中班秋季家長會發(fā)言稿

中班秋季家長會發(fā)言稿親愛的各位家長朋友們：

下午好!

特別感謝你們在百忙之中來參與我們的家長會!你們的積極參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加安康、歡樂地成長。

一、介紹班級教師。

這個學期我還是連續(xù)擔當本班的班主任的工作，我的配班教師是一位新教師巫教師，巫教師剛從學校畢業(yè)，還有就是我們的生活教師張教師，張教師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位特別有閱歷的教師。這個學期我們三個教師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

二、總結上學期幼兒根本狀況。

我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒都有了肯定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高快樂興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了許多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項力量都在原有的根底上提升了許多，詳細表現(xiàn)在：

1、生活自理力量方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一局部孩子已經把握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。

2、孩子們都喜愛參與體育活動，做嬉戲，走、跑等根本動作的協(xié)調性增加，適應力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。

缺乏之處：

1、局部幼兒經常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)章的意識比擬差，同伴之間常發(fā)生爭吵。如：爭搶玩具;趁教師不留意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。

2、個別孩子自控力量比擬差，留意力時間短。尤其是上課的時候，大局部孩子都能積極的參加活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比方：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

三、中班幼兒的年齡特點。

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開頭進展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答下列問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比方：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答下列問題。

4、聰慧中的麻煩。處在嬉戲的頂峰時期，他們不僅愛玩嬉戲而且會玩嬉戲。會自己確定主題，安排角色，獨立嬉戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戲中漸漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩(wěn)定的嬉戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰慧，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的簡單發(fā)生爭吵和攻擊性行為。我們正確對待，急躁地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓舞。不要實行簡潔的方法去制止和責怪。平常有些孩子遇到困難的時候都會來告知我，在小班我就會幫忙他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別焦急，想想用什么方法可以解決，漸漸的去引導他們。

四、本學期的教學內容及目標：

這個學期我們將開展4個話題。第一個就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及比照，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增加做中班小朋友的榮耀感，樹立他們的自信念。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會做利索力量的事;其次個話題是《多彩的秋天》，通過活動熟悉秋天的季節(jié)特點，了解一些與秋天有關系的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間相互關懷、相互幫忙的積極情感;第四個話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有時機見到下雪的時候也不會覺得驚奇。

以上是這個學期我們將要開展的話題，開展這些活動要實現(xiàn)哪些方面的目標呢：

安康領域:

1、情愿參與幼兒園各種集體活動。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有根本的生活自理力量。

3、具備初步的安全保健學問，學習對自己的身體進展適當?shù)膼圩o。

4、積極參與體育活動，要求動作根本做到輕松協(xié)調。

語言領域：

1、能夠自覺傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣。

2、能主動、有禮貌地用一般話與教師、同伴交談，清晰地說出自己想說的事，能大方地在集風光前說話、講故事，聲音洪亮。

3、學習觀賞文學作品，學習用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學作品的理解，能依據(jù)文學作品進展簡潔地仿編或續(xù)編。

社會領域：

1、能開心地參與各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作，學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和共享。

3、關懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的行為習慣。

4、學習大膽地表達自己的愿望和意見，情愿擔當力所能及的自我效勞勞動。

5、初步形成誠懇、英勇、自信、助人等良好品質。

6、愛父母長輩、教師和同伴，并敬重他們的勞動成果，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

科學領域：

1、對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和奇怪心。

2、嘗試運用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛探究和提問。

3、喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達，溝通探究的過程和結果

4、喜愛在生活和嬉戲中學習運用簡潔的數(shù)、形、時空等數(shù)學學問，能在成人的指導下學習使用比擬、分類、排序等方法。

5、關懷四周環(huán)境，愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術領域

1、能初步發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美，有初步的藝術創(chuàng)作欲望，能大膽表達自己對美的感受。

2、學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜愛嘗試為熟識的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡潔的動作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進展簡潔的藝術創(chuàng)作活動。

3、情愿與同伴合作進展藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。

五、本學期的工作規(guī)劃

九月份：文明城市宣傳月

1、開展話題《我長大了》

2、召開新學期家長會。

3、穩(wěn)定幼兒心情,較快的適應中班新環(huán)境,培育良好的班級常規(guī).

