《電生磁》公開課資料講解

《電生磁》公開課ppt三年級英語上冊試題(一)三年級英語上冊試題(一)

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頁三年級英語上冊試題(一)三年級英語上冊期末測試題（一）一．寫出下列字母對應的大小寫形式：BEGHIJlqrtxy二．連線題：AB()eraserA頭()1.Goodafternoon.A.我喜歡英語。()headB橡皮()2.Howareyou?B.你幾歲了？()greenC綠色的()3.Metoo.C.多少本書？()pandaD三()4.Welcome!D.下午好。()milkE多謝（）5.IlikeEnglish.E.你到你很高興()threeF大熊貓（）6.Nicetomeetyou.F.我也是()thankH牛奶（）7.Howoldareyou?G.你好嗎？（）8.Howmanybooks?H.歡迎你！三．選擇題：（）1.鋼筆A.penB.pencilC.crayon（）2.尺子A.rulerB.sharpenerC.crayon（）3.手A.eraserB.handC.face（）4.臉A.headB.faceC.leg（）5.胳膊A.bodyB.fingerC.arm（）6.腳A.faceB.fingerC.foot（）7.紅色的A.redB.blackC.yellow（）8.紫色的A.orangeB.purpleC.brown（）9.粉紅色的A.orangeB.brownC.pink（）10.貓A.dogB.pigC.cat（）11.鳥A.bearB.birdC.panda（）12.喜歡A.likeB.thankC.good（）13.面包A.breadB.cakeC.hamburger（）14.水A.milkB.waterC.juice（）15.九A.eightB.sevenC.nine四．選擇填空：（20分）（）1.A:＿＿yourname?B:Mynameisjohn.A.WhatB.What’sC.Is（）2.A:Howareyou?B:＿＿.A.Howareyou?B.Fine,thanksC.Thankyou()3.Let’s＿＿＿school.A.goB.togoC.goto()4.Myname＿＿＿ChenJie.A./B.amC.is()5.A:Thankyou.B:You’re＿＿＿A.welcomeB.niceC.good()6.I＿＿＿hotdogs.A.likeatB.likeC.likes()7.＿＿＿doyoulike?A.CanB.HowC.What（）8.＿＿havesomechicken,please?A.CanIB.IcanC.Cani()9.Happybirthday＿＿＿you.A.forB.toC.too()10.Thiscakeis＿＿＿you.A.areB.toC.for（）11：中國的國旗的顏色是A:redandyellowB:whiteandred()12:Mom.this________Mike.A:amB:is()13:Let’s____toschool.A:goB：going()14:中國的Teacher’sDay是_____A:9月10日B:10月1日（）15Clapyour__________.A:handB:hands（）16：萬圣節(jié)是_______.A:11月1日B:11月25日（）7.What’syourname?Myname’s_______A.mikeB:Mike()18:Ihave_________eraserA:anBa()19:How_______you?A:isB:are()20_________areyou?Fine,thanks.A:WhatB:How()21________!IhaveamonkeyA:LookB:Lookat()22CanIhavealook?--_______.ASureBsure()123Act_____apandaAisBlike()24:Ihave_____elephant.AaBan()25________likeamouseA:FlyB.Hunt()26Look____themonkey.AatBin()17_________me,pleaseA/BFollow()28CHINA的代表動物是________A:pandaB:monkey()29USA的代表動物是______.A:kangarooBeagle()30Beaver是____________（國家）的代表動物.A：CHINAB:CANADA五:選出與其它兩個意義不同的單詞，并將其字母序號填入題前的括號內(nèi)（）1.A.whiteB.purpleC.book（）2:A.schoolB.pencil—caseC.crayon（）3:A.footB.eraserC.ruler（）4:A.eyesB.mouthC.ears（）5AcrayonB.pencilC.finger（）6;A:blackBsharpenerCbag（）7:ApinkBcolourCblue（）8:AheadBfootCwhite（）9:AarmBblueCleg（）10:AhandByellowCbrown()11.A.schoolB.penC.pencil()12.A.whiteB.blackC.two()13.A.elephantB.armC.squirrel()14.A.chickenB.ballC.balloon()15.A.purpleB.mouthC.nose()16.A.eightB.CokeC.nine六．閱讀下列對話并判斷對錯Zoom:Look!Ihavearabbit.Zip:Oh,really?MayIhaveaLook?Zoom:Sure,Hereyouare.Lookattherabbit.It’sfunnyZip:Yes,it’snice.IlikeitZoom:Thankyou.()1:Ziphasarabbit()2:Therabbitisfat()3:Therabbitisnice()4:Ziplikestherabbit()5:Zoomhasadog七.Readandnumber.（讀對話，給圖片標序號。）1.—Goodbye!—Seeyou!2.—Happybirthday!—Thankyou.3.—What’syourname?—I’mMonkey.4.—Goodafternoon.—Goodafternoom.（）A.（）B.（）C.（）D.八.Readandchoose.（讀一讀，選擇適當?shù)倪x項完成對話。）(12分)A.Nicetomeetyou,too.B.Howareyou,Linlin?C.Let’sgotothezoo.D.Thisismyfriend,Lili.Jingjing:1.Linlin:I’mfine,thankyou.Jingjing:2.Linlin:Nicetomeetyou.Lili:3.Jingjing:4.LinlinandLili:Great!九、將相對應的單詞序號填到圖片下面的括號里。（20★）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）A.monkeyB.hamburgerC.elephantD.FrenchfriesE.PandaF.chickenG.rulerH.bagI.eyeJ.mouth

個體輔導案例分析自己個體輔導案例分析自己

/個體輔導案例分析自己心理健康輔導員資格認證與實操案例論文心理健康案例報告姓名：__________________??

身份證號：__________________?

