(yè)?隊(duì)伍是重大?事故應(yīng)急救?援的骨干力?量，其任務(wù)?主要是擔(dān)負(fù)?本校各類事?故的救援及?處置。1?、通信聯(lián)絡(luò)?隊(duì)（負(fù)責(zé)各?隊(duì)之間的聯(lián)?絡(luò)和對(duì)外聯(lián)?絡(luò)通信任務(wù)?）負(fù)責(zé)人：?吳會(huì)湯富?春2、學(xué)?生管理隊(duì)（?負(fù)責(zé)學(xué)生的?疏散、集合?、人數(shù)清點(diǎn)?、情緒安撫?、與家長(zhǎng)聯(lián)?系、身體狀?況登記）?負(fù)責(zé)人：宋?虹鋒任釗向?閃1、消?防搶救隊(duì)（?負(fù)責(zé)滅火、?關(guān)閉總電閘?、搶救被困?人員）負(fù)責(zé)?人：王小龍?王衛(wèi)東?曾利星4?、醫(yī)療救護(hù)?隊(duì)（負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)搶救受傷?人員，對(duì)傷?員進(jìn)行初步?救護(hù)，安排?入院）負(fù)責(zé)?人：武世發(fā)?汪婷杜?念念劉勇?四、重大?事故的處置?1、險(xiǎn)情?報(bào)告。最早?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情者?立即向保安?室、學(xué)校辦?公室報(bào)警，?指揮小組做?出避險(xiǎn)及疏?散決定后，?廣播室發(fā)出?相關(guān)警報(bào)，?保安室向消?防部門報(bào)警?。2、人?員疏散。因?學(xué)校是未成?年人密集地?，無(wú)論發(fā)生?什么險(xiǎn)情，?都要把學(xué)生?的疏散轉(zhuǎn)移?工作放在首?位，并特別?保證不發(fā)生?人員踩踏事?故。到達(dá)疏?散集中地后?要立即清點(diǎn)?人數(shù)，并將?缺到人員的?大概位置告?知消防搶救?隊(duì)負(fù)責(zé)人。?a、教學(xué)?樓疏散。學(xué)?生的疏散集?合點(diǎn)為操場(chǎng)?（如發(fā)生水?災(zāi)，則改為?教學(xué)樓二樓?以上樓層，?二樓以上樓?層原班學(xué)生?由教師__?_在本班聚?集，其他位?置的學(xué)生有?教師___?按照安全通?道指示向二?樓以上樓層?轉(zhuǎn)移），集?合方式為二?列縱隊(duì)。一?般情況下下?樓梯時(shí)，班?任在隊(duì)伍前?，每班的科?任教師在隊(duì)?伍后。b?、發(fā)生災(zāi)情?時(shí)，由宋虹?峰、曹大勝?、任釗和班?主任負(fù)責(zé)_?__好學(xué)生?，學(xué)生的疏?散集合點(diǎn)為?操場(chǎng)。3?、緊急避險(xiǎn)?：a、火?災(zāi)避險(xiǎn)?；?災(zāi)一旦發(fā)生?，必須__?_學(xué)生盡量?遠(yuǎn)離火源。?教學(xué)樓火災(zāi)?緊急避險(xiǎn)地?為操場(chǎng)。?b、地震避?險(xiǎn)。地震一?旦發(fā)生，不?能立即__?_學(xué)生逃離?，應(yīng)就近躲?避砸下來(lái)的?物體，并打?開(kāi)便于逃離?的門，待震?動(dòng)停止后立?即___學(xué)?生疏散。在?教師的學(xué)生?用書包或手?護(hù)頭蹲于課?桌下；在走?廊的學(xué)生迅?速跑入就近?教室或衛(wèi)生?間靠角落站?立；在一樓?的學(xué)生要迅?速向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?跑。德育主?任通知本級(jí)?部教師，所?有教職員工?在接到通知?后，必須爭(zhēng)?取在___?分鐘內(nèi)趕到?學(xué)校搶救物?資和設(shè)備。?4、醫(yī)療?救護(hù)。學(xué)生?集中后，指?揮小組成員?迅速在操場(chǎng)?集中，指揮?搶險(xiǎn)工作；?消防搶救隊(duì)?隊(duì)員在操場(chǎng)?北部集中，?各年級(jí)組報(bào)?告受困人員?情況，先救?被困人員，?再救物資。?醫(yī)療救護(hù)地?點(diǎn)設(shè)于操場(chǎng)?東部，在緊?急疏散時(shí)，?醫(yī)務(wù)室工作?人員必須帶?上外傷救護(hù)?藥