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課題 有形的世界課時 1課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認識長方形、正方形、、圓形和三角形能觀察出自然、生活、美術(shù)作品中的基本形。通過出現(xiàn)和聯(lián)想,知道世界上無論多么復(fù)雜的圖形都由基本形組成的。2、引導(dǎo)學(xué)生知道美術(shù)和生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活以及喜歡美術(shù)的情感。3、讓學(xué)生用概括的觀察方法,培養(yǎng)他們的形象思維能力和造型能力。教學(xué)重點 認識生活中的基本形,并用基本形畫或斯帖身邊的物品或景象。教學(xué)難點 能通過記憶和聯(lián)想,用基本形去表現(xiàn)生活中的由基本形組合的物體。教學(xué)方法 講授、示范、自主探究。教師教具 范畫及演示用具,電子白板課件。學(xué)生學(xué)具 水彩筆、曲畫棒、圖畫本。教學(xué)過程一、組織階段:組織學(xué)生坐好,擺放好學(xué)具,準(zhǔn)備上課。 教學(xué)回顧(復(fù)案)二、引導(dǎo)階段:利用白板出示各種基本形,讓學(xué)生說出這些基本形的名稱。告訴學(xué)生,今天我們就利用這些基本形狀畫出美麗的作品。出示課題:《有形的世界》 三、發(fā)展階段:1、通過觀察基本形,與生活中的物品相結(jié)合,可以聯(lián)想到哪些形象,說一說。2、利用白板,基本形組合,看一看可以拼擺出什么樣的形象,讓學(xué)生自由發(fā)揮。3、教師出示生活中的常用的物品。讓學(xué)生看一看,從視覺和感官上認識基本形。在向?qū)W生講解的時候長方形和正方形的時候,注意引導(dǎo)學(xué)生了解長方形和正方形都是一樣的。4、學(xué)生分組討論可以根據(jù)基本形創(chuàng)作或拼擺,添加創(chuàng)作屬于自己的畫面,把自己的想法創(chuàng)意與全班同學(xué)共同分享。 四、總結(jié)階段:1、學(xué)生分組討論,評選優(yōu)秀作品,全班展示,選出優(yōu)秀作品,獎勵小作者。2、教師總評,以鼓勵為主,表揚全體同學(xué),布置課后拓展任務(wù)。 板書設(shè)計有形的世界一、動手畫一畫二、動手剪一剪
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