學號：__________________

培訓中心：__________________?考試日期：__________________?完成時間：__________________?閱卷教師：__________________?閱卷教師：__________________閱卷教師：__________________?論文成績：__________________個體輔導案例分析任紅霞2013.10摘要：心理輔導是教師在了解學生心理健康水平的基礎(chǔ)上，對學生進行啟發(fā)和勸導，同時伴隨著心理訓練，以增進學生的認知水平，開發(fā)潛在的能力，改善其認知、情感和行為方式，從而提高學生的心理素質(zhì)。所以，作為一名當代教師，除了加強自身的文化修養(yǎng)，還應針對每個學生的不同特點，從細微處入手，了解學生的心理狀況，幫助那些有心理障礙的學生消除心靈上的陰影和創(chuàng)傷，使他們?nèi)谌胪瑢W中提高他們的自信心和求知意識。小學生學習中出現(xiàn)逆反心理是一種極為普遍的社會心理現(xiàn)象。了解引發(fā)小學生學習中產(chǎn)生逆反心理的原因?qū)朔W生逆反心理，提高學習效率具有現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵字：心理健康?逆反個體輔導正文：南京醫(yī)科大學心理科的賀丹軍教授總結(jié)了以下幾點：1、心理的內(nèi)部穩(wěn)定性較差。學過心理學的老師都知道，平常我們的心理狀態(tài)處于一種平和狀態(tài)，也就是沒有太大的心理情緒波動，而穩(wěn)定性差，就是說情緒波動比較大，俗話說“孩子的臉，六月的天，說變就變了?！蹦馨押⒆拥哪樃碌奶旆旁谝黄鸨容^，足以說明孩子的心理穩(wěn)定性差，也就是情緒波動比較大。2、好奇、敏感。對什么都感興趣，對什么都反應強烈。3、好勝，但是韌性差。什么事都想爭第一想要贏別人，證明自己厲害，但是容易受挫折，一點小失敗就覺得不得了了，天都塌下來了。4、自控能力不足。其實這點非常重要，因為在兒童很常見。上上課心就跑到操場上去啦，做做作業(yè)，就想著晚上媽媽買什么好吃的啦。稍微嚴重一點，就控制不住自己的身體，一直要動，抓抓頭啊，咬咬手指、咬咬鉛筆啊等等。5、自尊心和自主欲強烈。稍微批評兩句，他就覺得很委屈，或者一點小矛盾他反應就很強烈。然后認為他自己什么都對的，別人什么都錯的，以自己為中心。6、批評力不足。不懂得自我批評，有時候，會一時分不清對錯，做錯了事自己都不明白，甚至不知道悔改。7、人際關(guān)系簡單化或不知所措。就是說不會與人相處，跟人交涉、特別是跟大人相處時惶恐不安，甚至拒絕參加社交活動。????這些是兒童主要的心理特點，每個學生都會有，而且不是單獨存在。（比如一般不會說一個學生他光是情緒變化大，其他都好的，或者就是好勝，其他都好的，這些表現(xiàn)都是存在的但平時不明顯，哪一個方面稍微強一點，那一個方面就變成了心理問題）根據(jù)當今的現(xiàn)狀，學校應該開展心理輔導。所謂心理輔導,即運用心理分析、心理咨詢、心理診和心理誘導等方法,來增強教育的針對性和實效性。下面我將從具體的實例進行心理分析。案例簡介本案例的研究對象是我校三年級的學生小?。ɑ?，男孩，10歲，獨生子。在校表現(xiàn)一般，平時上課開小差，有時不完成作業(yè)，學習成績較差。情緒偏激，經(jīng)常頂撞父母。二、案例分析1、觀察和他人反映:看上去很正常，可是詢問他問題時，總表現(xiàn)出一種不配合的態(tài)度，有時甚至表露出敵視的神情。據(jù)小小母親說：小小同學在家只與母親有極少的語言交流，與父親基本無話可說，對父親的態(tài)度“就像對待仇敵一樣”。在家不聽話，不學習，總是看電視打發(fā)時日。父母越是管得嚴，他越是對著干。我從與小小母親的幾次談話中得知，他對父親的反感主要可以歸納為以下幾點：第一、父親不理解也不尊重他。例如他身體不舒服，卻強迫他去鍛煉；成績不好就經(jīng)常當著親友的面數(shù)落他，讓他感到無地自容，自尊心受到極大傷害。第二、父親的期望值太高，切望子成龍心切，給他帶來巨大的壓力。第三、，父親在生活上要求太嚴，也較為刻板。例如每天一定要洗頭、洗澡等，讓他感到有點不可理喻。2、心理社會發(fā)展歷史主要因素：父親太不近人情，讓他無法忍受。促使因素：父母的高期望和高要求。附加因素：母親則沒有主見，無論什么事都對父親言聽計從，一點也不懂得為他著想。社會文化因素：父母教子方法及學生自身成長中的個性修養(yǎng)存在問題。3、評估與診斷經(jīng)過多方了解，細心觀察，查閱書籍，認真揣摩。我認為這是一例較為典型的由于家庭教育方法不當而引發(fā)逆反心理問題的個案。因此，要做好小小的心理輔導工作，必須解決下面兩個問題：第一，改變小小不合理的認知和思維方式。第二，幫助家長改變錯誤的教育習慣和教育方式。三、輔導過程1、方案設(shè)計目標：希望通過輔導，能改變小小對家庭的逆反心理，從而改善他與家庭的關(guān)系，進而幫助他提高學習成績。步驟：幫助小小分析自己不良行為的現(xiàn)狀及可能引發(fā)的不良后果；幫助家長改變教育觀念和教育習慣；自我檢討并提出各自的期望；為小小創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境；為小小提供學習幫助。輔導方法：情感溝通、就事論事、用技巧說話、眾志成城、激勵機制。治療時間：整個過程約九周，分三個階段進行。2、實施過程：第一階段：創(chuàng)設(shè)條件，向雙方滲透輔導理念。（約1周）（1）了解小小與家庭關(guān)系的現(xiàn)狀，幫助他認識自己的錯誤。幾次的接觸，我已經(jīng)取得了他的信任，基本上成長無話不說的朋友。他坦然承認自己對父母尤其是父親極為不滿，自己的所作所為，目的就是為了激怒父母。有時甚至把成績差作為一種報復的手段。面對他的坦言，我又以一個母親的身份向他說明父母的良苦用心。告訴他從客觀上說，父母的教育確實存在一定的問題，但自己的看法也不完全正確。引導他正確地看待父母的教育，傳播中華民族的傳統(tǒng)美德。讓他意識到自己行為和態(tài)度的錯誤之處。（2）幫助家長改變教育觀念和教育習慣在對家長的幾次家訪中，我告知小小已經(jīng)表示愿意改善與他們的關(guān)系，并婉轉(zhuǎn)地指出他們教育方法中存在的問題，同時建議他們找時間與小小進行面對面的交流。家長認同我的看法，覺得自己的教育方法出了問題，表示愿意接受我的建議，向小小檢討自己的錯誤，并請求我協(xié)助共同教育。第二階段：家校合作，實施行為輔導措施。（約6周）本階段為整個輔導過程的關(guān)鍵所在，共分為三步進行。第一步、家庭會談。會談有我、小小及其父母參加。我安排小小首先發(fā)言。他談到了對父母反感的原因和一些具體的生活片段，還有一些自己的看法。同時，我也要求他做了自我檢討。然后我安排其父母向小小檢討了自己的錯誤，并提出了合理的要求。盡管小小一時間未能接受，但他表示可以嘗試改變自己的行為和態(tài)度。整個過程氣氛較好，雙方都表現(xiàn)出積極的合作態(tài)度。第二步、布置家庭作業(yè)。第三步、為小小提供學習幫助。測驗、考試成績不理想、不完成作業(yè)等問題是父子倆沖突的導火線，所以我?guī)退朴喠藢W習計劃，并特意安排兩個品學兼優(yōu)的男生專門幫助小小解決學習上的困難，其中一個與他同桌，并叮囑兩人平時多與小小談心，了解他的思想動態(tài)，同時適當開導他。剛開始的時候小小并不合作。但是經(jīng)過大約差不多四周的時間，家長來電告知小小與家庭的關(guān)系開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，愿意由父母陪同去買衣服，書籍等東西，在家會完成作業(yè)，與父親的關(guān)系沒有那么緊張了。第三階段：鞏固輔導效果。（約2周）為了鞏固取得的成果，我決定采用激勵機制。在與小小的閑聊中要求他說出自己的兩個愿望。他說希望能有一臺MP4學習英語。我把此事告知其父母，他們表示完全能夠滿足。我和他們商量后對小小提出如下要求：第一，想辦法進一步改善與父母的關(guān)系。第二，努力學習，爭取提高成績。他表示同意。事后我?guī)退朴喠藦土曈媱?，并監(jiān)督他是否努力完成。此后，小小在學習方面表現(xiàn)出來的積極性比以前有較大的提高。四、輔導效果學期快結(jié)束時，對小小的心理和行為輔導已經(jīng)進行十周了。據(jù)父母反映，小小頂撞父母的情況基本消失，與父親也有了一定的交流。由于家庭關(guān)系的改善，他的學習成績雖然仍不太理想，但是有了較大進步，所有的課程都由原來的不及格變?yōu)榧案瘢旧戏项A定的目標。父母也兌現(xiàn)承諾，買了MP4。家庭關(guān)系進一步改善，小小也終于走出了逆反心理的誤區(qū)。經(jīng)過這次輔導，我認為，個體自我意識的發(fā)生和發(fā)展，不僅受到其遺傳及生理特征的影響，而且在很大程度上受到社會及環(huán)境因素的影響和制約，尤其是家庭、學校在自我意識的發(fā)生、發(fā)展中，起著關(guān)鍵性的作用。我們父母、教師要有意識地在生活、學習中幫助孩子形成正確的自我意識，幫助他們走上健康的人生之路。參考文獻：（1）《心理健康輔導基礎(chǔ)理論》主編：明宏中國青年出版社（2）《心理健康輔導個體輔導》主編：明宏中國青年出版社（3）《心理健康輔導團體訓練》主編：明宏中國青年出版社(4）《小學生心理特點、常見心理問題及其對策》欣桐?(

醫(yī)院科室制度(上墻)醫(yī)院科室制度(上墻)

/醫(yī)院科室制度(上墻)醫(yī)院科室制度(醫(yī)院科室制度上墻安排)十三項醫(yī)療核心制度首診負責制度三級醫(yī)師查房制度疑難病例討論制度會診制度危重患者搶救制度手術(shù)分級管理制度查對制度死亡病例討論制度醫(yī)生交接班制度護理分級制度病歷管理制度病歷書寫規(guī)范臨床用血審核制度院長職責辦公室工作制度\\院辦公室工作制度院公室主任職責行政會議制度財務管理制度工會主席職責總務科工作制度醫(yī)務科工作制度醫(yī)務科職責合作醫(yī)療縣級定點醫(yī)療機構(gòu)職責新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)工作職責醫(yī)保專管員、協(xié)管員工作職責合作醫(yī)療專管員職責合作醫(yī)療住院管理制度醫(yī)?？乒芾碇贫?、醫(yī)保科工作職責醫(yī)?？乒ぷ髦贫柔t(yī)務科科長職責醫(yī)?？乒芾碇贫葯z驗科工作制度檢驗科消毒隔離制度放射科工作制度檢驗科消毒隔離制度B超室主治醫(yī)師職責B超室主任（副主任）醫(yī)師職責臨床科主任職責總住院醫(yī)師職責住院病人管理制度護理部工作制度護理質(zhì)量管理制度值班、交接班制度治療室工作制度治療室消毒隔離制度注射室消毒隔離制度病房消毒隔離制度病室規(guī)范要求手術(shù)室工作制度手術(shù)室安全管理制度供應室工作制度供應室安全管理制度供應室消毒員職責供應室消毒隔離制度洗衣房工作制度洗衣房消毒隔離制度掛號、收費員職責急診科工作制度內(nèi)科工作制度預防保健科工作制度婦幼保健科工作制度骨外科工作制度換藥室工作制度門診工作制度門診部主任職責傳染病管理制度針灸理療科工作制度針灸理療科主任職責麻醉藥品管理制度藥械科科長職責藥房負責人職責藥品調(diào)劑人員職責病房急救藥柜管理制度中醫(yī)科婦科外科門診新農(nóng)合：政策公示欄，藥物目錄公示欄，報賬流程圖，報賬公示欄，具體內(nèi)容：2008年醫(yī)院管理年:(十三項核心制度)

