大學英語學習心得范文-學習大學英語體會模板

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高校英語是在高校每個學科必需學習的。高校英語學習，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學的學科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項力氣活。下面是帶來的高校英語學習心得范文，歡迎查看。

高校英語學習心得范文一

高校英語最終一個學期的學習即將結(jié)束，回顧一年來的學習狀況，感覺收獲良多。

首先是英語單詞的記憶。詞匯是學習英語的基礎，沒有豐富的詞匯打地基，英語的大廈是建不起來的。我從學校學英語到現(xiàn)在，詞匯量就那么常見的幾百個，老師不強制，我也不是很重視。但這個學期張雷老師實行了劃分重點，觸類旁通和當眾鼓舞的方法，讓我一點點地渴望記憶更多的單詞。我們十五組有很多英語高手，每次聽寫完后總有一兩個拿滿分的組員，我的基礎比較差，剛開頭只有十四分的樣子，但榜樣就在身邊，我也盼望能有讓老師和全班同學熟悉我的機會，所以每次都很努力地記單詞，一個學期下來，慢慢把握了一些記單詞的方法，比如，通過聽、說、讀、記的多方位來記單詞，或者分類、分組的方式等，我從最初要花一成天的時間記一個單元的單詞到只需一節(jié)課就能把單詞精確?????無誤地登記來，自己覺得進步很大，到最終，老師對優(yōu)秀的同學進行表揚時，最終也有我的名字了，我感到自己的努力有了回報。

再者就是聽力。我以前考聽力的時候都是模模糊糊的感覺，似乎腦子里一團漿糊，只能聽懂也許的意思，然后蒙答案。經(jīng)過一個學期的訓練，我現(xiàn)在不僅能聽清晰對話的內(nèi)容，有時還能復述其中的句子。這對我這種基礎差的同學來說，是一個很大的進步。這要歸功于張老師的訓練，老師知道會有部分同學不會自覺地去聽、去練，所以在課堂上從不間斷的放聽力材料，并且不是放完就算了，老師還會給我們分析怎樣聽的方法，哪些題的錯誤率高，那種類型的題要多多留意等等，有時會叫同學回答問題，由于怕答不出來，所以我每次都很仔細地在聽。感覺我們不是單純地在訓練聽力，而同時也在把握考試方法。

最終是作文。作文是我最頭疼的事情。原來我詞匯就不多，再出兩個語法上的錯誤，作文成果就始終沒上去。但張老師從基本的作文結(jié)構(gòu)開頭，一點一點地傳授方法。雖然總體上沒什么大的提升(作文要有大提升也不是短時間內(nèi)解決得了的)，但格式，結(jié)構(gòu)，一些常見的錯誤還是知道了，至少考試時老師挑不出一些常識性的毛病，基本能拿個幾個的分數(shù)，要知道我有一次考試只拿了三分!看出進步了吧!

其實上課的時候進步的不僅僅是英語力量，還有很多其他方面的才能。比如有一次張老師選中英文司儀，我是我們組的英文司儀，其實緊急得聲音都在顫抖了，但還是堅持下來了，為我們組贏得加分我很興奮，但我戰(zhàn)勝了自己更興奮?？傊@個學期的學習是特別有成效的，盼望我能連續(xù)保持這個狀態(tài)。

我想給自己一個A-的分，由于我覺得學習的重點不是起點也不是終點，而是在這個過程中你把握了什么，進步了多少，這就是我的收獲!

高校英語學習心得范文二

時間如梭，勞碌的一個學期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學期的高校英語教學工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學期高校英語課程總結(jié)如下：

首先《高校英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎課，它在為同學系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎，培育同學英語應用力量方面起著重要作用;本課程一般是在高校本科一班級和二班級開設，它在使同學樹立正確的英語語言學習態(tài)度，把握較為科學的語言學習方法，培育獨立獵取語言學問的力量，以便為以后進一步的英語學習打下良好的基礎。

本學期是高校英語學習的第四個學期，也是高校英語教學的最終一學期。在本學期我本人連續(xù)擔當本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學任務。在前三冊教學的基礎上，本學期我一如既往地嚴格根據(jù)外語系的規(guī)定仔細組織教學，課前仔細備課，撰寫教案，復印四級考試資料并細心講解以便關(guān)心更多的同學通過高校英語四級考試。由于英語課是一門實踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進學習方法，課堂上我的教學方法敏捷，能夠更好地調(diào)動同學們的英語學習愛好。課堂上增加與同學的互動，較多的使用英語教學，給同學制造了英語學期的環(huán)境。課堂上我采納多種教學方法使同學參加進來，如speech,discussion,questioningandanswering，role-paly，有用口語等，本學期我連續(xù)要求每一節(jié)課由一位同學做三分鐘的英語演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓舞自己寫稿，通過幾個學期的訓練同學們的寫作和口語力量都有了明顯的提高。課間我急躁與同學溝通關(guān)心解決他們在學期上的困惑，關(guān)心他們改進英語學習方法。課后我仔細批改同學的作業(yè)，每一份作業(yè)都認真批閱，指出錯誤所在，并就一些共同的問題給同學們統(tǒng)一講解。

