我愛上幼兒園教案

我爰上幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗讀兒歌，嘗試自編動(dòng)作進(jìn)行表演.積極講述上幼兒園的愉快經(jīng)歷°,感受兒歌中的歡樂情趣,活動(dòng)準(zhǔn)備：.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師通過(guò)幼兒入學(xué)幾天來(lái)的情況，觀察幼兒的入學(xué)情緒」.材料準(zhǔn)備：幼兒用書，教學(xué)圖卡組，磁帶，活動(dòng)過(guò)程：.教師用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言導(dǎo)入本主題活動(dòng)，并且應(yīng)到幼兒表達(dá)上幼兒園的快樂與感受。.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解幼兒園的主要活動(dòng)…畫畫、唱歌、游戲、講故事等激發(fā)幼兒上學(xué)的愿望，引出兒歌《我爰上幼兒園》.教師帶著幼兒念兒歌：“念念兒歌跳跳舞,動(dòng)動(dòng)蠟筆畫畫圖，舉起手兒數(shù)一數(shù)，有趣故事讀一讀，上學(xué)快樂又幸福?！?教師一邊帶著幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一邊完整且有節(jié)奏的朗讀兒歌，突出而各種的停頓與重音..教師以提問(wèn)的方式幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。教師：（1）早晨到幼兒園時(shí)都做哪些活動(dòng)呢？（2）老師平時(shí)都是怎么關(guān)心小朋友的？（3）上幼兒園你快樂嗎？.識(shí)字游戲、（1）教師取出字卡引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀漢字“畫”“筆”（2）看一看，說(shuō)一說(shuō)，：教師將“畫”和“筆”的字卡混合放在盒子里，請(qǐng)幼兒互做考官，任意攪出一張，請(qǐng)對(duì)方說(shuō)出卡片上的字6.教師和幼兒一起復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容?；顒?dòng)反思：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒基本掌握了我們今天的活動(dòng)目標(biāo)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更多的運(yùn)用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)！中班活動(dòng)《我爰上幼兒園》教案與反思2017-07-1614:46|#2樓設(shè)計(jì)背景這節(jié)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容我主要是根據(jù)我班剛開學(xué)小朋友的情緒有些不穩(wěn)定，甚至有些家長(zhǎng)跟我反應(yīng)小朋友不愿上幼兒園，所以我設(shè)計(jì)這節(jié)課《我爰上幼兒園》，主要是激發(fā)幼兒的情緒，讓每個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,知道幼兒園朋友多等……活動(dòng)目標(biāo).學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌，嘗試自編動(dòng)作進(jìn)行表演.積極講述上幼兒園的愉快經(jīng)歷。,感受兒歌中的歡樂情趣，重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒以輕松愉快地心情在幼兒園和老師小伙伴一起快樂地生活。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)在幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中自己的心情又是怎樣的呢？活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒用書、教學(xué)圖卡組（字卡）、磁帶/cd,活動(dòng)過(guò)程一、以談話的形式引出主題，1.讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己上幼兒園的心情2,讓幼兒觀察教學(xué)圖片，說(shuō)說(shuō)幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，從而引出兒歌《我上幼兒園》。二、教師教幼兒朗讀兒歌。三、教師以提問(wèn)的形式幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。四、活動(dòng)結(jié)束教學(xué)反思我上這節(jié)課的時(shí)候感覺小朋友的積極性較高，氣象比擬活躍，但評(píng)課老師說(shuō)，我語(yǔ)言說(shuō)得有些快，動(dòng)作需要大方一點(diǎn),我想以后我還要繼續(xù)加油，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。我爰幼兒園2017-07-1614:47|#3樓張紅麗山東省臨沂市市直機(jī)關(guān)幼兒園276001設(shè)計(jì)意圖幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場(chǎng)所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個(gè)環(huán)境，還有局部幼兒怕生、害怕，心不甘情不愿的被?迫來(lái)到這個(gè)環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱爰幼兒園生活，特設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我爰幼兒園”，這一主題活動(dòng)涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的開展。主題活動(dòng)提要如下：（一）、美麗的幼兒園：該主題活動(dòng)的教育意圖在于通過(guò)“看看周圍有什么”和“幼兒園真好玩”活動(dòng)，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環(huán)境，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)（二）、幼兒園是我家：該主題活動(dòng)將通過(guò)“幼兒園象我家"和“音樂游戲：找朋友”培養(yǎng)幼兒爰幼兒園、爰老師、爰同伴的情感和適應(yīng)集體的能力。（三）、我爰幼兒園：該主題活動(dòng)是主題系列活動(dòng)的升華，通過(guò)“故事：高高興興上幼兒園”和“歌曲：我上幼兒園”，讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗(yàn)，萌發(fā)了爰幼兒園的情感。