一、首診負責制度

（一）、第一次接診的醫(yī)師或科室為首診醫(yī)師和首診科室，首診醫(yī)師對患者的檢查、診斷、治療、搶救、轉(zhuǎn)院和轉(zhuǎn)科等工作負責。

（二）、首診醫(yī)師必須詳細詢問病史，進行體格檢查、必要的輔助檢查和處理，并認真記錄病歷。對診斷明確的患者應積極治療或提出處理意見；對診斷尚未明確的患者應在對癥治療的同時，應及時請上級醫(yī)師或有關(guān)科室醫(yī)師會診。

（三）、首診醫(yī)師下班前，應將患者移交接班醫(yī)師，把患者的病情及需注意的事項交待清楚，并認真做好交接班記錄。

（四）、對急、危、重患者，首診醫(yī)師應采取積極措施負責實施搶救。如為非所屬專業(yè)疾病或多科疾病，應組織相關(guān)科室會診或報告醫(yī)院主管部門組織會診。危重癥患者如需檢查、住院或轉(zhuǎn)院者，首診醫(yī)師應陪同或安排醫(yī)務人員陪同護送；如接診醫(yī)院條件所限，需轉(zhuǎn)院者，首診醫(yī)師應與所轉(zhuǎn)醫(yī)院聯(lián)系安排后再予轉(zhuǎn)院。

（五）、首診醫(yī)師在處理患者，特別是急、危、重患者時，有組織相關(guān)人員會診、決定患者收住科室等醫(yī)療行為的決定權(quán)，任何科室、任何個人不得以任何理由推諉或拒絕。

二、三級醫(yī)師查房制度

（一）、醫(yī)療機構(gòu)應建立三級醫(yī)師治療體系，實行主任醫(yī)師（或副主任醫(yī)師）、主治醫(yī)師和住院醫(yī)師三級醫(yī)師查房制度。

（二）、主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）或主治醫(yī)師查房，應有住院醫(yī)師和相關(guān)人員參加。主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）查房每周2次；主治醫(yī)師查房每日1次。住院醫(yī)師對所管患者實行24小時負責制，實行早晚查房。

（三）、對急危重患者，住院醫(yī)師應隨時觀察病情變化并及時處理，必要時可請主治醫(yī)師、主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）臨時檢查患者。

（四）、對新入院患者，住院醫(yī)師應在入院8小時內(nèi)查看患者，主治醫(yī)師應在48小時內(nèi)查看患者并提出處理意見，主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）應在72小時內(nèi)查看患者并對患者的診斷、治療、處理提出指導意見。

（五）、查房前要做好充分的準備工作，如病歷、X光片、各項有關(guān)檢查報告及所需要的檢查器材等。查房時，住院醫(yī)師要報告病歷摘要、目前病情、檢查化驗結(jié)果及提出需要解決的問題。上級醫(yī)師可根據(jù)情況做必要的檢查，提出診治意見，并做出明確的指示。

（六）、查房內(nèi)容：

1、住院醫(yī)師查房，要求重點巡視急危重、疑難、待診斷、新入院、手術(shù)后的患者，同時巡視一般患者；檢查化驗報告單，分析檢查結(jié)果，提出進一步檢查或治療意見；核查當天醫(yī)囑執(zhí)行情況；給予必要的臨時醫(yī)囑、次晨特殊檢查的醫(yī)囑；詢問、檢查患者飲食情況；主動征求患者對醫(yī)療、飲食等方面的意見。

2、主治醫(yī)師查房，要求對所管患者進行系統(tǒng)查房。尤其對新入院、急危重、診斷未明及治療效果不佳的患者進行重點檢查與討論；聽取住院醫(yī)師和護士的意見；傾聽患者的陳述；檢查病歷；了解患者病情變化并征求對醫(yī)療、護理、飲食等的意見；核查醫(yī)囑執(zhí)行情況及治療效果。

3、主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）查房，要解決疑難病例及問題；審查對新入院、重?；颊叩脑\斷、診療計劃；決定重大手術(shù)及特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑、病歷、醫(yī)療、護理質(zhì)量；聽取醫(yī)師、護士對診療護理的意見；進行必要的教學工作；決定患者出院、轉(zhuǎn)院等。

三、疑難病例討論制度

（一）、凡遇疑難病例、入院三天內(nèi)未明確診斷、治療效果不佳、病情嚴重等均應組織會診討論。

（二）、會診由科主任或主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）主持，召集有關(guān)人員參加，認真進行討論，盡早明確診斷，提出治療方案。

（三）、主管醫(yī)師須事先做好準備，將有關(guān)材料整理完善，寫出病歷摘要，做好發(fā)言準備。

（四）、主管醫(yī)師應作好書面記錄，并將討論結(jié)果記錄于疑難病例討論記錄本。記錄內(nèi)容包括：討論日期、主持人及參加人員的專業(yè)技術(shù)職務、病情報告及討論目的、參加人員發(fā)言、討論意見等，確定性或結(jié)論性意見記錄于病程記錄中。三、指導本專業(yè)的下級醫(yī)師完成日常檢查診斷任務。四、參加和指導主管范圍內(nèi)某些疑難病例的檢查，審效，簽署其診斷報告。五、督促，指導下級醫(yī)師認真執(zhí)行各項規(guī)章制度及技術(shù)規(guī)程。嚴防差錯事故發(fā)生。六、負責指導本專業(yè)下級醫(yī)師的業(yè)務學習，指導主治醫(yī)師進行科研工作，向主任提供考核意見，承擔進修生、實習生的教學工作。

四、會診制度

（一）、醫(yī)療會診包括：急診會診、科內(nèi)會診、科間會診、全院會診、院外會診等。

（二）、急診會診可以電話或書面形式通知相關(guān)科室，相關(guān)科室在接到會診通知后，應在15分鐘內(nèi)到位。會診醫(yī)師在簽署會診意見時應注明時間（具體到分鐘）。

（三）、科內(nèi)會診原則上應每周舉行一次，全科人員參加。主要對本科的疑難病例、危重病例、手術(shù)病例、出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥病例或具有科研教學價值的病例等進行全科會診。會診由科主任或總住院醫(yī)師負責組織和召集。會診時由主管醫(yī)師報告病歷、診治情況以及要求會診的目的。通過廣泛討論，明確診斷治療意見，提高科室人員的業(yè)務水平。

（四）、科間會診：患者病情超出本科專業(yè)范圍，需要其他?？茀f(xié)助診療者，需行科間會診。科間會診由主管醫(yī)師提出，填寫會診單，寫明會診要求和目的，送交被邀請科室。應邀科室應在24小時內(nèi)派主治醫(yī)師以上人員進行會診。會診時主管醫(yī)師應在場陪同，介紹病情，聽取會診意見。會診后要填寫會診記錄。

（五）、全院會診：病情疑難復雜且需要多科共同協(xié)作者、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大醫(yī)療糾紛或某些特殊患者等應進行全院會診。全院會診由科室主任提出，報醫(yī)政（務）科同意或由醫(yī)政（務）科指定并決定會診日期。會診科室應提前將會診病例的病情摘要、會診目的和擬邀請人員報醫(yī)政（務）科，由其通知有關(guān)科室人員參加。會診時由醫(yī)政（務）科或申請會診科室主任主持召開，業(yè)務副院長和醫(yī)政（務）科長原則上應該參加并作總結(jié)歸納，應力求統(tǒng)一明確診治意見。主管醫(yī)師認真做好會診記錄，并將會診意見摘要記入病程記錄。

醫(yī)療機構(gòu)應有選擇性地對全院死亡病例、糾紛病例等進行學術(shù)性、回顧性、借鑒性的總結(jié)分析和討論，原則一年舉行≥2次，由醫(yī)政（務）科主持，參加人員為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制與管理委員會成員和相關(guān)科室人員。

（六）、院外會診。邀請外院醫(yī)師會診或派本院醫(yī)師到外院會診，須按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》（衛(wèi)生部42號令）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、危重患者搶救制度

（一）、制定醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和各專業(yè)常見危重患者搶救技術(shù)規(guī)范，并建立定期培訓考核制度。

（二）、對危重患者應積極進行救治，正常上班時間由主管患者的三級醫(yī)師醫(yī)療組負責，非正常上班時間或特殊情況（如主管醫(yī)師手術(shù)、門診值班或請假等）由值班醫(yī)師負責，重大搶救事件應由科主任、醫(yī)政（務）科或院領(lǐng)導參加組織。

（三）、主管醫(yī)師應根據(jù)患者病情適時與患者家屬（或隨從人員）進行溝通，口頭（搶救時）或書面告知病危并簽字。

（四）、在搶救危重癥時，必須嚴格執(zhí)行搶救規(guī)程和預案，確保搶救工作及時、快速、準確、無誤。醫(yī)護人員要密切配合，口頭醫(yī)囑要求準確、清楚，護士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時必須復述一遍。在搶救過程中要作到邊搶救邊記錄，記錄時間應具體到分鐘。未能及時記錄的，有關(guān)醫(yī)務人員應當在搶救結(jié)束后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以說明。

