語言文字應用-熟語

中華文化的智慧之花——熟語看圖猜成語：看圖猜成語：語言中定型的詞組或句子。使用時一般不能任意改變其形式。熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或句子。只能整個應用，不能隨意變動其中部分，并且往往不能按照一般的詞法來分析。熟語1、結(jié)構(gòu)上穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。不能隨易作大的改動，如“明日黃花”不能改為“昨日黃花”；“碰釘子”，不能說成是“碰螺絲”；但是除成語外的熟語的固定性不強，可以加減、改動一些字，如“碰了一鼻子灰”與“撲了一鼻子灰”，“不管（不問、不分）青紅皂白“等。在使用過程中可以拆開甚至可以改變其原有的順序。如“開夜車”，可以說成“夜車不能開得太晚，要注意休息”。2、意義上的整體性，熟語的意義是特定的，不能只從字面去解釋，如“騎驢看唱本——走著瞧”，我們就不能按字面意思理解成邊騎著毛驢走路邊看演出。熟語的特點：熟語歸類葉公好龍、呆若木雞、弄巧成拙、鷸蚌相爭，漁翁得利背黑鍋、走后門、潑冷水、戴高帽、啞巴吃黃連、黃鼠狼給雞拜年、瑞雪兆豐年、紙包不住火、百聞不如一見、眾人拾柴火焰高遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然慣用語：“打個比方”慣用語指表達習慣性比喻含義的固定詞組。結(jié)構(gòu)簡括，形象生動，含義準確，出現(xiàn)頻率高，用處廣。動詞性的“踢皮球、抬轎子、碰釘子、炒冷飯、”等；名詞性的“墻頭草、馬后炮、定心丸、耳旁風、老油條”等。慣用語大多是貶義的，但也有褒義的，如“跳龍門、打頭陣、領(lǐng)頭羊、主心骨”等。簡明生動，通俗易懂，是慣用語的主要特征。慣用語與成語有一定的相似性，但是，慣用語口語色彩濃，成語書面色彩濃；慣用語含義單純，成語含義豐富；慣用語大多可以拆開來使用，如“抓辮子”——“抓你的辮子”，成語一般不可以拆開來使用。試比較下面兩組詞語，體會慣用語生動通俗的口語表達效果：成語：置若罔聞阿諛奉承李代桃僵慣用語：耳邊風拍馬屁替罪羊、背黑鍋歇后語：“猜個謎語”歇后語也是漢語的一種特殊熟語形式。一般由兩部分組成，有點像猜謎語。前半截是形象的比喻，像謎面；后半截是說明或解釋，像謎底。因為通常只說前半截，所以稱歇后語。1.喻意：前半部分是一個比喻，后面是對前面的解釋。如“老鼠鉆進書箱里——咬文嚼字”。2.諧音：后面部分借助音同或音近現(xiàn)象來表達雙關(guān)的意思。如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣（膽）子”諺語：“說句俗話”諺語指在民間流傳的一些比較通俗的語句。1.反映生產(chǎn)和生活經(jīng)驗、有深刻寓意的語句。如漢語“一著不慎滿盤皆輸”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等。2.反映某種客觀現(xiàn)象，但不一定有太深刻道理的流行語句，又叫作“俗語（俗話）”。如“清官難斷家務事”、“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”、“情人眼里出西施”、“求人不如求己”、“惡人先告狀”、“車到山前必有路”等。諺語是人民群眾所喜聞樂見的一種語言樣式，句式勻稱，音調(diào)和諧，具體通俗，形象生動。所以，適當?shù)剡\用諺語，能夠增強表達效果。但是，有不少諺語含有剝削階級或封建迷信的意識和偏見，如“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”；“八字命生成，由天不由人”；“女子無才便是德”。顯然，這是應該剔除的糟粕。諺語與成語的主要區(qū)別在于：諺語一般是句子，成語大多是詞組；諺語一般顯得通俗，成語大多顯得典雅。農(nóng)諺往往帶有地域性，成語具有全民性。格言是具有哲理的言簡意賅的語句，大部分是出自古今中外的名人名言，一般不直接考查，主要是通過寫作體現(xiàn)出來。例如：1、知識就是力量。2、虛心使人進步，驕傲使人落后。3、事實勝于雄辯。4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5、少壯不努力，老大徒傷悲。由此可見，熟語比成語更貼切生活，更貼切社會，更貼切實際；因而能進一步擴大中學生使用詞語與進行語言實踐的范圍?！犊荚囌f明》的調(diào)整更符合生活實際，對中學語文教學能起到積極的導向作用。熟語老大哥：“成語”成語是漢語特有的而且最為大量使用的熟語形式?！冬F(xiàn)代漢語詞典》解釋說：“成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語大多由四個字組成，一般都有出處?！币灿袀€別成語不止四個字，例如“醉翁之意不在酒”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“不入虎穴，焉得虎子”、“既來之，則安之”、“差之毫厘、謬以千里”等。成語接龍：1）向隅而（）不成（）淚俱（）里巴（）歡馬叫2）毛遂自（）賢舉（）者為（）出無（）落孫山3）老生常（）虎色（）本加（）兵秣（）到成功4）好景不（）歌當（）笑不（）天獨（）顏無恥5）潔身自（）事多（）杵成（）鋒相（）癥下藥泣