本學期是高校二班級的最終一個學期，也是一個特別重要的學期由于大多數(shù)的同學在學期末都還要連續(xù)參與全國高校英語四級考試，為了關(guān)心同學們在四級考試中取得較好的成果，我在教學過程中一方面強化詞匯，語法等語言基礎學問同時有針對性地訓練他們的應試力量和應試技巧。如本學期的英語課堂教學中我連續(xù)加強高校英語四級考試的輔導，給同學們?yōu)轭A備四級考試供應了有益的建議和指導。在詳細的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容滲透在日常教學中，如從其次學期起我就要求同學加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學期的寫作專項訓練同學們的寫作力量也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學期最終的幾周里我樂觀響應系的要求，給同學復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都仔細具體講解，為大多數(shù)同學參與四級考試做好了充分的預備。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我信任他們在本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學肯定會考出他們心中的抱負成果的。

在本學期的英語教學中盡管有一些進步和成果但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考試來看，不難看出同學們的基礎還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學過程中還要連續(xù)加強對同學基本工的訓練，提高應試力量。

高校英語學習心得范文三

回首來，高校第一個學期就這樣匆忙過去了，我高校生涯的最終一節(jié)英語課(盼望是)就在這圣誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和圓滿結(jié)束了。回想高考結(jié)束后的那個暑假，等待出分的那一個多月實在是沒什么心情外出游玩，而塵埃落定后又怕在開學的英語分級考試中落后而逼著自己報了半個多月的新東方四級班，這樣算來，我這個“等了十八年的joyful暑假”著實有些落魄寒酸罷。但當我在三級班名單里找到自己的名字時，我又突然覺得，Allthesewereworthy!

英語學習，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學的學科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣需要沉醉在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就可以拿到很好的分數(shù)。慢工出細活，英語最貼切的形象怕就是根ironpestle吧。時時錘日日磨，不行有一時的松懈和放棄，它才能到最終蛻變成為最完善的needle。

說了這么多大道理，我也該將自己為數(shù)不多卻又保質(zhì)保量的英語學習秘笈拿出來向大家共享一下了。

先說WORDS。單詞可謂是英語學習中最annoying的一項了。許多人都說要每天背堅持背，但當自己做起來卻很難堅持下來，但是千萬別放棄，最最牢靠的長期單詞記憶法只有這個哦。在這里，我還要向大家推舉一種“四級應試”用的單詞記憶法(只是應試，不行完全憑這個提升英語水平!)：

1、將近五年來(假如實在沒時間也要保證三年)的閱讀真題搜集起來，將其中題干和全部選項中的生詞牢記

2、將閱讀題的correctanswers在文章中的對應句找出，將對應句中的生詞牢記

3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說了吧，肯定要記!

再要說的就是我上了高校自己發(fā)覺的一種特別好的練習聽力和擴充詞匯的方法——OPENCOURSES法。我想全部人都會由于高校的高等數(shù)學和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚至許多同學好把自己不學英語的緣由歸結(jié)成“把時間都用在數(shù)學上了呀”，Don’tworry,不需抽出學習數(shù)學的時間，只需聽聽MIT教授的同樣甚至更精彩的數(shù)學公開課，它既會提高你的數(shù)學，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒的了吧~

還有一點我要隆重推舉的——ChinaDaily手機報!曾經(jīng)，我也是試著從報攤上購買厚厚的ChinaDaily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，但是現(xiàn)在，每個月花不到5元錢，你就可以每天收到兩條精致的ChinaDaily手機報(早晚各一條)，它不僅選擇出了最吸引人的內(nèi)容，還是雙語的，你也就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會有音頻放送哦~幾個月下來，我已經(jīng)可以光看英文就讀懂了成的news呢。

Lastbutnottheleast，我想說說輔導班的問題。雖然說自學和高校英語老師的教育是第一位的，但每周英語課實在少得可憐(以后或許還沒有了呀!)，andthere’snodenythat，有時候沒有專業(yè)老師的指導自己并不能很好地堅持和理解。新東方的經(jīng)受唯恐將是我一生難忘的，風趣幽默、經(jīng)受豐富的老師讓我體驗到Englishlearning原來還