（五）、搶救室應制度完善，設(shè)備齊全，性能良好。急救用品必須實行“五定”，即定數(shù)量、定地點、定人員管理、定期消毒滅菌、定期檢查維修。

六、手術(shù)分級管理制度

（一）、手術(shù)分類

根據(jù)手術(shù)過程的復雜性和手術(shù)技術(shù)的要求，把手術(shù)分為四類：

1、四類手術(shù)：手術(shù)過程簡單，手術(shù)技術(shù)難度低的普通常見小手術(shù)。

2、三類手術(shù)：手術(shù)過程不復雜，手術(shù)技術(shù)難度不大的各種中等手術(shù)；

3、二類手術(shù)：手術(shù)過程較復雜，手術(shù)技術(shù)有一定難度的各種重大手術(shù)；

4、一類手術(shù)：手術(shù)過程復雜，手術(shù)技術(shù)難度大的各種手術(shù)。

（二）、手術(shù)醫(yī)師分級

所有手術(shù)醫(yī)師均應依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，且執(zhí)業(yè)地點在本院。根據(jù)其取得的衛(wèi)生技術(shù)資格及其相應受聘職務，規(guī)定手術(shù)醫(yī)師的分級。

1、住院醫(yī)師

2、主治醫(yī)師

3、副主任醫(yī)師：（1）低年資副主任醫(yī)師：擔任副主任醫(yī)師3年以內(nèi)。（2）高年資副主任醫(yī)師：擔任副主任醫(yī)師3年以上。

4、主任醫(yī)師

（三）、各級醫(yī)師手術(shù)范圍

1、住院醫(yī)師：在上級醫(yī)師指導下，逐步開展并熟練掌握四類手術(shù)。

2、主治醫(yī)師：熟練掌握三、四類手術(shù)，并在上級醫(yī)師指導下，逐步開展二類手術(shù)。

3、低年資副主任醫(yī)師：熟練掌握二、三、四類手術(shù)，在上級醫(yī)師參與指導下，逐步開展一類手術(shù)。

4、高年資副主任醫(yī)師：熟練完成二、三、四類手術(shù)，在主任醫(yī)師指導下，開展一類手術(shù)。亦可根據(jù)實際情況單獨完成部分一類手術(shù)、開展新的手術(shù)。

5、主任醫(yī)師：熟練完成各類手術(shù)，特別是完成開展新的手術(shù)或引進的新手術(shù)，或重大探索性科研項目手術(shù)。

（四）、術(shù)審批權(quán)限

1、正常手術(shù)：原則上經(jīng)科室術(shù)前討論，由科主任或科主任授權(quán)的科副主任審批。

2、特殊手術(shù)：凡屬下列之一的可視作特殊手術(shù)，須經(jīng)科室認真進行術(shù)前討論，經(jīng)科主任簽字后，報醫(yī)政（務）科備案，必要時經(jīng)院內(nèi)會診或報主管院領(lǐng)導審批。但在急診或緊急情況下，為搶救患者生命，主管醫(yī)師應當機立斷，爭分奪秒，積極搶救，并及時向上級醫(yī)師和總值班匯報，不得延誤搶救時機。

（1）手術(shù)可能導致毀容或致殘的；

（2）同一患者因并發(fā)癥需再次手術(shù)的；

（3）高風險手術(shù)；

（4）本單位新開展的手術(shù)；

（5）無主患者、可能引起或涉及司法糾紛的手術(shù)；

（6）被手術(shù)者系外賓，華僑，港、澳、臺同胞，特殊人士等；

（7）外院醫(yī)師來院參加手術(shù)者、異地行醫(yī)必須按《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

七、術(shù)前討論制度

（一）、對重大、疑難、致殘、重要器官摘除及新開展的手術(shù)，必須進行術(shù)前討論。

（二）、術(shù)前討論會由科主任主持，科內(nèi)所有醫(yī)師參加，手術(shù)醫(yī)師、護士長和責任護士必須參加。

（三）、討論內(nèi)容包括：診斷及其依據(jù)；手術(shù)適應證；手術(shù)方式、要點及注意事項；手術(shù)可能發(fā)生的危險、意外、并發(fā)癥及其預防措施；是否履行了手術(shù)同意書簽字手續(xù)（需本院主管醫(yī)師負責談話簽字）；麻醉方式的選擇，手術(shù)室的配合要求；術(shù)后注意事項，患者思想情況與要求等；檢查術(shù)前各項準備工作的完成情況。討論情況記入病歷。

（四）、對于疑難、復雜、重大手術(shù)，病情復雜需相關(guān)科室配合者，應提前2-3天邀請麻醉科及有關(guān)科室人員會診，并做好充分的術(shù)前準備。八、查對制度

一、臨床科室

1、開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對患者姓名、性別、床號、住院號（門診號）。

2、執(zhí)行醫(yī)囑時要進行"三查七對"：操作前、操作中、操作后；對床號、姓名、藥名、劑量、時間、用法、濃度。

3、清點藥品時和使用藥品前，要檢查質(zhì)量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。

4、給藥前，注意詢問有無過敏史；使用劇、毒、麻、限藥時要經(jīng)過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質(zhì)，瓶口有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意配伍禁忌。

5、輸血時要嚴格三查八對制度（見護理核心制度--六、查對制度）確保輸血安全。

二、手術(shù)室

1、接患者時，要查對科別、床號、姓名、年齡、住院號、性別、診斷、手術(shù)名稱及手術(shù)部位（左、右）。

2、手術(shù)前，必須查對姓名、診斷、手術(shù)部位、配血報告、術(shù)前用藥、藥物過敏試驗結(jié)果、麻醉方法及麻醉用藥。

3、凡進行體腔或深部組織手術(shù)，要在術(shù)前與縫合前、后清點所有敷料和器械數(shù)。

4、手術(shù)取下的標本，應由巡回護士與手術(shù)者核對后，再填寫病理檢驗送檢。

三、藥房

1、配方時，查對處方的內(nèi)容、藥物劑量、配伍禁忌。

2、發(fā)藥時，查對藥名、規(guī)格、劑量、用法與處方內(nèi)容是否相符；查對標簽（藥袋）與處方內(nèi)容是否相符；查對藥品有無變質(zhì)，是否超過有效期；查對姓名、年齡，并交代用法及注意事項。

四、血庫

1、血型鑒定和交叉配血試驗，兩人工作時要"雙查雙簽"，一人工作時要重做一次。

2、發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配血試驗結(jié)果、血瓶（袋）號、采血日期、血液種類和劑量、血液質(zhì)量。

五、檢驗科

1、采取標本時，要查對科別、床號、姓名、檢驗目的。

2、收集標本時，查對科別、姓名、性別、聯(lián)號、標本數(shù)量和質(zhì)量。

3、檢驗時，查對試劑、項目，化驗單與標本是否相符。

4、檢驗后，查對目的、結(jié)果。

5、發(fā)報告時，查對科別、病房。

六、病理科

1、收集標本時，查對單位、姓名、性別、聯(lián)號、標本、固定液。

2、制片時，查對編號、標本種類、切片數(shù)量和質(zhì)量。

3、診斷時，查對編號、標本種類、臨床診斷、病理診斷。

4、發(fā)報告時，查對單位。

七、放射線科

1、檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。

2、治療時，查對科別、病房、姓名、部位、條件、時間、角度、劑量。

3、發(fā)報告時，查對科別、病房。

八、理療科及針灸室

1、各種治療時，查對科別、病房、姓名、部位、種類、劑量、時間、皮膚。

2、低頻治療時，并查對極性、電流量、次數(shù)。

3、高頻治療時，并檢查體表、體內(nèi)有無金屬異常。

4、針刺治療前，檢查針的數(shù)量和質(zhì)量，取針時，檢查針數(shù)和有無斷針。

九、（心電圖、腦電圖、超聲波、基礎(chǔ)代謝等）

1、檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢驗目的。

2、診斷時，查對姓名、編號、臨床診斷、檢查結(jié)果。

3、發(fā)報告時查對科別、病房。

其他科室亦應根據(jù)上述要求，制定本科室工作的查對制度。

九、醫(yī)生交接班制度

一、病區(qū)值班需有一、二線和三線值班人員。一線值班人員為取得醫(yī)師資格的住院醫(yī)師，二線值班人員為主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師，三線值班人員為主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師。進修醫(yī)師值班時應在本院醫(yī)師指導下進行醫(yī)療工作。

二、病區(qū)均實行２４小時值班制。值班醫(yī)師應按時接班，聽取交班醫(yī)師關(guān)于值班情況的介紹，接受交班醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作。

三、對于急、危、重病患者，必須做好床前交接班。值班醫(yī)師應將急、危、重患者的病情和所有應處理事項，向接班醫(yī)師交待清楚，雙方進行責任交接班簽字，并注明日期和時間。

四、值班醫(yī)師負責病區(qū)各項臨時性醫(yī)療工作和患者臨時情況的處理，并作好急、危、重患者病情觀察及醫(yī)療措施的記錄。一線值班人員在診療活動中遇到困難或疑問時應及時請示二線值班醫(yī)師，二線值班醫(yī)師應及時指導處理。二線班醫(yī)師不能解決的困難，應請三線班醫(yī)師指導處理。遇有需經(jīng)主管醫(yī)師協(xié)同處理的特殊問題時，主管醫(yī)師必須積極配合。遇有需要行政領(lǐng)導解決的問題時，應及時報告醫(yī)院總值班或醫(yī)政（務）科。

