給強化點一個形象場景

給強化點一個形象場景1、打開臺燈，翻開書，我仿佛看到了盛世唐朝那支絕世無雙的霓裳羽衣舞。2、當(dāng)讀書潑茶成為月下的回憶，當(dāng)揭開酒封的纖纖素手從歲月的煙云中漸退漸遠(yuǎn)，當(dāng)“霓裳羽衣”的旋律隱成泛黃脫頁的青史，刻骨銘心的愛卻凝為千古傳誦的詩句，在文人墨客的內(nèi)心回腸，在尋常巷陌的閑談里歷久彌新……習(xí)作欣賞：文采漂亮文字（某種意義）堆砌華麗辭藻詩意美感（生動）畫面場景（形象）合作探究自主歸納：

下面有三組句子，每組兩個，分組討論，哪個句子更生動形象，why？

1、他的臉很胖。

2、他的臉胖得發(fā)亮，皮膚已經(jīng)不夠用了，睜眼的時候必須把嘴閉上，張嘴的時候必須把眼閉上。形象的添加1、這是一朵開放的意氣之花，它彰顯了岳武穆的滿腔熱血；它刻畫了文天祥的一顆丹心；它抓住了蘇武的一柄漢節(jié)；它銘記了張騫的數(shù)年牢獄。它是中華兒女內(nèi)心的意志，它是炎黃子孫心里的氣概。意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前，意氣之花將在我們心里綻放。2、這是一朵開放的意氣之花，它沾附了風(fēng)波亭的點點殘血，彰顯了岳武穆的滿腔熱血；它聆聽了零丁洋里的聲聲嘆息，刻畫了文天祥的一顆丹心；它目睹了北海老者十年的苦苦等待，抓住了蘇武的一柄漢節(jié)；它重唱起西域路上的聲聲駝鈴，銘記了張騫的數(shù)年牢獄。它是中華兒女內(nèi)心的意志，它是炎黃子孫心里的氣概。意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前，到中流擊水，看蒼鷹搏天。意氣之花將在我們心里綻放。它彰顯了岳武穆的滿腔熱血；它刻畫了文天祥的一顆丹心；它抓住了蘇武的一柄漢節(jié)；……它沾附了風(fēng)波亭的點點殘血，彰顯了岳武穆的滿腔熱血；它聆聽了零丁洋里的聲聲嘆息，刻畫了文天祥的一顆丹心；它目睹了北海老者十年的苦苦等待，抓住了蘇武的一柄漢節(jié)；……給強化點添加一個

生動而有感情色彩的場景添加法化抽象為具象：替代法讓我們翻開書悠閑地讀吧！讓我們帶一壺清茶，覓一張榕樹下的長椅，翻開書，靜靜地品味吧！小結(jié)1、給強化點添加生動的場景2、用形象描寫替代抽象描寫使文字形象的方法：小試牛刀、施展才華【練筆】運用“添加法”和“替代法”充實下面的句子，使之文采飛揚。（100~150字）

“他（父親）的眼里充滿了堅定的神情”自主訓(xùn)練、活學(xué)活用

以“某某的眼神”為話題寫一篇不少于800字的文章。要求：形象（場景）力求新穎貼切?！N近生活。—————————詩意美感。我的思念，你的眼

夜色與夢寐會將思念無限放大，夜未央,思無涯。我從未想過“生離死別”有一天會寫進(jìn)我的生活。九年了，我終于慢慢接受了這個事實。

那年夏天，硬朗、矍鑠的外公突然病倒了，送他去醫(yī)院的時候，他的狗一直追著車子跑。那吠聲的凄怨就像小時候我們以為被媽媽拋棄的哭喊一樣，恐慌，無助，又絕望。我永遠(yuǎn)也忘不了它眼窩里深深的悲戚與憂傷。突然想起外公的另一只狗。那狗臨死之前，蜷縮在他的懷里，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，眼窩里淌著淚，悲戚而勇敢。外公說狗狗知道自己的命數(shù)。

而那時的我，不知何謂“命數(shù)”，迷茫地望著外公，外公卻沒有看我，他的眼落得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離夕陽，遠(yuǎn)離群山，遠(yuǎn)離所有的塵世與喧囂。后來那眼神常常出現(xiàn)在我的夢里，慢慢地，我有些懂了，也許那就是他對命數(shù)的預(yù)知與無奈，那是一種極淺極淡的憂傷與勇敢。

那勇敢就像夕陽穿堂而過，透過青山和霧靄，流連于山間孤獨的秋草與枯葉，風(fēng)一來，就離開；那憂傷就像秋月投在夜池的波心，沒有風(fēng)吹，沒有蟲鳴，只有旁邊殘荷滾動的露水，借了清清的月光，凝成珠子，滑進(jìn)池心，蕩起一圈又一圈看不見，卻又分明顫人心弦的漣漪。二

那年暑假，我最開心的事情就是服侍外公吃東西。媽媽說他吃得越多就康復(fù)得越快！為了讓他多吃一點，我居然信了雜書的偏方，用醋將屋子熏得又酸又臭。終有一天，外公食欲大增，吃了好多的水果和蛋糕，我高興地又蹦又跳，竄上躥下把這個消息告訴所有我認(rèn)識的人。外公清醒了，深陷的雙眼重又明亮起來。

我們按他的吩咐從衣箱最底層的口袋里找到一張用塑料袋層層包裹的黑白相片：一個俊秀的青年，梳著到現(xiàn)在都毫不過時發(fā)型。外公斷斷續(xù)續(xù)地述說了他的一生：地主，戰(zhàn)爭，流浪、香港、文革、臺灣、思念，還有那份跨世紀(jì)的無法忘卻的恩情與遺憾……

我沒有想到這照片和故事，就是他留給我們的，最后的禮物。

一晃就是九年了，還是會經(jīng)常夢見他：夢見他站在路口等我回家；夢見他深邃的眼睛，慈祥的微笑；夢見他嘴里最后那棵搖搖欲墜的老牙；夢見他不滿我的頑皮，望著我的焦慮；夢見他做各種樣式的土豆泥和蛋花，夢見他囑咐我要好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，夢見他在我做功課時為我扇風(fēng)的蒲扇；可是他常常會突然說要走，我只能一遍又一遍地夢著他漸行漸遠(yuǎn)的背影……

時光里婆娑的是永恒的牽掛。想他的時候，就去他的墳前，擺一排他最愛的點心，上一炷香，獻(xiàn)一朵花，看看大理石面的照片