關(guān)于環(huán)境演講稿錦集8篇范文

關(guān)于環(huán)境演講稿錦集8篇范文好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下列是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

環(huán)境演講稿篇1環(huán)保問(wèn)題似乎很宏大，但它是與每一個(gè)人息息相關(guān)的重大問(wèn)題。如果不注重環(huán)保問(wèn)題，很難人與自然才能和諧開(kāi)展然自得的人類在幾十年、幾百年后將會(huì)遭遇什么困境。如何化解危機(jī)破壞的，使人類免于浩劫，這需要靠人類自己的覺(jué)悟和對(duì)環(huán)境的關(guān)懷。

可身邊依舊有著許多環(huán)保素質(zhì)十分低下的人。最近有一那么新聞是這樣的：一名女游客在游覽張掖七彩丹霞景區(qū)時(shí)，擅自翻越護(hù)欄去拍照，其間，工作人員屢次勸阻，她均不予理睬，最后還沖工作人員大聲吼道：“叫什么叫啊，我又不是聽(tīng)不見(jiàn)，這不就出來(lái)了么！〞拜托，你進(jìn)去干什么！張掖丹霞地貌屬于不可再生資源，你進(jìn)去踩的一個(gè)腳印，在地表上大略需要60年才能恢復(fù)?？墒悄闳园菏柞獠剑瑪[姿勢(shì)悠閑的拍照，然后發(fā)朋友圈。道歉，正如星言所說(shuō)：“對(duì)不起，你配不上你朋友圈里的美景。〞

?淮南子》中有這么一句話：“不涸澤而漁，不焚林而獵。〞但如今卻有人為了拍出最美麗的景色而不惜去破壞環(huán)境！請(qǐng)你看看北京的霧霾，請(qǐng)你看看灰色的天空，請(qǐng)你看看海洋中沉沒(méi)著的塑料島，難得仍有一隅美麗的丹霞地貌，卻仍是逃不出被人破壞的命運(yùn)。

或許他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，有些東西不是用來(lái)拍照炫耀的，而是用來(lái)珍惜和守護(hù)的。

世界上有許多環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，大自然早已向人類亮出了黃牌——誰(shuí)破壞環(huán)境，誰(shuí)就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，維護(hù)生態(tài)平衡，人與自然才能和諧開(kāi)展。讓我們共同守護(hù)這一片碧水藍(lán)天，愿這個(gè)世界更加美好。

環(huán)境演講稿篇2各位老師，同學(xué)：

大家好，我是三〔5〕班的武宇哲，我今天演將的主題是關(guān)于霧霾的。

近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)在也沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云了，而是出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。行人也都帶上了口罩。

眾多學(xué)者普遍認(rèn)為，眼下霧霾持續(xù)不散，既有天氣原因，亦有污染排放原因，污染物PM2．5、機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵等都會(huì)對(duì)人類的生命有直接的威脅。

霧霾對(duì)我市的行人造成的危害極大，人們出行還要帶口罩，許多學(xué)校室外的體育課也改成了室內(nèi)的語(yǔ)文課，如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成：鼻炎、喉炎等傷害，會(huì)導(dǎo)致幼兒、青少年的發(fā)育不良，糖尿病患者如果多系霧霾會(huì)加重病情，嚴(yán)重者還有可能會(huì)危及生命。

要想看藍(lán)天白云，最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體，盡量減少放煙花、爆竹，少開(kāi)車，多種樹(shù)愛(ài)護(hù)樹(shù)林，人人有責(zé)。為了我們的環(huán)境，一起來(lái)努力。

謝謝大家。

環(huán)境演講稿篇3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是?愛(ài)護(hù)大氣改善環(huán)境》。

每年的3月23日是世界氣象日，氣象與人們的生活蜜不可分，從最簡(jiǎn)單的衣食住行，到各行各業(yè)的開(kāi)展壯大，再到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就象魚(yú)兒離不開(kāi)水，我們與氣象休戚與共。

但是，隨著世界工業(yè)化的推進(jìn)，它在提供便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了大量的廢氣排放，從而導(dǎo)致氣候惡化；南極冰川開(kāi)始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問(wèn)題嚴(yán)重、極端氣候頻現(xiàn)……人類的生存環(huán)境受到威脅！。

大氣孕育生命，我們應(yīng)該如同愛(ài)護(hù)生命一樣、去愛(ài)護(hù)大氣！我們應(yīng)盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)約資源能源。我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，降低地球能量的耗費(fèi)，從而降低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)造林，廢物利用。我們要少用一次性產(chǎn)品，用可重復(fù)使用的產(chǎn)品代之。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。需要我們做的還有很多，只要我們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。

環(huán)境演講稿篇4我相信在座各位不會(huì)有人不曉得寒號(hào)鳥(niǎo)為何物。就是那種整天高唱著“哆、哆，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩〞的得過(guò)且過(guò)的鳥(niǎo)；就是那種不能正確預(yù)見(jiàn)未來(lái)只圖眼前安逸的自作聰慧的鳥(niǎo)；就是那種不肯付出努力改變現(xiàn)狀而最終被凍死的短視的鳥(niǎo)。我希望這樣的鳥(niǎo)越少越好。則你也許會(huì)想：別開(kāi)玩笑，世上基本就沒(méi)有這種鳥(niǎo)。倘假設(shè)有了那些還合乎“生物多樣性〞的原那么呢。不，我不是在開(kāi)玩笑，而且很嚴(yán)肅，我是說(shuō)你和我，我們每個(gè)人，如果未曾或者也不想在將來(lái)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)和維持生態(tài)平衡做出奉獻(xiàn)的話，我們都將成為地道的寒號(hào)鳥(niǎo)，你信嗎？