五、一、二線值班醫(yī)師夜間必須在值班室留宿，不得擅自離開工作崗位，遇到需要處理的情況時應立即前往診治。如有急診搶救、會診等需要離開病區(qū)時，必須向值班護士說明去向及聯(lián)系方法。三線值班醫(yī)師可住家中，但須留聯(lián)系方式，接到請求電話時應立即前往。

六、值班醫(yī)師不能“一崗雙責”，如即值班又坐門診、做手術(shù)等，急診手術(shù)除外，但在病區(qū)有急診處理事項時，應由備班進行及時處理。

七、每日晨會，值班醫(yī)師應將重點患者情況向病區(qū)醫(yī)護人員報告，并向主管醫(yī)師告知危重患者情況及尚待處理的問題。

十、新技術(shù)準入制度

一、新技術(shù)應按國家有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可實施。

二、實施者提出書面申請，填寫《開展新業(yè)務、新技術(shù)申請表》，提供理論依據(jù)和具體實施細則、結(jié)果及風險預測及對策，科主任審閱并簽字同意后報醫(yī)政（務）科。

三、醫(yī)政（務）科組織學術(shù)委員會專家進行論證，提出意見，報主管院長批準后方可開展實施。

四、新業(yè)務、新技術(shù)的實施須同患者簽署相應協(xié)議書，并應履行相應告知義務。

五、新業(yè)務、新技術(shù)實施過程中由醫(yī)政（務）科負責組織專家進行階段性監(jiān)控，及時組織會診和學術(shù)討論，解決實施過程中發(fā)現(xiàn)的一些較大的技術(shù)問題。日常管理工作由相應控制醫(yī)師和監(jiān)測醫(yī)師完成。

六、新業(yè)務、新技術(shù)完成一定例數(shù)后，科室負責及時總結(jié)，并向醫(yī)政（務）科提交總結(jié)報告，醫(yī)政（務）科召開學術(shù)委員會會議，討論決定新業(yè)務、新技術(shù)的是否在臨床全面開展。

七、科室主任應直接參與新業(yè)務、新技術(shù)的開展，并作好科室新業(yè)務、新技術(shù)開展的組織實施工作，密切關(guān)注新項目實施中可能出現(xiàn)的各種意外情況，積極妥善處理，做好記錄。

十一、病歷管理制度

一、建立健全醫(yī)院病歷質(zhì)量管理組織，完善醫(yī)院“四級”病歷質(zhì)量控制體系并定期開展工作。

四級病歷質(zhì)量監(jiān)控體系：

1、一級質(zhì)控小組由科主任、病案委員（主治醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師）、科護士長組成。負責本科室或本病區(qū)病歷質(zhì)量檢查。

2、二級質(zhì)控部門由醫(yī)院行政職能部門有關(guān)人員組成，負責對門診病歷、運行病歷、存檔病案等，每月進行抽查評定，并把病歷書寫質(zhì)量納入醫(yī)務人員綜合目標考評內(nèi)容，進行量化管理。

3、三級質(zhì)控部門由醫(yī)院病案室專職質(zhì)量管理醫(yī)師組成，負責對歸檔病歷的檢查。

4、四級質(zhì)控組織由院長或業(yè)務副院長及有經(jīng)驗、責任心強的高級職稱的醫(yī)、護、技人員及主要業(yè)務管理部門負責人組成。每季度至少進行一次全院各科室病歷質(zhì)量的評價，特別是重視對兵力內(nèi)涵質(zhì)量的審查。

二、貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[2002]190號）、《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[2002]193號）及我省《醫(yī)療文書規(guī)范與管理》的各項要求，注重對新分配、新調(diào)入醫(yī)師及進修醫(yī)師的有關(guān)病歷書寫知識及技能培訓。

三、加強對運行病歷和歸檔病案的管理及質(zhì)量監(jiān)控。

1、病歷中的首次病程記錄、術(shù)前談話、術(shù)前小結(jié)、手術(shù)記錄、術(shù)后（產(chǎn)后）記錄、重要搶救記錄、特殊有創(chuàng)檢查、麻醉前談話、輸血前談話、出院診斷證明等重要記錄內(nèi)容，應由本院主管醫(yī)師書寫或?qū)彶楹灻Ｊ中g(shù)記錄應由術(shù)者或第一助手書寫，如第一助手為進修醫(yī)師，須由本院醫(yī)師審查簽名。

2、平診患者入院后，主管醫(yī)師應在8小時內(nèi)查看患者、詢問病史、書寫首次病程記錄和處理醫(yī)囑。急診患者應在5分鐘內(nèi)查看并處理患者，住院病歷和首次病程記錄原則上應在2小時內(nèi)完成，因搶救患者未能及時完成的，有關(guān)醫(yī)務人員應在搶救結(jié)束后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以注明。

3、新入院患者，48小時內(nèi)應有主治醫(yī)師以上職稱醫(yī)師查房記錄，一般患者每周應有2次主任醫(yī)師（或副主任醫(yī)師）查房記錄，并加以注明。

4、重?；颊叩牟〕逃涗浢刻熘辽?次，病情發(fā)生變化時，隨時記錄，記錄時間應具體到分鐘。對病重患者，至少2天記錄一次病程記錄。對病情穩(wěn)定患者至少3天記錄一次病程記錄。對病情穩(wěn)定的慢性病患者，至少5天記錄一次病程記錄。

5、各種化驗單、報告單、配血單應及時粘貼，嚴禁丟失。外院的醫(yī)療文件，如作為診斷和治療依據(jù)，應將相關(guān)內(nèi)容記入病程紀錄，同時將治療文件附于本院病歷中。外院的影像資料或病理資料，如需作為診斷或治療依據(jù)時，應請本院相關(guān)科室醫(yī)師會診，寫出書面會診意見，存于本院住院病歷中。

四、出院病歷一般應在3天內(nèi)歸檔，特殊病歷（如死亡病歷、典型教學病歷）歸檔時間不超過1周，并及時報病案室登記備案。

五、加強病歷安全保管，防止損壞、丟失、被盜等，復印病歷時，應由醫(yī)護人員護送或再病案室專人復印。

六、依據(jù)《省病歷質(zhì)量管理評價獎懲暫行辦法》的要求與規(guī)定，建立科室及個人病歷書寫質(zhì)量評價通報制度和獎罰機制。

十二、病歷書寫規(guī)范（按照2010版要求書寫）

十三.臨床用血審核制度

一、臨床用血審核制度是執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，嚴格執(zhí)行臨床用血審核制度確?；颊甙踩?guī)范用血。

二、血庫必須按照當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的采供血機構(gòu)購進血液，不得使用無血站(庫)名稱和許可證標記的血液。

三、各科室用血，必須根據(jù)輸血原則，嚴防濫用血源。

四、預約血辦法：患者需輸血時，應由臨床主管醫(yī)師逐項認真填寫輸血單，值班護士按醫(yī)囑行“三對”后，給病人采交叉血，試管上應貼標簽，并注明科別、姓名、床號、住院號、于輸血前一天送血庫(急癥例外)。

五、血庫工作人員根據(jù)臨床各科室預約血量，應及時與血站聯(lián)系，備好各型血液，保證臨床用血量，不得有誤。

六、血庫工作人員接受標本時，應逐項進行認真核對，無誤后將標本收下備血。

七、凡血庫所備各型血液，應有明顯的標志，分格保存在4攝氏度冰箱內(nèi)，并隨時觀察冰箱內(nèi)溫度變化。

八、血庫工作人員應嚴格按照血液交叉試驗操作規(guī)定進行交叉試驗，必要時復查血型，并觀察全血，應無脂血、無溶血，血袋應密封，絕對無誤，方可發(fā)出。

九、取血護士在取血時，應認真核對本科受血者姓名、床號、住院號、血型及交叉結(jié)果、儲血號和供血者姓名、采血時間、血型等輸血單上的各項目，無誤后方可將血液拿出血庫。