4、學習新操。這個學期我們做的是器械操，現(xiàn)在需要家長們協(xié)作每個孩子收集兩個椰子罐，里面放一些豆子，用透亮膠粘好，下周一要全部交齊，盼望家長們能協(xié)作我們的工作。由于9月28日園長要檢查我們的早操。

5、環(huán)保課題組會開展與“文明城市”建立有關的活動，如：低碳生活、如何環(huán)保等等，詳細的內容等環(huán)保課題組商議好之后會告知大家的，到時也是會請家長和孩子一起圍繞這些內容開展一些活動。

十月份：安全教育月

1、開展話題《多彩的秋天》

2、對孩子們進展安全教育的一些活動，教幼兒一些自我愛護的方法、增加幼兒自我愛護的力量及意識。

3、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

4、完善我們班的”自然角。

十一月份：環(huán)境評比月

1、開展話題《我的朋友》

2、家長開放日活動

4、環(huán)境評比

5、幼兒懂禮貌守紀律教育。

十二月份：我是故事大王

1、開展話題《冬天來了》。

2、故事大王競賽。

3、社會實踐活動。

4、迎新春活動(以班組為單位開展活動)。

一月份：

1、各種興趣班的匯報

2、做好學期完畢前預備工作。

六、家長協(xié)作：

1、為了保證我們在第一時間去伙房報當天的幼兒入園人數(shù)，盼望各位家長能盡量讓孩子在7：40前到園，假如由于一些特別緣由遲入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數(shù)，領上餐具，孩子來園后不耽擱吃飯。

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3、加強幼兒自理力量的培育，隨著秋季的到來，天氣會慢慢地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有許多孩子還不會自己穿，所以盼望家長在家?guī)兔⒆泳毩曇幌?，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。

4、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很簡單放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，特別危急。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習慣也不是太好，穿著潔凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。

5、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊、q群、飛信，現(xiàn)在我們班已經建立了一個博客，里面會有我們每周的周表、學習內容、目標，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦技術有限，可能搞得不是很好，我會漸漸的進展完善。

6、每周五為班級共享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具，圖書，或一些零食，與小朋友一起共享，但在其他時間，盼望家長催促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學和工作。

7、時刻敲響安全鐘。入園時肯定要把孩子交到值班教師手里，確保安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱蔽著許多擔心全因素。(2)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了安全起見，我們實行了分流接送，我們中大班就是4點五非常接，盼望家長按時間來接孩子，不要太早了。還有下午接孩子的人員做好固定，假如臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等根本狀況。(3)平常也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟生疏人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危急的東西不去碰。(4)中途需要接孩子的家長也要留意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家進步園的，假如你要接孩子應事先告知我，來到幼兒園的時候打電話給我，有我們班上的教師幫你把孩子帶到門口，到時，你需要協(xié)作我們的門衛(wèi)填寫一張離園表。(5)家長接了孩子之后要拉著孩子的手立刻離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。

8、上學期間，有些孩子需要我們教師幫助喂藥的，盼望家長像以前一樣，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎么吃?什么時候吃?吃多少?還有一個就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應當是醫(yī)院開的，假如是自己買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，盼望家長們留意。

9、孩子們已進入中班，生活自理方面盼望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的時機。

10、中班的學習內容相比照較多、而且活動也特殊多，所以假如沒有什么特別狀況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特別狀況不能來園，請你準時和我們請假。

11、為了孩子在動手操作力量方面得到更大的進展，請您再加協(xié)作教師教導孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學會正確使用。

12、提示孩子每天入園時學會主動跟園長、醫(yī)生、教師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

最終，我誠心的感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善。固然在我們的工作中還存在一些缺乏，也歡送家長們獻計獻策。如有意見請準時告知我們，以便我們盡快改良，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿足!

今日的家長會到此完畢，假如你們還有什么不清晰的，可以和我聯(lián)系。感謝大家!

中班秋季家長會發(fā)言稿2

各位家長：

大家好!在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們又迎來了中四班開學后的第一次家長會。特別感謝各位在百忙之中抽出時間來參與這次家長會，在此我代表我們幼兒園向各位家長對我們工作的支持表示感謝。

今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的幼兒，如何把我們的幼兒培育成才。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效?！蔽蚁脒@句話是對我剛剛提到的問題的最好答復，那就是“家園共育”。這也是今日我們請各位家長來聚會的目的。

一、園所介紹

今日的家長會我們分為兩個議程：先由兩位班主任發(fā)言，最終是家長與教師進展交談并提出珍貴意見。

我們都知道隨著社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關注。而每一位幼兒的進步離不開家長幼兒園有效的協(xié)作，各位家長把幼兒送到我們幼兒園，是對我們的信任，我們作為教師也有一個共同的心愿，就是關愛、教育好每位幼兒，能夠使幼兒們快樂、家長們放心。

為了讓家長更好地了解我們幼兒園，我首先把我們幼兒園的根本狀況作一個簡潔介紹，鳳陽縣示范幼兒園創(chuàng)立于1951年，是教育局唯始終屬的幼兒園，也是滁州市一類幼兒園。位于繁華的府城中心——古花鋪廊大街中段，與著名遐邇的鼓樓相鄰。占地面積1726平方米目前，開設11個班級，幼兒500名。擁有一支高學歷、高素養(yǎng)、進取心強、樂于奉獻、朝氣蓬勃的師資隊伍。