聲下人薦能師名談變厲馬長哭得厚好磨針對成語替換例如：把下列句子中畫線的俗語換成一個意義相當?shù)乃淖指癯烧Z。①凡遇院中公文，送府用印，孫大人動輒橫挑鼻子豎挑眼，當即駁回。②“豪強”與“官家”，歷來一個鼻孔出氣，狼狽為奸。③我一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？④況且列強虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋，正是蠶食鯨吞的時候。（參考答案：①吹毛求疵②沆瀣一氣③直言不諱④貪得無厭）在下列橫線上填上適當?shù)氖煺Z（1）與“項莊舞劍，意在沛公”意義接近的有《醉翁亭記》中的

。（2）與“八竿子打不著”意義接近的熟語有

。（3）與“好死不如賴活”意義相反的熟語有

。（4）與“癡心妄想”相近的熟語有

。（答案：醉翁之意不在酒）（答案：風馬牛不相及）（答案：寧為玉碎，不為瓦全）（答案：賴蛤蟆想吃天鵝肉）把下列句子中畫線的熟語替換成后面括號中意義相當?shù)乃淖指癯烧Z，不恰當?shù)囊豁検茿．要學成一門技藝，決不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須持之以恒。（一曝十寒）B．張排長向二班長小李使了一個眼色，小李心有靈犀一點通，立即帶著一班人朝屋后包抄過去。（心領(lǐng)神會）C．職業(yè)學校把回收來的一批廢舊家電讓學生死馬當作活馬醫(yī)，從中學習和掌握家電修理技術(shù)。（起死回生）D．我倆相識十幾年了，彼此打開天窗說亮話，有什么解決不了的？（直言不諱）C告狀一位叫楊魯?shù)暮⒆?告他父親楊慶的狀。他極其認真地向父親所在的工廠黨委書記指控，說父親不讓兒子“游戲人間”，每天“畫地為牢”，要兒子“咬文嚼字”，稍不滿意，還要“入室操戈”。他聲稱父親打他總是“重于泰山”，不像母親打他“輕如鴻毛”。并且表示“慶父不死，魯難不已”。高考視點1、考查等級：D級（只考查運用，不考查概念）2、考查的重點：常見、常用、常錯的成語（日常生活中常用且常錯的成語；義項較多的成語；運用靈活的成語）3、涉及的難點：冷僻的成語、語境中的成語4、考查題型：選擇題為主回顧高考1.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。2.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的

。3.他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。4.

為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會。5.剛一起跑，我班的胡艷艷就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點200米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。6.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘

。7.他那寒傖的衣著與學校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調(diào)。8.在這里，我就不吝賜教，談點看法，跟你商榷。（一）一葉障目，望文生義例：1.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。2.在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改正了文不加點的毛病。3.今天天氣真好，在操場上的人們真是如坐春風。4.成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。（二）張冠李戴，用錯對象例：1.博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。2.古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。3.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。4.那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。（三）混淆色彩，褒貶顛倒例：1.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。2.班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象已蔚然成風，再不治理就會帶來嚴重后果。3.當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。4.李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報。（四）不明語境謙敬錯位例：1.你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。2.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。3.大年夜，我們在暖暖融融的屋里，說說笑笑正熱鬧，叫我沖黑冒寒送他，算是一個不情之請吧。4.我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。（五）畫蛇添足前后重復例：1.某些學生的語文水平實在低劣，被人貽笑大方，影響學校的聲譽。2.少年時就到關(guān)外謀生的四爺，老大歸來還是孑然一身的單身漢。3.一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。4.日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。（六）功能混亂，搭配不當（不合語法）成語依據(jù)某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯，比如說修飾語與中心詞不搭配，動詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等等。例：1.同學們不要妄自菲薄自己的語文成績。2.今年冬天，山東有些地區(qū)出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。3.如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。（七）形近混淆音近易誤有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆；有的成語與其他成語盡管意義相近，但由于語境不同，其意義及用法有細微差別，或者其適用范圍有別，必須細加區(qū)別，才能準確判斷。例：1.偉大的奮斗目標，決不是一揮而就能實現(xiàn)的，而必須付出艱苦的努力。2.應試教育的結(jié)果是只重視學生的考試成績，至于學生的思想品德，往往不以為然。（八）不合邏輯，事理不通不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。有時從意義上初一看，似乎沒有錯誤，但從邏輯角度考慮則可能于事理不通。例：1.加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。2.初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個人的身邊。3.拖拉機司機急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。（九）不明語源不知本義例：1.隨著我國教育改革的不斷深入，各種人才如過江之鯽，層出不窮。2.近年來，由于紙價上漲，報紙雜志競相提價，學生驚呼：洛陽紙貴今又來！3.我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。4.在這次對抗賽中，王丹對來自各方面的發(fā)難從容應答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂金玉滿堂。（十）范圍不清輕重失當有的成語適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們要善于根據(jù)特定的語言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的弊病。例：1.這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁。2.新興商城才開張，鴻運百貨大廈又敲響了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢。3.會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應求。成語錯用的類型：1、一葉障目，望文生義2、張冠李戴，用錯對象3、混淆色彩，褒貶顛倒4、不明語境，謙敬錯位5、畫蛇添足，前后重復6、功能混亂，搭配不當（不合語法）7、形近混淆，音近易誤8、不合邏輯，事理不通9、不明語源，不知本義10、范圍不清，輕重失當小試身手（安徽卷）17．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿．2013年，廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯(lián)賽，結(jié)束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴。B．隨著4G時代的到來，國產(chǎn)智能手機紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。C．近兩年，我國發(fā)明專利申請和授權(quán)的數(shù)量快速增長，專利申請質(zhì)量蒸蒸日上，這表明我國專利申請結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新能力進一步增強。D．去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，其中網(wǎng)絡商品零售額超過了1.8萬億元，憑此成績，我國當仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡商品零售榜首。小試身手(山東卷)4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是A．嚴冬的夜晚，凜冽的北風從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。B．這次軍事演習，藍軍一度處于劣勢，他們在關(guān)鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。C．在座談會上，代表們結(jié)合實際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。D．從文章風格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在各有千秋。小試身手（江西卷）3.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検茿．汶川縣某領(lǐng)導在災后重建工作總結(jié)會上，如數(shù)家珍般介紹了當?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災害的情況。B．那位著名學者去年在北京大學所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論??！C．無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。D．滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。課堂小練下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是A、傅粉果脯鵠立手無縛雞之力B、謁見歇涼喝彩遠水不解近渴C、花蕾對壘打擂勝不驕敗不餒D、棧道輾轉(zhuǎn)纖繩吃一塹長一智B課堂小練下列詞語中沒有錯別字的一組是A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿工欲善其事，必先利其器B課堂小練下列詞語中沒有錯別字的一組是A．驚蟄、聞過飾非、按圖索驥、事實勝于雄辯B．睿智、豐功偉績、湮沒無聞、不費吹灰之力C．含養(yǎng)、挺而走險、兵荒馬亂、吉人自有天相D．斡旋、喧賓奪主、強駑之末、風馬牛不相及B課堂小練下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵篈．這事你現(xiàn)在做不了，就不要勉為其難，以后有條件再做不遲。B．他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！盋．隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強，重新找到了人生的位置。D．在國企改革中，某些人“明修棧道，暗度陳倉"，打著企業(yè)改制的幌子，侵吞國有資產(chǎn)。B課堂小練下列語句中加點熟語使用最恰當?shù)囊豁検茿．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B．初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個人的身邊。C．來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時間，我還在七手八腳地忙乎著。D．他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。D課堂小練下列各句中加點的熟語使用正確的一句是A．對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當年踏漠北、下南洋的輝煌。B．光明村委會提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來，這與專家的意見不謀而合。C．近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動讀者。B1．下列詞語中沒有錯別字的一組是A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里C.D下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A．付梓黯然神傷閑情逸志死馬當活馬醫(yī)B．厄運事過境遷含辛茹苦識時務者為俊杰C．介蒂一籌莫展理屈詞窮老將出馬一個頂D．銷魂估名釣譽出類拔萃小不忍則亂大謀B找出下列選項中沒有錯別字的一項（）A、曖昧鄙視不寒而粟桃李不言,下自成溪B、抉擇牟利綿里藏針失之東隅,收之桑榆C、編緝輻射婦儒皆知百尺竿頭,更進一步D、蕎麥嚴竣眾口鑠金文武之道,一張一馳B下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．諦造矯鍵四不像解鈴還須系鈴人B．渲泄內(nèi)斂炒魷魚曾經(jīng)蒼海難為水C．貿(mào)然氣慨流水帳兵來將擋水來土淹D．脈搏籠絡跆拳道文武之道一張一弛D下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．詭秘恪盡職守相濡以沫口惠而實不至B．佳獎弱不禁風物換星移挾天子以令諸侯C．抉擇帶罪立功開誠布公知彼知己百戰(zhàn)不殆D．遷就前倨后恭鳳毛麟角識事務者為俊杰A下列詞語中沒有錯別字的一組是A．景仰利欲熏心汪洋咨肆一言以蔽之B．蜂擁貿(mào)然行事戛然而止萬變不離其宗C．松弛骨鯁在喉察言觀色防民之口勝于防川D．木訥渡日如年即景生情王顧左右而言他B下列詞語中沒有錯別字的一組是A．斡旋蠅營狗茍不容置喙口慧而實不至B．剽竊未雨綢繆故技重演英雄所見略同C．貿(mào)然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝D．聯(lián)袂毋用置疑摩肩接踵達則兼濟天下C下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．氣慨防微杜漸處心積慮一葉障目不見泰山B．想像窺豹一斑莫名其妙兄弟鬩于墻外御其侮C．泄漏墨守成規(guī)食不裹腹司馬昭之心路人皆知D．翰墨不厭其煩運籌帷幄風聲鶴淚草木皆兵B下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．雛形首屈一指消聲匿跡智者千慮必有一失B．渲泄茅塞頓開相濡以沫坐收漁人之利C．證券化險為夷固若金湯一葉障目不見泰山D．寒暄眾口爍金開門揖盜山雨欲來風滿樓C下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫牵篈．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。B．這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。C．當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。D．他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學難的問題。A下列選項中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検茿、離投票的日子越來越近了，虛虛實實，真真假假，凡是有損施瓦辛格形象的陳芝麻爛谷子都被翻出來了。