活動(dòng)一看看周圍有什么一、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施及相關(guān)人員,并初步了解他們與自己的關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:預(yù)先設(shè)定參觀路線，聯(lián)系好參觀部門三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、帶幼兒外出散步，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園院子里有什么。（二）、參觀保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本設(shè)備和設(shè)施（體重稱、藥柜、身高計(jì)、診斷床等）。（三）、參觀廚房，認(rèn)識(shí)廚房里的叔叔阿姨，知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來(lái)的，教育幼兒（四）、參觀辦公室，介紹園長(zhǎng)及園長(zhǎng)室，帶著幼兒向園長(zhǎng)及辦公室的老師們問(wèn)好，并讓幼兒知道，辦公室是園長(zhǎng)及老師辦公的地方。四、活動(dòng)延伸：利用餐后散步的時(shí)間，帶著幼兒參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)幼兒園設(shè)施的了解?；顒?dòng)二戶外活動(dòng)：幼兒園真好玩一、活動(dòng)目標(biāo)：教會(huì)幼兒各種大型運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法，培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大型運(yùn)動(dòng)器械、玩具城堡三、活動(dòng)過(guò)程：（-）、帶著幼兒參觀各種大型運(yùn)動(dòng)器械，并向幼兒介紹器械名稱，教師演示玩法。（二）、教師介紹玩具城堡各局部的名稱及玩法，并請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒玩一玩給其他幼兒看。（三）、幼兒自由選擇器械和玩具玩耍，教師隨時(shí)提醒幼兒注意平安。四、帶著玩累的幼兒坐在草坪上休息，并請(qǐng)幼兒講一講玩了哪些器械，感覺怎么樣？幼兒園好不好？鼓勵(lì)幼兒天天來(lái)幼兒園?；顒?dòng)三幼兒園象我家一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒爰幼兒園，爰老師的情感和適應(yīng)集體生活的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“詩(shī)歌：幼兒園象我家”的錄音帶2、預(yù)先定好參觀路線，聯(lián)系好參觀部門三、活動(dòng)過(guò)程：1、以詩(shī)歌引出主題幼兒聽詩(shī)歌錄音帶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了什么？2、討論：幼兒園哪些方面象我家？全班幼兒討論，自由發(fā)言。討論可以向兩個(gè)方面引導(dǎo)：（1）、幼兒園的老師為小朋友做了許多事，象媽媽一樣關(guān)心我們。（2）、幼兒園里有些設(shè)備和地方跟家里一樣，如有廁所，有玩具，可以做飯，可以睡覺等。比一比，幼兒園的嘟些地方與家里不一樣？幼兒園的物品比家里的大、多，幼兒園的廚房、游戲室、午休室是分散的而且房間特別大,幼兒園的人比家里的多，所以說(shuō)3、尋找及參觀活動(dòng)帶著幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里？（廚房）找一找睡覺的地方在哪里？（午休室）找一找跳舞的地方在哪里？（音體室）四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事，活動(dòng)四音樂游戲：找朋友一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒盡快熟悉同伴，適應(yīng)集體生活口2、幼兒能理解歌詞，并做相應(yīng)的表演動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒預(yù)先熟悉了音樂2、歌曲音帶、錄音機(jī)三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、老師講解游戲規(guī)那么：全班幼兒站成圓圈，幼兒面向圓心，邀請(qǐng)者聽音樂找朋友，被找到的朋友一定要告訴對(duì)方姓名。（二）、放音帶，老師充當(dāng)邀請(qǐng)者找朋友，讓幼兒熟悉游戲規(guī)那么（三）、請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒充當(dāng)邀請(qǐng)者找朋友。（四）、幼兒掌握游戲規(guī)那么后，老師多請(qǐng)幾名幼兒充當(dāng)邀請(qǐng)者，以減少大局部幼兒等待的時(shí)間，讓幼兒集體參與。四、活動(dòng)延伸：自由活動(dòng)五故事：高高興興上幼兒園一、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱爰幼兒園的情感。2、初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽故事的習(xí)慣，3、引導(dǎo)幼兒記住故事的主要角色和情節(jié).二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件掛圖三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、放映多媒體課件，幼兒觀看后討論：故事中有誰(shuí)？它們都干什么？（二）、老師結(jié)合掛圖.分段講述，設(shè)計(jì)問(wèn)題幫助幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰(shuí)？又遇到誰(shuí)？他們是怎么上幼兒園的？（三）老師操作多媒體，根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物們說(shuō)的話（四）、討論：我們小朋友應(yīng)怎樣上幼兒園？（五）、老師小結(jié)：小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。四、活動(dòng)延伸：幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長(zhǎng)也及時(shí)鼓勵(lì)、教育幼兒愉快的上幼兒園,小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)：我爰我的幼兒園2017-07-1620:17|#4樓一、練聲匚《小星星》《兩只老虎》二、觀看幼兒在園的活動(dòng)照片并提問(wèn)01、小朋友們今天老師帶來(lái)了一些相片來(lái)給小朋友看，請(qǐng)小朋們仔細(xì)的看看。提問(wèn)：小朋友們?cè)谀睦镅?(幼兒園)他們?cè)谟變簣@干什么呀？你從什么地方看出他們?cè)诔琛⑻瑁?、教師：幼兒園小朋友唱歌的姿態(tài)多優(yōu)美呼!嘴巴張得不大不小;小朋友跳舞的分理處作做得多好呀！3、教師：今天老師請(qǐng)小朋友聽一首很好聽的歌曲，歌曲的名字叫《我爰我的幼兒園》。三、學(xué)唱新歌《我爰我的幼兒園》1、幼兒欣賞歌曲《我爰我的