我園仔細學習和實施《幼兒園教育指導綱要》精神，以內強素養(yǎng)，外塑形象;面對社會，效勞家長;科學啟蒙，寓教于樂;保教結合，全面進展為辦園宗旨。傾聽童聲，與幼兒共成長為工作理念。

我們還遵守著“樂中練、動中練、玩中練”的原則，我園還開設了特色班有：美術和舞蹈，這個是自由選擇的，美術能訓練幼兒手部的小肌肉群，協(xié)調力量等以及頭腦敏捷等好處，舞蹈能訓練幼兒的氣質。

二、班級幼兒狀況介紹

本學期由我和姚教師共同擔當中四班的教育教學工作。大家最關懷的就是自己的幼兒在幼兒園的狀況了，下面由我將我們班的整個狀況跟大家說一下：

我班共有幼兒32人,其中男生19人,女生13人,。全部都是插班生，自理力量及交往力量需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點缺乏：幼兒雖然大都會聽講一般話，但還沒有養(yǎng)成用一般話進展溝通的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進展溝通，尤其是寧靜傾聽的習慣更有待于連續(xù)加強培育。幼兒沒有形成相互謙讓的習慣，動手制作力量較差，常規(guī)需進一步加強。新學年我們將仔細總結上學期的工作，吸取閱歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務規(guī)劃》指導思想的引導下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，敏捷組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有共性的進展。

三、本學期各科教學目標

本學期我們仍舊采納主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、安康、科學、藝術等領域方面在原有的根底上得以進展和提高。

1、能主動參加各項活動，有自信念;

2、理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章;

3、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

語言的目標：

1、愿意與人交談，講話禮貌;

2、留意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3、能清晰地說出自己想說的事;

4、喜愛聽故事、看圖書。

安康的目標：

1、生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理力量;

2、有初步的安全和安康學問，知道關懷和愛護自己;

3、喜愛參與體育運動。

科學的目標：

1、對四周生活中任何新奇、生疏、好玩的事物都會產生探究的興趣和欲望;

3、為兒童獲得有關四周世界及其關系的閱歷，供應探究的時機;

4、創(chuàng)設相宜的環(huán)境，使幼兒感受探究過程給他們帶來的歡樂和愉悅。

數(shù)學的目標：

1、幫忙幼兒學習一些粗淺的數(shù)學學問，積存生活閱歷，進展幼兒的思維的能

2、進展幼兒對數(shù)學活動的興趣，同時讓幼兒養(yǎng)成動手操作的習慣。

藝術分為美術和音樂：

1、初步感受、觀賞并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、喜愛參與藝術活動，能感受到活動帶來的歡樂，培育對藝術的敏感。

3、把握一些簡潔的藝術技能，進展藝術表現(xiàn)力量。

4、能用不同的藝術形式制造性地大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜愛的方式進展藝術表現(xiàn)活動。

5、在藝術活動中體驗集體活動的歡樂，與他人合作，能理解、接納、觀賞、敬重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜愛觀賞不同表現(xiàn)形式與風格的藝術作品。

我們中班現(xiàn)在涉及到科學認讀方面，是讓幼兒能夠對兒歌或者文章進展手教導讀，讀到哪兒手指就點到哪兒。

四、對幼兒生活自理、安全方面、保育方面的要求

我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的幼兒具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰慧的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通。讓你們的幼兒受到更好的學前教育。因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作。

在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，經常會消失大小便解出的現(xiàn)象，因此，為我們盼望家長為幼兒穿的衣服式樣要簡潔，便于幼兒穿脫，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特殊強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危急的東西(釘子、刀片)，不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園肯定要把幼兒親自交到班主任教師的手中，不能讓幼兒自己進教室。如有物殊狀況不能來園請準時與我們取得聯(lián)系。如你的幼兒中午要吃藥品，請把藥交到教師手中，寫明服藥時間、劑量。以后請家長于早上8：30分以前送幼兒，11：00以前來接;下午兩點半左右把幼兒送來，5：00以后來接。

在保育方面，由于小班幼兒剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對幼兒們來說感到比擬生疏，所以我們首先要做的是幫忙幼兒盡快適應幼兒園的生活，幼兒究竟要盡快把握哪些東西，我們盼望家長心中有數(shù)，也便于幫忙幼兒。

對幼兒的要求：

1、每個幼兒都有自己固定的小杯子。每個幼兒都有自己的標識(是一些各種顏色的圖形)便于幼兒熟悉，盼望家長在家多讓幼兒練習。

2、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，固然玩的小朋友也許多，我們要漸漸讓幼兒懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。

3、幼兒懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和教師、阿姨問好，和小朋友問好。平常要學會禮貌用語。其實幼兒的學習很大局部來源于仿照，所以不管是我們教師