我僅僅舉一些簡(jiǎn)單的例子，可能是關(guān)懷自己生存環(huán)境的人都可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)的報(bào)道：南極上空臭氧層空洞越來(lái)越加劇，已使人類患皮膚癌的比率大大增加，就連生活在南極的企鵝也被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有化學(xué)農(nóng)藥“六六六〞的成分——人類的活動(dòng)涉及可謂遠(yuǎn)矣；進(jìn)入工業(yè)社會(huì)對(duì)資源和能源的需求迅猛增長(zhǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果沒(méi)有妥善方法，地球上的煤和石油儲(chǔ)藏將在50年之內(nèi)耗盡，森林砍伐肆意橫行目前地球上已經(jīng)找不到幾處沒(méi)有人類涉足的原始森林了——人類對(duì)大自然的剝削可謂深矣；戰(zhàn)爭(zhēng)中使用武器及核電站泄漏使得眾多無(wú)辜的居民流離失所，身體受到核輻射、電磁輻射等嚴(yán)重威脅——人類用以殘害和侵略自己同胞的伎倆可謂高矣；如果這些看上去跟我們的關(guān)系尚不夠密切的話，留心聽(tīng)聽(tīng)播送，“今天*區(qū)大氣主要污染物為氮氧化物，空氣質(zhì)量為三級(jí)。〞如果不是與生活息息相關(guān)，何必作此文章？再出門瞧瞧，剛才入春的一場(chǎng)小雨就沖出了隨處可見(jiàn)的泥漿，各種車輛的外表、窗戶玻璃上、路旁樹(shù)葉上，到處都掛著厚厚的塵土，如果這些你還沒(méi)有注意到，呼吸總會(huì)有些感覺(jué)吧？騎著自行車在馬路上走一遭，人們幾乎都成了滿載而歸的“吸塵器〞，這是不是足夠表明環(huán)境問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都可謂切身利益？好，既然我們明白了這一道理，接下來(lái)可以討論這樣的問(wèn)題：作為個(gè)人，我們能為改善環(huán)境做些什么？

有的人可能會(huì)說(shuō)：我一個(gè)普普通通的人能做什么？美國(guó)到處挑起戰(zhàn)爭(zhēng)轟炸別國(guó)領(lǐng)土給環(huán)境造成災(zāi)害確實(shí)很不人道很可憎惡，可是安南都管不了我能有什么方法還不是瞧著？有人也可能會(huì)說(shuō)：地球上資源枯竭至少是50年以后的事，在我的有生之年不會(huì)有活不下去的危險(xiǎn)；甚至還可能有人會(huì)說(shuō)：環(huán)境污染已成為普遍問(wèn)題徹底治理也非三天兩日，我多扔一袋垃圾、浪費(fèi)一點(diǎn)水無(wú)關(guān)大局可不必在意……還有很多可能，這都是我們?cè)谧拿總€(gè)人可能想到的可能說(shuō)過(guò)的，我們都認(rèn)為這些看法是無(wú)可厚非的,理所當(dāng)然的，因?yàn)槊總€(gè)人的力量太有限了，總會(huì)有什么組織會(huì)管的`，能過(guò)一天算一天……好了，到現(xiàn)在你還能不成認(rèn)自己原來(lái)跟那只冬天不到就不壘窩的寒號(hào)鳥(niǎo)那樣相似嗎？

環(huán)境演講稿篇5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

今天我演講的主題是?綠化環(huán)境，美化校園》。每年的3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié)，在這一天里，人們都要種植樹(shù)木。同學(xué)們，樹(shù)木帶給我們的幫忙有很多，示例：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風(fēng)固沙，在沙漠中可以避免沙塵暴的發(fā)生；可以把我們呼出的二氧化碳進(jìn)行光合作用，轉(zhuǎn)化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的空氣等等?？墒?，最近幾年的樹(shù)木因?yàn)槿藗兊拈_(kāi)墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發(fā)，這跟樹(shù)木的減少有著莫大的關(guān)聯(lián)。有人說(shuō)過(guò)：“善待大自然，就是善待自己。〞所以，我們要保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)談?wù)剬W(xué)校的環(huán)境?！皩W(xué)校是我家，美麗靠大家〞這句話大家應(yīng)該已經(jīng)十分熟悉了吧?？墒钦嬲龅竭@一點(diǎn)的人寥寥無(wú)幾，在學(xué)校里可以發(fā)現(xiàn)下列幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣踩過(guò)去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個(gè)“家〞不就變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？為了不讓我們這個(gè)“家〞變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，我希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

環(huán)境演講稿篇6同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎《是世界環(huán)境日。

1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的?人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年是第43個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國(guó)確定的主題為向污染宣戰(zhàn)，本溪市活動(dòng)主題為共建美麗本溪同享碧水藍(lán)天。

我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起：不挑食、不偏食;不隨手亂丟垃圾，保護(hù)身邊的一草一木;在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比方，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于消滅了森林。要保護(hù)花草樹(shù)木，不破壞綠化;無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)緊;平時(shí)要注意節(jié)約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要注意及時(shí)關(guān)機(jī);在家或外出，應(yīng)該盡量防止使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日

環(huán)境演講稿篇7敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自高一(x)班的xxx，今天我演講的題目是?愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益開(kāi)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶《你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影《你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地清掃衛(wèi)生《則，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色《又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢《我想，答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至成心，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的涵養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到保護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢《

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，謝謝大家!

環(huán)境演講稿篇8敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

今天我演講的題目是?校園環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去保護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事也能反映一個(gè)人的涵養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明涵養(yǎng)不夠，沒(méi)有按照?中學(xué)生守那么》和?日常行為標(biāo)準(zhǔn)》去做。

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，