高中數(shù)學(xué) 2.5.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例_第1頁
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文檔簡介

例3.在日常生活中，你是否有這樣的經(jīng)驗(yàn)：兩個(gè)人共提一個(gè)旅行包，夾角越大越費(fèi)力；在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)，兩臂的夾角越小越省力，你能從數(shù)學(xué)的角度解釋這種現(xiàn)象嗎？如果|F|=588N,|G|=882N,q在什么范圍內(nèi)，繩子才不會(huì)斷？例4.如圖，一條河的兩岸平行，河的寬度d=500m,一艘船從A處出發(fā)到河對(duì)岸，已知船的速度，水流速度，問行駛航程最短時(shí)，所用時(shí)間是多少？(精確到0.1min)

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