B．還想讓你老爸保你過關(guān)嗎?老實告訴你吧，他已是泥菩薩過河——自身難保了，誰也救不了你!C、不久前，王剛又殺回馬槍，再返中央電視臺主持節(jié)目，舍“動物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少觀眾的眼球。D．就你攤的那些活兒，我三下五除二就可以把它弄清爽!誰像你，幾天也拿不下來。C下列各句中加點的熟語使用正確的一句是A．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。C．如今巴以和談的時機已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災難。D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!D下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検茿、你還想爭贏他，他可是我們研究所里的“利嘴”，胳膊擰不過大腿，你還是認輸吧。B、人生道路上，犯錯誤是難免的，如果犯而不校，那么就一定會陷入錯誤的泥淖中不能自拔。C、為了師出有名，贏得國際社會對反伊“倒薩”戰(zhàn)爭的認可和支持，美國在加緊軍事部署的同時，加緊外交活動。D、聽到女兒考上重點大學的好消息，老李竟手舞足蹈，得意忘言。C下列各句中加點的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫茿．他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān)，同來的二十多人只剩下他一人，這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。B．小張，我勸你不要挖空心思賺黑錢，俗話說輸錢只為贏錢起，你就不怕報應?C．桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會有人知道的。D．做生意應講誠信。像那種“人憑一張嘴，貨賣一張皮”的投機取巧的做法，靠蒙騙顧客賺錢是極其愚蠢的。B下列加點的熟語使用正確的一項是A、全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經(jīng)歷、理想、抱負有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。C、面對王進華同學一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一