十、如果輸血出現(xiàn)反應，應由臨床主管醫(yī)師向血庫說明情況，并與血站一并查明原因。

十一、血庫工作人員必須保證入庫、出庫血量，庫存血量賬目清楚，認真保管，非經(jīng)院領(lǐng)導批準，不得私自銷毀。1.辦公室會議制度１．院長辦公室會：由院長主持，副院長、院級領(lǐng)導或根據(jù)會議內(nèi)容，可吸收相關(guān)人員參加。２．院務周會：由正、副院長或分管領(lǐng)導主持，各行政職能部門負責人參加。每周一次，傳達上級指示和文件精神，通報院辦公會議決定，小結(jié)上周工作，布置本周工作。院辦公室負責記錄并做好會前各項準備工作。３．科主任例會：科主任例會由分管院長負責，主要內(nèi)容為總結(jié)上月工作，包括醫(yī)療質(zhì)量，重危病人搶救治療情況，管理制度落實情況，服務態(tài)度以及科研工作情況，布置下月任務，聽取意見，解決問題，一般每月召開一次。４．科務會：由科室正、副主任主持，全科人員參加。每月一次，檢查各項制度和工作人員職責的執(zhí)行情況，總結(jié)和布置工作。５．護士長例會：由護理部主任主持，各科室、病區(qū)護士長參加。每周一次，總結(jié)上周護理工作，布置本周護理工作。６．門診例會：由醫(yī)務科或門診部正、副主任主持，所有在門診工作的各科負責人參加，每月一次，研究解決醫(yī)療質(zhì)量、工作人員的服務態(tài)度、急診搶救、病人就診以及門、急診管理等有關(guān)問題，協(xié)調(diào)各科工作。７．晨會：由病房負責醫(yī)師或護士長主持，全病房人員參加。每晨上班十五分鐘內(nèi)召開，進行交接班，聽取值班人員匯報，解決醫(yī)療、護理以及管理工作中存在的主要問題，布置當日工作。８．工休座談會：由病房護士長或指定專人召開，工休代表參加。院每季一次，科室一般每月一次，聽取并征求住院病員及家屬的意見，增強團結(jié)，改進工作。辦公室工作制度1．安排各種行政會議，負責會議記錄及文件、報告、計劃、總結(jié)等文字的起草，負責會議紀要、決議的印發(fā)，并督促、檢查執(zhí)行情況，及時向院長匯報，協(xié)助院長處理日常行政事務工作，溝通職能科室的聯(lián)系。2．做好來訪、參觀人員的接待工作，做到安排周密、妥當、熱情。3．做好行政文件的收發(fā)、登記、編號、傳閱、收回及保管工作，根據(jù)文件內(nèi)容，提出貫徹意見。4．做好全院文書檔案的收集、整理、立卷、存檔工作，執(zhí)行保密制度。5．及時處理信訪工作，做到有登記、有結(jié)果、不積壓、不拖延、重大問題及時向領(lǐng)導報告。6．加強對檔案室、打字室、救護車的管理及各類人員的考勤，適時安排醫(yī)院的總值班工作。7．完成院領(lǐng)導交辦的臨時性工作，并隨時匯報。院辦公室工作制度一、在院長領(lǐng)導下進行工作，認真完成院領(lǐng)導交辦的各項工作。二、安排各種行政會議，負責會議記錄以及文件、報告、計劃、總結(jié)等文字材料的起草，負責會議紀要、決議的印發(fā)，并督促檢查執(zhí)行，及時向院長匯報情況。協(xié)助院長處理日常行政事務工作，經(jīng)常與職能科室溝通聯(lián)系。三、負責行政類文件的收發(fā)、登記、編號、傳閱、收回及保管工作，針對文件內(nèi)容，提出擬辦意見；對上級機關(guān)和有關(guān)單位的通知及時匯報有關(guān)領(lǐng)導并請示辦理意見。四、組織文件的打印裝訂工作，做到準確及時、字跡清楚，無特殊情況不得拖延。五、做好全院文書檔案的收集、整理、立卷存檔工作，執(zhí)行保密制度。六、搞好對檔案室、計算機網(wǎng)管室、文印室、救護車的管理，適時安排醫(yī)院總值班工作。七、做好來訪、參觀等內(nèi)外賓接待工作，做到安排周密、妥當、熱情。八、及時處理信訪，做到有登記，有結(jié)果，不積壓，不拖延，重大問題及時向領(lǐng)導報告。九、院領(lǐng)導交辦的臨時性工作要盡快完成并隨時匯報。十、負責會議室管理工作，管理院長、書記辦公室的清潔衛(wèi)生。十一、負責行政公章的使用、管理工作。十二、負責總機室及電話的管理。十三、負責部門的檔案管理工作。院行政總值班制度一、院總值班由院領(lǐng)導、職能科室中層干部參加，負責處理非辦公時間的醫(yī)務、行政和臨時事宜，及時傳達、處理上級指示和緊急通知，簽收機密文件，承接未辦事宜；處理下班時間發(fā)生的突發(fā)事件，協(xié)調(diào)科室工作。二、值班時間：每天正常上班時間以外的時間，均由總值班負責。三、值班期間要負責檢查臨床工作人員的勞動紀律、醫(yī)德醫(yī)風情況。四、值班人員要嚴格堅守工作崗位，如巡視病房或有事離開值班室時，要及時將電話轉(zhuǎn)移到移動電話上，以便聯(lián)系。五、值班期間發(fā)生的重要問題，如值班人員無力解決，要立即向有關(guān)領(lǐng)導匯報。六、做好值班記錄，于第二日上班后向院辦公室交班，簡要通報值班情況，并由院辦公室負責安排值班人員。七、值班人員有權(quán)組織人員集中力量解決臨時發(fā)生的問題，有權(quán)調(diào)用醫(yī)院機動車輛。八、值班人員遇有特殊情況不能值班時，由院辦公室安排人調(diào)換值班，但不得擅自找人代替。九、每班交班前，清掃室內(nèi)衛(wèi)生，認真做好交接班。總務科工作制度一、認真貫徹執(zhí)行上級政府有關(guān)方針政策和醫(yī)院規(guī)章制度。二、督促全科人員根據(jù)各自的職責分別制定的工作制度、計劃，并隨時進行不定期抽查、補充完善。三、實行專人采購，庫房監(jiān)督。嚴禁購買低質(zhì)偽劣物品，力爭作到質(zhì)優(yōu)價廉，節(jié)省開支。四、實行購、管結(jié)合。庫房根據(jù)需要提供物質(zhì)采購計劃，經(jīng)審核批準后按計劃進行采購。做到入庫驗收、發(fā)放有標準、支出有記載，收有憑、支有據(jù)，帳目清楚，帳物相符。五、主動、及時為全院各科室特別是臨床科室服務，做到三下（下收、下送、下修）、二通（水通、電通）、兩不漏（不漏水、不漏電）、兩滿意（職工滿意、病人滿意）。六、執(zhí)行各級政府有關(guān)臨工雇用、待遇、辭退的規(guī)定。認真貫徹醫(yī)院有關(guān)臨時工管理條例，定時組織臨時工學習，提高臨時工的業(yè)務及思想素質(zhì)?？倓湛瓶崎L職責一、在院長、副院長領(lǐng)導下，負責全院的后勤工作，教育職工樹立后勤工作為醫(yī)療第一線服務的思想，堅持下送、下收、下修，不斷改善服務態(tài)度提高服務質(zhì)量。二、負責組織物資、設(shè)備的采購、建檔、保管，后勤設(shè)備維修、水、電、氣供應，房屋修繕、院容整頓等，保證醫(yī)療、教學、科研、預防工作的順利進行。三、經(jīng)常深入科室了解醫(yī)療及有關(guān)部門的需要，根據(jù)人力、物力和財力的可能，制定工作計劃，檢查督促執(zhí)行情況，研究工作中存在的問題，改進工作，總結(jié)經(jīng)驗。四、組織后勤人員學習專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。五、組織做好進修、實習人員的生活住宿安排。院長職責一、在上級的領(lǐng)導下，根據(jù)黨的方針政策全面領(lǐng)導醫(yī)院工作，包括醫(yī)療、教學、科研、預防、人事、財務和基建、總務等工作。二、領(lǐng)導制定醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、改革方案和工作計劃，按期布置、檢查、總結(jié)工作，并向領(lǐng)導機關(guān)匯報。三、負責組織、檢查醫(yī)療護理工作，定期深入門診、病房，并采取積極有效措施，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。四、負責組織、檢查臨床教學、人才培養(yǎng)和業(yè)務技術(shù)學習。五、負責領(lǐng)導、檢查醫(yī)院重要科研計劃的擬定和開展情況，采取積極措施，支持新技術(shù)，新項目的引進和應用。六、教育員工樹立全心全意為人民服務的思想和良好的醫(yī)德，加強職工思想政治工作，改進醫(yī)療作風和工作作風，改善服務態(tài)度，開展優(yōu)質(zhì)服務，促進醫(yī)院精神文明建設(shè)。七、經(jīng)常督促檢查以崗位責任制為中心的規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行，嚴防差錯事故的發(fā)生。八、根據(jù)國家人事制度，組織領(lǐng)導對醫(yī)院員工的考核、任免、獎懲、調(diào)配及提升等工作。九、加強對后勤工作的領(lǐng)導，檢查督促財務收入開支，審查預決算，對開支較大的物資采購計劃要嚴格審查把關(guān)，關(guān)心員工生活，創(chuàng)造條件，改善生活和福利設(shè)施。十、及時研究處理員工對醫(yī)院工作的意見。工會主席職責一、根據(jù)醫(yī)院黨支部和上級工會要求，組織工會委員結(jié)合醫(yī)院實際研究制定工會工作計劃和措施，并進行督查和落實。二、組織工會專兼職人員學習黨的路線、方針和政策及上級有關(guān)文件，不斷提高工會工作者的素質(zhì)和工作能力。三、根據(jù)工會所承擔的職代會職責，積極籌備職代會的召開，認真貫徹職代會的決議，充分發(fā)揮職代會的作用。