早戀主題班會(高一18班)

主題班會

高一（18）班不要輕意去愛青少年主要的心理問題有：3、學習問題2、不良行為習慣問題1、戀愛問題1、戀愛問題2、不良行為習慣問題3、學習問題1、經常對著鏡子端詳自己的容貌。2、開始注意自己的服飾。3、活動場所，有異性在場時，心情特別好。4、很在意異性同學對你的評價。5、關注某位異性同學的學習、活動。6、總想不經意地看某位同學。7、喜歡聽異性同學之間的談論、嬉鬧。8、總想找機會與異性同學接近。9、單獨與異性相處時，既感到愉快，又感到緊張。測一測：我變了嗎？一、青春期生理、心理的一

些變化

二、什么是早戀

三、早戀的特點和危害

四、如何避免早戀

青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點1、身高突增；2、生殖器官迅速發(fā)育，男孩出現遺精，女孩來月經等。青春期的身體變化：1、有了獨立意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化：2、有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經濟上不能完全獨立，同時又比法定結婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學生的戀愛就是屬早戀。想一想：什么是早戀？早戀判斷的具體標準1、從年齡上看：婚姻法第六條規(guī)定結婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。18歲以下的人談戀愛就被視為早戀。2、從時間上看：

并非男女生一交往就是談戀愛，而是某個男與某個女同學長時間在一起，就可能是談戀愛。3、從交往的地方看：

看男女雙方的交往是否經常在公眾場合還是比較隱蔽的地方，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。4、從早戀的跡向看：

突然變得愛打扮；常對著照鏡子；學習成績突然下降，上課注意力不集中，時常走神發(fā)呆；喜歡一個人呆在一邊想心事；情緒起伏大；對描寫愛情或性的電影、電視、小說感興趣；背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾；常與異性來往，經常收到發(fā)信人地址“內詳”的信。

早戀自我判斷標準：

1、有反對對方與其他異性交往的心理；（排他性）2、有一日不見如隔三秋的感受；（依戀性）3、有對方什么都好的感覺；愛屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）二、為什么會產生早戀？1、生理方面的原因。身體發(fā)育加快，性成熟的時間提前，性意識開始萌芽并躁動2、心理方面的原因。渴望獨立自主，一旦擺脫家庭的束縛，則會促使他們在戀愛問題上躍躍欲試3、社會方面的原因.社會生活的開放性、豐富性、信息量的增大，特別是網絡、影視劇的宣揚，使同學們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息，這些信息的誘惑力和感染力很大，引起他們的聯想和模仿的愿望

問：你為什么愛他（她）？“不知道為什么，就是愛。”“愛他，因為他英氣逼人?！薄耙驗樗蛱叩暮茫璩暮??！薄八L的漂亮，特別象影星林志玲。”“有一天集合時，那個女生就坐在我的前邊，那女生揮手掠發(fā)的一個動作，我覺得特別優(yōu)美，于是我就愛上了她。?！薄叭思叶颊f我們合適?！?答中學生早戀的特點：一、好奇型。隨著大家漸漸發(fā)育成熟，異性之間開始產生一種神秘、好奇的感覺，相互關注、吸引成為男女同學的本能反應。二、攀比型。一些爭強好勝的同學本來沒有早戀的念頭，但由于受到身邊同學出雙入對的刺激，感到沒有異性相伴就沒面子。三、模仿型。如今一些廣告、音像和影視作品中，經常出現少男少女親熱相伴的畫面，使一些未成年人深受誘惑，在朦朧中有意模仿。四、尋求心靈安慰型。有的同學因父母離異，或因學習不好，心中空虛，希望向類似背景的異性互相傾訴，尋求慰藉。早戀的危害2、危害自己的身心健康1、對學習干擾極大5、容易產生越軌行為

6、可能導致犯罪3、浪費心思、財物4、有矛盾會吵架、使情緒極度不暢中學生不宜談戀愛，為什么？？？我可以談戀愛嗎？1、生物學家們認為——自然界萬物生長，講究次序時節(jié)。

警世良言：該耕耘就耕耘，先播種后發(fā)芽。為了結果才開花，桃李早熟多苦澀，櫻粟早開毒天下。2、哲學家們認為——人要遵循萬事萬物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展規(guī)律：出生—長身體—長知識—求職業(yè)—戀愛結婚—生兒育女—建功立業(yè)—安享晚年失戀少年自殺體內鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發(fā)生性關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例2北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2002年01月15日第二十一版

事例3

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網2002年9月23日)

高中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例4

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的高一學生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。"真的很后悔……“

兩中學生偷嘗禁果后的獨白

事例5大家正處于心理、生理發(fā)育時期，對周圍不經意的一舉一動或一言一行就會引起強烈的好感。你會發(fā)現，你對某個女孩（或男孩）已產生好感，我們現在存在這種情況是正常的。但主要問題是出現這樣的問題后怎樣正確處理。有的同學出現這種情況后就寫情書表白了，如果你表白的對象不答應，就會使你的心靈受到傷害以至于無心學習，如果你表白的對象答應的話，你們就會整天想著對方，今天中午在不在一起吃飯了？天冷了他穿的衣服夠不夠了？這樣你會更無心學習，這樣你們都為“愛情”付出了沉重的代價。不僅傷了父母對我們充滿希望的心，也毀了自己的前途。希望出現這種情況的同學，能保持冷靜的頭腦正確處理這種事。

當你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經濟上：不具備戀愛的經濟基礎d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向老師、同學公開，使人難堪c.最好冷處理在平常的接觸中，也許會對某個人產生好感，但你首先要認真清楚，那并非愛情，再次要冷靜對待，不要向他（她）表白，原因有：①如果你提出來，可他（她）并不喜歡你，也許你們連朋友都做不成，以后的見面會特尷尬。②如果正好他（她）也喜歡你，你們在一起了，幸福是幸福，但這不但影響你的學業(yè)，也會影響他（她）的學業(yè)。所以為了他（她）不要說出，平時就把他（她）當作好朋友來對待。如果有人向你表白，你也不要答應，告訴他（她）談戀愛的壞處，并告訴他（她）你們可以成為好朋友。如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……在眾目睽睽之下他們才上初一??！在公共場所的中學生激情下的沖動謝謝早戀是一枚包著糖衣的苦果1、要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。四、如何避免早戀早戀有危害,千萬別涉足!2、正確處理男女同學之間的交往。①端正交往動機，發(fā)展健康文明關系。②理智控制情感，盡量少單獨和異性同學單獨相處，若單獨相處，也應注意不要在隱蔽、偏僻的場所。③保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中