四、深入實際調(diào)查研究，認真做好職工的思想政治工作，發(fā)揮工會組織的紐帶作用，當好黨支部的參謀。五、依靠工會專兼職干部，開展多種形式的文體活動，豐富職工的文化生活。六、主持召開工會委員會及小組會，負責協(xié)調(diào)工會與其他部門的聯(lián)系。七、加強工會經(jīng)費管理，合理使用，嚴格把關(guān)。八、完成醫(yī)院黨支部和上級工會交辦的其他任務。院辦公室主任職責一、在院長、副院長領(lǐng)導下，負責全院的行政管理工作。二、負責辦理承上啟下，對外聯(lián)系有關(guān)工作事宜。三、安排各種行政會議，做好會議記錄。負責草擬有關(guān)文件、工作計劃和工作總結(jié)，并協(xié)助督促檢查貫徹執(zhí)行情況。四、負責本室人員的政治學習，領(lǐng)導有關(guān)人員做好保密、印鑒、打字、檔案管理、外勤、派車、收發(fā)、群眾來信來訪、參觀及外來客人接待等工作。五、負責協(xié)調(diào)各科室間的關(guān)系。六、負責院領(lǐng)導臨時交辦的其它工作。財務科科長職責一、在院長、副院長的領(lǐng)導下，負責組織、協(xié)調(diào)全科會計核算、財務管理工作的正常運行，并對院行政負責。二、加強全科的思想政治教育，組織科內(nèi)的政治業(yè)務學習，有計劃地培養(yǎng)人才，促進全科人員政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。三、按照醫(yī)院及科室有關(guān)規(guī)定，對各崗位進行考勤、考核，并以次決定人員的錄用、調(diào)配。四、負責會計電算化管理工作，協(xié)調(diào)計算機及會計軟件系統(tǒng)的運行工作。五、根據(jù)醫(yī)院提供的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各部門（科）提供的基礎(chǔ)計劃，結(jié)合實際預測，編制年度財務預算，報醫(yī)院通過以便執(zhí)行。六、按照有關(guān)財務管理制度要求，結(jié)合醫(yī)院財務管理實際，建立適合醫(yī)院財務管理制度，并督促有關(guān)崗位或部門實施。七、定期進行財務成果分析的編制工作，向醫(yī)院提供每年度的財務分析報告，為醫(yī)院領(lǐng)導及時提供真實、完整的經(jīng)濟信息，以利領(lǐng)導決策。八、組織對全院各部門的會計核算，財產(chǎn)物資清查，會計業(yè)務指導及督查工作。九、負責聯(lián)系和協(xié)調(diào)醫(yī)院與各上級業(yè)務往來單位的工作。完成院領(lǐng)導布置的各項臨時性的全院性的工作。十、對醫(yī)院的各項經(jīng)濟業(yè)務進行嚴格審查，熟練掌握有關(guān)財政、財務法規(guī)、制度及開支范圍的標準。財務科工作制度一、認真貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)方針、政策及醫(yī)院制定的各項財務制度。財會人員要以身作則，奉公守法，不徇私情。二、建立健全財務人員崗位責任制，做到事事有人管，人人有專責，辦事有要求，工作有檢查。既要明確分工，又要密切協(xié)作。三、正確編制年度和季度的財務計劃（預算），辦理會計業(yè)務，按照規(guī)定的程序和期限，報送會計月報、季報和年報（決算）。四、組織合理收入，嚴格控制支出。凡是該收入要抓緊收回，不符合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必需的開支應按審批手續(xù)辦理。五、當好領(lǐng)導參謀，進行經(jīng)濟活動分析，及時匯報業(yè)務收支、財產(chǎn)管理等情況，會同有關(guān)部門做好經(jīng)濟核算和管理工作。六、醫(yī)院對外所有開支均應取得合法的原始憑證（如發(fā)票、賬單、收據(jù)等）。原始憑證由經(jīng)手人、驗收人和主管負責人簽字后，經(jīng)財務會計審核制單后，出納付款結(jié)算。一切空白紙條，不能作為正式憑據(jù)。出差或因公借款，須經(jīng)院長簽字批準，任務完成后及時辦理結(jié)帳報銷手續(xù)。七、會計員要及時清理債權(quán)、債務，防止拖欠，避免呆帳。八、財務科應與有關(guān)科室配合，定期對房屋、設(shè)備、家俱、藥品、器械等醫(yī)院資產(chǎn)使用情況進行監(jiān)督，清查庫存，防止浪費和積壓。九、銀行帳號和支票不得出借給任何單位和任何個人。簽發(fā)空白支票時須嚴格登記，不得簽發(fā)空頭支票，領(lǐng)用支票要辦理手續(xù)，支票領(lǐng)出不得轉(zhuǎn)讓他人，并在5天內(nèi)交回注銷支票填錯，不得涂改，應加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。十、每月核對銀行存款，填制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，發(fā)現(xiàn)差錯及時查詢，做到賬賬相符。十一、庫存現(xiàn)金不得超過銀行規(guī)定限額或以“白條”頂現(xiàn)金庫存。嚴禁挪用公款，或以長補短，出現(xiàn)差錯應如實反映，經(jīng)領(lǐng)導研究處理。十二、當日收入的現(xiàn)金當日送交銀行，編制日報表。收款收據(jù)存根及復核，并簽章。發(fā)現(xiàn)差錯后以更正的立即更正，需要賠償?shù)膽皶r匯報領(lǐng)導，酌情給予賠償處理。十三、做好原始憑證、賬本、工資清冊、財務決算等核算資料的歸檔、整理、裝訂工作。財務管理制度一、根據(jù)國家對醫(yī)院實行“全額管理、差額補助、超支不補、結(jié)余留用”的預算管理辦法，醫(yī)院各項收支均應納入預算內(nèi)管理。二、預算編制按照事業(yè)發(fā)展計劃，采取院領(lǐng)導、財務科、業(yè)務部門相結(jié)合的辦法。由財務科擬定醫(yī)院年度預算，經(jīng)院長辦公會審議通過，報主管部門批準后，由財務科統(tǒng)一掌握執(zhí)行。三、收支預算要參考上年預算執(zhí)行情況和對預算年度的預測編制。支出要量入為出，略有結(jié)余。四、根據(jù)權(quán)責發(fā)生制的要求，門診、住院患者當日發(fā)生的費用，當日入帳、當日結(jié)算，及時報帳，嚴格執(zhí)行收費標準，應收不漏。五、業(yè)務醫(yī)療服務、橫向醫(yī)療聯(lián)合、咨詢服務等所得收入，均應納入預算管理，由財務科統(tǒng)一核算。六、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的財務制度、開支標準和開支范圍，按照批準的預算和計劃所規(guī)定的用途，建立健全支出管理制度和手續(xù)，提高資金使用效果。七、購置大型、貴重儀器設(shè)備和大型修繕（拆改建）項目，要事先進行可行性論證和評議，提出可行性方案，經(jīng)審計后，報院領(lǐng)導審批，方可購買和實施。八、在院長統(tǒng)一領(lǐng)導下，各項支出由財務科統(tǒng)一安排，掌握使用。九、固定資產(chǎn)實行財務科負責總帳，管理部門負責明細賬，使用科室負責臺賬（建卡）的三級賬卡制度。十、低值易耗品實行“定額管理、定期核銷、科室核算”的管理方法。十一、藥品實行“金額管理、數(shù)量統(tǒng)計、實耗實銷”的管理辦法，合理核定藥庫和藥房儲備資金。十二、衛(wèi)生材料和其他材料按照“計劃采購、定量定額”的管理辦法，科室或個人不得以任何理由擅自購買。十三、專項資金的管理，遵循“先提后用、量入為出、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，按照規(guī)定的用途和開支范圍以及開支標準辦理。十四、凡購買國家規(guī)定的專控商品，須經(jīng)院領(lǐng)導批準，按規(guī)定的程序辦理政府采購手續(xù)后，方可購買。十五、凡固定資產(chǎn)、辦公用品、藥品、衛(wèi)生材料等財產(chǎn)物資的購買，必須辦理入庫，任何人不得以任何借口以購列支。掛號、收費員職責一、在財務科長或醫(yī)保主任或門診部主任領(lǐng)導下，負責掛號、收費記帳工作。二、嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和嚴格執(zhí)行財經(jīng)政策與紀律，做到以身作則，奉公守法。三、按規(guī)定填寫初診病人門診病歷首頁姓名、性別、年齡、職業(yè)、籍貫、工作單位、住址等項目。四、在現(xiàn)金交付中，要倡收、倡付、當面點清，開出的三聯(lián)發(fā)票留有存根，科室開來的兩聯(lián)繳款單的存根均與科室對帳；每天必須向財務科交掛號金額一次，連同票證一并上繳，換回掛號收據(jù)備次日用。五、對工作要認真負責，不多收少收，不亂收漏收，不亂記漏記，不以長補短，不得挪用。當天的現(xiàn)金和憑據(jù)必回繳財務科，做到當面點清，錢帳相符。六、應加強對欠費病員的催收、盡量減少醫(yī)院的呆帳。醫(yī)務科工作制度1．在院長的領(lǐng)導下，根據(jù)醫(yī)院的工作計劃，結(jié)合醫(yī)療工作實際，定期擬定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務工作計劃，經(jīng)過院務會討論同意后，具體組織實施，定期分析和研究工作中的問題和對策，為醫(yī)院領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。2．經(jīng)常深入科室，了解和檢查醫(yī)療工作制度，醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)和醫(yī)療、醫(yī)技人員工作職責的貫徹執(zhí)行情況，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平，做好科室間的協(xié)調(diào)工作，保證醫(yī)療工作貫性運轉(zhuǎn)。3．制定本院的醫(yī)療質(zhì)量管理方案，建立目標體系，評價標準和實施辦法，報院領(lǐng)導批準后，組織實施。4．做好經(jīng)常性醫(yī)療事故和差錯的防范工作，保證醫(yī)療安全，及時對醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛進行調(diào)查，組織討論提出處理意見，報院技術(shù)委員會討論。5．支持和幫助臨床醫(yī)療科室開展的新業(yè)務、新技術(shù)，組織協(xié)調(diào)危重病人的搶救、疑難病例的討論、重大手術(shù)的審批和院內(nèi)外會診工作。6．組織對全院衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務培訓和考核工作。7．協(xié)助院長或主管院長組織科主任例會，每季度召開一次醫(yī)療護理質(zhì)量管理委員會、科學技術(shù)委員會和臨床醫(yī)技科室主任聯(lián)席會。業(yè)務學習制度一、臨床、醫(yī)技、后勤等科室的業(yè)務學習，原則上每周一次。具體時間根據(jù)各科室具體情況進行安排，但要報科教室，以備檢查落實。二、各科的業(yè)務學習計劃及執(zhí)行情況包括學習內(nèi)容、地點、主持人，應隨月報表一并報醫(yī)務科，醫(yī)務科應定期檢查并抽查個人學習筆記，根據(jù)各科執(zhí)行情況記分。因特殊情況需改變學習計劃的要預先報辦公室。三、全院的業(yè)務學習原則上每月進行一次，由主管職能科室統(tǒng)一安排，主講醫(yī)生認真?zhèn)湔n，因故不能講課，要提前一周通知主管職能科室。講課勞務費根據(jù)講課人的技術(shù)職稱按有關(guān)規(guī)定發(fā)給。四、業(yè)務學習要實行簽到制度。五、半年和年終的業(yè)務考試，根據(jù)院科安排的業(yè)務學習講座出題，考試成績列入技術(shù)檔案，作為外出進修、學習、晉級、晉升和評選先進的重要條件。首診負責制度一、為了提高醫(yī)療服務質(zhì)量，改進服務態(tài)度，確保病員的生命安全，杜絕拒診和推諉病員現(xiàn)象，必須認真執(zhí)行《首診負責制》。二、《首診負責制》是指凡到我院就診的病員，首診的科室和/或醫(yī)師對病員特別是對急、危重病人的檢查、診斷、治療和搶救及轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院等工作負責到底的制度。三、對門診掛號的病員，首診醫(yī)師必須詳細詢問病史，體格檢查、必要的輔助檢查和處理，應認真地進行病歷記錄。經(jīng)檢診后，如屬本科疾病，首診醫(yī)師應負責處理。如診斷處理有困難，應及時請上級醫(yī)師會診；如不屬本科疾病，或者同時存在其他專科疾病時，則應及時請求相應科室會診，在參加會診的?？仆廪D(zhuǎn)科之前，首診醫(yī)生應對病員進行的觀察和治療。四、首診醫(yī)師下班前，應將病員移交接班醫(yī)師。交班時首診醫(yī)師必須將病員面對面地交班，交待清楚病情、做好記錄后方能離去。五、對未脫險的急、危、重病員，首診醫(yī)師應采取有效的搶救措施，如不屬本科疾病，應一面搶救一面請他科醫(yī)師會診。被邀請的醫(yī)師，應立即趕到現(xiàn)場，按首診醫(yī)師的責任進行搶救。六、經(jīng)檢診或搶救后，需要住院治療的病員，首診醫(yī)師應負責與病房聯(lián)系，病房不得拒絕收治，如收治有困難時，病房應加床收治。病房不能加床或我院無條件收治時，應向醫(yī)務科或院總值班人員匯報，由醫(yī)務科或院總值班人員向他院取得聯(lián)系后，方能轉(zhuǎn)院。七、凡決定收入院或轉(zhuǎn)院治療的急危重病員，首診醫(yī)師應根據(jù)病情，負責決定是否護送，凡需護送者，由首診醫(yī)師送入病房，或送至他院。危重病例搶救制度一、凡遇危重病例，應及時進行的搶救，一般由科主任、正（副）主任醫(yī)師負責組織并主持搶救工作。科主任或正（副）主任醫(yī)師不在時．由職稱最高的醫(yī)師主持搶救工作，但必須及時通知科主任或正（副）主任醫(yī)師或本科聽班人員。特殊病人或需跨科協(xié)同搶救的病人應及時報請醫(yī)務科、護理部和院長，以便組織有關(guān)科室共同進行搶救工作。二、對危重病人不得以任何借口推遲搶救，必須全力以赴，分秒必爭，并做到嚴肅、認真、細致、準確，各種記錄及時全面。涉及到法律糾紛的，要報告有關(guān)部門。三、參加危重病人搶救的醫(yī)護人員必須明確分工，緊密合作，各司其職，要無條件服從主持搶救工作者的醫(yī)囑，但對搶救病人有益的建議，可提請主持搶救人員認定后用于搶救病人，不得以口頭醫(yī)囑形式直接執(zhí)行。四、參加搶救工作的護理人員應在護士長領(lǐng)導下，執(zhí)行主持搶救工作者的醫(yī)囑，并嚴密觀察病情變化，隨時將醫(yī)囑執(zhí)行情況和病情變化報告主持搶救者。執(zhí)行口頭醫(yī)囑時應復誦一遍，并與醫(yī)師核對藥品后執(zhí)行，防止發(fā)生差錯事故。五、嚴格執(zhí)行交接班制度和查對制度，日夜應有專人負責，對病情搶救經(jīng)過及各種用藥要詳細交待，所用藥品的空安瓿經(jīng)二人核對方可棄去。各種搶救物品、器械用后應及時清理、消毒、補充、物歸原處，以備再用。房間進行終末消毒。六、安排有權(quán)威的專門人員及時向病員家屬或單位講明病情及預后，以期取得家屬或單位的配合。七、需跨科搶救的重危病人，原則上由醫(yī)務科或者業(yè)務副院長領(lǐng)導搶救工作，并指定主持搶救工作者，參加跨科搶救病人的各科醫(yī)師應運用本科特長致力于病人的搶救工作。八、不參加搶救工作的醫(yī)護人員不得進人搶救現(xiàn)場，但須做好搶救的后勤工作。九、搶救工作期間，藥房、檢驗、放射或其他特檢科室，應滿足臨床搶救工作的需要，不得以任何借口加以拒絕或推遲，總務后勤科室應保證水、電、氣等供應。十、各科每日須留有1-2張床位，以備急、重癥病人入院治療、搶救時使用。十一、搶救結(jié)束，醫(yī)護人員應做好搶救小結(jié)，并寫出搶救記錄，總結(jié)經(jīng)驗，促進工作。查對制度一、臨床科室1、開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號（門診號）。2、執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查八對”。3、清點藥品時和使用藥品前，要檢查質(zhì)量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。4、給藥前，注意詢問有無過敏史；使用毒、麻、限劇藥時要經(jīng)過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質(zhì)，瓶口有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意配伍禁忌。5、輸血前，需經(jīng)兩人查對，無誤后，方可輸入；輸血時須注意觀察，保證安全。二、手術(shù)室1、接病員時，要查對科別、床號、姓名、性別、診斷、手術(shù)名稱、術(shù)前用藥。2、手術(shù)前，必須查對姓名、診斷、手術(shù)部位、麻醉方法及麻醉用藥。3、凡進行體腔或深部組織手術(shù)，要在術(shù)前與縫合前清點所有敷料和器械數(shù)。三、藥房1、配方時，查對處方的內(nèi)容、藥物劑量、配伍禁忌。2、發(fā)藥時，查對藥名、規(guī)格、劑量、用法與處方內(nèi)容是否相符；查對標簽（藥袋）與處方內(nèi)容是否相符；查對藥品有無變質(zhì)，是否超過有效期；查對姓名、年齡，并交代用法及注意事項。四、檢驗科1、采取標本時，查對科別、床號、姓名、檢驗目的。2、收集標本時，查對科別、姓名、性別、聯(lián)號、標本數(shù)量和質(zhì)量。3、檢驗時，查對試劑、項目，化驗單與標本是否相符。4、檢驗后，查對目的、結(jié)果。5、發(fā)報告時，查對科別、病房。五、放射科1、檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。2、治療時，查對科別、病房、姓名、部位、條件、時間、角度、劑量。3、發(fā)報告時，查對科別、病房。六、理療科及針灸室1、各種治療時，查對科別、病房、姓名、部位、種類、劑量、時間、皮膚。2、低頻治療時，并查對極性、電流量、次數(shù)。3、高頻治療時，并檢查體表、體內(nèi)有無金屬異常。4、針刺治療前，檢查針的數(shù)量和質(zhì)量，取針時，檢查針數(shù)和有無斷針。七、供應室1、準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質(zhì)量、清潔度。2、發(fā)器械包時，查對名稱、消毒日